ATIVIDADE PRESENCIAL - PRO DIA NASCER FELIZ (PC) - MÓDULO II

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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E 
TECNOLOGIDA DO TRIÂNGULO MINEIRO (IFTM) 
CAMPUS AVANÇADO UBERABA PARQUE TECNOLÓGICO 
(CAMPUS UPT) 
CURSO LICENCIATURA EM LETRAS 
 
 
 
Professora: LAÉRCIO DE JESUS CAFÉ Disciplina: FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA 
EDUCAÇÃO 
Carga horária (horas): 60h Período: 6º 
Estudante: ANA LAURA DA SILVA JULIÃO 
 
ATIVIDADE PRESENCIAL - PRO DIA NASCER FELIZ (PC) - MÓDULO II 
 
RESENHA CRÍTICA 
RESENHA CRÍTICA SOBRE O FILME 
COM O CONTEÚDO DO MÓDULO II. 
 
O filme “Pro Dia Nascer Feliz,” dirigido por João Jardim, é uma obra que ao longo de 
seus 88 minutos, aborda a realidade da educação brasileira e seus desafios. Ele apresenta 
argumentos e questões cruciais sobre a condição da educação no Brasil, explorando 
diferentes perspectivas e desafios enfrentados pelo sistema educacional. 
 
O filme começa com uma campanha educacional brasileira lançada em 1962, quando o 
país tinha 14 milhões de jovens fora da escola, onde essa campanha fazia alusão aos 
altos índices de criminalidade como um dos problemas responsáveis pela exclusão 
social na época. 
 
O filme coleta depoimentos de estudantes, professores, gestores e outros agentes do 
sistema educacional e aborda a dinâmica de realidades díspares e a estrutura que permeia 
a educação no Brasil e visita diferentes regiões do país, como Manari, Pernambuco, uma 
das áreas mais pobres do Brasil. Lá, conhecemos Valéria, uma estudante que sofre 
perseguição por suas redações qualificadas, algo incomum na região. 
 
Em Duque de Caxias, Rio de Janeiro, a criminalidade é um dos problemas que afetam 
os docentes dedicados nas escolas. Em Itaquaquecetuba, São Paulo, encontramos uma 
escola com dificuldades, mas também destacamos o papel crucial dos professores na 
vida dos alunos. 
 
Por fim, o filme explora uma escola de elite em Alto de Pinheiros, São Paulo, onde os 
estudantes têm acesso à tecnologia e cultura, enquanto em Itaquaquecetuba, falta quase 
tudo. 
 
 
O documentário dialoga com várias teorias sociológicas, como o Capital Humano que 
nos mostra que investir em educação acumula conhecimentos, habilidades e 
competências para o mercado de trabalho. O Habitus de Pierre Bourdieu, mostrando que 
a educação molda hábitos, disposições e preferências dos indivíduos, reproduzindo 
desigualdades sociais. O Conflito, inspirado em Karl Marx onde reforça que a educação 
é um campo de luta entre diferentes grupos sociais, favorecendo os interesses da classe 
dominante. E a Reprodução Social, onde a educação perpetua as relações de poder 
existentes na sociedade. 
 
O filme nos faz refletir sobre os desafios persistentes na educação brasileira ao longo 
dos anos que mesmo com o tempo, pouco parece mudar, pois a educação não é apenas 
um processo de transmissão de conhecimento, mas também um reflexo das 
desigualdades sociais e uma ferramenta para a transformação. 
 
Em suma, “Pro Dia Nascer Feliz” nos convida a repensar a educação no Brasil, 
considerando suas complexidades e buscando soluções para um sistema mais justo e 
igualitário. O filme é um chamado à ação para todos os envolvidos na construção de um 
futuro educacional melhor. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
 
 
DOCUMENTÁRIO - PRO DIA NASCER FELIZ (2005) - YouTube. 
https://www.youtube.com/watch?v=C_eaWWegUCI. Acesso em: 15 maio. 2024.