resenha critica-lais

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES 
DISCIPLINA: seminário diagnostico escolar
PROFESSOR: 
TURMA: 1º período 
RESENHA 
CAPÍTULO 2 
Em resumo O texto apresenta um debate sobre o papel da educação na sociedade, contrastando essas visões. Essa discussão levanta questões importantes sobre a complexa relação entre educação e sociedade, destacando a importância da educação como um instrumento que pode moldar e influenciar a sociedade em que opera.
O texto retrata questões distintas relacionada o papel da educação na sociedade. Uma das questões que o texto enfatiza e a integração dos indivíduos na sociedade existente como o objetivo primordial da educação, nessa visão a sociedade e composta por todos esses elementos e na educação ela e usada para manter a estrutura já existente e adiciona de maneira harmoniosas a nova geração (novos elementos). Nesse contexto, a educação é vista como uma espécie de redentora da sociedade, trabalhando para integrar harmoniosamente os indivíduos na sociedade estabelecida.
No entanto em outra parte do texto tem uma crítica em relação a essa visão simplista e ingênua da relação entre educação e sociedade. A educação não e uma coisa externa da sociedade, mas atua de maneira ativa na moldagem e na formação da sociedade, ela não so se adapta a sociedade, mas interfere-se no destino da sociedade. 
No texto discute a segunda tendência de interpretação do papel da educação na sociedade, que a vê como um elemento intrínseco à sociedade e responsável por reproduzir a estrutura social existente. A diferença fundamental entre essas duas tendências reside na maneira como encaram a educação. Na visão anterior considera a educação como uma força corretora que trabalha para melhorar a sociedade, já na visão reprodutora e um elemento que conservar-se características da sociedade, mantendo-as inalteradas. 
A escola é vista como a instituição responsável pela reprodução cultural da força de trabalho, onde prepara os indivíduos para as diferentes realidades na sociedade. Althusser argumenta que, independentemente das ações dos professores, a escola inevitavelmente reproduzirá a ideologia dominante da sociedade.
Capitulo 3 
O texto apresenta um panorama geral das principais tendências pedagógicas e suas relações com as finalidades sociais da educação. Ele destaca a importância de entender como diferentes perspectivas pedagógicas influenciam a prática educacional e como cada professor pode se situar teoricamente em relação a essas tendências.
Em resumo, o texto oferece uma visão geral das tendências pedagógicas, destacando a importância de entender como essas abordagens influenciam a prática educacional e como os professores podem refletir sobre suas próprias abordagens pedagógicas à luz dessas tendências.