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TEA (Transtorno
do Espectro
Autista) Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIOGUIA INTRODUTÓRIOGUIA INTRODUTÓRIO
Ebook
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AUTISMO – Transtorno complexo que afeta o
desenvolvimento do cérebro, envolvendo atrasos e
comprometimentos nas áreas de interação social e
linguagem incluindo uma ampla gama de sintomas
emocionais, cognitivos, motores e sensoriais
(GREENSPAN; WEIDER, 2006).
 
O termo Autismo foi utilizado pela primeira vez em
1911, por Eugene Bleuler, para designar a perda de
contato com a realidade com dificuldade ou
impossibilidade de comunicação, comportamento
esse que foi observado em pacientes diagnosticados
com quadro de esquizofrenia (AJURIAGUERRA, 1977). 
 
As mudanças no conceito de autismo foram refletidas
no Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos
Mentais (DSM-III, APA, 1987), que estabelecia critérios
mais concretos e observáveis, especificando que a
avaliação de tais critérios demonstraria o nível
desenvolvimento da criança em questão. (SELLA e
RIBEIRO, 2018, p. 20). Esse manual está na versão V
hoje e caminhando para uma atualização em 2022,
visando cada vez mais a funcionalidade do indivíduo.
Entendendo o
autismo
GUIA INTRODUTÓRIO
Conhecer para incluir
@jordana_psicopedagoga
AUTISMO é um Transtorno do Neurodesenvolvimento
que inicia na infância, tipicamente durante os
primeiros 3 anos de vida;
 
O TEA afeta as habilidades de comunicação, interação
social e causa padrões de comportamento restritivos,
repetitivos e estereotipados.
Transtorno do
espectro autista
(TEA)
GUIA INTRODUTÓRIO
Conhecer para incluir
Déficits persistentes na comunicação social e
interação social
Padrões restritos e repetitivos de comportamento,
interesses ou atividades.
Os critérios diagnósticos essenciais do TEA consistem
em:
Autism Spectrum
Disorder (ASD)
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 Os sintomas de autismo costumam surgir entre
8 a 12 meses, podendo haver o desenvolvimento
dentro do esperado e ocorrer regressão, ou
começar apresentar atrasos em seu
desenvolvimento.
 
Para sabermos se a criança está com atraso no
seu desenvolvimento nos baseamos pelos
marcos do desenvolvimento infantil que são
referências usadas para acompanhar o
crescimento infantil.
 
O desenvolvimento humano (DI) pode ser
compreendido como mudanças nas estruturas
físicas, neurológicas, cognitivas e
comportamentais do indivíduo, que ocorrem de
forma sequencial e regular (DIAS; CORREIA;
MARCELINO, 2013).
 
SINAIS DE ALERTA – falta de olhar nos olhos
(contato visual), não atende pelo nome; maneiras
diferentes de brincar; isolamento; movimentos
repetitivos; atrasos na fala.
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Sinais e
sintomas
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 Conjunto de comportamentos - diagnóstico
observacional.
Diagnóstico seguro quando? Aos 3 anos de
idade, pode ocorrer antes, mas só é sólido
quando feito por equipes experientes.
 
Avaliações diversificadas desde anamnese
com os pais, história cuidadosa com
antecedentes gestacionais, pré e pós natal,
estudo neuropsiquiátrico envolvendo
aspectos de desenvolvimento, avaliação física,
testes auditivos, avaliação oftalmológica,
estudo genético, neuroimagem, TAC,
ressonância magnética, tomografia, EEG,
entre outros
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Diagnóstico
@jordana_psicopedagoga
 O TEA surge de uma combinação de
múltiplos fatores de risco genéticos e
ambientais que influenciam o
desenvolvimento do cérebro durante a
vida pré-natal e o começo da vida pós-
natal (BERNIER, DAWSON & NIGG, 2021, p.
185). ‘’Não há ainda dados confiáveis para
identificação do gene para o autismo, as
pesquisas ainda estão se encaminhando.’’
(HALL, 2018; ASSUMPÇÃO & KUCZYNSKI,
2015). Há indícios de causa fortemente
genética, pois possui base cerebral. 
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Causas
@jordana_psicopedagoga
 O TEA é de 3 a 4 vezes mais comum em
meninos. Existem indivíduos de que
meninas possuem maior prejuío cognitivo
do que meninos.
Meninas podem ser mais preocupadas com a
impressão que causam em seus pares
(colegas), são mais ansiosas e desenvolvem
melhores competências lúdicas. 
 
O cérebro de homens e mulheres são
diferentes, pode ter a ver com relação de
hormônios a diferença entre autistas meninos
e meninas, pesquisas ainda caminham para
essas confirmações.
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Diferenças de
Gênero
@jordana_psicopedagoga
Pessoas com autismo não gostam de fazer
amigos
Não tem sentimentos ou não sabem
expressar suas emoções
Não entendem as emoções das outras
pessoas
São pessoas incapazes do ponto de vista
intelectual
Só afeta crianças
É só um transtorno do cérebro
São violentos, são frios
É causado por vacinas
São gênios
Não podem ser tocados
Não possuem senso de humor
Autismo pode ser curado
Causado por ter mães más, ou sem
sentimentos
Autistas sempre precisam de medicação
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Mitos sobre o
TEA
@jordana_psicopedagoga
A Análise do Comportamento Aplicada (ABA)
é uma ciência sobre o comportamento
humano que tem uma finalidade prática: a
solução de problemas socialmente relevantes.
Como uma ciência, ela dispõe de um
conjunto de conhecimentos que inclui uma
grande variedade de métodos e
procedimentos de avaliação e intervenção
sobre o comportamento. A filosofia da Análise
do Comportamento é o Behaviorismo Radical
que se preocupa em tratar questões sobre a
natureza dessa ciência, de seus métodos e do
seu objeto de estudo (o comportamento).
O motivo para essa popularização entre os
indivíduos é simples: intervenções baseadas
nessa abordagem estão entre os tratamentos
mais estudados e com mais evidências de
eficácia para o autismo.
Conhecer para incluir
GUIA INTRODUTÓRIO
Análise do
Comportamento
@jordana_psicopedagoga
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ANAMNESE ESPECÍFICA
PARA TEA COM OS
RESPONSÁVEIS
CONSTRUÇÃO DE VÍNCULO
E CONEXÃO
AVALIAÇÃO DE
PREFERÊNCIAS
AVALIAÇÃO DO
DESENVOLVIMENTO
PROTOCOLOS DE
TRIAGEM SOMENTE SE A
CRIANÇA CHEGAR COM
SUSPEITA DE AUTISMO
ELABORAÇÃO DO
RELATÓRIO
Checklist do
atendimento
7 8 9DEVOLUTIVA COM OS
RESPONSÁVEIS
SELEÇÃO E
ELABORAÇÃO DOS
OBJETIVOS E
PROGRAMAS DE ENSINO
INTERVENÇÃO
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ATIVIDADES PARA
IMPRIMIR
O QUE ELES GOSTAM DE COMER?
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LIGUE AS LETRAS
NOME:
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@jordana_psicopedagoga
animais da fazendaanimais da fazenda
Ligue os iguais:
Nome:______________________________________
@jordana_psicopedagoga
ONDE ESTÁ MINHA SOMBRA?
Diga o nome da forma e desenhe uma linha para combiná-lo com sua sombra.
@jordana_psicopedagoga
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Encontre a mesma cor 
Combine os pássaros da mesma cor
@jordana_psicopedagoga
8 10 9 11
5 7 6 8
3 5 1 3
7 94 6
0 2 2 4
Nome Data
Qual o número vem antes e depois:
antes e depois
@jordana_psicopedagoga
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do Espectro
Autista)
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