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LG – 2o dia | Caderno 1 - Amarelo - Página 22
QUESTÃO 43
De gramática e de linguagem 
E havia uma gramática que dizia assim:
“Substantivo (concreto) é tudo quanto indica
Pessoa, animal ou cousa: João, sabiá, caneta.”
Eu gosto é das cousas. As cousas, sim!...
As pessoas atrapalham. Estão em toda parte. 
Multiplicam-se em excesso.
As cousas são quietas. Bastam-se. Não se metem com 
ninguém.
Uma pedra. Um armário. Um ovo. (Ovo, nem sempre,
Ovo pode estar choco: é inquietante...)
As cousas vivem metidas com as suas cousas.
E não exigem nada.
Apenas que não as tirem do lugar onde estão.
E João pode neste mesmo instante vir bater à nossa 
porta.
Para quê? não importa: João vem!
E há de estar triste ou alegre, reticente ou falastrão,
Amigo	ou	adverso...	João	só	será	definitivo
Quando esticar a canela. Morre, João...
Mas o bom, mesmo, são os adjetivos,
Os puros adjetivos isentos de qualquer objeto.
Verde. Macio. Áspero. Rente. Escuro. Luminoso.
Sonoro. Lento. Eu sonho
Com uma linguagem composta unicamente de adjetivos
Como decerto é a linguagem das plantas e dos animais.
Ainda mais:
Eu sonho com um poema
Cujas palavras sumarentas escorram
Como a polpa de um fruto maduro em tua boca,
Um poema que te mate de amor
Antes mesmo que tu lhe saibas o misterioso sentido:
Basta provares o seu gosto... 
QUINTANA, M. Prosa e verso. Porto Alegre: Globo, 1978, p. 94
Observe os pares de versos:
“Substantivo (concreto) é tudo quanto indica / Pessoa, 
animal ou cousa: João, sabiá, caneta.”
“Antes mesmo que tu saibas o misterioso sentido:/ Basta 
provares o seu gosto…”
Considerando-se o título e os sentidos propostos no poema, 
 o primeiro par remete à ideia de gramática; o 
segundo, à ideia de linguagem. Neles predominam, 
respectivamente, a função metalinguística e a apelativa.
 ambos os pares remetem à ideia de gramática; portanto, 
neles predomina a função metalinguística.
 o primeiro par remete à ideia de gramática; o segundo, à 
ideia de linguagem. Nos dois pares, predomina a função 
referencial.
 ambos os pares remetem à ideia de linguagem. No 
primeiro, a função é metalinguística; no segundo, 
referencial.
 o primeiro par remete à ideia de linguagem; o segundo, 
à ideia de gramática. Em ambos os pares, estão 
presentes as funções apelativa e referencial.
QUESTÃO 44
Cada um no seu tablet: conheça o perfil das 
crianças brasileiras na web
Há tempos a internet não é lugar frequentado apenas 
por adultos. As crianças aprendem a navegar na web antes 
mesmo de amarrar os cadarços. Um levantamento da AVG 
Technologies comprova que 57% dos pequenos de até 
5 anos sabem usar aplicativos em smartphones, mas só 
14% são capazes de dar um laço nos cordões dos sapatos. 
Além de ter acesso a dispositivos eletrônicos cada vez mais 
cedo, o público infantil tem uma tendência ao uso privativo 
da internet. As informações são do relatório mais recente da 
ICT Kids Online Brazil. O estudo foi realizado com pessoas 
de 9 a 16 anos, e indica que meninos e meninas acessam a 
rede principalmente de casa. E o Brasil é onde as crianças 
mais acessam a internet por dispositivos móveis, como 
smartphones e tablets	−	um	terço	delas	estão	conectadas.	
Apesar do amplo acesso à web dentro de casa, a realidade 
não é a mesma no ambiente escolar. A pesquisa chama a 
atenção para o pouco uso da rede nas escolas brasileiras.
Disponível em: www.correiobraziliense.com.br. 
Acessado em: 05 set. 2015 (adaptado).
O fragmento acima discorre sobre o acesso à internet por 
parte do público infantil. Para mostrar o impacto social das 
novas tecnologias da comunicação e informação sobre as 
crianças, o texto apresenta, predominantemente,
 depoimentos pessoais, calcados no argumento de 
autoridade.
 dados de natureza estatística.
 reiteradas construções de ordem subjetiva.
 construções diversas de caráter paradoxal.
 relações lógicas de causa e consequência.