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1 
 
 
 
 
 
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO 
 
ALUNO: NAIARA DIAS– RA: 8120624 
CURSO: Artes Visuais Licenciatura 
Portfólio ciclo 4 Antropofagia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Valorização da Cultura Nacional 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 DISCIPLINA: HISTÓRIA Internacional Brasileira e 
Arte Brasileira 
 
 
PROFESSORA: HALIMA Alves 
 
 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
Ribeirão Preto 
2024 
 
 
 
Introdução 
Este portfólio tem como objetivo destacar a importância da cultura brasileira através 
de estudos teóricos e práticas artísticas realizadas pelos alunos. Através do 
Movimento Antropofágico e de outro marcos culturais, os alunos foram incentivados 
a explorar e valorizar os elementos únicos da nossa cultura brasileira é um conceito 
que se refe á prática de devorar ou assimilar elementos de outras culturas, 
transformando-os á cultura local. Essa ideia é especial associada ao movimento 
modernista do início do século xx, liderado de Oswald de Andrade. 
 
 
 Estudos Teóricos 
 
 Movimento Antropofágico: Estudo sobre a Semana de Arte Moderna de 1922 e 
a influência de Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral e outros, surge como uma 
resposta ao nacionalismo e á busca de uma idetidade cultural genuinamente brasileira. 
Oswald de antrade em seu Manifesto Antropofágico (1928) propõe que o Brasil 
deveria devorar influências estrangeiras, como a arte europeia, e reinterpretá-las á luz 
da cultura brasileira. 
- Análise de Obras: Discussão sobre obras de Tarsila do Amaral, Portinari, Villa- 
Lobos, entre outros, destacando suas contribuições para a arte brasileira. Inflênciad 
culturais estrangeiras, transformando- as em algo novo e autêntico. As ideias de 
devorar a cultura europeia simboliza a construção de uma identidade nacional que 
valoriza a mistura e a mestiçagem. 
 
 
Proposta Prática 
- Projeto Artístico: Cada aluno escolheu um elemento da cultura brasileira 
(música, dança, artes visuais, literatura) e criou uma obra inspirada nesse elemento, 
Reflexão sobre o conceito de antropofagia e como ele se aplica as suas práticas 
artísticas. 
- Objetivo: Usar a criatividade para explorar e valorizar a cultura nacional, é 
explorar e celebrar a diversidade cultural brasileira através da arte, promovendo um 
espaço de reflexão e criação onde artistas possam devorar e reinterpretar influências 
culturais diversas. Especificamente, o projeto. 
3 
 
- Materiais Utilizados: Papéis, tintas, colas, revistas para recorte, instrumentos 
musicais, entre outros. 
 
 
Produções dos Alunos 
1. Obra de Arte Visual: Pintura de um aluno inspirada nas cores e formas do Brasil. 
Podem criar colagens utilizando recorte de revistas, jornais e outros materiais que 
representem diferentes aspectos da cultura brasileira e influências estrangeiras. 
- Descrição: Utilização de tintas acrílicas para criar uma paisagem tropical 
vibrante. Organizar uma exposição para mostrar as obras criadas pelos alunos. 
 
 
 
2. Projeto Musical: Composição de uma música baseada em ritmos brasileiros 
explorar a diversidade musical brasileira e suas influências inte rnacionais, 
promovendo a criação e a interpretação de composições que reflitam a ideia de 
devorar e reinterpretar diferentes estilos musicais. 
- Descrição: Integração de instrumentos como pandeiro e acordeão para 
capturar a essência da música popular brasileira. Em grupos, os alunos 
desenvolverão composições originais que misturam pelo menos dois estilo musical. 
3. Teatro e Literatura: Adaptação de uma peça teatral inspirada em lendas 
indígenas. Explorar a temática da antropofagia cultural através do teatro e da 
literatura. 
- Descrição: Criação de figurinos e cenários utilizando materiais recicláveis. 
 
 
 
Exposição e Apresentação 
- Evento na Escola: Realização de uma exposição das obras criadas pelos alunos, 
com apresentações ao vivo e explicações sobre o processo criativo. 
- Impacto: A comunidade escolar pôde apreciar a diversidade e a riqueza da 
cultura brasileira, valorizando o trabalho dos alunos. Reservar um espaço na escola 
(como uma sala ou área comum) para expor os trabalhos. 
 
 
4 
 
 
 Meu desenho Prático 
 
 
 
O desenho retrata uma figura que combina características indígenas e afro-brasileiros 
simbolizando a união de cultura. Produção caneta comum colorida 
 
 
 
 
 
 
 
	DISCIPLINA: HISTÓRIA Internacional Brasileira e Arte Brasileira
	Proposta Prática
	Produções dos Alunos
	Exposição e Apresentação

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