Dia02-29

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MT – 2o dia | Caderno 1 - Amarelo - Página 32
QUESTÃO 64
Duas polias são ligadas por uma correia, assim como mostra 
a	figura	abaixo.	
Essas polias possuem raios 4 cm e 12 cm. Dessa maneira, 
se x representa o número de voltas da polia menor, o modelo 
que descreve o número de voltas da polia maior em função 
de x é
 ( ) 5
3
f x x= .
 ( ) 4
3
f x x= .
 ( ) 2
3
f x x= .
 ( ) 1
3
f x x= .
 ( ) 1
4
f x x= .
QUESTÃO 65
Entre os babilônicos, a Astronomia foi a principal ciência. 
Conheciam as diferenças entre os planetas e as estrelas e 
sabiam prever eclipses lunares e solares. Dividiram o ano 
em meses, os meses em semanas, as semanas em sete 
dias, os dias em vinte e quatro horas, as horas em sessenta 
minutos e os minutos em sessenta segundos. Os elementos 
da astronomia elaborada pelos mesopotâmicos serviram de 
base à astronomia dos gregos, dos árabes e deram origem 
à astronomia dos europeus.
Disponível em: pt.wikipedia.org
Nos relógios digitais quatro algarismos descrevem as horas 
que variam das 00:00 às 23:59 horas. A imagem abaixo 
mostra um exemplo desse display.
Dessa maneira o número de vezes por dia que os 
4 algarismos do display são todos pares é
 625.
 250.
 205.
 150.
 105.
QUESTÃO 66
A dosagem de remédios para adultos não costuma fazer 
referência ao seu peso, mas em crianças isso é um fator 
determinante para que não seja ministrada uma superdose 
do remédio. Por exemplo, um pai, lendo a bula de um 
remédio	para	 febre	para	dar	a	 seu	filho,	entendeu	que	se	
recomendava uma dosagem de 3 gotas para cada 1 kg de 
massa corporal a cada 6 horas.
Como o pai deu corretamente as gotas do remédio a seu 
filho,	que	pesa	15	kg,	em	um	período	de	12	horas,	então	a	
quantidade de gotas ministradas nesse período é de
 30 gotas.
 45 gotas.
 50 gotas.
 60 gotas.
 90 gotas.
QUESTÃO 67
Uma regra básica em desenho técnico, é que o projeto 
não deve estar muito pequeno ou muito grande na folha de 
apresentação. Por isso, as escalas são necessárias para 
que cada reprodução se adeque ao projeto.
O escalímetro é um instrumento de desenho técnico utilizado 
para desenhar objetos em escala ou facilitar a leitura das 
medidas de desenhos representados. Na foto em questão, 
estão sendo mostradas as escalas 1:50 e 1:75.
A largura de uma casa, em sua planta baixa (projeto 
miniatura proporcional à casa), está marcando 15 unidades 
no	escalímetro	na	escala	1:75.	Podemos	afirmar	que,	se	a	
medição fosse na escala 1:50, estaria marcando
 5 unidades.
 9 unidades.
 10 unidades.
 15 unidades.
 20 unidades.