avaliação de historia 4 bi

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AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – 4° BIMESTRE – VALOR 50 PONTOS NOTA: _________ 
1. Marque um x nas respostas corretas:(0-10) 
a) Surgiu há milhares de anos e foi um dos marcos mais importantes na história da 
humanidade: 
( ) a escrita ( ) a fotografia ( ) a geladeira ( ) as casas 
b) Desenhos e símbolos nas paredes das cavernas que contavam histórias e registravam 
acontecimentos: 
( ) quadros artísticos ( ) pinturas rupestres ( ) pichação ( ) grafite 
c) Antes do surgimento da escrita o homem começou a criar símbolos mais complexos 
para representar ideias e sons. Estes símbolos e imagens eram chamados de: 
( ) alfabeto ( ) números ( ) escrita cuneiforme e hieróglifos ( ) quadrinhos 
d) Documentos, livros, textos e objetos que guardam informações sobre o passado: 
( ) revistas ( ) jornais ( ) fotografias ( ) fontes históricas. 
e) A escrita é uma ferramenta fundamental porque: 
( ) nos faz aprender a mexer nos computadores 
( ) traz receitas importantes de pratos culinários 
( ) transmite saberes, culturas e histórias de geração em geração. 
( ) ensina a seguir uma religião. 
2. Complete as frases com as palavras do quadro abaixo: ( 0-10) 
oral - comunidade – transmiti-las - anciãos - memórias -gerações – 
escrita – africanos - oralidade - cultural 
a) Desde a formação das primeiras comunidades humanas, existe uma preocupação em se 
preservar____________________ que tenham relação com a história da 
________________. 
b) As memórias que ajudam a contar a história de uma comunidade podem ser transmitidas 
de várias maneiras, entre elas a tradição ______________ e a tradição 
______________________. 
c) Para vários povos, entre eles os indígenas e________________________, o papel de 
transmitir os conhecimentos é exercido pelas pessoas mais velhas da comunidade, 
chamados de ________________________. 
d) Os anciãos são responsáveis por manter a memória do seu povo viva e de__________ 
_______para as novas _________________________ 
 
e) É por meio da _____________________que os povos constroem sua cultura e o 
indivíduo se torna capaz de construir sua identidade ______________________que 
irá conduzir a própria trajetória. 
3. Ligue para apontar a definição das expressões abaixo: (0-10) 
Fonte primária 
 
Fonte secundária 
 
Indígenas 
 
Europeus 
 
Africanos 
 
 
 
4. Responda: (0-10) 
a) A herança cultural dos três povos formadores do Brasil é resultado da miscigenação que 
ocorreu no período colonial. Que povos são estes? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
b) Como a cultura africana chegou ao Brasil? 
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 
c) Qual o significado das máscaras para o povo africano? 
_____________________________________________________________________ 
Povos originários que viviam no Brasil antes da 
chegada dos portugueses. 
São os documentos e objetos que foram criados no 
tempo em que os acontecimentos ocorreram, como 
cartas, diários e inscrições em pedras. 
 Povos trazidos para o Brasil para trabalharem como 
escravos nos engenhos de açúcar. 
Originários do continente europeu, descobriram as 
terras brasileiras e as colonizou. 
São os estudos, livros e pesquisas feitas por 
historiadores e estudiosos baseados nas fontes 
primárias. 
 
6. Faça o que se pede nas atividades sobre a consciência negra: (0-10)