TDAH: Compreendendo os Processos

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 HIPERATIVIDADE 
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FINAL: 30/11/2024 
Iniciado em quarta, 20 nov 2024, 21:22 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 20 nov 2024, 21:35 
Tempo empregado 13 minutos 26 segundos 
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Questão 1 
Correto 
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Texto da questão 
Sobre os processos de reconhecimento na prática e na rotina do aprendiz, 
podemos entender que o TDAH exige compreender que hiperatividade está para a 
impulsividade, mesmo que o sujeito busque estratégias visuais no ambiente e 
terapêuticas, ainda assim, terá momentos, situações ou processos que vão 
repercutir em dificuldade de foco, atenção, memorização e disciplina. Esta 
afirmação refere-se ao fato de que: 
 
 
 
a. 
O TDAH é identificável por meio de crises ou anormalidade neurológica, de modo 
que o sujeito seja identificado como alguém que não acompanha o ritmo esperado 
para a sua faixa etária. 
 
b. 
O processo de desenvolvimento individual associado ao diagnóstico de TDAH será 
notado por estar presente na área da linguagem especificamente. 
 
c. 
O processo de desenvolvimento individual associado ao diagnóstico de TDAH será 
notado por estar presente em ações motoras especificamente. 
 
d. 
O TDAH não surge na vida de alguém apenas em uma disciplina curricular, por 
exemplo, mas acompanha ao longo do desenvolvimento desse sujeito com 
nuances diferenciadas. 
 
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=51935
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=51935#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1705697
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=1705697
e. 
O TDAH é identificável a partir dos 12 anos de idade com a maturação cognitiva 
completa e o entendimento de quem é o sujeito. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
O TDAH não surge na vida de alguém apenas em uma disciplina curricular, por 
exemplo, mas acompanha ao longo do desenvolvimento desse sujeito com 
nuances diferenciadas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
Sobre a hiperatividade, analise as afirmações a seguir: 
I. Ao identificar que a hiperatividade reporta a uma alteração no sistema dos 
neurotransmissores na região do córtex frontal, entende-se a impulsividade 
como indício do TDAH. 
II. Identificam-se alterações no processamento de informações em regiões do 
cérebro que justificam movimentos e necessidades de mover em tempos e 
intensidades específicas. 
III. Identificamos que a hiperatividade é uma variável que está para o processo 
de desenvolvimento. 
IV. A hiperatividade não é apenas uma crise de desorganização ou de 
impulsividade, ela precisa ser entendida e analisada como uma resultante de 
especificidades que o organismo da pessoa apresenta. 
 
 
 
a. 
Apenas as afirmações II e IV estão corretas. 
 
b. 
Apenas as afirmações I, III e IV estão corretas. 
 
c. 
As afirmações I, II, III e IV estão corretas. 
 
d. 
Apenas as afirmações I e III estão corretas. 
 
e. 
Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As afirmações I, II, III e IV estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
É cabível compreender a importância de um profissional, quer seja da educação ou 
da saúde, entender como se estabelecem as relações de comportamento, atitudes e 
ações em virtude de uma impulsividade e da desatenção. A partir disso, assinale a 
alternativa correta: 
 
 
 
a. 
A impulsividade poderá ser reconhecida por meio de gestos ou falas desconexas 
como que foi ofertado como comando, de tal modo que o processo de aprender 
seja identificado em atraso. 
 
b. 
A desatenção é verificável quando o sujeito apresenta estereotipias com as mãos e 
os pés, de modo que seu processo de memorização não ocorra. 
 
c. 
A impulsividade poderá ser notada por meio de uma inquietação em estar parado, 
sendo possível notar movimentos de mãos ou pés, repetitivos, no processo de 
obrigação de estar sentado. 
 
d. 
A impulsividade repercute em um conjunto de déficits em que o sujeito não 
apresenta memória a longo prazo dos conteúdos abordados em sala de aula. 
 
e. 
A desatenção poderá ser notada por meio de uma inquietação do sujeito não 
conseguir organizar um período de acomodação em um único lugar. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A impulsividade poderá ser notada por meio de uma inquietação em estar parado, 
sendo possível notar movimentos de mãos ou pés, repetitivos, no processo de 
obrigação de estar sentado. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
O TDAH pode ser facilmente simplificado a um processo comportamental que 
explicita a necessidade de limites, regras e ordem. Com base nessa informação, 
analise as asserções abaixo: 
 
I. Quando ao estudar e verificar o processo histórico de diagnóstico e de 
caracterização, entende-se que o TDAH não é o déficit de atenção, nem a 
hiperatividade, e sim um somatório de características e fatores fisiológicos e 
neurológicos. 
PORQUE 
 
II. Entender o TDAH exige compreender que a hiperatividade está para a 
impulsividade, e que repercutem na alteração de um padrão de comportamento. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
 
 
 
a. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
 
b. 
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. 
 
c. 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
d. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
e. 
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
No processo de entendimento e estudo do TDAH é preciso associar termos e 
conceitos como neurologia, fisiologia, desenvolvimento buscando os 
conhecimentos científicos. A partir disso, entendemos que a concepção de 
neurodesenvolvimento está para a compreensão do TDAH. Assinale a alternativa 
que corresponde à definição de neurodesenvolvimento. 
 
 
 
a. 
Refere-se aos processos sensoriais baseados nos cinco sentidos humanos e com 
relação ao modo como cada indivíduo é estimulado a aprender sobre seu corpo. 
 
b. 
Refere-se a como um cérebro responde às definições cognitivas de atenção e 
memória. 
 
c. 
Refere-se aos processos neurossensoriais em que o corpo humano passa na 
gestação, ou seja, na sua formação. 
 
d. 
Refere-se aos processos neurais como recursos que permitem ao nosso corpo 
adquirir novas habilidades, capacidades e competências, remetendo a autonomia, 
ao conhecimento e a validação da aprendizagem. 
 
e. 
Refere-se às etapas de desenvolvimento que o corpo humano passa em cada 
período de maturação cognitiva. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Refere-se aos processos neurais como recursos que permitem ao nosso corpo 
adquirir novas habilidades, capacidades e competências, remetendo a autonomia, 
ao conhecimento e a validação da aprendizagem. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
A criança em desenvolvimento percebe o espaço como uma condicionante de 
oportunidade para a organização e o fazer, ou seja, quando estiver presente em seu 
desenvolvimento a especificidade do TDAH pela impulsividade, déficit de atenção 
ou de desordem agregados ao neurodesenvolvimento, será possível observar uma 
criança que: 
 
 
 
a. 
Não consegue organizar os brinquedos, não consegue explicarsuas brincadeiras e 
raramente gosta de brincar. 
 
b. 
Não consegue organizar os brinquedos, que tem dificuldade em processar a 
ordenação de sequências do brincar ou ainda, uma dificuldade de engajar na 
brincadeira com tempo significativo para compreender. 
 
c. 
Não consegue organizar os brinquedos porque não tem interesse em brincar, não 
atua com interesse em conversar e nem conta do que gosta. 
 
d. 
Não consegue organizar os brinquedos, não consegue organizar informações e 
conteúdo, de modo que na maioria das vezes não sabe o que está realizando. 
 
e. 
Não consegue organizar os brinquedos, nem os desenhos nem as conversas, de 
modo que raramente seja compreendido o que a criança quer, deseja ou gosta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Não consegue organizar os brinquedos, que tem dificuldade em processar a 
ordenação de sequências do brincar ou ainda, uma dificuldade de engajar na 
brincadeira com tempo significativo para compreender. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
O Sistema nervoso central é um conceito que precisa ser associado aos estudos e à 
compreensão de transtornos como o de déficit de atenção e a hiperatividade, pois 
é responsável por tarefas significativas, como: 
 
a. 
Impedir que o cérebro fique sem poder interpretar uma sensação corporal, de 
modo que o SNC seja o responsável por informar ao cérebro como agir. 
 
b. 
Conectar os nervos ao cérebro de modo que tudo que o ser humano possa sentir 
seja interpretado pela derme, epiderme e musculatura. 
 
c. 
Relacionar os órgãos com as demandas do corpo a ponto de auxiliar o ser humano 
a aprender a mastigar, caminhar, correr ou pedalar. 
 
d. 
Ligar o cérebro com os músculos, e o restante dos órgãos para permitir que 
qualquer mudança no funcionamento seja reportada ao cérebro, este como órgão 
principal. 
 
e. 
Ligar os campos de comunicação ao longo da coluna vertebral com o sistema 
neurológico - cérebro, e permitir a comunicação recorrente e contínua entre as 
estruturas nervosas (meio de transmissão). 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Ligar os campos de comunicação ao longo da coluna vertebral com o sistema 
neurológico - cérebro, e permitir a comunicação recorrente e contínua entre as 
estruturas nervosas (meio de transmissão). 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
Como um recurso de melhor compreensão do processamento de informação e 
aquisição de conhecimento do nosso cérebro, Luria apresentou as etapas de 
processamento. Assinale a alternativa que refere a essas etapas: 
 
 
 
a. 
Cognição e atenção, memória e ritmo, desempenho e performance. 
 
b. 
Integração e atenção, armazenamento, planificação e regulação. 
 
c. 
Unidade 1, área 1 e unidade 2. 
 
d. 
Memória, percepção e atenção. 
 
e. 
Assimilação, acomodação e equilibração. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Integração e atenção, armazenamento, planificação e regulação. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
O diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção/ Hiperatividade (TDAH) é 
reconhecido como algo atual, moderno e pertencente ao século XXI sua 
repercussão quanto ao processo de aprendizagem. No processo histórico a 
identificação de hiperatividade ou do próprio transtorno esteve associada a 
características do comportamento. A partir disso, assinale a alternativa correta 
quanto ao modo como no início do processo histórico foi possível identificar o 
TDAH. 
 
a. 
Foi associado à impulsividade e dificuldades comportamentais nas relações sociais 
e de controle. 
 
b. 
Foi vinculado ao conceito de atenção, e repercutiu no entendimento de que 
indisciplina é uma causa. 
 
c. 
Foi vinculado ao fato de que meninos tendem a expressar mais sua impulsividade e 
por isso são portadores de déficit de atenção. 
 
d. 
Foi associado ao fato de que o déficit de atenção causava mudanças 
comportamentais. 
 
e. 
Foi associado ao processo de alteração do comportamento e por isso relacionado 
ao processo de aprendizagem. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Foi associado à impulsividade e dificuldades comportamentais nas relações sociais 
e de controle. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 0,10 de 0,10 
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Texto da questão 
Em relação à sala de aula e o TDA/H por um período a maior associação de uma 
queixa escolar era vinculada ao fator comportamento. A partir disso, analise as 
afirmações a seguir. 
I. O comportamento é a única resposta que uma criança poderá apresentar 
para ser identificado o TDA/H. 
II. A diferença entre impulsividade e hiperatividade está no fato de que uma 
causa consequência para a aprendizagem. 
III. O TDA/H refere-se a um modo de operar a organização do processamento 
de informação. 
A hiperatividade é uma característica associada ao fato de que o comportamento é 
inadequado para a atenção. 
 
 
a. 
Apenas I está correta. 
 
b. 
Apenas I e II estão corretas. 
 
c. 
Apenas III e IV estão corretas. 
 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
e. 
Apenas III está correta. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas III está correta.