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Psicopedagogia

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No processo de entendimento e estudo do TDAH é preciso associar termos e conceitos como neurologia, fisiologia, desenvolvimento buscando os conhecimentos científicos. A partir disso, entendemos que a concepção de neurodesenvolvimento está para a compreensão do TDAH. Assinale a alternativa que corresponde à definição de neurodesenvolvimento:

a. Refere-se aos processos sensoriais baseados nos cinco sentidos humanos e com relação ao modo como cada indivíduo é estimulado a aprender sobre seu corpo.
b. Refere-se a como um cérebro responde às definições cognitivas de atenção e memória.
c. Refere-se aos processos neurossensoriais em que o corpo humano passa na gestação, ou seja, na sua formação.
d. Refere-se aos processos neurais como recursos que permitem ao nosso corpo adquirir novas habilidades, capacidades e competências, remetendo a autonomia, ao conhecimento e a validação da aprendizagem.
e. Refere-se às etapas de desenvolvimento que o corpo humano passa em cada período de maturação cognitiva.
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psicopedagogia360

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para responder à pergunta sobre a definição de neurodesenvolvimento, vamos analisar cada uma das alternativas: a) Refere-se aos processos sensoriais baseados nos cinco sentidos humanos e com relação ao modo como cada indivíduo é estimulado a aprender sobre seu corpo. - Esta definição foca mais nos sentidos e na aprendizagem relacionada ao corpo, não abrangendo o conceito de neurodesenvolvimento de forma ampla. b) Refere-se a como um cérebro responde às definições cognitivas de atenção e memória. - Embora mencione aspectos cognitivos, não abrange o desenvolvimento neural em si. c) Refere-se aos processos neurossensoriais em que o corpo humano passa na gestação, ou seja, na sua formação. - Esta opção é muito restrita, focando apenas na gestação e não no desenvolvimento ao longo da vida. d) Refere-se aos processos neurais como recursos que permitem ao nosso corpo adquirir novas habilidades, capacidades e competências, remetendo a autonomia, ao conhecimento e a validação da aprendizagem. - Esta definição abrange o desenvolvimento neural e a aquisição de habilidades, o que está mais alinhado com o conceito de neurodesenvolvimento. e) Refere-se às etapas de desenvolvimento que o corpo humano passa em cada período de maturação cognitiva. - Embora mencione etapas de desenvolvimento, não aborda diretamente os processos neurais. A alternativa que melhor corresponde à definição de neurodesenvolvimento é: d) Refere-se aos processos neurais como recursos que permitem ao nosso corpo adquirir novas habilidades, capacidades e competências, remetendo a autonomia, ao conhecimento e a validação da aprendizagem.

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Sobre os processos de reconhecimento na prática e na rotina do aprendiz, podemos entender que o TDAH exige compreender que hiperatividade está para a impulsividade, mesmo que o sujeito busque estratégias visuais no ambiente e terapêuticas, ainda assim, terá momentos, situações ou processos que vão repercutir em dificuldade de foco, atenção, memorização e disciplina. Esta afirmação refere-se ao fato de que:

a. O TDAH é identificável por meio de crises ou anormalidade neurológica, de modo que o sujeito seja identificado como alguém que não acompanha o ritmo esperado para a sua faixa etária.
b. O processo de desenvolvimento individual associado ao diagnóstico de TDAH será notado por estar presente na área da linguagem especificamente.
c. O processo de desenvolvimento individual associado ao diagnóstico de TDAH será notado por estar presente em ações motoras especificamente.
d. O TDAH é identificável a partir dos 12 anos de idade com a maturação cognitiva completa e o entendimento de quem é o sujeito.
e. O TDAH não surge na vida de alguém apenas em uma disciplina curricular, por exemplo, mas acompanha ao longo do desenvolvimento desse sujeito com nuances diferenciadas.

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