trabalho de extensão

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ALUNO:
	Guilherme Ferreira da Silva
	CURSO:
	CST EM MARKETING DIGITAL
	COMPONENTE CURRICULAR:
	PROJETO DE EXTENSÃO II - MARKETING DIGITAL
	PROGRAMA DE EXTENSÃO:
	PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO.
	FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
	Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Marketing Digital possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola, Sebrae e Centro Comercial.
	COMPETÊNCIAS:
	I - Ter uma atuação pautada pela criatividade e com espírito empreendedor;
II - Gerenciar produtos e serviços de marketing, assim como marcas;
III - Avaliar aspectos econômico-financeiros, assim como socioculturais, no planejamento, execução e avaliação de pesquisas e estratégicas de mercado.
	PERFIL DE EGRESSO:
	A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Marketing Digital que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios.
	SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
	Planejamento e organização
Inteligência Emocional
Tomada de Decisão
	OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
	Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing Digital, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo.
	CONTEÚDOS:
	I - Estratégias de Marketing Digital;
II - Empreendedorismo e inovação;
III - Comportamento do consumidor.
	INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
	ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
FOGGETTI, Cristiano (org.). Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado. São Paulo : Pearson, 2015.
STORTI, Renata. Marketing digital. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.
	TEMPLATE PDCA:
	Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
	1. PLANEJAMENTO (PLAN)
	Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf.
Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto!
Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja. Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas.
LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
	SAÚDE E BEM-ESTAR
GARANTIR ACESSO DE QUALIDADE A SAÚDE E PROMOVER O BEM-ESTAR A TODOS 
	
DEFINA A PROPOSTA.
IMERSÃO:
DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro. 
SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com maior frequência?
1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente curricular? 
Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão. 
Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade? 
Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1. 
2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados? 
3. Onde será realizada a ação?
4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
7. Será necessário agendamento? 
8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
	Onde será realizada a ação?
Escolas, Pequena e Microempresas, Associações de bairro,
Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
Sim, quando se trata de instituições privadas, como Pequenas e microempresas. Entretanto, para ajudar as pessoas que não tem acesso as essas instituições, usaremos lugares públicos, como Associações De Bairros, Escolas e Rede Sociais.
Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
Não, as pessoas terão acesso livremente isso, pois acontecerá em lugares públicos.
Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
No período matutino, entre 08:00 as 11:00
	IDEAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
	Definição do problema:
Quais são as principais necessidades em saúde e bem-estar do público-alvo?
O bem-estar tanto físico quando mental é de extrema importância para todos para estabilidade pessoal.
Como o marketing digital pode ajudar a educar e engajar a comunidade em práticas saudáveis? 
Grupos e Comunidades Online: Espaços como grupos no Facebook ou canais no Telegram podem unir pessoas com objetivos de saúde semelhantes, promovendo um senso de comunidade e apoio mútuo.
Parcerias com Influenciadores de Saúde: Influenciadores de saúde podem ser fundamentais para aumentar o engajamento, pois transmitem as mensagens de forma autêntica e próxima. 
Desafios e Incentivos: Através de campanhas e desafios, como "30 dias de exercícios" ou "semana sem açúcar", o marketing digital motiva as pessoas a adotar hábitos saudáveis, criando um ambiente de incentivo e pertencimento.
Pesquisa do Público-Alvo:
Idade e Perfil: Fazer análise de pessoas para descobrir quais idades, etnias, gêneros e perfis são mais afetados.
Dores e Interesses: Entender as Dores e interesses pessoais do público para em quais pontos eles são mais afertados
	PROTOTIPAÇÃO:
DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
	Metodologia:
· Análise de Público e Planejamento de Conteúdo: pesquisa para entender os principais interesses e dores do público.
· Criação de Conteúdos Acessíveis e Compartilháveis: posts com temas como alimentação saudável, saúde mental no cotidiano e dicas de organizaçãofinanceira.
· Métricas de Desempenho e Ajuste da Campanha: acompanhamento de métricas de engajamento e interação para ajustar e potencializar o alcance da campanha.
	IDEIAS E ANOTAÇÕES:
	Como nosso objetivo é levar acesso e conhecimento para as pessoas através do maketing, tive a ideia de levar as pessoas pensarem sobre sua saúde, tanto física quando mental. Pois é necessário que as pessoas tenham ideia de como estão e como isso pode afetar sua vida ou empresa, que por sua vez, pode levar a decadência empresarial ou pessoal. Isso também afeta como um produto pode ser visto ou idealizado.
	2. REALIZAÇÃO (DO) 
	CRONOGRAMA:
	ATIVIDADES
	PER. 1
	PER. 2
	PER. 3
	PER.4
	Encontro com Associações de bairro 
	Setor garavelo(x)
	Parque itatiaia(x)
	
	
	Encontro em escolas
	Cepmg-nas(x)
	Colégio estadual buriti senero Garden(x)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	3. VERIFICAÇÃO (CHECK) 
	Planejamento:
	Imersão realizada?
	(x) SIM
	() NÃO
	Ideação realizada?
	(x) SIM
	() NÃO
	Prototipação realizada?
	(x) SIM
	() NÃO
	Planejamento está ok?
	(x) SIM
	() NÃO
	Realização:
	Cronograma realizado?
	(x) SIM
	() NÃO
	Cronograma atende a realização do projeto?	
	(x) SIM
	() NÃO
	Verificação:
	Cronograma atende a realização do projeto?
	(x) SIM
	() NÃO
	Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
	(x) SIM
	() NÃO
	Houve necessidade de mudança de estratégia?
	() SIM
	(x) NÃO
	Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
	
	4. AÇÃO (ACT) 
	AÇÃO PROPOSTA:
	A ação proposta era/é levar a compreender sobre sua própria saúde física e mental e como isso pode afetar sua empresa, instituição ou vida, e como alinhado seu pensamento podemos alcançar um resultado melhor. 
	REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.
	
2Público
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