Dificuldades de aprendizagem e o ensino2

Prévia do material em texto

.
Parte superior do formulário
A EJA pode ser oferecida em cursos presenciais, semipresenciais e a distância; e ser organizada anualmente, semestralmente ou em períodos, ciclos e módulos distintos desde que definidos pelos sistemas de ensino e respeite às normas da legislação educacional.
I. A EJA pode ser oferecida em instituições públicas, sendo obrigatoriamente gratuita.
II. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, organizações não governamentais (ONGs), empresas, instituições da sociedade civil, associações de bairro, clubes e espaços alternativos, entretanto se a instituição não for credenciada pelo sistema de ensino, os cursos não terão validade legal.
III. A EJA pode ser oferecida em instituições privadas, sendo obrigatoriamente gratuita.
É correto apenas o que se afirma em
Questão 1Escolha uma opção:
a.
II, III
b.
I, II
c.
I, II e III
d.
I
e.
III
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
As mudanças científicas e tecnológicas da atualidade pedem uma formação mais complexa e densa, criando assim a necessidade de uma formação profissional e tecnológica adequada às necessidades atuais. É fato que a base da educação deve estar centrada na pesquisa, no desenvolvimento científico e no mercado de trabalho.
Mas deve ir além somente da integração com o mundo do trabalho. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) O estudo das relações sociais na perspectiva da promoção da equidade, da igualdade de gênero, da valorização da mulher, do combate às violências e da cidadania são necessariamente elementos fundantes da formação desse profissional.
( ) A educação profissional não tem como a função apresentar aos alunos as conquistas científicas e tecnológicas da sociedade contemporânea.
( ) Num país com a diversidade que o Brasil apresenta, deve haver um modelo educacional que atenda de forma flexível às variedades socioculturais e econômicas das diferentes regiões brasileiras, sobretudo frente ao mercado de trabalho, que também sofre modificações constantes.
A sequência correta é
Questão 2Escolha uma opção:
a.
F – F – F
b.
F – V – V
c.
V – F – V
d.
V – V - F
e.
V – V – V
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Quando o assunto é EJA, se pensa em primeiro lugar na alfabetização. Essa é a função principal dela? A alfabetização é uma parte fundamental, mas não é a única. No Brasil, a EJA tem sido associada à escolaridade compensatória para pessoas que não conseguiram ir para a escola quando crianças, o que é um erro. A Unesco trabalha com o conceito dos quatro pilares, surgido do desafio apresentado por um mundo em rápida transformação: precisamos aprender a ser, a viver juntos, a fazer e a conhecer. Também há o desafio da participação, da inclusão e da equidade: como colocar em prática o conceito da inclusão, que prevê o atendimento das demandas de aprendizagem da vasta diversidade de grupos. 
Em relação a esta colocação marque a alternativa correta:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Os quilombolas não se enquadram na EJA, eles frequentam a educação regular.
b.
O povo indígena por ter uma legislação própria não se enquadra na EJA.
c.
O Brasil tem segmentos com características bem definidas, como os povos indígenas, as comunidades quilombolas, as pessoas mais velhas. Todos têm direito à Educação.
d.
O EJA é somente para aqueles que não tiveram a chance de ter educação no tempo regular e estão desempregados.
e.
O EJA pode ser frequentado por qualquer pessoa em qualquer idade.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Modalidade de ensino é um tipo de oferta do Ensino Básico distinto do regular para atender alunos com diversas necessidades. A LDB, ao valorizar as modalidades, contribui para a diversidade. Elas podem ser ofertadas em todos os níveis de ensino, inclusive no Ensino Superior. 
Assinale a alternativa que contempla as Modalidades de Ensino apontadas na LDB.
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Educação de Jovens e Adultos e Educação Física
b.
Educação Infantil e de Jovens e Adultos
c.
Educação do Campo e Educação Infantil
d.
Educação Profissional e Educação Física
e.
Educação Escolar Indígena, Educação Especial.
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Quanto aos níveis de ensino, a LDB traz no Título V, capítulo II, seção I, suas disposições: No artigo 22 trata da finalidade de desenvolver o educando para o exercício da cidadania com meios para progredir no trabalho e estudos. O exercício de uma plena cidadania envolve ações voltadas para a diversidade e as singularidades.
Podemos concluir que
Questão 5Escolha uma opção:
a.
A lei não dá subsídios para a inclusão.
b.
A lei dá subsídios para a inclusão.
c.
A inclusão tem uma legislação própria e não precisa estar citada na LDB
d.
A lei e a inclusão são categorias diferentes, por este motivo não podem estar citadas no mesmo documento.
e.
A inclusão não está explicitada na lei
Questão 6
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
A educação profissional tecnológica, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, a ciência e à tecnologia, objetiva garantir aos cidadãos o direito à aquisição de competências profissionais que os tornem aptos para a inserção em setores profissionais nos quais haja utilização de tecnologias. 
Marque o item que apresenta os objetivos da educação profissional tecnológica:
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreensão do processo tecnológico, em suas causas e efeitos;
b.
Incentivar a produção e inovação científico-tecnológica, sem suas aplicações no mundo do trabalho;
c.
Adotar a flexibilidade, a interdisciplinaridade, a contextualização e a desatualização permanente dos cursos e seus currículos;
d.
Garantir a identidade do perfil profissional de conclusão de curso sem a respectiva organização curricular.
e.
Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as mudanças nas condições de trabalho, sem necessariamente propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de pós- graduação;
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A essência da educação em tempo integral é a permanência da criança e do adolescente na escola, assistindo-o integralmente em suas necessidades básicas e educacionais, ampliando o aproveitamento escolar, resgatando a autoestima e capacitando-o para atingir efetivamente a aprendizagem, sendo alternativa para redução dos índices de evasão, de repetência e de distorção idade/série.
Em relação aos objetivos da educação em tempo integral, analise as asserções a seguir:
I. Manter os estudantes com atividades, no instante em que os pais estão buscando o sustento da família no mundo do trabalho;
II. Educar os alunos para o pleno exercício da cidadania, orientando-os para a vida;
III. Criar hábitos de estudos, aprofundando os conteúdos vivenciados no turno regular;
IV. Vincular as atividades pedagógicas às rotinas diárias de alimentação, higiene, recreação e estudos complementares;
Estão corretas as alternativas
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Somente a III e IV
b.
I, II, III e IV
c.
Somente a I, II e III
d.
Somente a II, III e IV
e.
Somente a I e II
Questão 8
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, no capítulo V – da Educação Especial, estabelece no artigo 58 que:
I. Entende-se por Educação Especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede particular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.
II. Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado na escola regular, para atender as peculiaridades da clientela de Educação Especial.
III. O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns do ensino regular.
IV. A ofertada Educação Especial, dever constitucional do Estado, tem início na faixa etária de três a seis anos, durante a educação infantil.
Estão corretas as asserções:
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Somente a I e IV
b.
Somente a II e III
c.
Somente a I e II
d.
Somente a I e III
e.
Somente a III e IV
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Ensino Superior, segundo a LDB (artigo 43), tem como finalidades o estímulo à cultura e ao espírito científico; prevê a formação dos alunos nas diferentes áreas do conhecimento com aptidões profissionais e participação social; incentiva a pesquisa na busca do desenvolvimento científico, tecnológico e cultural, assim como a sua divulgação a fim de sistematizar o conhecimento produzido e repassá-lo a cada geração. A Educação Superior será cursada em Instituições de Ensino Superior (IES), de acordo com o artigo 45 da LDB, tanto públicas quanto privadas com variados graus de abrangência ou especialização. 
Para o funcionamento, as IES precisam:
Questão 9Escolha uma opção:
a.
O credenciamento da IES é feito uma única vez e tem duração ilimitada.
b.
As IES deverão ter autorização em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente
c.
As IES deverão ter autorização e credenciamento em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente
d.
As IES deverão ter credenciamento em prazos limitados necessitando ser renovados periodicamente
e.
As IES deverão ter autorização, reconhecimento e credenciamento em prazos limitados, necessitando ser renovados periodicamente.
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O período integral, maior tempo na escola, permite um processo reflexivo por parte dos alunos. Em um meio período só há tempo para o professor dar a matéria. Ao invés de uma via de mão única, em que o conhecimento flui do professor para o aluno, no período integral há mais espaço para troca, para interlocução de qualidade, para que o aluno organize seu tempo e dedique parte dele à reflexão, ao estudo, à pesquisa, ainda dentro do espaço legitimado pela escola, para o professor não apenas passar conteúdo, mas também indicar conteúdos para que o aluno estude, pesquise e traga isso para a aula. Tudo isso é apropriação do processo de aprendizagem, colocando o aluno como autor.
Em relação ao período integral dos alunos na escola, marque a questão correta:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
O período integral permite que o programa do colégio se volte apenas para o conteúdo.
b.
O período integral não faz sentido sem tornar o aprendizado voltado para o trabalho.
c.
No período integral só há tempo para o professor dar a matéria.
d.
O período integral deve estar dividido em manhã com aulas regulares e tarde com cursos extra.
e.
O tempo integral permite também a integração por meio de atividades interdisciplinares.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A diversidade está voltada para a variedade, a pluralidade e a diferença. Se formos analisar o contexto em que vivemos, perceberemos que são poucas as coisas não variáveis. Na realidade, raras são exatamente iguais. Vivemos em um universo ímpar, isto é, composto de elementos diversos. Com base nestas afirmações, analise as asserções a seguir:
I. Na maioria das vezes, trabalhamos com padrões idealizados que desvalorizam o diferente.
II. Há a urgência de estudo sobre a diversidade na educação.
III. A escola não precisa trabalhar com os diferentes visto que seu papel é transmitir o conhecimento historicamente construído pela humanidade.
Estão corretas as asserções:
Questão 11Escolha uma opção:
a.
Somente a I e II
b.
Somente a I e III
c.
Somente a I
d.
Somente a III
e.
Somente a II
Questão 12
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
(Enade, 2005) Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e refletir sobre o fazer profissional. 
Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve:
Questão 12Escolha uma opção:
a.
Trabalhar a teoria como um suporte complementar cuja finalidade é a prática.
b.
Organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
c.
Vivenciar a atividade de pesquisa em disciplinas teóricas.
d.
Condicionar sua prática no sentido de observar e alterar seu fazer pedagógico.
e.
Modificar regularmente seus pressupostos teóricos.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
O artigo 32 da LDB determina que a duração mínima do Ensino Fundamental é de nove anos (Lei 11.274/2006.), e será ministrado de forma obrigatória e gratuita na escola pública. 
Qual é a forma de ensino ofertada no Ensino Fundamental?
Questão 13Escolha uma opção:
a.
Ele é presencial, ou a distância a escolha do aluno
b.
Ele é presencial e a distância, utilizado os recursos tecnológicos que cada escola tem a oferecer.
c.
Ele é obrigatoriamente presencial
d.
Ele é presencial, sendo o ensino a distância, utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.
e.
Ele é a distância, utilizado como complementação da aprendizagem ou em situações emergenciais.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Lei no. 13.415 de 2007 determina a carga horária mínima anual, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver. 
Qual é a carga horária determinada?
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
b.
Será de oito horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
c.
Será de novecentas horas para o Ensino Fundamental e para o oitocentas e Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
d.
Será de duzentas horas para o Ensino Fundamental e para o Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de oitocentos dias de efetivo trabalho escolar.
e.
Será de oitocentas horas para o Ensino Fundamental e novecentas para o
Ensino Médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em vigor desde dezembro de 1996, trata da educação como “processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.”
Acerca dessa lei que estabelece as diretrizes e bases da educação desenvolvida no Brasil pode-se afirmar:
(I) São alguns dos princípios que norteiam/orientam o ensino no Brasil:
- Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
- Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.
- Garantia de padrão de qualidade.
- Valorização da experiência extraescolar.
- Gestão democrática do ensino público.
(II) A educação escolar compõe-se de Educação Básica e Educação Superior.
(III) O Ensino Médio é considerado etapa final da Educação Básica.
(IV) Prevê a integração da Educação Profissional às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia.
(V) A Educação Básica é organizada, prioritariamente, em séries anuais.
Estão corretas as asserções:
Questão 15Escolha uma opção:
a.
Somente a I, II, III e IV
b.
Somente a I, II, III, e V
c.
Somente a I, III, IV e V
d.
Somente a I, II, IV e V
e.
Somente a I, II, III, IV e V
Parte inferior do formulário
Terminar revisão
 educação profissional e tecnológica tem como objetivo oferecer cursos que facilitem o acesso ao mercado de trabalho, que qualifiquem quem já atua ou reinsiram os trabalhadores que, por algum motivo, foram excluídos do sistema. Para isso, o currículo tem norteadores que buscam atender tais necessidades:
I. Currículos baseados em competências requeridas para o exercício profissional.
II. Articulaçãoe complementaridade da educação profissional de nível técnico com o Ensino Médio.
III. Oferta de cursos sintonizada com as demandas do mercado, dos cidadãos e da sociedade.
IV. Diversificação e expansão da oferta, tanto de cursos técnicos e tecnológicos quanto de cursos de nível básico, que atendam à qualificação, requalificação e atualização do trabalhador.
Estão corretas as asserções:
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Somente a II e III
b.
Somente a I, II e IV
c.
Todas as alternativas estão corretas.
d.
Somente a III e IV
e.
Somente a I e II
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Resolução 1, de 5 de julho de 2000, do Conselho Nacional de Educação (CNE) esclarece em seu artigo 5.o (Parágrafo único) que a EJA deve considerar as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias e se pauta pela equidade, diferenças e proporcionalidade na apropriação e contextualização das diretrizes curriculares nacionais e na proposição de um modelo pedagógico próprio, de modo a assegurar:
I - quanto à equidade, a distribuição específica dos componentes curriculares a fim de propiciar um patamar igualitário de formação e restabelecer a igualdade de direitos e de oportunidades face ao direito à educação;
II - quanto à diferença, a identificação e o reconhecimento da alteridade própria e inseparável dos jovens e dos adultos em seu processo formativo, da valorização do mérito de cada qual e do desenvolvimento de seus conhecimentos e valores;
III - quanto à proporcionalidade, a disposição e alocação adequadas dos componentes curriculares face às necessidades próprias da Educação de Jovens e Adultos com espaços e tempos nos quais as práticas pedagógicas assegurem aos seus estudantes identidade formativa comum aos demais participantes da escolarização básica.
É correto apenas o que se afirma em
Questão 2Escolha uma opção:
a.
I, II e III
b.
II, III
c.
I
d.
I, II
e.
III
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Nossa educação está sob determinação legal da LDB 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 – que regulamenta o sistema educacional (público ou privado) do Brasil (da Educação Básica ao Ensino Superior). 
Com base no que ela propõe, assinale a alternativa que contempla todos os segmentos que da Educação Básica:
Questão 3Escolha uma opção:
a.
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio.
b.
Ensino Fundamental, Médio e Superior.
c.
Ensino Fundamental e Ensino Médio
d.
Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.
e.
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Art. 205. Da Constituição Federal traz que: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, tendo por objetivo o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. 
Frente a esta colocação legal, marque a alternativa correta:
Questão 4Escolha uma opção:
a.
A escola deve levar em conta que todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo.
b.
A escola deve valorizar a diversidade em sua prática pedagógica, porém deve trabalhar de forma igualitária com todos.
c.
O processo ensino-aprendizagem precisa voltar-se para todos os alunos, sem levar em consideração suas diferenças.
d.
A escola deve levar em conta que nem todos aprendem da mesma forma e ao mesmo tempo.
e.
Todas as metodologias devem ser pesquisadas e empregadas a fim de alcançar a maioria dos alunos, e devem ser trabalhas igualmente com todos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Atualmente, de acordo com a LDB, no capítulo III, que trata da Educação Profissional, está posto: parágrafo único. “O aluno matriculado ou egresso do ensino Fundamental, Médio e Superior, bem como o trabalhador em geral, jovem ou adulto, contará com a possibilidade de acesso à educação profissional”. Os cursos profissionalizantes dividem-se em três níveis distintos: básico, técnico e tecnológico.
 Analise as asserções a seguir:
I. Os básicos são oferecidos em escolas e não exigem Ensino Médio completo dos alunos.
II. Os técnicos precisam de autorização para funcionar, dada pelas respectivas secretarias de educação, e são ofertados no Ensino Médio.
III. Os tecnológicos são oferecidos em instituições de Ensino Superior e equivalem ao nível de graduação ou especialização.
Estão corretas as asserções:
Questão 5Escolha uma opção:
a.
Somente a III
b.
Somente a II
c.
Somente a I e II
d.
Somente a I, II e III
e.
Somente a I
Questão 6
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
As diretrizes apresentadas no artigo 27 da LDB são: a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; orientação para o trabalho; promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não formais. 
Analise as asserções a seguir:
I. A promoção do desporto educacional tem cunho de inclusão
II. Abertura para o desporto educacional busca espaços para a prática da valorização da diversidade.
III. A promoção do desporto educacional não deve estar voltada para a diversidade.
Estão corretas as asserções:
Questão 6Escolha uma opção:
a.
Somente a I
b.
Somente a III
c.
Somente a I e III
d.
Somente a II
e.
Somente a I e II
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O segundo é o artigo 78, que fomenta a cultura e assistência aos índios por meio de programas integrados de ensino e pesquisa, e reforça a ideia para a oferta de educação escolar bilíngue e intercultural. No inciso I propõem-se a recuperação da memória histórica, a reafirmação das identidades étnicas e a valorização de suas línguas e ciências dos povos. E no inciso II do mesmo artigo, a garantia aos índios ao acesso às informações, conhecimentos técnicos e científicos da sociedade nacional e demais sociedades indígenas e não indígenas. 
Tais ações representam:
I. Tratamento diferenciado na Educação Escolar Indígena
II. Atendimento especializado às comunidades indígenas
III. Processo de aprendizagem adequado.
Estão corretas as asserções:
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Todas as alternativas
b.
Somente a I e II
c.
Somente a III
d.
Somente a II
e.
Somente a I
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Ao considerar que o Ensino Médio Profissionalizante prepara um estudante para entender as relações sociais do sistema capitalista e que tenha “ferramentas” intelectuais para desenvolver as aptidões para a vida produtiva. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) a preparação para o trabalho não é preparação para o emprego, mas a formação omnilateral (em todos os aspectos) para compreensão do mundo do trabalho e inserção crítica e atuante na sociedade, inclusive nas atividades produtivas, em um mundo em rápida transformação científica e tecnológica.
( ) O ideal é dar aos alunos criticidade suficiente para entender o sistema produtivo e, a partir disso, discutir as relações sociais geradas por ele.
( ) O Ensino Técnico deve ter o sentido abreviado de competências para o mercado de trabalho e destacar a fragmentação do conhecimento técnico.
A sequência correta é
Questão 8Escolha uma opção:
a.
F – V – V
b.
V – V – V
c.
F – F – F
d.
V – V - F
e.
V – F – V
Questão 9
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
A educação profissional e tecnológica é oferecida em escolas técnicas públicas ou privadas. É ofertada, sobretudo pelos estabelecimentos chamados “Sistema S” e instituições empresariais, sindicais, comunitárias e filantrópicas. O Sistema S é composto por várias escolas. 
Sua denominação e sigla apresentam-se corretamente colocado em qual das questões a seguir?
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Serviço Nacional de Aprendizagemna Empresa – SEBRAE
b.
Serviço de Apoio à Pequena e Microempresa –SENAC
c.
Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI
d.
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial –SENAR
e.
Serviço Nacional de Aprendizagem Rural – SEBRAE
Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A LDB 90394/96, ao tratar dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino, afirma:
I. A Educação Escolar compõe-se pela Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio e Educação Superior.
II. A Educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pelo Ensino Fundamental e Ensino Médio, e Educação Superior.
III. A Educação Escolar compõe-se de Educação básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e ensino Médio.
IV. A educação escolar compõe-se de Educação Básica, formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e pela Educação Média formada pelo ensino Médio e Educação Superior.
Com base nas proposições apresentadas podemos afirmar que estão corretas as asserções:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Somente a II
b.
Somente a I
c.
Somente a I e III
d.
Somente a I e IV
e.
Somente a III e IV
Questão 11
Não respondido
Vale 0,67 ponto(s).
Marcar questão
Texto da questão
“Apoiar o desenvolvimento de políticas de educação integral implica necessariamente em um compromisso com a educação pública que cumpra sua função social de garantir a transmissão e o acesso aos conhecimentos historicamente acumulados, permitindo que nossas crianças e adolescentes conheçam o mundo em que vivem e compreendam suas contradições, possibilitando assim, uma educação realmente transformadora.”
http://www.unicef.org/brazil/pt/percurso_ei.pdf
A partir destas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
Quando se aborda a questão da educação integral, não se fala somente de ampliação da jornada na escola, mas também de uma concepção de educação mais ampla,
PORQUE
A educação integral compreende formar crianças e adolescentes de modo a atender as diversas habilidades, competências e conhecimentos exigidos no mundo contemporâneo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Questão 11Escolha uma opção:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
b.
As asserções I e II são proposições falsas.
c.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Questão 12
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a educação profissional, na condição de modalidade de ensino, é correto afirmar:
Questão 12Escolha uma opção:
a.
Todos podem cursar a Educação Profissional, mesmo não tendo concluído nenhuma etapa ou nível de ensino, bastando para tanto ter a indicação de uma instituição empregadora.
b.
A Educação Profissional, como etapa de ensino voltada à preparação para o trabalho, pode ser cursada em qualquer idade, basta ser alfabetizado.
c.
A Educação Profissional congrega uma formação ampla e, nessa medida, deve ser dirigida para campos amplos da ciência e da tecnologia, sem vinculação imediata com o mundo do trabalho, desenvolvendo competências gerais.
d.
A Educação Profissional é dever e responsabilidade do mercado de trabalho, pois o desenvolvimento vocacional do aluno deve ser dirigido para o perfil do mundo do trabalho constituído na sua região ou localidade.
e.
A Educação Profissional deve ser integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, e deve conduzir ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
(Enade 2005) Um trabalhador de 42 anos matriculou-se no curso noturno de Educação para Jovens e Adultos de uma escola perto de sua casa. Na infância, estudou por três anos consecutivos e saiu da escola na 2a série. Hoje, sente dificuldade para compreender o que lê, reproduzindo o que aconteceu naquela época. O pedagogo desta escola preparou os docentes para o trabalho com situações de ensino com foco na aprendizagem efetiva dos alunos. 
Dentro desta perspectiva, o professor de Português propôs as seguintes atividades abrangendo situações de aprendizagem e de avaliação:
I - diagnóstico para identificação do conhecimento de leitura do aluno como ponto de partida para o trabalho;
II - tarefas que o aluno realiza mais ou menos no tempo gasto pelos colegas;
III - exercícios para o aluno apreender vocabulário, conceitos e normas básicas da escrita e da leitura;
IV - auto e heteroavaliação permanentes, para confrontar a percepção do aluno sobre seu aproveitamento escolar com a avaliação do professor.
Atendem à proposta do pedagogo e às necessidades do aluno:
Questão 13Escolha uma opção:
a.
II e III, apenas.
b.
I e IV, apenas.
c.
I, II e IV, apenas.
d.
I e III, apenas.
e.
I, III e IV, apenas.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
O Ministério da Educação (MEC) oferece e esclarece sobre cursos técnicos em publicações periódicas na internet. O MEC anualmente analisa os cursos técnicos em nível Médio ofertados no país e as necessidades da sociedade, atualizando o Catálogo Nacional de Cursos Técnicos (CNCT). Cada eixo subdivide-se em cursos ofertados, que trazem a carga horária mínima de cada curso, as possiblidades de temas a serem abordados na formação, as possiblidades de atuação e a infraestrutura recomendada.
Qual é a principal intenção da criação do catálogo?
Questão 14Escolha uma opção:
a.
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante aos cursos universitários
b.
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante a carga horária de cada curso
c.
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente em relação ao número limite de cursos que possam ser oferecidos por instituição
d.
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente na uniformização dos currículos
e.
Uma das intenções do catálogo é disciplinar a oferta de cursos técnicos principalmente no tocante às denominações utilizadas
Questão 15
Correto
Atingiu 0,66 de 0,66
Marcar questão
Texto da questão
De acordo com a Diretriz Curricular Nacional, a EJA deve desempenhar três funções:
A sequência correta é
Questão 15Escolha uma opção:
a.
3 – 1 - 2
b.
1 – 2 – 3
c.
1 – 3 – 2
d.
3 – 2 – 1
e.
2 – 3 – 1
image1.wmf
image2.wmf