Avaliação na Educação

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Painel / Cursos / 25A112 / Aula 08 - Avaliação – processo dialético de superação / Atividade 08
Fundamentos Gerais da Educação
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Tuesday, 3 Dec 2024, 21:47
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Finalizada
Concluída em
Tuesday, 3 Dec 2024, 21:53
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03/12/2024, 21:53 Atividade 08
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Questão 1
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Lei de Diretrizes e Bases para a Educação (9.394/96), Art. 24. A
Educação Básica, nos níveis fundamental e médio, será
organizada de acordo com as seguintes regras comuns: [...]
V - veri�cação do rendimento escolar observará os seguintes
critérios:
(    ) Obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência
paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar a
serem disciplinados pelas instituições de ensino em seus regimentos.
(    ) Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno,
com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos
resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas �nais.
(    ) instituirão sistemas de avaliação e/ou utilizarão os sistemas de
avaliação operados pelo Ministério da Educação e do Desporto, a �m de
acompanhar os resultados da diversi�cação, tendo como referência as
competências básicas a serem alcançadas, a legislação do ensino, estas
diretrizes e as propostas pedagógicas das escolas.
Escolha uma opção:
a. V, F, V.
b. F, F, V.
c. V, V, V.
d. V, V, F. 
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03/12/2024, 21:53 Atividade 08
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Questão 2
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A avaliação como processo não se limita a aplicação de prova todo
dia, mas sim um acompanhamento contínuo do professor em relação ao
rendimento, desenvolvimento e apropriação do conhecimento do aluno, em
uma ação conjunta no qual se mostram e contribuem para o progresso na
aprendizagem.
(    ) Vasconcellos (2013, p. 142) a�rma que “Ensinar é preciso.
Classi�car não é preciso”. Muito mais que uma visão classi�catória da
avaliação sua �nalidade deve ser de mobilizar e direcionar novos rumos na
resolução de situações problemas.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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03/12/2024, 21:53 Atividade 08
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Bases Legais se restringem a um direcionamento visando ao controle
externo sobre as instituições de ensino e as abordagens generalistas
(     ) “avaliação que estimule a iniciativa dos estudantes”, pouco
aprofundadas – “procedimentos de avaliação coerentes com princípios
estéticos, políticos e éticos” e, particularistas – “formas de avaliação
organizadas de tal forma que ao �nal do Ensino Médio o educando
demonstre: domínio dos conhecimentos de Filoso�a e Sociologia
necessários ao exercício da cidadania”.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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03/12/2024, 21:53 Atividade 08
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
Consiste no tipo de avaliação tradicional em que o professor
propõe algumas questões para serem respondidas por escrito
pelos alunos. Tanto a formulação destas questões como suas
respostas são relativamente livres. A dissertação deve ser adotada
quando se quer veri�car a compreensão global através de
raciocínio interpretativo. Consiste, geralmente, em questões que
incluem instruções, tais como: comente, explique, resuma, avalie,
de�na, compare, contraponha, descreva. Etc. (PILETTI, 1993, p. 205).
(    ) Referente a prova objetiva.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
A avaliação oral pode ocorrer por meio de questões individuais, de
questões a pequenos grupos, de entrevistas, ou, ainda, por meio de
seminários, debates ou apresentação de trabalhos de pesquisa.
(     ) Da mesma forma que nos demais instrumentos de avaliação,
nessa modalidade os critérios de capacidade de argumentação, clareza
de ideias, capacidade de articulação e contextualização temática, e
integração no grupo (quando for o caso), precisam ser previamente
esclarecidos aos alunos e os resultados devidamente registrados
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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