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A Escola de Negócios da PUCRS Processos de Agregar Pessoas Cláudia Lehnemann Tannhauser A Escola de Negócios da PUCRS Processos de Agregar Pessoas • Processos de provisão ou de suprimento • Processos para incluir novos funcionários – Pesquisa de mercado; – Recrutamento e seleção de pessoal; – Treinamento introdutório; – Demissão de pessoal. A Escola de Negócios da PUCRS Pesquisa de Mercado • Mercado de Trabalho ou Mercado de Emprego: – Constituído pelas ofertas de trabalho ou de emprego oferecidas pelas organizações, em determinado lugar e em determinada época. • Mercado de Recursos Humanos: – Constituído pelo conjunto de pessoas aptas ao trabalho, em determinado lugar e em determinada época. A Escola de Negócios da PUCRS Mercado de Trabalho • O conjunto de empregos representa o Mercado de Trabalho. – Emprego: Utilização do trabalho humano. É a situação da pessoa que trabalha para uma organização ou para outra pessoa em troca de remuneração. • Trabalho/Emprego; • Condições de empregabilidade. A Escola de Negócios da PUCRS Mercado de Recursos Humanos • Candidatos reais: – Pessoas que estão procurando emprego, independente de estarem empregadas ou não. • Candidatos potenciais: – Pessoas que, embora não estejam procurando emprego, têm condições de preencher estas oportunidades satisfatoriamente. A Escola de Negócios da PUCRS Situações do Mercado de Trabalho • Oferta > Procura • Oferta = Procura • Oferta < Procura A Escola de Negócios da PUCRS Oferta > Procura • Consequências para as organizações: – Fortes investimentos em recrutamento; – Critérios de seleção + flexíveis e rigorosos; – Fortes investimentos em treinamento de pessoal; – Ofertas salariais + estimulantes para atrair + candidatos; A Escola de Negócios da PUCRS Oferta > Procura • Consequências para as organizações: – Altos investimentos em benefícios sociais; – Ênfase no recrutamento interno; – Forte concorrência entre as organizações; – Os RH transformam-se em um recurso difícil e escasso. A Escola de Negócios da PUCRS Oferta > Procura • Consequências para os candidatos: – Excesso de vagas e de oportunidades de empregos; – Os candidatos selecionam as organizações; – A rotação de pessoal aumenta; – Os funcionários ficam mais exigentes. A Escola de Negócios da PUCRS Oferta = Procura • Relativo equilíbrio entre o volume de ofertas de emprego e o volume de candidatos para preenchê-las, ou seja, procura de emprego. A Escola de Negócios da PUCRS Oferta < Procura • Consequências para as organizações: – Baixos investimentos em recrutamento; – Critérios de seleção + rígidos e rigorosos; – Baixos investimentos em treinamento de pessoal; – As organizações podem fazer ofertas salariais + baixas; A Escola de Negócios da PUCRS Oferta < Procura • Consequências para as organizações: – Baixos investimentos em benefícios sociais; – Ênfase no recrutamento externo; – Não há competição entre as organizações quanto ao mercado de RH; – Os RH transformam-se em um recurso fácil e abundante, não merecendo cuidados especiais. A Escola de Negócios da PUCRS Oferta < Procura • Consequências para os candidatos: – Escassez de vagas e de oportunidades de empregos; – Os candidatos passam a concorrer entre si para conseguir as poucas vagas que surgem; – As pessoas procuram fixar-se nas organizações; – As pessoas passam a não criar atritos junto às organizações. A Escola de Negócios da PUCRS Relação entre MT e MRH • O Mercado de Recursos Humanos funciona como um espelho do Mercado de Trabalho: – Oferta no MRH Procura no MT; – Procura no MRH Oferta no MT. • Ambos interagem reciprocamente e estão sob contínua e mútua influência. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento de Pessoas • É um conjunto de técnicas e procedimentos que visa a atrair candidatos potencialmente qualificados e capazes de ocupar cargos dentro da organização. É o processo de procurar empregados. • Para ser eficaz, o recrutamento deve atrair um contingente de candidatos suficiente para abastecer adequadamente o processo de seleção. A Escola de Negócios da PUCRS Planejamento do Recrutamento • O que a organização precisa em termos de pessoas; • O que o Mercado de Recursos Humanos pode oferecer; • Quais as técnicas de recrutamento a aplicar. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Atração de Pessoas 1) Requisitar pessoal Desligamento, promoção, transferência, aumento de quadro, perfil da posição, aprovação, orçamento. 2) Definir estratégia Recrutamento interno X externo, in house X outsourcing, critérios e etapas da seleção. 3) Buscar candidatos Banco de dados, anúncio interno e externo. 4) Triar candidatos. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Recrutamento e Seleção • Inicia com a compreensão e definição do cargo a ser preenchido; • Define-se as especificações do cargo (qualificações que o cargo exige de seu ocupante) e que servirão de padrão de referência para todo o processo; • Planeja-se onde localizar e buscar possíveis candidatos (fontes de recrutamento); • Define-se quais as características pessoais e perfil profissional que o futuro ocupante deverá possuir. A Escola de Negócios da PUCRS O Perfil • Perfil do cargo – Descreve as principais atividades e responsabilidades , requisitos e vantagens do cargo. • Perfil de competências – Conhecimentos, habilidades e atitudes que o candidato deve ter. • Perfil de performance – O que é preciso ser feito para obter-se sucesso, não os tipos de competências. A Escola de Negócios da PUCRS Conceitos que Influem no Recrutamento • Qualidade e quantidade da mão-de-obra disponível em determinada área; • Situação do mercado de trabalho naquele determinado momento; • Status da empresa na comunidade, ou seja, as condições da empresa para satisfazer as necessidades básicas e sociais dos trabalhadores; A Escola de Negócios da PUCRS Conceitos que Influem no Recrutamento • Políticas de pessoal adotadas pela empresa • O recrutamento deverá sempre estar em confronto com a seleção, pois o andamento desta deverá moldar o esforço do recrutamento. A Escola de Negócios da PUCRS Fontes de Recrutamento • O adequado mapeamento das fontes de recrutamento permite à organização – Aumentar o rendimento do processo de recrutamento, elevando a proporção de candidatos/empregados triados para a seleção, bem como a proporção de candidatos/empregados admitidos. – Reduzir o tempo do processo do recrutamento, tornando-o mais rápido; – Reduzir os custos operacionais do recrutamento, através da economia na aplicação de suas técnicas. A Escola de Negócios da PUCRS Fontes de Recrutamento • Recrutamento Interno; • Recrutamento Externo. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Interno • Havendo determinada vaga, a empresa procura preenchê-la através do remanejamento de seus empregados, através de – Promoção (movimentação vertical); ou – Transferência (movimentação horizontal); ou – Transferência com promoção (movimentação diagonal). A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Interno • Baseia-se em dados e informações relacionados com os outros subsistemas: – Resultados obtidos pelo candidato interno nos testes de seleção a que se submete quando de seu ingresso na organização. – Resultados das avaliações de desempenho do candidato interno. – Resultados dos programas de treinamento e de aperfeiçoamento de que participou o candidato interno. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Interno • Baseia-se em dados e informações relacionados com os outros subsistemas: – Análise e descrição do cargo atual do candidato interno e do cargo que se está considerando, a fim de se avaliar a diferença entre ambos e dos requisitos adicionais que se farão necessários.– Planos de carreiras ou planos de encarreiramento ou ainda planejamento das movimentações de pessoal para se verificar a trajetória mais adequada do ocupante do cargo considerado. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Interno • Baseia-se em dados e informações relacionados com os outros subsistemas: – Condições de promoção do candidato interno (está “no ponto” de ser promovido) e de substituição (se o candidato interno já tem substituto preparado para seu lugar). A Escola de Negócios da PUCRS Vantagens do Recrutamento Interno • É mais rápido e econômico; • Valorização dos funcionários; • Aproveita investimentos de treinamento; • Desempenho e potencial conhecidos; • Funcionários adaptados à cultura organizacional; • Valorização do autodesenvolvimento; • Tempo de ambientação menor. A Escola de Negócios da PUCRS Desvantagens do Recrutamento Interno • Exige potencial de desenvolvimento para promoções; • Pode gerar conflitos de interesses entre os funcionários; • Pode gerar atitudes negativas dos funcionários não promovidos; • Pode conduzir ao “Princípio de Incompetência” de Peter Drucker; • Pode conduzir a uma adaptação e bitolamento progressivos. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Externo • Funciona com candidatos vindos de fora da empresa. A Escola de Negócios da PUCRS Fontes Externas de Recrutamento • Também chamadas de técnicas ou veículos de recrutamento: – Consulta aos arquivos de candidatos/ Apresentação espontânea; – Apresentação de candidatos por parte dos funcionários da empresa; – Cartazes ou anúncios na portaria da empresa; – Escolas e Universidades; – Estágio; A Escola de Negócios da PUCRS Fontes Externas de Recrutamento • Consulta ao cadastro de candidatos da própria empresa; • Escolas de cursos técnicos, faculdades e universidades; • Anúncio de vagas em locais visíveis da empresa ou em locais específicos (em faculdades); • Cadastro de outros recrutadores e grupos informais; • Networking; • Internet; A Escola de Negócios da PUCRS Fontes Externas de Recrutamento • Intercâmbio com outras empresas; • Anúncios através de jornal, revistas especializadas, rádio, TV; • Agências de recrutamento; • Entidades do governo (SINE); • Internet (sites especializados em oferta de candidatos ou empresas com o recurso do preenchimento de dados no site); • “Headhunter”. A Escola de Negócios da PUCRS Vantagens do Recrutamento Externo • Traz “sangue novo” à empresa; • Renova e enriquece o patrimônio humano da empresa; • Aproveita investimentos de treinamento de outras empresas; • Promove criatividade e inovação com idéias vindas de fora; • Sacode o “status quo” da empresa. A Escola de Negócios da PUCRS Desvantagens do Recrutamento Externo • É um processo demorado e lento; • É um processo mais oneroso; • É menos seguro e confiável que o recrutamento interno; • Quando monopoliza as vagas, pode frustrar o pessoal; • Pode sinalizar barreiras ao desenvolvimento das pessoas. A Escola de Negócios da PUCRS Recrutamento Misto • Aborda tanto fontes internas como fontes externas de Recrutamento. A Escola de Negócios da PUCRS Seleção de Pessoal • É a escolha, entre os candidatos recrutados, daqueles que tenham maiores probabilidades de ajustar-se ao cargo vago e desempenhá-lo bem. • É uma atividade de escolha, de opção e decisão, de filtragem da entrada, de classificação; • Portanto, é restritiva. A Escola de Negócios da PUCRS Seleção como um Processo de Comparação • Requisitos do cargo X Candidatos; • Especificações do cargo X Características do candidato; • O que o cargo requer X O que o candidato oferece; • Análise e descrição do cargo para saber quais os requisitos que o cargo exige do seu ocupante X Técnicas de seleção para saber quais as condições pessoais para ocupar o cargo desejado. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Seleção Paradigma Tradicional Paradigma Moderno Recrutamento e seleção Captação e seleção de talentos Reativo Proativo Foco operacional Foco estratégico Escolher a pessoa certa para o cargo certo Escolher a pessoa que se identifica com a cultura organizacional e que pode agregar valor a ela A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Seleção Paradigma Tradicional Paradigma Moderno Captação e seleção condicionadas a existência de vagas Captação e seleção contínua de talentos Seleção como um fim em si mesmo Compromisso com o desempenho no cargo Visão voltada para o presente Visão voltada para o presente e para o futuro A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Seleção Paradigma Tradicional Paradigma Moderno Valorização do conhecimento e da experiência Valorização também do comportamento e da atitude no trabalho Atividade centralizada na área de RH Atividade descentralizada, realizada em parceria: RH e clientes internos Utilização de provas e testes Ênfase em entrevistas, dinâmicas e simulação, além da utilização de provas e testes A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Seleção Paradigma Tradicional Paradigma Moderno Captação e seleção voltadas para a admissão Captação e seleção voltadas para a admissão, ascensão profissional, formação de equipes e projetos, transferências e todas as formas de aproveitamento interno de talentos A Escola de Negócios da PUCRS Mudança de Paradigmas no Processo Seletivo • A visão micro/operacional está cada vez mais sendo deixada de lado; • Para voltar-se para o macro da organização. • Não é “colocar a pessoa certa no lugar certo”; • E sim “colocar a pessoa certa para a empresa certa”. A Escola de Negócios da PUCRS Experiência Versus Potencial • Deve-se buscar profissionais que estejam sintonizados com o “momento” e com os objetivos de longo prazo, não só da empresa como do mundo que a circunda. Profissionais que sejam capazes de enfrentar e efetivar as mudanças necessárias, com os pés no chão (experiência) mas, principalmente, com o olhar à frente (potencial). A Escola de Negócios da PUCRS Seleção Estratégica • Maior preocupação, nas entrevistas, com as questões ligadas às raízes dos indivíduos; seus laços de comprometimento e atingimento de resultados nos núcleos sociais em que vive (igreja, clube, família, empresa, etc.). • Os aspectos natos e o estilo predominante de liderança praticado pelo candidato. A Escola de Negócios da PUCRS Seleção Estratégica • Análise profunda dos níveis de quociente de inteligência (Q.I.) e emocional (Q.E.), avaliando situcionalmente os diversos graus de raciocínio e relacionamento com o mundo exterior. • Traços específicos, como nível de agressividade voltado para processos produtivos, controle e resistência às pressões, flexibilidade técnica e política, coragem decisória e nível de intuição, são fortes determinantes de bons candidatos no momento estratégico. A Escola de Negócios da PUCRS Seleção Estratégica • Nível motivacional (energia interior) elevado, preferencialmente já situado no campo da auto- realização ou em busca dela. • Forte presença de ambição, como alavanca propulsora da persistência necessária para atingir objetivos pessoais e organizacionais de difícil realização. A Escola de Negócios da PUCRS Etapas do Processo Seletivo • Candidatos recrutados; • Triagem; • Testes; • Dinâmica de Grupo; • Entrevista de seleção; • Entrevista técnica; • Avaliação de saúde; • Referências do candidato; • Admissão. A Escola de Negócios da PUCRS Triagem • É feita uma entrevista rápida e/ou análise de currículo ou ficha de solicitação de emprego. • Tem como finalidade verificar, em termos gerais, se o candidato possui os requisitos exigidos pelo cargo e se as condições oferecidas pela empresa poderão satisfazê-lo. A Escola de Negócios da PUCRS Testes • De conhecimentos– Matemática, português, inglês, conhecimentos profissionais; • Prático; • Situacional – relacionados às tarefas do cargo – Através de estudo de caso ou “softwares”; • Grafológico; • Dinâmica de grupo. A Escola de Negócios da PUCRS Testes Psicológicos • Testes de aptidões ou psicométricos – Buscam avaliar características naturais dos candidatos e traços que identifiquem tendências claras de capacidade para a realização de determinadas tarefas. • Testes de aptidões mecânicas; • Testes de aptidões mentais; • Testes de aptidões visuais. A Escola de Negócios da PUCRS Testes Psicológicos • Testes de personalidade ou projetivos – Utilizados para conhecer o sistema endógeno dos indivíduos, formado por características únicas que determinam o perfil comportamental de cada um. • Rorscharch; • Teste de apercepção temática (TAT) • Teste Psicodiagnóstico Miocinético (PMK); A Escola de Negócios da PUCRS Entrevistas • De seleção: – É profunda e visa averiguar a qualificação, o potencial e a motivação do candidato ao cargo. – Muitas vezes, é feita por psicólogos. • Técnica: – Conduzida pelo requisitante, visa verificar com profundidade se o candidato possui a qualificação necessária para a ocupação do cargo aberto, além de avaliar globalmente o candidato. A Escola de Negócios da PUCRS Entrevistas • Além do candidato ser avaliado, ele também terá a oportunidade de conhecer a empresa e sua cultura. O processo de seleção também é uma escolha do candidato. A Escola de Negócios da PUCRS Etapas da Entrevista de Seleção • Preparação; • Ambiente; • Processamento – Entrevistado Entrevistador; • Encerramento; • Avaliação. A Escola de Negócios da PUCRS Preparação da Entrevista • Não deve ser improvisada nem feitas às pressas. • O entrevistador deve ter em mente: – Os objetivos específicos da entrevista: o que se pretende com ela; – O tipo de entrevista (estruturada ou livre) adequado para atingir os objetivos; A Escola de Negócios da PUCRS Preparação da Entrevista • O entrevistador deve ter em mente: – Leitura preliminar do Curriculum Vitae do candidato a entrevistar; – O maior número possível de informações sobre o candidato a entrevistar; – O maior número possível de informações sobre o cargo a preencher e as características pessoais essenciais exigidas pelo cargo. A Escola de Negócios da PUCRS Ambiente • Deve neutralizar ruídos e interferências externas. – Físico • Privado e confortável; – Psicológico • Clima ameno e cordial. A Escola de Negócios da PUCRS Processamento da Entrevista • Conteúdo da entrevista – Esclarecimento e aprofundamento das informações presentes na Solicitação de Emprego ou Curriculum Vitae. • Comportamento do candidato – Características pessoais do candidato. A Escola de Negócios da PUCRS Processamento da Entrevista • Tópicos essenciais: – Desenvolvimento na carreira; – Relacionamento profissional; – Ambiente familiar; – Interesses pessoais; – Relacionamentos sociais; – Perspectivas futuras. A Escola de Negócios da PUCRS Encerramento • Proporcionar ao entrevistado algum tipo de informação quanto à ação futura; • Como será contatado para saber o resultado; • Quais serão os desdobramentos daquele contato. A Escola de Negócios da PUCRS Avaliação • Avaliar o candidato com os detalhes “frescos” na memória. A Escola de Negócios da PUCRS Entrevistas • O entrevistador deve estar atento aos seguintes aspectos: – Examinar seus preconceitos pessoais e dar- lhes o devido desconto; – Ouvir atentamente o entrevistado e demonstrar interesse por ele; – Fazer perguntas que proporcionem respostas narrativas; – Evitar emitir opiniões pessoais; A Escola de Negócios da PUCRS Entrevistas • Encorajar o entrevistado a fazer perguntas sobre a organização e o emprego; • Evitar a tendência de classificar globalmente o candidato como apenas bom, regular ou péssimo; • Evitar tomar muitas anotações e registros durante a entrevista para poder dedicar-se mais atentamente ao candidato e não às anotações. A Escola de Negócios da PUCRS Avaliação de Saúde • Tem como objetivos básicos: – Permitir a colocação dos trabalhadores em serviços adequados às suas condições físicas e psíquicas; – Permitir que os candidatos a empregos conheçam o estado real de sua saúde, sendo orientados quanto a possível solução dos problemas médicos eventualmente encontrados; A Escola de Negócios da PUCRS Avaliação de Saúde • Tem como objetivos básicos: – Salvaguardar a saúde e a segurança da comunidade trabalhadora, não permitindo a admissão de pessoas que possam oferecer qualquer risco; – Permitir que o novo empregado receba as suas primeiras noções sobre questões de saúde ocupacional; – Cumprir disposições legais que tornam esse exame obrigatório. A Escola de Negócios da PUCRS Referências do Candidato • Etapa que apresenta muito pouca segurança. A Escola de Negócios da PUCRS Benefícios da Seleção • No que diz respeito à organização: – Adequação das pessoas ao cargo e conseqüente satisfação do pessoal com o emprego; – Rapidez no ajustamento e integração do novo empregado às novas funções; – Melhoria gradativa do potencial humano através da escolha sistemática dos melhores talentos; A Escola de Negócios da PUCRS Benefícios da Seleção • No que diz respeito à organização: – Maior estabilidade e permanência das pessoas e decorrente redução da rotatividade; – Maior rendimento e maior produtividade pelo aumento da capacidade do pessoal; – Melhoria do nível das relações humanas pela elevação do moral; – Menores investimentos e esforços em treinamento, pela maior facilidade em aprender as tarefas do cargo e novas atividades trazidas pela inovação. A Escola de Negócios da PUCRS Benefícios da Seleção • No que diz respeito às pessoas: – Aproveita ao máximo as habilidades e características de cada pessoa no trabalho; – Com isso, favorece o sucesso potencial no cargo; – Eleva a satisfação das pessoas pelo fato de localizar a atividade mais indicada para cada indivíduo; – Evita perdas futuras na recolocação ou substituição de pessoas pelo provável insucesso no cargo. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Integração • Também chamado de Socialização Organizacional ou Treinamento Introdutório. • É a maneira pela qual a organização recebe os novos escolhidos e os integra à sua cultura, ao seu contexto, ao seu sistema. • Procura também desprender os novos colaboradores de antigos hábitos e prejuízos arraigados e indesejados que devem ser banidos do comportamento do recém-iniciado. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Integração • Por um lado, a organização busca induzir a adaptação do comportamento do indivíduo às suas necessidades e objetivos. • Por outro, o novo participante estará buscando influenciar a organização e seu gerente para criar uma situação de trabalho que lhe proporcione satisfação e o alcance de seus objetivos pessoais, que muitas vezes entra em conflito com as tentativas de socialização. A Escola de Negócios da PUCRS Processo de Integração • Socialização organizacional: – A organização adapta as pessoas às suas conveniências. • Personalização: – As pessoas adaptam a organização às suas conveniências. A Escola de Negócios da PUCRS Principais Itens de um Programa de Integração • Assuntos Organizacionais; • Benefícios; • Apresentação; • Deveres do cargo. A Escola de Negócios da PUCRS Assuntos Organizacionais • A missão e os objetivos básicos da organização; • Os meios preferidos através dos quais os objetivos deverão ser alcançados; • Como a organização está organizada e estruturada: o que cada área ou departamento faz; A Escola de Negócios da PUCRS Assuntos Organizacionais • Arranjo físico das áreasde utilização do novo membro; • Os principais produtos e serviços realizados pela organização; • Regras e regulamentos internos; • Procedimentos de segurança no trabalho. A Escola de Negócios da PUCRS Benefícios • Horário de trabalho, de descanso e de refeições; • Dias de pagamento e de adiantamentos salariais; • Benefícios sociais oferecidos pela organização. A Escola de Negócios da PUCRS Apresentação • Aos superiores e as colegas de trabalho. A Escola de Negócios da PUCRS Deveres do Cargo • Responsabilidades básicas confiadas ao novo participante; • Tarefas do cargo; • Objetivos do cargo; • Visão geral do cargo. A Escola de Negócios da PUCRS No início... • Criar um ambiente de trabalho através de três elementos: – Conteúdo da tarefa; – Supervisor; – Grupo de funcionários. A Escola de Negócios da PUCRS Conteúdo da Tarefa • A tarefa inicial deve ser suficientemente desafiadora para o novo empregado e suficientemente capaz de proporcionar-lhe sucesso. A Escola de Negócios da PUCRS Supervisor • Para o novo funcionário, o supervisor representa a imagem da organização. O supervisor deve ter condições de realizar 3 tarefas básicas com os recém-ingressados: – Transmitir uma descrição clara da tarefa a ser realizada; – Suprir as informações técnicas sobre como executar a tarefa; – Proporcionar feedback sobre a qualidade de seu desempenho. A Escola de Negócios da PUCRS Grupo de Funcionários • O grupo de trabalho tem um importante papel na integração de novos funcionários. A aceitação pelo grupo é uma crucial fonte de satisfação das necessidades sociais. O grupo tem uma poderosa influência sobre as crenças e atitudes das pessoas a respeito da organização e de como elas devem se comportar. A Escola de Negócios da PUCRS Período de Experiência • O acompanhamento do funcionário deve ser feito periodicamente junto a sua chefia/gerência. A Escola de Negócios da PUCRS Período de Experiência • Pontos positivos do funcionário; • Pontos nos quais precisa orientação; • O que tem sido feito para ajudá-lo; • O que se pode fazer para ajudá-lo; • Relacionamento com funcionários/chefias; • Interesse pelo trabalho. A Escola de Negócios da PUCRS Final do período de experiência • Adaptação do funcionário ao trabalho e aos clientes; • Interesse pelo trabalho; • Relacionamento e integração com o grupo; • Capacidade de aprendizagem; • Possibilidades do funcionário dentro da empresa. A Escola de Negócios da PUCRS A demissão • Aspectos econômico/financeiros; • Aspectos psicológicos: – Perda de identidade • As pessoas se confundem com o seu cargo; – Perda da “família” • Perda dos companheiros de trabalho; – Perda do “ego”. A Escola de Negócios da PUCRS Entrevista de Desligamento • Feita com as pessoas que são demitidas ou pedem demissão, com o objetivo de: – Obter dados sobre a qualidade dos serviços; – Identificar possíveis problemas administrativos, de produção, de liderança; – Controlar a qualidade da seleção de pessoal. A Escola de Negócios da PUCRS Entrevista de Desligamento • Motivos do desligamento (iniciativa da empresa ou do empregado); • Opinião do colaborador sobre: – a empresa; – o cargo que ocupa na organização; – seu chefe direto; – as condições físicas ambientais dentro das quais desenvolve seu trabalho; – seu horário de trabalho; A Escola de Negócios da PUCRS Entrevista de Desligamento • Opinião do colaborador sobre: – os benefícios sociais concedidos pela organização; – seu salário; – o relacionamento humano existente; – as oportunidades de progresso que sentiu dentro da organização; – o moral e atitude de seus colegas de trabalho; – as oportunidades que encontra no mercado de trabalho. A Escola de Negócios da PUCRS Entrevista de Desligamento • Agradecimento ao funcionário pelo serviço prestado à empresa; • Deixar uma imagem positiva da empresa. A Escola de Negócios da PUCRS – “Uma das melhores maneiras de ajudar outras pessoas consiste em estimulá-las a cuidarem de si mesmas e recompensá-las quando assim agirem”. Spencer Johnson
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