Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩
Já tem uma conta?
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
passeidireto Busque por materiais, disciplinas ou perfis No contexto da atenção básica, os usuários podem recorrer aos serviços por meio de agendamento ou da demanda espontânea. De acordo com o fluxograma proposto pelo Ministério da Saúde, o usuário que não tem atendimento agendado, com problema agudo de saúde, pode ser encaminhado para: Resposta a. Selecionada: Atendimento prioritário/imediato/no dia com possibilidade de remoção para outros serviços. Respostas: a. Atendimento prioritário/imediato/no dia com possibilidade de remoção para outros serviços. b. Sala de vacinação. Consulta de enfermagem. d. Coleta de exames. e. Feedback Resposta: A da Comentário: Usuários com problemas agudos podem ser 1&retur 5
Mais conteúdos dessa disciplina
Princípios da Educação Inclusiva- Proposta da Educação Inclusiva
- Estratégias para Inclusão Escolar
- Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual (B) Disciplina 12 - Módulo 1 - Teste da Aula 1
- EDU-ESP-INC-2025 APRESENTAÇÃO DA UNIDADE II - EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Função Social da Escola
- APA- Inclusão
- Processo de Ensino Colaborativo
- inclusão 3 - 6 a10
- inclisão 3 - 1 a5
- Educação Inclusiva primeiros passos
- AOL5 PSI E EDUCAÇÃO
- trabalho atividade prática locorregional entrevista ao professor de atendimento educacional especializaso aee
- A Tecnologia Assistiva está em constante evolução graças aos avanços tecnológicos e à crescente conscientização sobre a importância da inclusão. Qu...
- A diferença entre integração e inclusão escolar consiste em que: Questão 2Resposta a. a integração pressupõe adaptação do aluno à escola, enquanto a i
- Os mapas são importantes no processo de ensino, porque são ilustrações para as aulas, substituem todos os outros recursos didáticos e reforçam ape...
- A Educação Física inclusiva propõe práticas que: Questão 2Resposta a. privilegiam os estudantes com melhor desempenho motor. b. mantêm separadas as tu
- Os mapas são importantes no processo de ensino, porque são ilustrações para as aulas, substituem todos os outros recursos didáticos e reforçam ape...
- A Educação Física inclusiva propõe práticas que: Questão 8Resposta a. restringem o brincar a atividades individuais. b. mantêm separadas as turmas com
- Apreendemos que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assegura às pessoas com deficiência, Transtorno Global do Desenvolvimento ou Alta...
- Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I.A escola deve ser um lugar onde a inclusão aconteça ...
- Em relação aos estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD), podemos dizer que eles: Questão 10Escolha uma opção: a. desenham muito bem e enc
- No processo de avaliação de estudantes com autismo, o uso do portfólio permite que o professor Questão 9Escolha uma opção: a. priorize aspectos quanti
- Questão 5 Ainda não respondida Vale 0,60 ponto(s). Marcar questão Texto da questão É importante destacar que a inclusão de pessoas com deficiência ...
- Na década de 50 do século passado, o princípio da normalização orientou o atendimento educacional ofertado aos estudantes com necessidades especiais.
- Questionário I E II de educação infantil e ensino fundamental FAVENI
- abordagem e aplicacao de habitos de higiene na educacao infantil