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Parte superior do formulário Parte superior do formulário Questão 1 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso: ( ) O período de 1932 a 1939 foi marcado pela organização dos Institutos de Educação. Nesses espaços institucionais concebiam a educação como ensino e pesquisa. ( ) A Formação docente deve dar conta de fornecer aporte teórico e prático para que os profissionais desenvolvam habilidades e competências que acompanhem os avanços tecnológicos. ( ) No processo de formação de professores desde o nosso período colonial, podemos verificar que não houveram transformações, demonstrando a qualidade nas políticas educacionais formativas que preparam os docentes para as práticas educacionais. A opção que assinala a sequência correta é: Escolha uma opção: A. V - V - F B. V - F - V C. F - F - F D. V - V - V E. F - F - F Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 5 - Introdução à pedagogia AP2.1 Nessa questão buscamos entender sobre as diferentes tendências dos cursos de formação de professores. Com essa informação podemos entender os marcos na educação, a preocupação com o papel mediador do professor e como incentivar o aluno a pesquisa. A resposta correta é: V - V - F Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo Maciel e Shigunov Neto (2006), a Reforma Pombalina foi uma reforma educacional realizada por Marquês de Pombal. Acerca da Reforma Pombalina marque a alternativa correta. Escolha uma opção: A. A Reforma Pombalina foi considerada favorável para a educação brasileira, tendo em vista que contribuiu para a melhoria de uma organização educacional já consolidada e com resultados. B. A Reforma Pombalina foi considerada desastrosa para a educação brasileira, tendo em vista que destruiu uma organização educacional já consolidada sem que tivesse assegurado uma garantia de um novo sistema educacional. C. Na Reforma Pombalina, havia uma excessiva preocupação com a formação dos professores, nesse período iniciou-se uma organização educacional voltada para a instrução das camadas populares da sociedade. D. A Reforma Pombalina foi realizada através dos colégios Jesuítas e na escola normal a serem mantidas pela coroa. E. Com a Reforma Pombalina, a educação brasileira passou a ter um modelo único regido pela implementação do ensino elementar. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 7 - Introdução à pedagogia AP2.1 Nessa questão buscamos entender sobre as reformas educacionais que aconteceram no Brasil no período colonial. Com essa informação podemos entender como desde o inicio do período de introdução do modelo educacional Europeu houveram retrocessos e resultados negativos. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 16). A resposta correta é: A Reforma Pombalina foi considerada desastrosa para a educação brasileira, tendo em vista que destruiu uma organização educacional já consolidada sem que tivesse assegurado uma garantia de um novo sistema educacional. Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Silva (2016) em sua obra: "Qualidade na Educação", apresenta discussões acerca da temática da qualidade no âmbito educacional, afirmando ser um campo subjetivo. A autora aborda o que é a educação e discute suas definições. Marque a alternativa que apresenta corretamente, a origem do termo educação. Escolha uma opção: A. A palavra educação tem origem do termo latim Educacion. B. A palavra educação tem origem do termo latim Educare. C. A palavra educação tem origem do termo grego paideia. D. A palavra educação tem origem do termo grego Educare. E. A palavra educação tem origem do termo Italiano Educatio. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 - INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ap1.1 “Educação é, no sentido formal, todo processo contínuo de formação e ensino-aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficiais de ensino, sejam eles públicos ou privados”. (SILVA, J.A.C. Qualidade na educação. São Paulo: Cengage, 2016. p. 12). A resposta correta é: A palavra educação tem origem do termo latim Educare. Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Contribuindo com a prática educacional no Brasil, o educador brasileiro Paulo Freire criou uma denominação para denunciar o caráter dos procedimentos tradicionais em educação. Assinale a opção correta que corresponde a essa denominação. Escolha uma opção: A. Pedagogia Bancária B. Pedagogia libertária C. Pedagogia emancipatória D. Pedagogia autônoma E. Pedagogia humanista Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 10 - Introdução à pedagogia ap1.2 Com essa expressão, o que ele queria dizer, basicamente, é que a dinâmica tradicional em sala de aula implica um professor que deposita informações para os estudantes, os quais por sua vez guardam-nas “no cofre” da memória”. (GHIRALDELLI JUNIOR, P. As lições de Paulo Freire. Barueri: Manole, 2012. p. 23). A resposta correta é: Pedagogia Bancária Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação a prática escolar na tendência pedagógica liberal tecnicista pode-se dizer que: I- Tem a função de preparação para a profissionalização (mão de obra para indústria). II- A escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas. III- A tendência tecnicista utiliza os meios e as técnicas na prática escolar através da racionalização do ensino, predominando o uso de instruções. É CORRETO afirmar que: Escolha uma opção: A. Nenhuma afirmativa é correta. B. Apenas a primeira afirmativa é correta. C. Apenas a segunda afirmativa é correta. D. Todas as afirmativas estão corretas. E. Apenas a terceira afirmativa é correta. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 15 - INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ap1.1 A escola atua, assim, no aperfeiçoamento da ordem social vigente (o sistema capitalista), articulando-se diretamente com o sistema produtivo; para tanto, emprega a ciência da mudança de comportamento, ou seja, a tecnologia comportamental. Seu interesse imediato é o de produzir indivíduos "competentes” para o mercado de trabalho, transmitindo, eficientemente, informações precisas, objetivas e rápidas. (LIBÂNEO, J.C. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR. p. 7). A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas. Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na formação de professores existe a necessidade do pedagogo se tornar uma pessoa crítica, que seja capaz de se adaptar a mudanças para assim, contribuir com o processo pedagógico e educacional. Assinale a opção que apresenta a alternativa correta acerca da formação e atuação do pedagogo. Escolha uma opção: A. A atuação profissional dos pedagogos é solitária, não ocorrendo interação social e trabalho em equipe. B. No processo educacional o pedagogo precisa conhecer a legislação educacional e evitar trabalhos em equipe, para uma melhor qualidade do ensino. C. Os profissionais da Pedagogia precisam ter uma boa fundamentação teórica, conhecer a legislação educacional e planejar a sua prática docente. D. O conhecimento da legislação educacional é desnecessário para os profissionais da Pedagogia, pois as leis que regem a educação brasileira devem ser restritas aos governantes. E. Os pedagogos não necessitam de fundamentação teórica, visto que a sua preocupação deve ser direcionada apenas para a prática. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 15 - Introdução à pedagogia AP2.1 Nessa questão buscamos entender sobre a responsabilidade do professor e de como é importante conhecer a nossa legislação educacional. Com essa informação podemos entender sobre o papel mediador do professor, da nossa legislação educacional e como é importante a valorização do professor. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 41). A resposta correta é: Os profissionais da Pedagogia precisam ter uma boa fundamentaçãoteórica, conhecer a legislação educacional e planejar a sua prática docente. Questão 7 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Educação no sentido formal tem como definição: "[...] todo processo contínuo de formação e ensino-aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos oficiais de ensino, sejam eles públicos ou privados (SILVA, 2016, p.12). Em relação a Educação e suas definições, assinale a opção ERRADA: Escolha uma opção: A. Uma educação considerada de qualidade possibilita os indivíduos desenvolverem suas habilidades a fim de alcançar o melhor do seu potencial como membros de uma sociedade. B. A qualidade na educação tem sido considerada questão de práticas descontínuas de formação ultrapassada, desconsiderando o papel de cidadão nos contextos sociais e políticos desvalorizando assim, a realidade dos alunos na sociedade. C. A educação é o meio pelo qual hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a seguinte. D. A palavra educação tem origem no termo latim Educare. E. No sentido técnico, a educação é o processo contínuo de desenvolvimento das habilidades físicas, intelectuais e morais. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 01 - INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ap1.1 A resposta correta é: A qualidade na educação tem sido considerada questão de práticas descontínuas de formação ultrapassada, desconsiderando o papel de cidadão nos contextos sociais e políticos desvalorizando assim, a realidade dos alunos na sociedade. Questão 8 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A organização curricular do curso de Pedagogia foi estabelecida, conforme orientação do Art. 6° da DCN/2006, a partir de núcleos norteadores do processo ensino-aprendizagem. Acerca do curso de Pedagogia e seus núcleos norteadores marque a alternativa correta. Escolha uma opção: A. O currículo do curso de Pedagogia enfatiza aspectos da vida social e política e comportamentais, entretanto, não aborda questões direcionadas a estudos sociológicos, filosóficos e psicológicos. B. No curso de Pedagogia, fazem parte do núcleo de estudos básicos estudos antropológicos, sociológicos e as tecnologias na educação. C. No curso de Pedagogia não faz parte do currículo e do processo de ensino-aprendizagem, temáticas contemporâneas como o uso das tecnologias da educação. D. Na formação do profissional de Pedagogia a Psicologia não faz parte da organização curricular, visto que é uma área distinta da educação. E. A organização curricular dos cursos de Pedagogia no Brasil não contempla o estudo da gestão e administração escolar. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 13 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender sobre os Núcleo de estudos básicos: relacionado com os estudos antropológicos, sociológicos, filosóficos, psicológicos, ético-profissionais, políticos e comportamentais. Com essa informação podemos entender sobre as diversidades de estudos envolvendo a teoria da aprendizagem. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 49 - 50). A resposta correta é: No curso de Pedagogia, fazem parte do núcleo de estudos básicos estudos antropológicos, sociológicos e as tecnologias na educação. Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque V para VERDADEIRO e F para FALSO sobre a relação do homem e diálogo para Paulo Freire. ( ) Tem o papel de tentar impor aos indivíduos sua visão de mundo. ( ) O diálogo implica a consciência ética e subjetividade. ( ) A educação é centrada no professor que não interage com os alunos na sala de aula e nem aceita questionamentos. Escolha uma opção: A. V, V, V B. F, V, F C. V, F, V D. V, V, F E. F, F, F Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 8 - Introdução à pedagogia ap1.2 O humano em Freire, não é um ser fechado em seu egoísmo; não é um eu egocêntrico que se afirma negando o outro, proibindo-o de ser gente, pessoa. O humano é subjetividade ética em comunhão, diálogo com o outro; é um eu capaz de amar o outro e, a partir deste amor, lutar por justiça que representa a culminância da consciência ética. (KRONBAUER, L.G. AÇÃO-REFLEXÃO. In: STRECK, D.R.; REDIN, E.; ZITROSKI. (org). Dicionário Paulo Freire. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. p. 34). A resposta correta é: F, V, F Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A função dos pedagogos no processo de ensino-aprendizagem no cotidiano escolar perpassa pelo ato de planejar, intervir, avaliar dentre outros. Acerca do cotidiano escolar assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: A. No cotidiano escolar é preciso que o pedagogo reformule e ressignifique sua prática para que assim, construa novas possibilidades no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. B. No processo de ensino e aprendizagem o pedagogo tem a função de detentor dos conhecimentos. C. O pedagogo no cotidiano escolar precisa se adequar ao que está posto na escola, sendo desnecessário que este profissional busque mudanças no processo de ensino-aprendizagem e na sua prática pedagógica. D. No Cotidiano escolar os pedagogos atuam apenas na execução de aulas. E. O cotidiano escolar é previsível, os pedagogos não precisam reformular suas práticas e nem ressignificar as suas ações pedagógicas. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 7 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender que o pedagogo possibilita uma desconstrução em sala de aula para que se construa novos conhecimentos. Com essa informação podemos entender o cotidiano da escola e como os profissionais da educação poderão promover a aprendizagem. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 61). A resposta correta é: No cotidiano escolar é preciso que o pedagogo reformule e ressignifique sua prática para que assim, construa novas possibilidades no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Questão 11 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Pedagogia é a ciência que estuda a educação, ou seja, seu objeto de estudo é o processo educativo. Nesta perspectiva, acerca das práticas educativas, assinale o item correto. Escolha uma opção: A. As práticas educativas se restringem ao ambiente escolar e a sala de aula. B. A Pedagogia e o seu processo educativo têm a atuação profissional do pedagogo direcionada apenas a Educação Infantil e suas especificidades. C. As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, portanto, assim como as áreas de atuação dos profissionais da pedagogia são variadas, também são variadas as práticas educativas na sociedade. D. A área de atuação dos profissionais da Pedagogia é limitada a serviços voluntários em ONG's e Hospitais. E. Não existe práticas educativas fora do ambiente escolar, assim, igrejas, ONG's, hospitais e na vida familiar e social as práticas educativas são inexistentes. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 12 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender que as práticas educativas estão presentes nas mais variadas instâncias da vida social. Com essa informação podemos entender que a atuação do educador não se restringe apenas a sala de aula. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 49 - 50). A resposta correta é: As práticas educativas não se restringem apenas ao ambiente escolar, portanto, assim como as áreas de atuação dos profissionais da pedagogia são variadas, também são variadas as práticas educativas na sociedade. Questão 12 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Segundo (ZITKOSKI, STRECK, REDIN, 2010) toda obra de Paulo Freire é perpassada pela alteridade. Vamos analisar as afirmativas a seguir que descrevem o conceito de alteridade: I - Entende-se por ser um estado de dependência da autoridade na relação opressor e oprimido. II - É oriunda de comportamento negativo e desafiante como a desobediência. III - Entende-se por ser a comunhão dos sujeitospor meio do diálogo com os outros. É no reconhecimento do outro que o eu se constitui como pessoa. IV - É a influência e controle dos indivíduos que buscam a aquisição de bens por meio da opressão e desigualdade social. V - Entende-se por manter os sujeitos isolados do convívio com outros sujeitos e a sociedade. É verdadeira: Escolha uma opção: A. I apenas B. III apenas C. V apenas D. IV apenas E. II apenas Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 4 - Introdução à pedagogia ap1.2 O reconhecimento da alteridade, da diferença, é indispensável para a emergência ético-epistemológica do eu e também do outro. É o diálogo com a alteridade que permite o desenvolvimento da identidade. O eu e o outro se constituem e realizam a vocação ontológica (ser mais) no diálogo e na aceitação do outro como pessoa-sujeito. (KRONBAUER, L.G. AÇÃO-REFLEXÃO. In: STRECK, D.R.; REDIN, E.; ZITROSKI. (org). Dicionário Paulo Freire. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2010. p. 34). A resposta correta é: III apenas Questão 13 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Em relação às tendências pedagógicas da prática escolar, assinale a opção CORRETA. Escolha uma opção: A. A tendência pedagógica libertadora tem por direcionamento a contribuição para a formação da criticidade dos educandos, tendo a relação professor-aluno através do diálogo, como método básico, a relação é horizontal. B. A tendência tecnicista tem a escola como formadora de atitudes pela qual deve estar mais preocupada com problemas psicológicos do que com os pedagógicos ou sociais dos alunos. C. A tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos subordina a educação à sociedade, sua função é a preparação para a profissionalização. D. A tendência pedagógica libertária predomina a autoridade do professor que impede qualquer comunicação entre os alunos. A transmissão do conteúdo é realizada como uma verdade incontestável. E. A tendência pedagógica tradicional valoriza o ensino centrado no aluno e na interação e transformação social. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 11 - INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ap1.1 “Tal tendência pedagógica, [...], questiona concretamente a realidade das relações do homem com a natureza e com os outros homens, visando a uma transformação - daí ser uma educação crítica”. (LIBÂNEO, J.C. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA ESCOLAR. p. 9). A resposta correta é: A tendência pedagógica libertadora tem por direcionamento a contribuição para a formação da criticidade dos educandos, tendo a relação professor-aluno através do diálogo, como método básico, a relação é horizontal. Questão 14 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a alternativa correta. O processo de formação e capacitação do pedagogo empresarial deve contemplar alguns objetivos fundamentais, tais como: Escolha uma opção: A. Um dos objetivos fundamentais da capacitação do pedagogo empresarial é o das habilidades do cuidar e educar semelhantes aos objetivos fundamentais da Educação Infantil. B. Desenvolver habilidades para a produção de projetos corporativos e estáticos no âmbito empresarial. C. No processo de formação e capacitação do pedagogo empresarial é de suma importância que suas estratégias para a qualificação desvalorize o aperfeiçoamento e trabalho de grupos e coletivos, pois nas empresas o foco do trabalho deve ser individualizado. D. Desenvolver técnicas e habilidades que não envolvam elaboração de palestras e seminários, pois a atuação do profissional da Pedagogia nas empresas deve ser direcionado para o atendimento e acompanhamento individual dos funcionários, a fim de que desenvolvam a aprendizagem e lucros. E. A formação e capacitação profissional do Pedagogo empresarial contempla a formação na busca de aperfeiçoamento e qualificação de grupos e equipes de trabalho. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 10 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender sobre o processo de formação e capacitação do pedagogo empresarial. Com essa informação podemos entender sobre as habilidades dos Pedagogos para a produção de projetos inovadores e agregadores no âmbito empresarial. (CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22). A resposta correta é: A formação e capacitação profissional do Pedagogo empresarial contempla a formação na busca de aperfeiçoamento e qualificação de grupos e equipes de trabalho. Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Assinale a opção que identifica corretamente as características e processos da formação de professores no Brasil. Escolha uma opção: A. A formação de professores no período colonial, foi marcado pelo surgimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação- LDB. B. A preocupação com a formação de professores no Brasil surgiu com as aulas régias na Reforma Pombalina em 1996. C. Foi a partir dos jesuítas que se iniciou uma organização educacional voltada para a instrução das camadas populares da sociedade e implementação das escolas profissionalizantes de Educação Básica. D. O sistema das aulas régias correspondia ao ensino primário e secundário. Uma de suas características marcantes era o seu caráter centralizador. E. O período colonial foi marcado pelo surgimento das escolas normais e pela oportunidade de acesso à educação a distância. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 - Introdução à pedagogia AP2.1 Nessa questão buscamos entender sobre o que correspondiam esses tipos de aulas e suas características. Com essa informação podemos entender como se deu o ensino no Brasil no momento histórico específico. (LIMA, C. C. N. et. al. Introdução à pedagogia. Porto Alegre: SAGAH, 2018. p. 16). A resposta correta é: O sistema das aulas régias correspondia ao ensino primário e secundário. Uma de suas características marcantes era o seu caráter centralizador. Questão 16 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A Educação segundo a autora Silva (2016, p. 13) revela que "o termo qualidade, contudo, tem, com o passar dos anos, tomado formas e conteúdos diferentes, acompanhando as mudanc¸as ocorridas na sociedade." Em relação a qualidade na educação, indique a alternativa que anuncia a opção CORRETA. Escolha uma opção: A. A qualidade na educação é um conceito estagnado, que não precisa ser adaptado a um mundo que está em constante transformação e nem considerar a qualidade de vida dos indivíduos. B. A Educação só pode se transformar e passar a ter qualidade fora do contexto social e conjunto por meio da individualidade. C. A qualidade na educação aborda um conceito dinâmico que busca anular a diversidade de grupos e contextos sociais, políticos e econômicos. D. A qualidade na educação não pode ser privilégio de poucos, para que isso ocorra, nota-se a necessidade de exclusão das categorias da diversidade de grupos, inovação e renovação dos sistemas educacionais. E. Qualidade na educação é um conceito dinâmico, não existe uma única receita para que uma escola seja de qualidade, sendo necessário constantemente renovação, considerando os contextos sociais, políticos e culturais da escola e sociedade. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 3 - INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA ap1.1 “A qualidade na educação é um conceito dinâmico, que precisa ser adaptado a um mundo que está em constante transformação e estar ligado à vida das pessoas e ao seu bem viver”. (SILVA, J.A.C. Qualidade na educação. São Paulo: Cengage, 2016. p. 13). A resposta correta é: Qualidade na educação é um conceito dinâmico, não existe uma única receita para que uma escola seja de qualidade, sendo necessário constantemente renovação, considerando os contextos sociais, políticos e culturais da escola e sociedade. Questão 17 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nas afirmativas a seguir, marcar V para verdadeiro ou F para falso sobre a pedagogia empresarial. ( ) A atuação dos Pedagogos nas empresas é considerada ultrapassada e marca o fim dos anos 1980.( ) O profissional da Pedagogia que atua no campo empresarial não atua na área educacional, pois a educação é característica do ambiente escolar. ( ) O indivíduo obtém titulação específica para atuar como pedagogo no setor empresarial, sendo exigido curso de especialização em Pedagogia Empresarial. A opção que assinala a sequência correta é: Escolha uma opção: A. F - V - F B. V - F - F C. F - F - F D. V - V - V E. V - V - F Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 5 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender que o curso de Pedagogia não habilita apenas para a sala de aula, mas para outros espaços não formais. Com essa informação podemos entender como é importante o curso de Pedagogia e a atuação do Pedagogo em vários espaços. (CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22 - 24). A resposta correta é: F - F - F Questão 18 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Nas empresas o profissional da pedagogia empresarial precisa de competências e habilidades indispensáveis a melhoria da produtividade. Sobre a participação do pedagogo na melhoria da produtividade da empresa, assinale a alternativa correta. O pedagogo participa através de: Escolha uma opção: A. Apoio no setor financeiro. B. Suporte psicológico. C. Formação religiosa. D. Capacitações e treinamentos. E. Alfabetização dos filhos dos funcionários. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 3 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender sobre a função do Pedagogo Empresarial. Com essa informação podemos entender sobre como o Pedagogo poderá atuar em diversas áreas. (CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22). A resposta correta é: Capacitações e treinamentos. Questão 19 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A obra do psicólogo Vygotsky (1896-1934) ressalta o papel da escola no desenvolvimento das crianças e faz parte da pedagogia contemporânea. Assinale corretamente sobre o processo de construção do conhecimento na teoria de Vygotsky. Escolha uma opção: A. O processo de construção do conhecimento acontece por meio da interação social. B. O processo de aprendizagem defendido por Vygotsky era voltado para objetivos religiosos. C. Para Vygotsky o processo de ensino e aprendizagem das crianças deveriam perpassar pelas atividades domésticas por meio de instrução. D. No Brasil suas ideias fundamentaram a construção da “escola cidadã”. E. Vygotsky defendia o ensino padronizado, hierárquico e sistemático. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 3 - Introdução à pedagogia ap1.2 Segundo Vygotsky, o homem é um sujeito social e interativo, cuja aprendizagem e desenvolvimento ocorrem a partir destes processos. Vygotsky defende a relação entre um ser criança/adulto e um observador (o professor). Ele enfatizava que o processo de construção do conhecimento se dá na troca com o outro. (BRITO, G.N. Fundamentos da educação. São Paulo: Cengage, 2016. p. 35). A resposta correta é: O processo de construção do conhecimento acontece por meio da interação social. Questão 20 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão São funções do pedagogo empresarial, exceto: Escolha uma opção: A. Dinâmicas empresariais. B. Organização de palestras. C. Elaboração de projetos. D. Capacitação de pessoas e treinamentos. E. Contabilidade da empresa. Feedback Sua resposta está incorreta. Questão 9 - INTRODUÇAO A PEDAGOGIA AP2.2 Nessa questão buscamos entender as funções do Pedagogo. Com essa informação podemos entender como o Pedagogo atua nas empresas, como elabora os projetos e contribui nos treinamentos dos profissionais. (CARVALHO, J. M.; SILVA, C. M. Pedagogia empresarial I. São Paulo: Cengage Learning, 2016. p. 22). A resposta correta é: Contabilidade da empresa. Parte inferior do formulário image1.wmf