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Pincel Atômico - 02/12/2024 20:51:21 1/4
SARA ROSA BARBOSA
MARTINS
Avaliação Online (SALA EAD) - Todos Capitulos/Referencias
Atividade finalizada em 01/12/2024 16:40:58 (2984718 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA [241172] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Pedagogia - Grupo: AGOSTO/2021 - PED/AGO/21 [24511]
Aluno(a):
91299459 - SARA ROSA BARBOSA MARTINS - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
[362264_1922
38]
Questão
001
(FUNRIO – IFBA – 2014) O projeto educacional é, respectivamente, político e
pedagógico, porque:
reproduz os valores sociais e culturais e propõe opções educativas que levam à
construção de ideais pedagógicos.
X
favorece a formação dos sujeitos para um tipo de sociedade que se deseja e define as
ações para que a escola cumpra suas intenções educativas.
perpetua valores da cultura da sociedade a que atende e impõe as opções
pedagógicas da unidade de ensino
responde às demandas da sociedade e organiza as estratégias pedagógicas traçadas
pela direção e coordenação pedagógicas escola.
repete as estruturas sociais e especifica o trabalho pedagógico em linhas científicas,
acadêmicas e educativas.
[362264_1922
00]
Questão
002
(SEE / SP) De maneira geral, é possível afirmar que os planos de ensino dos
professores constituem
X
os norteadores que servem para a elaboração dos planos das aulas e da avaliação da
aprendizagem dos alunos.
a relação oficial e acordada das propostas feitas pelos vários professores para cada
disciplina e série.
as possibilidades e ajustes, em relação àqueles indicados nas Propostas Curriculares
e no Plano Plurianual.
a definição daquilo que deve mobilizar os professores das disciplinas para implementá-
las em suas aulas.
a sequência lógica de ensino-aprendizagem e as regras básicas de funcionamento da
classe.
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26]
Questão
003
(CONCURSO PÚBLICO –TRAIRI/AGRESTE POTIGUAR- 2018) O Projeto Político-
Pedagógico (PPP) visa colocar em prática, coletivamente, as ações intencionais da
escola (Veiga, 2002). Assinale a alternativa que define o PPP.
Trata-se de um Planejamento Tático. Possui um viés político, pois se preocupa com o
presente, identificando os problemas atuais, atuando de forma inovadora.
É o planejamento desenvolvido no âmbito das instituições escolares, por determinação
do Ministério da Educação. Sua elaboração deve acontecer a cada cinco anos. Todas
as decisões, bem como, os meios para sua viabilização são condições oficiais para
que a escola seja bem avaliada no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
(IDEB).
Pincel Atômico - 02/12/2024 20:51:21 2/4
X
Trata-se do Planejamento Institucional, que reúne propostas de ações pensadas, de
forma coletiva, com vistas a alcançar objetivos futuros, estabelecendo um
compromisso com a formação de cidadãos para atuar numa sociedade. Sua essência
pedagógica reside na definição de objetivos e organização de atividades e projetos
educativos essenciais ao processo de ensino e de aprendizagem.
Trata-se de um Planejamento Tático. É pedagógico, porque define o currículo a ser
desenvolvido e o modelo de avaliação sistêmica. Esta combinação assegura a
eficiência e a eficácia.
É um planejamento que se desenvolve em um nível mais amplo. É o processo que
objetiva os fins últimos da educação e os meios para alcançá-los. É proposto pelo
Ministério da Educação e dele participam os gestores e os discentes.
[362264_1922
33]
Questão
004
Segundo a LDB com respaldo na Lei nº 12.014, de 2009, A formação dos profissionais
da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades,
bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica,
terá como fundamentos:
I.a presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos
científicos e sociais de suas competências de trabalho;
II.a associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados e
capacitação em serviço;
III.o aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino
regulamentadas pelo MEC.
São corretas as opções:
I e IIII
II e III
X I e II
Todas as opções são corretas.
I, II e III
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23]
Questão
005
(IFSC- IFSC- 2014) Segundo Libâneo (2013, p. 221), há três modalidades de
planejamento, articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de
aula. Considerando tais modalidades, numere corretamente a coluna da esquerda de
acordo com a da direita.
( ) Constitui a previsão do desenvolvimento do conteúdo.
( ) Expressa a ligação da instituição de ensino com o sistema escolar.
( ) Constitui a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente.
( ) É um guia de orientação para o planejamento do processo de ensino.
( ) Constitui um documento escrito que, além de orientar as ações do professor,
possibilita revisões e aprimoramentos.
1. Plano da escola.
2. Plano de ensino.
3. Plano de aula.
A ordem CORRETA de associação, de cima para baixo, é:
1, 1, 2, 1, 3.
X 3, 1, 2, 1, 3.
2, 2, 1, 3, 1.
3, 1, 2, 3, 3.
2, 3, 2, 1, 2.
Pincel Atômico - 02/12/2024 20:51:21 3/4
[362265_1917
06]
Questão
006
(Concurso - Pref. Sapé/PB- CPCON/UEPB- Pedagogo/2020 - adaptada) A Base
Nacional Comum Curricular é um documento que determina as competências (gerais e
específicas), as habilidades e as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem
desenvolver durante cada etapa da educação básica – Educação Infantil, Ensino
Fundamental e Ensino Médio. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) se aplica
X Exclusivamente à educação escolar.
À educação popular.
À educação formal e não-formal.
Aos processos de ensino que acontecem na escola, no trabalho e na vida social.
À educação profissional.
[362265_1917
20]
Questão
007
(IBADE - 2018 - Prefeitura de Manaus - AM) A formação de educadores e professores
assenta nos seguintes princípios:
1- formação que, em referência à realidade social, estimule uma atitude
simultaneamente crítica e atuante.
2- formação que favoreça e estimule a inovação e a investigação, nomeadamente em
relação com a atividade educativa.
3- formação participada que conduza a prática reflexiva e continuada de informação e
aprendizagem acadêmicas.
4- aquisição de competências relativas à especialização exigida pela diferenciação e
permanência do sistema educativo.
Está correto apenas o que se indica em
2 e 3.
X 1 e 2.
1, 2 e 3.
2, 3 e 4.
3 e 4.
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10]
Questão
008
(UFF - 2016 - Prefeitura de Niterói/RJ - Pedagogo) - “Não se pode dizer que se avaliou
apenas por ter observado algo do aluno. Ou denominar por avaliação apenas a
correção de tarefas ou testes, e o registro de notas. Nesse caso, não houve a
mediação, ou seja, a intervenção pedagógica, decorrente da interpretação das tarefas,
uma ação pedagógica desafiadora e favorecedora à superação intelectual dos alunos.
”
(Jussara Hoffmann)
Para a autora, todo processo avaliativo tem que ter por intenção
orientar o discente sobre as diferentes maneiras de se organizar para se preparar para
as avaliações, auxiliando-o a criar o seu próprio plano de estudos.
X
observar o aprendiz, analisar e compreender as suas estratégias de aprendizagem e
tomar decisões pedagógicas favoráveis à continuidade do processo.
desafiar o aluno com questões inovadoras e difíceis para que ele possa compreender
a real necessidade da concentração e do estudo.
apresentar ao educando diferentes formatos de testes e provas para que seja treinado
nas diversas possibilidades de avalição existentes.
debater com o estudante, escolher coletivamente a avaliação mais adequada para o
momento e incentivar e possibilitar a autoavaliação.
Pincel Atômico - 02/12/2024 20:51:21 4/4
[362266_1917
32]
Questão
009
(Prefeitura Municipal de Bagé/RS Concurso Público-2019) Segundo Vasconcellos
(2012), são finalidades de um Projeto Político Pedagógico:
I. Contribuir paraa fragmentação da identidade da escola.
II. Fazer o grupo acreditar nas suas possibilidades de intervenção na realidade.
III. Mobilizar as pessoas em torno de uma causa comum.
IV. Auxiliar na conquista da autonomia da instituição.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
I, II, III e IV.
X Apenas II, III e IV.
Apenas I, II e III.
Apenas II e IV.
[362266_1916
91]
Questão
010
(profcassionunes) No ano de 1808, a Corte portuguesa instalou-se no Brasil. A partir
desse momento, um processo de desenvolvimento científico-cultural ocorreu, com a
fundação de instituições, como Biblioteca Pública e Imprensa Régia. Também foram
criados, com o passar do tempo, diferentes cursos, como o da Academia Real Militar e
da Faculdade de Medicina.
Marque a alternativa que demonstra o principal objetivo do governo ao instituir o
desenvolvimento desses cursos.
Fortificar a colônia contra os ataques das esquadras inglesas, formando quadros para
o exército.
X Formar recursos humanos para atender às necessidades da Corte.
Controlar a imprensa local através da censura.
Fortalecer o sistema público da educação brasileira, existente desde a fundação das
primeiras vilas.
Desenvolver novas tecnologias para a crescente indústria portuguesa.