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revisao_simulado - unidade 02

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Questões resolvidas

Sabe-se que a Educação a Distância é um amplo campo, que enfatiza suas atividades na aprendizagem, de forma atender às diferentes demandas existentes neste contexto. Nessa ótica, tal modalidade de ensino comporta diferentes componentes e fatores em suas bases, intencionando potencializar o desenvolvimento os aprendizes. Tendo as afirmações e a imagem acima como referências, assinale a alternativa que demonstra de que maneira os sistemas tutoriais contribuem neste processo.

A) Os sistemas tutorias devem apresentar-se como uma ferramenta inteligente, capaz de suprir a ausência do tutor em momentos específicos.
B) Em um curso à distância é imprescindível que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por professores/tutores que apresentem as habilidades e competências necessárias para guiar os aprendizes em seu processo de aprendizagem. Isto delineia a exigência de aparatos tecnológicos que devem complementar o trabalho docente e substitui-lo quando necessário.
C) Em um curso à distância é fundante que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por profissionais que disponham das competências requeridas para tutoriar neste modelo educacional. Isto denota a exigência de planejamento complementar, de materiais didáticos e aparatos sistêmicos que acompanhem as evoluções tecnológicas contemporâneas.
D) Um sistema tutorial bimodal empregado em um curso EaD deve priorizar uma atuação docente que seja capaz de mesclar os momentos presenciais e on-line, sempre reiterando a superioridade dos encontros em espaços físicos.
E) No contexto da Educação a Distância, os sistemas tutoriais permitem flexibilizar o ensino por computador, possibilitando a ação do aluno sobre o sistema, o que descarta a necessidade da presença do tutor.

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Questões resolvidas

Sabe-se que a Educação a Distância é um amplo campo, que enfatiza suas atividades na aprendizagem, de forma atender às diferentes demandas existentes neste contexto. Nessa ótica, tal modalidade de ensino comporta diferentes componentes e fatores em suas bases, intencionando potencializar o desenvolvimento os aprendizes. Tendo as afirmações e a imagem acima como referências, assinale a alternativa que demonstra de que maneira os sistemas tutoriais contribuem neste processo.

A) Os sistemas tutorias devem apresentar-se como uma ferramenta inteligente, capaz de suprir a ausência do tutor em momentos específicos.
B) Em um curso à distância é imprescindível que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por professores/tutores que apresentem as habilidades e competências necessárias para guiar os aprendizes em seu processo de aprendizagem. Isto delineia a exigência de aparatos tecnológicos que devem complementar o trabalho docente e substitui-lo quando necessário.
C) Em um curso à distância é fundante que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por profissionais que disponham das competências requeridas para tutoriar neste modelo educacional. Isto denota a exigência de planejamento complementar, de materiais didáticos e aparatos sistêmicos que acompanhem as evoluções tecnológicas contemporâneas.
D) Um sistema tutorial bimodal empregado em um curso EaD deve priorizar uma atuação docente que seja capaz de mesclar os momentos presenciais e on-line, sempre reiterando a superioridade dos encontros em espaços físicos.
E) No contexto da Educação a Distância, os sistemas tutoriais permitem flexibilizar o ensino por computador, possibilitando a ação do aluno sobre o sistema, o que descarta a necessidade da presença do tutor.

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29/11/2024 14:17:42 1/5
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
ARIANA OLIVEIRA DA COSTA
Disciplina:
Docência e Mediação Pedagógica em Educação a Distância
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 O processo de tutoria, seja online ou presencial, compreende os sistemas personalizados
de educação que têm como principal objetivo apoiar as ações educacionais postas em
prática nas instituições de ensino que ofertam Educação a Distância. Esses sistemas,
além de oferecerem exercícios didáticos convencionais, têm como função também
empregar uma abordagem mais ampla aos estudantes, de forma a auxiliá-los em
diversos aspectos.
A partir das afirmações expostas, avalie as asserções a seguir e a relação existente entre
elas.
I- O tutor, ao realizar o processo de tutoria em um curso EaD, assume papéis
diversificados, que vão de funções gerenciais até funções sociais, objetivando alavancar
competências de cunho pedagógico, didático, social, tecnológico e de trabalho
colaborativo.
PORQUE
II- O tutor tem como principal função fazer com que os discentes se interessem pelos
objetos de estudo disponibilizados e sejam ativos acerca do desenvolvimento de seus
processos de aprendizagem.
A respeito das asserções dispostas, assinale a alternativa correta.
A) As asserções I e II são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
B) A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma asserção verdadeira.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma asserção falsa.
D) As asserções I e II são asserções falsas.
X E) As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta da primeira.
Questão
002 Faria e Lopes (2014) afirmam que o tutor, responsável por qualquer tipo de sistema
tutorial, tem como incumbência orientar e avaliar a aprendizagem a distância dos
discentes. Para isso, torna-se necessário que ele possua um perfil, perfil formador, sendo
um profissional que auxilia e instiga a formação continuada e de qualidade, fazendo uso
de interações e estímulos extrínsecos.
Sobre essa perspectiva acerca do tutor, assinale a alternativa correta.
X A) Cabe ao tutor ser um agente mediatizador, que busca estabelecer o contato com os
discentes, utilizando-se de diferentes sistemas de comunicação de informática.
B) O tutor online deve ser aquele que aponta os erros e acertos dos alunos, apresentando-
lhes respostas prontas e previamente definidas.
C) Pensando que os alunos apresentam diferentes estilos de aprendizagem, é importante
que um sistema de tutoria seja capaz de criar um modelo único, de forma a atender
apenas as especificidades de estudantes mais aplicados.
D) Ao tutor, cabe ser um agente capaz de mediar os conhecimentos, comunicando-se com
os alunos por meio de diferentes meios de comunicação e apontando-lhes respostas
prontas e previamente definidas acerca das atividades planejadas.
E) É papel do tutor oferecer aos alunos feedbacks apenas quando estritamente necessário,
pois o aluno deve se adequar ao processo de autoaprendizagem desacompanhado, o que
estimula o autodidatismo.
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Questão
003 Cada vez mais, as limitações que distinguem as modalidades de ensino presenciais e a
distância têm sido consideravelmente reduzidas. Esta realidade suscita reflexões acerca
dos modelos educacionais que visam mesclar aulas presenciais e a distância. Alguns
destes modelos são denominados como bimodais ou semipresenciais, sendo delimitados
pelo tempo médio que cada aluno dedica a uma das modalidades.
A respeito das proposições acima, é correto afirmar que
X A) os modelos semipresenciais propiciam uma maior inter-relação entre os discentes e os
professores/tutores, mantendo um sistema de educação mista
B) os modelos bimodais dificultam o acesso dos estudantes aos ambientes virtuais de
aprendizagem.
C) no que se refere ao modelo semipresencial, o tutor deve fornecer aos alunos feedbacks
rápidos e precisos, sem a necessidade de potencializar a utilização das ferramentas
tecnológicas disponíveis.
D) em sistemas bimodais, o tutor atua de forma a priorizar a utilização de ferramentas
tecnológicas, dando valor secundário aos momentos de encontros presenciais.
E) no modelo bimodal de educação, é papel do tutor acompanhar os estudantes durante
suas trajetórias de estudo, concedendo-lhes feedbacks exclusivamente em seus
encontros presenciais.
Questão
004 Observe a imagem abaixo.
Disponível em:
http://www.ead.unimontes.br/nasala/tag/tirinha/
Acesso em: 10 ago. 2020
Sabe-se que a Educação a Distância é um amplo campo, que enfatiza suas atividades na
aprendizagem, de forma atender às diferentes demandas existentes neste contexto.
Nessa ótica, tal modalidade de ensino comporta diferentes componentes e fatores em
suas bases, intencionando potencializar o desenvolvimento os aprendizes.
Tendo as afirmações e a imagem acima como referências, assinale a alternativa que
demonstra de que maneira os sistemas tutoriais contribuem neste processo.
A) Os sistemas tutorias devem apresentar-se como uma ferramenta inteligente, capaz de
suprir a ausência do tutor em momentos específicos.
B) Em um curso à distância é imprescindível que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por
professores/tutores que apresentem as habilidades e competências necessárias para
guiar os aprendizes em seu processo de aprendizagem. Isto delineia a exigência de
aparatos tecnológicos que devem complementar o trabalho docente e substitui-lo
quando necessário.
C) Em um curso à distância é fundante que os sistemas tutoriais sejam conduzidos por
profissionais que disponham das competências requeridas para tutoriar neste modelo
educacional. Isto denota a exigência de planejamento complementar, de materiais
didáticos e aparatos sistêmicos que acompanhem as evoluções tecnológicas
contemporâneas.
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X D) Um sistema tutorial bimodal empregado em um curso EaD deve priorizar uma atuação
docente que seja capaz de mesclar os momentos presenciais e on-line, sempre
reiterando a superioridade dos encontros em espaços físicos.
E) No contexto da Educação a Distância, os sistemas tutoriais permitem flexibilizar o ensino
por computador, possibilitando a ação do aluno sobre o sistema, o que descarta a
necessidade da presença do tutor.
Questão
005 Os sistemas de tutoria são espaços em que os professores/tutores, utilizando-se de
variados recursos de comunicação de informática, buscam uma interação dialógica com
os discentes, mesmo destituídos da possibilidade de um contato presencial. Este cenário
pontua, claramente, as diferenças fulcrais que demarcam as modalidades de ensino
presencial e à distância.
Levando em conta as especificidades que constituem a EaD, esse cenário pressupõe a
utilização de sistemas que
A) Oferecem ao tutor ferramentas devidamente elaboradas para substituir as práticas
docentes.
B) Privilegiem a utilização de ferramentas assíncronas, em detrimento de recursos
síncronos.
C) Priorizem o uso de ferramentas síncronas e assíncronas, que dão ao professor um papel
secundário na construção do conhecimento.
D) Oportunizem ao professor/tutor um domínio sobre as diferentes ferramentas de
aprendizagem, delineando a ele um papel central no processo de aprendizagem.
X E) oferecem ao tutor a oportunidade de promover e apoiar o processo de aprendizagem dos
estudantes, propiciando a eles novas expectativas durante o percurso de aprendizagem.
Questão
006 Os sistemas de tutoria online remetem aos espaços em que os tutores e os discentes,
utilizando-se de variados recursos de comunicação de informática, estabelecem uma
relação dialógica, sem que haja a presença física dos agentes envolvidos, o que destoa
das estruturas tradicionais de tempo e espaço.
Esse cenário pressupõe a utilização de sistemas que
A) privilegiem a utilização de ferramentas assíncronas, em detrimento de recursos
síncronos.
B) propiciem ao tutor ferramentas de aprendizagem capazes de suprir suas ações
educacionais.
C) deem ao o tutor o papel de apoiar o processode aprendizagem dos estudantes,
propiciando a eles novas expectativas durante o percurso de aprendizagem.
X D) utilizam-se de ferramentas síncronas e assíncronas, o que denota aos tutores um papel
secundário no processo de ensino- aprendizagem.
E) deem ao tutor a posição de elemento central no processo de construção do
conhecimento.
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Questão
007 Faria e Lopes (2014) mencionam que o tutor incumbido de conduzir qualquer tipo de
sistema tutorial, tem como objetivo central guiar e avaliar a aprendizagem a distância de
seus alunos. Para tal, é necessário que ele apresente um perfil diversificado de
qualidades que lhe permitam auxiliar e instigar o processo de evolução dos discentes,
fazendo uso profícuo das ferramentas disponíveis.
Disponível em: Fonte:
https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/quais-as-5-vantagens-de-ead ---
 Acesso em: 24 ago. 2020
Acerca da ilustração apresentada e das ideias exibidas por Faria e Lopes (2014), assinale
a alternativa correta.
A) Tendo em vista que os alunos apresentam estilos de aprendizagem distintos, é
importante que um sistema de tutoria seja capaz de criar um modelo único de
funcionamento, visando atender as especificidades de todos os discentes.
X B) O tutor, em seu processo de tutoria, deve fornecer feedbacks aos alunos quando preciso,
priorizando linguagens verbais e sonoras.
C) Ao tutor, cabe a função de mediar o conhecimento, elegendo ferramentas mais
funcionais em detrimento de outras opções fornecidas nos sistemas tutoriais
D) O tutor online é o agente responsável por realizar a avaliação somativa, encarregado de
indicar os erros e acertos dos discentes, por meio de questões objetivas.
.
E) É papel do tutor oferecer feedbacks precisos quando necessário, contribuindo para a
evolução do aluno em seu processo de autoaprendizagem, fazendo uso de todos os
recursos disponíveis nos sistemas de tutoria.
Questão
008 A Educação a Distância, principal tema retratado no livro didático, constitui-se de
diversos componentes, que, como salientam Guarezi e Matos (2012), têm como principal
objetivo fomentar canais abertos que levem os alunos a interagir, definir e redefinir os
processos educacionais a serem desenvolvidos. Diante desta realidade que compõe os
ambientes EaD, torna-se necessário que
A) as instituições de ensino busquem produzir suportes e mídias que contribuam
significativamente para suas ações educacionais desenvolvidas, priorizando apenas as
linguagens verbais.
https://www.estudiosite.com.br/site/educacao-a-distancia/quais-as-5-vantagens-de-ead
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B) as instituições de ensino busquem promover a EaD, de forma a considerar a interlocução
e a interação na construção de suas diretrizes, determinando as demandas discentes
como algo secundário no processo de sua construção.
C) as instituições de ensino busquem promover a EaD, de forma a contemplar a
interlocução e a interação na construção de suas diretrizes.
X D) as instituições de ensino estabeleçam com professores e demais componentes da equipe
as diretrizes a serem seguidas durante a oferta dos cursos, visando uniformizar os
processos de ensino.
E) as instituições de ensino primem por uma estrutura de aprendizagem em que o aluno
possa participar circunstancialmente dos processos que envolvem sua formação.

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