Dificuldades de Aprendizagem

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Questão 1/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Estudamos que, quando tratamos de dificuldades e transtornos de aprendizagem, os fenômenos envolvidos nesses quadros são delimitados em 
pensamento, raciocínio, percepção, linguagem, memória, comportamento, etc. 
Sobre os problemas emocionais e de aprendizagem, podemos afirmar que: 
 
A 
 
O afeto, como via mental, é diretamente controlado pela razão, rompendo o conceito de Mentecerebro. 
 
B 
 
A emoção, de forma afetiva, é um agente que facilita o processo de memorização e decodificação de novas informações. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C 
 
O papel do professor deve ser exclusivamente de mediador do conhecimento, não se atentando a fatores emocionais que 
o distraiam de sua função. 
 
D 
 
A relação entre colegas apresenta fatores exclusivamente negativos, uma vez que gera conversas paralelas e indisciplina 
na sala de aula. 
 
Questão 2/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Estudamos em nossa aula, algumas ideias de diversos autores sobre intervenções pedagógicas no quadro de disortografia. Uma intervenção 
significativa para a melhor aprendizagem e apropriação da escrita deve estar associada aos erros ortográficos específicos da criança. 
As alternativas que envolvem ações pedagógicas no quadro de disortografia, são: 
l - Oferecer oportunidades para a escrita lúdica e espontânea; 
ll- Módulos de trabalho em consciência fonológica; 
III- Enfatizar e corrigir os erros ortográficos repetidamente, pois assim, a memória visual é acionada; 
IV- Encorajar as tentativas de escrita da criança, mostrar interesse pelos trabalhos escritos; 
V- Motivar a criança a memorizar as regras ortográficas e fazer uso contínuo de atividades de trava-línguas para melhorar sua consciência 
fonológica. 
 
A 
 
I, II e III 
 
B 
 
I, II e IV 
Você assinalou essa alternativa (B) 
 
C 
 
II, III e IV 
 
D 
 
III, IV e V 
 
Questão 3/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Estudamos que o Transtorno de déficit de atenção com ou sem hiperatividade (dá-se aí o acréscimo da letra “h” na sigla) é reconhecido como 
um problema médico e social de relevância, sendo objeto de estudo da comunidade científica e preocupação de inúmeras famílias, escolas, 
professores e profissionais da área da saúde e educação. 
Qual a diferença básica de TDA e TDAH? 
 
A 
 
O TDA é um transtorno específico da atenção e o TDAH é específico da hiperatividade. 
 
B 
 
TDA significa transtorno de défict da aprendizagem e TDAH é Transtorno do déficit da aprendizagem com hiperatividade. 
 
C 
 
O TDA é o transtorno de défict de atenção e o TDAH é o transtorno de déficit de atenção com hiperatividade. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 
 
TDA é um transtorno do déficit de aprendizagem e o TDAH é o transtorno de déficit de atenção com hiperatividade. 
 
Questão 4/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Estudamos algumas definições do espectro autista. Das afirmativas a seguir, relacionadas ao Transtorno do espectro autista: 
l- Crianças que apresentam o TEA (Transtorno do Espectro Autista), apresentam obsessão por rotinas extremas, mas são crianças com alto 
grau de socialização. 
ll- Crianças que apresentam o TEA, tendem a se isolar e não interagir com outras crianças. 
III- Síndrome de Aspenger não é um tipo de autismo. 
IV- Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina 
V- Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar podem ser características de crianças diagnosticadas com TEA. 
São corretas apenas: 
 
A 
 
I e II 
 
B 
 
Apenas a I é falsa 
 
C 
 
II, IV e V 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 
 
Apenas I e V são falsas 
 
Questão 5/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Estudamos em nossa aula que, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, a dislexia está inserida dentro 
de uma categoria designada como "Transtornos do Neurodesenvolvimento", sendo anunciada como um "Transtorno Específico de 
Aprendizagem". Segundo o manual, o seu diagnóstico requer a identificação de pelo menos um dos critérios listados e que tenha persistido por 
pelo menos, seis meses. 
Das afirmativas a seguir, quais estão obrigatoriamente relacionadas à dislexia? 
l- Dificuldade para compreender o sentido do que é lido. 
ll- Dificuldade com a expressão escrita. 
III- Associação de comorbidades. 
IV- Adversidades psicossociais. 
V- Leitura de palavras é feita de forma imprecisa ou lenta. 
São corretas apenas: 
 
A 
 
I e II 
 
B 
 
Apenas a I é falsa 
 
C 
 
I, II e V 
Você assinalou essa alternativa (C) 
 
D 
 
Apenas I e III são falsas 
 
 
Questão 2/5 - Dificuldades de aprendizagem na alfabetização e letramento 
 
Vimos que a identificação de sinais precoces do autismo é crucial para um diagnóstico também precoce, conduzindo uma intervenção 
efetiva que possibilite o desenvolvimento e a melhora na qualidade de vida do indivíduo com TEA. 
Para a realização do diagnóstico de TEA, segundo o DSM-V, NÃO é considerado como critério diagnóstico: 
Nota: 20.0 
 
A 
 
Dificuldades em compreender gestos e expressões faciais. 
 
B 
 
Insistência na monotonia e rotina extrema. 
 
C 
 
A troca de letras específicas na construção de palavras. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
Você acertou! 
Comentário: A troca de letras específicas na construção de palavras é uma característica de quadros como a dislexia e a 
disortografia. (AULA 5, TEMA 2) 
 
D 
 
Hipersensibilidade a luz e sons.