FTM Nanci

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FACULDADE UNINA
NANCI SANTOS 
BARRA VELHA
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: 
MUDANÇAS ORGANIZACIONAIS NA ESCOLA
BARRA VELHA
2023
1. COMPREENSÃO SOBRE O TEXTO 
A educação física escolar desempenha um papel fundamental no desenvolvimento global dos estudantes. A atividade física é um hábito que deve ser adquirido desde a mais tenra idade. Neste sentido o papel da escola se torna fundamental e esta deve ser um espaço para transmitir conhecimento e colocar em prática o estabelecimento destes novos hábitos (FERREIRA, 1992), que devem ser incentivados entre os adolescentes, no intuito de se tornar uma rotina (SILVA E MALINA, 2000). Proporcionando assim não apenas benefícios físicos, mas também emocionais e sociais. Por meio da prática de atividades físicas, é possível gerar uma "desordem" de compreensão, obediência e restauração no ambiente escolar, caracterizado por uma modificação positiva no comportamento das pessoas. Nesta redação, abordarei situações práticas em que vivenciei e percebi a utilização da educação física como meio de transformar o ambiente escolar.
A educação física é uma disciplina escolar que por muitas vezes não foi levada a sério sendo comprada a momentos somente de brincadeiras sem objetivos pedagógicos, até que foi percebido como é importante para os educandos, oportunizando desde cedo desenvolver habilidades corporais e cognitivas, ainda possibilitando participar de jogos, feiras, competições, jogos e danças. 
Essa estrutura das aulas de educação física por vezes movimenta não só os alunos que estão na aula naquele momento como os demais, criando um ambiente de acolhimento e pertencimento, por meio de competições onde determinados alunos representam a escola e os demais são torcedores e sentem que fazem parte daquele meio, essa “bagunça” é vista com bons olhos pelos outros professores que aproveitam esses momentos para ampliar os conhecimentos dos alunos e por meio de aulas intercidiplinares temos educandos com aprendizagem completa e significativa. 
2. EDUCAÇÃO FÍSICA E AS MODIFICAÇÕES NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
Percebemos hoje que a escola não tem mais as caracteriscas que tinha a dez anos atrás, hoje temos um aluno mais conectados as teclogias e podemos perceber a falta de interesse em aulas arcaicas e sem objetivo claro tanto por parte do aluno quanto do professor, a aula da educação fisica sendo ela uma das preferidas dos alunos, já que é onde eles podem usar o corpo para expressar seus diversos sentimentos e sendo crianças eles ainda não tem maturidade para enfrentar a demanda dos sentimentos que hoje em dia estão presentes, vemos como a educação físca auxilia no caso dos alunos que pós pandemia perderam ou não adiquiriram habilidades motoras, então as aulas de educação fisica são hoje de suma importância tanto física e emocional. 
Ao falarmos de educação física não podemos deixar de falar dos beneficios de se cuidar do físico e ainda mais quando esta ligada a esportes onde seu beneficio torna o aluno, diciplinado, focado, ambicioso, companheiro e muitos outros beneficios que o pesporte traz, tudo isso ocorre durante as aulas de educação física e auxilia na formação do carater dos alunos de todas idades.
A educação física possui características próprias e únicas, que a diferenciam das demais disciplinas escolares. Durante minhas experiências como estudante, pude observar como as aulas de educação física promovem a interação entre os alunos, estimulando o trabalho em equipe, a cooperação e a solidariedade. Ao participar de jogos coletivos, como futebol, basquete e vôlei, presenciei a quebra de barreiras sociais, em que estudantes de diferentes grupos se uniam em prol de um objetivo comum. Essa desordem saudável criada pelas atividades físicas possibilita o fortalecimento dos vínculos interpessoais, confiante para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo.
Além disso, a educação física também desempenha um papel essencial no desenvolvimento da autoestima e da confiança dos alunos. Durante as aulas, cada estudante tem a oportunidade de explorar suas habilidades e superar desafios, o que gera uma sensação de realização pessoal. Lembro-me de um momento em que participei de um torneio de atletismo na escola, no qual os alunos eram encorajados a competir em diversas modalidades. Essa experiência proporcionou um ambiente de celebração das conquistas individuais e coletivas, impulsionando a motivação dos estudantes para alcançar seus objetivos tanto dentro como fora das quadras.
Outro aspecto relevante é a capacidade da educação física de promover a saúde e o bem-estar dos alunos. A prática regular de atividades físicas contribui para a melhoria da qualidade de vida, combatendo o sedentarismo e promovendo hábitos saudáveis. Durante as aulas de educação física, os estudantes são estimulados a desenvolverem suas habilidades motoras, a adotarem uma postura correta e a se preocuparem com a manutenção de uma boa condição física. Esses ensinamentos são levados para fora das aulas, influenciando positivamente o comportamento dos alunos em relação à prática de exercícios físicos e cuidados com a saúde.
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 
A educação fica é de suma importância, não podendo ser invalidada ou menosprezada nas instituições de ensino. 
No mundo de hoje onde as pessoas cuidam mais de sua saúde e cuidar do físico foi demonstrado que auxilia nos cuidados da mente abriu a visão e compreensão dos demais envolvidos na educação para a importância da educação física e como ela resgata e auxilia alunos que estão muitas vezes precisando de válvulas de escape e o esporte, dança, jogos e competições fornece ferramentas para os alunos despertarem o interesse em talvez seguir o caminho de esportistas. 
A educação física hoje representa não o brincar e jogar bola, mas sim uma expressão corporal e formar um cidadão com noção de físico e esporte. 
A educação física escolar vai além de simplesmente ensinar movimentos e regras de jogos. Ela proporciona uma tolerância tolerante, capaz de transformar o ambiente escolar por meio de características próprias e únicas. A interação social, o fortalecimento dos laços interpessoais, o estímulo à autoestima e à autoconfiança.
REFERÊNCIAS
Congresso norte Paranaense. Educação Física Escolar. Disponivel em:> http://www.uel.br/eventos/conpef/portal/pages/arquivos/ANAIS%20CONPEF%202017/o%20papel%20da%20130889-19910.doc.pdf> Acesso em: 31de maio de 2023.
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