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Questões resolvidas

O cilindro, o cone, a pirâmide, o prisma, o cubo e a esfera são figuras Escolha uma opção: a. pontuais. b. tridimensionais. c. unidimensionais. d. bidimensionais.

Ensinar a resolver problemas requer que o professor Escolha uma opção: a. coloque os alunos frente a diferentes situações. b. fixe a resposta numérica do problema. c. coloque os alunos frente a exercícios repetitivos. d. trabalhe apenas com uma das categorias de problema.

A Álgebra passou por várias fases de desenvolvimento, sendo que a fase retórica é aquela em que Escolha uma opção: a. era utilizada uma letra para representar a incógnita numa equação. b. eram utilizadas abreviações para representações algébricas. c. o pensamento algébrico era expresso com palavras. d. são utilizados somente símbolos.

Em Estatística, ao valor que ocorre com maior frequência numa série de valores, dá-se o nome de Escolha uma opção: a. mediana. b. média aritmética simples. c. medida de posição. d. moda.

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Questões resolvidas

O cilindro, o cone, a pirâmide, o prisma, o cubo e a esfera são figuras Escolha uma opção: a. pontuais. b. tridimensionais. c. unidimensionais. d. bidimensionais.

Ensinar a resolver problemas requer que o professor Escolha uma opção: a. coloque os alunos frente a diferentes situações. b. fixe a resposta numérica do problema. c. coloque os alunos frente a exercícios repetitivos. d. trabalhe apenas com uma das categorias de problema.

A Álgebra passou por várias fases de desenvolvimento, sendo que a fase retórica é aquela em que Escolha uma opção: a. era utilizada uma letra para representar a incógnita numa equação. b. eram utilizadas abreviações para representações algébricas. c. o pensamento algébrico era expresso com palavras. d. são utilizados somente símbolos.

Em Estatística, ao valor que ocorre com maior frequência numa série de valores, dá-se o nome de Escolha uma opção: a. mediana. b. média aritmética simples. c. medida de posição. d. moda.

Prévia do material em texto

O cilindro, o cone, a pirâmide, o prisma, o cubo e a esfera são figuras
Questão 1Escolha uma opção:
a.
pontuais.
b.
bidimensionais.
c.
tridimensionais.
d.
unidimensionais.
Questão 2
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
Marcar questão
Texto da questão
Van Hiele estabelece cinco fases de aprendizagem para que os alunos passem de um nível para o outro imediatamente superior. Em qual das seguintes fases o aluno realiza sozinho atividades mais complexas, ganhando autoconfiança?
Questão 2Escolha uma opção:
a.
Interrogação.
b.
Orientação livre.
c.
Explicação.
d.
Integração.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Ensinar a resolver problemas requer que o professor
Questão 3Escolha uma opção:
a.
coloque os alunos frente a diferentes situações.
b.
fixe a resposta numérica do problema.
c.
trabalhe apenas com uma das categorias de problema.
d.
coloque os alunos frente a exercícios repetitivos.
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Qual das peças do material dourado, quando trabalhamos em números decimais, representa o inteiro?
Questão 4Escolha uma opção:
a.
A barra.
b.
O cubo maior.
c.
O cubo menor.
d.
A placa.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A Álgebra passou por várias fases de desenvolvimento, sendo que a fase retórica é aquela em que
Questão 5Escolha uma opção:
a.
era utilizada uma letra para representar a incógnita numa equação.
b.
são utilizados somente símbolos.
c.
eram utilizadas abreviações para representações algébricas.
d.
o pensamento algébrico era expresso com palavras.
Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
É ponto importante na construção do raciocínio algébrico
Questão 6Escolha uma opção:
a.
resolver corretamente os algoritmos.
b.
representar figuras geométricas.
c.
escrever matematicamente, fazendo uso da simbologia adequada.
d.
trabalhar com materiais manipuláveis.
Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Flexibilidade, agilidade de pensamento, espírito crítico, objetividade e generalização são capacidades que se referem
Questão 7Escolha uma opção:
a.
às atitudes matemáticas.
b.
às crenças em matemática.
c.
às emoções em matemática.
d.
ao afeto em matemática.
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
É exemplo de seriação:
Questão 8Escolha uma opção:
a.
separar conchas pelas suas formas.
b.
separar por cores as peças dos blocos lógicos.
c.
separar as peças dos blocos lógicos por espessura.
d.
ordenar conchas pelos seus tamanhos.
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Em Estatística, ao valor que ocorre com maior frequência numa série de valores, dá-se o nome de
Questão 9Escolha uma opção:
a.
mediana.
b.
medida de posição.
c.
moda.
d.
média aritmética simples.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
São exemplos de grandezas mensuráveis
Questão 10Escolha uma opção:
a.
a superfície e a temperatura.
b.
o comprimento e o tempo.
c.
o tempo e a temperatura.
d.
o volume e a massa.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
No processo de ensino-aprendizagem, o erro
Questão 11Escolha uma opção:
a.
representa a incapacidade do aluno de aprender.
b.
deve ajudar na construção do conhecimento.
c.
deve ser considerado como uma anomalia.
d.
deve sugerir ao professor que reprove o aluno.
Questão 12
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Quando trabalhamos com os números decimais utilizando o material dourado, em relação ao inteiro, o cubinho representa um
Questão 12Escolha uma opção:
a.
milésimo.
b.
inteiro.
c.
décimo.
d.
centésimo.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Quando utilizamos a fração para expressar a divisão de um número natural por outro diferente de zero, estamos trabalhando com o significado de
Questão 13Escolha uma opção:
a.
razão.
b.
parte-todo.
c.
operador.
d.
quociente.
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
A utilidade do número está ligada aos seus aspectos de cardinalidade e ordinalidade. A cardinalidade refere-se
Questão 14Escolha uma opção:
a.
à ordem que permite a contagem.
b.
à quantidade de elementos numa certa ordem.
c.
à quantidade de elementos de uma coleção.
d.
ao lugar que o número ocupa dentro de uma série ordenada.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Marcar questão
Texto da questão
Duas grandezas são inversamente proporcionais quando uma
Questão 15Escolha uma opção:
a.
diminui e a outra aumenta na mesma razão.
b.
diminui, a outra também diminui na mesma razão.
c.
aumenta, a outra também aumenta na mesma razão.
d.
diminui e a outra aumenta aleatoriamente.

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