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Pós teste Respostas enviadas em: 22/01/2025 16:57 3. A construção do esquema corporal é fruto da maturação neurológica dos sujeitos, combinada com a interiorização das situações significativas vivenciadas por eles. Sendo assim, é papel do professor propor, no contexto escolar, boas intervenções pedagógicas que contribuam para essa construção. Luciana é professora de uma turma de crianças da educação infantil e tem por objetivo incluir em seu planejamento atividades que contribuam para a construção do esquema corporal de seus alunos. Ela iniciou esse trabalho oferecendo às crianças de três anos uma atividade, em folha impressa, para ligar partes separadas do corpo ao desenho de um corpo inteiro, estabelecendo a relação parte-todo. As crianças demonstraram pouco interesse pela atividade e muitas só pintaram os desenhos, sem realizar o que estava sendo pedido. Nesse caso: Você acertou! A. A professora pode propor atividades lúdicas e com músicas em que as partes do corpo sejam contempladas de forma mais significativa. Quanto mais significativas forem as atividades propostas, maiores serão as possibilidades de construção de novos conhecimentos. Resposta incorreta. B. A professora deve retomar a mesma atividade, repetindo-a até que todas as crianças possam realizá-la de maneira correta. A repetição de uma atividade que não é significativa para as crianças não é promotora das aprendizagens pretendidas. Resposta incorreta. C. A professora deve procurar na internet atividades semelhantes à que foi dada para as crianças, e levá-las para a sala de aula. A proposição de atividades semelhantes a uma que já se mostrou pouco significativa para as crianças não é promotora das aprendizagens pretendidas.

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