Trabalho sobre Generosidade

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Aluno: Ruan Caique Correia Matrícula: 1381025
Curso de Educação Física Licenciatura
Planejamento de Atividade: Trabalhando a Generosidade nas Séries Iniciais
Turma: 3º Ano do Ensino Fundamental (crianças de 8 e 9 anos)
Tema: Generosidade
Metodologia: Contação de história, roda de conversa e atividade prática.
 I. Introdução sobre o tema Generosidade – Roda de Conversa
Iniciar a aula perguntando para às crianças:
a. O que significa ser generoso?
b. Você já ajudou alguém sem esperar algo em troca? Como se sentiu?
c. Como podemos ser generosos no dia a dia?
Após a troca de ideias, explicar que a generosidade envolve compartilhar, ajudar e cuidar uns dos outros.
II. Desenvolver a atividade contando uma História
Anunciar aos alunos o nome do que será feita a leitura do livro "O Grande Rabanete", de Tatiana Belinky. A história mostra um grupo de personagens que, com a cooperação e ajuda mútua, conseguem arrancar um rabanete gigante da terra.
Enquanto conta a história, utilizar ilustrações dos personagens para tornar o momento mais envolvente.
Fonte: Imagem retirada no google
Link do vídeo da história: https://www.youtube.com/watch?v=BHSHAK6w1VQ 
III. Refletir e fazer uma Discussão sobre a História
Após a leitura da história, iremos fazer algumas perguntas para os alunos como exemplo: 
a. O que aconteceu na história?
b. O que cada personagem fez para ajudar?
c. Como a generosidade e a cooperação ajudaram a resolver o problema?
As crianças serão incentivadas a relacionar a história com situações do cotidiano.
IV. Atividade Prática
Cada aluno receberá uma folha de papel para criar um "Cartão da Generosidade". Eles desenharão e escreverão uma mensagem para alguém da escola (amigo, professor, funcionário), incentivando um ato generoso. 
No final, os alunos poderão entregar seus cartões às pessoas escolhidas. Finalizaremos a aula pedindo que cada criança compartilhe um ato de generosidade que pretende realizar durante a semana. Essa atividade ajuda a reforçar a importância da generosidade de maneira prática e significativa.
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