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Está correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. (B) II, apenas. 
(C) I e II, apenas. (D) I e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
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"Mais do que aquele que dirige o processo, por conhecer a
"verdade", cabe ao professor dar condições para que o próprio
aluno construa seu conhecimento crítico e se oriente na direção
da autonomia da ação." 
PCN+ Ensino Médio: Orientações Educacionais
Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais, p.42. 
Sobre o conhecimento crítico a que se refere o texto acima,
analise as afirmativas abaixo. 
I - Conhecimento crítico é a capacidade de discernir e de julgar
valores, ações, discursos e de questionar seus pressupostos. 
II - A concepção kantiana da filosofia caracteriza-se pelo papel
fundamental destinado à crítica. 
III - O conhecimento crítico aponta para a compreensão de que
os discursos e valores elaborados no âmbito político são meras
aparências ilusórias e opiniões infundadas, sendo a autonomia
do homem condicionada pelo seu alheamento frente às disputas
políticas. 
Está correto o que se afirma em 
(A) I, apenas. 
(B) II, apenas. 
(C) I e II, apenas. 
(D) II e III, apenas. 
(E) I, II e III. 
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Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino
Médio, não é necessário que o professor de Filosofia elabore
novidades intelectuais, cabendo-lhe 
(A) restringir o estudo a um filósofo apenas, aprofundando-se e
tornando esse filósofo um paradigma ético, político e
epistemológico para seus alunos. 
(B) atender aos motivos originários da tradição filosófica,
entendidos como a perplexidade, a dúvida e a busca de
esclarecimento frente à realidade. 
(C) construir certezas a partir das dúvidas dos alunos. 
(D) preparar suas aulas a partir de suas próprias ideias e visão
de mundo, sem compromisso com a História da Filosofia. 
(E) ter como foco principal do processo de ensino-
aprendizagem o desenvolvimento das competências
requisitadas para a inserção do aluno no mercado de trabalho. 
1. Para os gregos, o mito era um discurso pronunciado para
pessoas que acreditam ser verdadeira a narrativa apresentada.
Os cantores ambulantes davam forma poética aos relatos
populares e os recitavam de cor em praça pública. Sobre os
mitos é correto afirmar-se que: 
A) O mito fazia um apelo à razão do ouvinte. 
B) O mito era considerado uma narrativa sagrada. 
C) A narrativa mítica não trazia sabedoria sobre o universo
humano, pois colocava em cena deuses e heróis. 
D) No mito, a razão se sobrepõe ao elemento fantástico. 
2. No século VI a.C., condições sociais e econômicas
favoreceram o surgimento da filosofia na Grécia. Dentre estas
mudanças pode-se mencionar: 
A) A estruturação do mundo rural, desenvolvimento do sistema
escravagista e o estabelecimento de uma aristocracia
proprietária de terras. 
B) A expansão da economia local fundada no desenvolvimento
do artesanato, o fortalecimento dos "demos" e da organização
familiar patriarcal. 
C) As disputas entre Atenas e Esparta, o desenvolvimento de
Mecenas e do comércio jônico. 
D) O uso da escrita alfabética, as viagens marítimas e a
evolução do comércio e do artesanato. 
3. Das alternativas dadas abaixo sobre os pré-socráticos, está
correta: 
A) Heráclito identificou a arché, o princípio fundamental de
tudo, com o fogo. 
B) Anaximandro vê a origem de todas as coisas na mudança do
elemento primordial. 
C) Parmênides atribui a origem de tudo ao movimento. 
D) Empédocles via a compreensão do universo no movimento. 
4. Os sofistas, considerados sábios, viveram na Grécia no
século V a.C. Eles desenvolveram um ensino itinerante e
costumavam cobrar por seus ensinamentos. Interessados na
paidéia, os sofistas formaram um currículo, o qual se compunha
de: 
A) gramática, metafísica e dialética. 
B) gramática, retórica e dialética. 
C) retórica, astronomia e apologética. 
D) gramática, retórica e apologética. 
5. Protágoras foi considerado um dos mais importantes sofistas.
Para ele, 
A) A areté, a virtude, encontrava-se no interior de cada um. 
B) O homem era a medida de todas as coisas. 
C) O homem livre é aquele que dizia o que considerava
verdadeiro, sem preocupação com o raciocínio na
argumentação. 
D) A ironia era parte indispensável na persuasão. 
6. Sócrates foi considerado um dos maiores sábios da
humanidade. Nada deixou escrito. Suas idéias foram divulgadas
por dois de seus discípulos, Xenofonte e Platão. O ponto de
partida da filosofia socrática encontra-se no fato de que: 
A) A verdadeira filosofia encontra-se na physis, na natureza,
cabendo ao homem buscá-la com todos os seus esforços. 
B) A verdade não está ao alcance dos seres humanos. 
C) O primeiro passo em direção à verdade é o reconhecimento
da ignorância. 
D) A aquisição do conhecimento se dá por meio da retórica. 
7. A chave da compreensão do pensamento político,
epistemológico, ético e espiritual de Platão encontra-se: 
A) No mundo das idéias, o qual existe de forma absoluta. 
B) No mundo sensível, indispensável ao conhecimento do
mundo. 
C) No mundo das idéias, relacionado ao imaginário do ser
humano. 
D) O hiperurânio, ou mundo psicofísico do ser humano.