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a) A despersonalização é irrelevante para o estresse, pois é uma experiência isolada que 
não está relacionada a fatores externos. 
b) O estresse crônico pode levar a sentimentos de despersonalização, à medida que os 
indivíduos tentam se distanciar emocionalmente de situações estressantes. 
c) O estresse não tem impacto na saúde mental e, portanto, não pode causar 
despersonalização. 
d) A despersonalização é uma característica positiva que ajuda os indivíduos a lidar com 
o estresse de maneira eficaz. 
Resposta: b) 
Explicação: A despersonalização pode ser uma resposta ao estresse crônico, onde os 
indivíduos se sentem desconectados de suas emoções e experiências como um 
mecanismo de defesa para lidar com a sobrecarga emocional. 
 
29) A abordagem cognitiva da psicologia foca em como os processos de pensamento 
influenciam o comportamento. Em um estudo sobre a relação entre pensamentos 
automáticos e depressão, os pesquisadores descobriram que indivíduos com padrões de 
pensamento negativos eram mais propensos a experimentar sintomas depressivos. Qual 
das opções abaixo melhor resume a perspectiva cognitiva sobre a depressão? 
a) A depressão é exclusivamente causada por fatores biológicos e não é influenciada por 
padrões de pensamento. 
b) Padrões de pensamento negativos podem contribuir para a depressão, reforçando 
ciclos de emoções e comportamentos disfuncionais. 
c) A abordagem cognitiva é irrelevante para o tratamento da depressão, pois as emoções 
são a única área de foco. 
d) A depressão é uma experiência puramente emocional e não envolve processos 
cognitivos. 
Resposta: b) 
Explicação: A abordagem cognitiva sugere que padrões de pensamento negativos 
desempenham um papel significativo na manutenção da depressão, levando a ciclos de 
emoções e comportamentos disfuncionais. 
 
30) A teoria da aprendizagem social de Albert Bandura examina como as pessoas 
aprendem através da observação e da imitação. Em um estudo que analisou o impacto da 
mídia, os pesquisadores descobriram que crianças expostas a comportamentos 
agressivos em programas de televisão eram mais propensas a imitar esses 
comportamentos. Qual das opções abaixo melhor descreve a implicação da teoria da 
aprendizagem social na mídia? 
a) A aprendizagem social é irrelevante na formação de comportamentos, pois os 
indivíduos aprendem apenas pela experiência direta. 
b) A exposição à mídia pode influenciar o comportamento das crianças, levando-as a 
imitar ações observadas, incluindo comportamentos agressivos. 
c) A teoria da aprendizagem social não se aplica à mídia, pois a aprendizagem ocorre 
apenas em contextos sociais diretos. 
d) A imitação de comportamentos agressivos é uma característica inata e não é 
influenciada pela observação. 
Resposta: b) 
Explicação: A teoria da aprendizagem social destaca como a exposição a 
comportamentos na mídia pode influenciar as ações das crianças, levando-as a imitar 
comportamentos observados, o que é um fator importante a considerar em relação ao 
conteúdo da mídia. 
 
31) A abordagem sistêmica na terapia familiar considera que os comportamentos 
individuais são influenciados pelo contexto familiar e relacional. Em um estudo que 
analisou famílias em conflito, a terapia sistêmica mostrou-se eficaz na melhoria da 
comunicação e resolução de problemas. Qual das opções abaixo melhor resume a 
perspectiva sistêmica na terapia? 
a) A terapia familiar ignora as dinâmicas relacionais e se concentra apenas no indivíduo. 
b) A abordagem sistêmica enfatiza a importância das interações familiares e busca 
entender os problemas dentro do contexto relacional. 
c) A terapia sistêmica é irrelevante, pois os problemas familiares podem ser resolvidos 
apenas por intervenções individuais. 
d) O comportamento familiar é fixo e não pode ser alterado através da terapia. 
Resposta: b) 
Explicação: A abordagem sistêmica na terapia familiar reconhece que os 
comportamentos individuais estão interligados e devem ser compreendidos no contexto 
das dinâmicas relacionais e familiares, promovendo uma compreensão mais abrangente 
dos problemas. 
 
32) O conceito de “inteligência emocional”, proposto por Daniel Goleman, refere-se à 
capacidade de reconhecer, entender e gerenciar as próprias emoções e as emoções dos 
outros. Em um estudo que analisou o impacto da inteligência emocional no ambiente de 
trabalho, os funcionários com alta inteligência emocional demonstraram melhor 
desempenho e habilidades de liderança. Qual das opções abaixo melhor descreve a 
importância da inteligência emocional? 
a) A inteligência emocional é irrelevante para o sucesso no trabalho, pois as habilidades 
técnicas são mais importantes. 
b) A inteligência emocional é fundamental para o desempenho no trabalho, pois permite a 
gestão eficaz de emoções e relações interpessoais.

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