Prova São Luis 1

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QUESTÃO 1
De maneira geral, como podemos definir os transtornos do neurodesenvolvimento?
a )
Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando o sistema nervoso periférico. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.
b )
Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando o comportamento e a interação social.
c )
Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando habilidades motoras e sensoriais apenas. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.
d )
Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso, afetando habilidades cognitivas. Podem surgir durante a primeira infância ou em outras fases do ciclo da vida.
e )
Um grupo de condições que causam alterações no desenvolvimento e no funcionamento do sistema nervoso. Surgem durante a primeira infância e podem causar deficiências nos processos cognitivos, no comportamento, na comunicação, na interação social e nas habilidades motoras.
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QUESTÃO 2
A pesquisa em neurociência cognitiva tem implicações:
a )
no entendimento da cognição humana e o funcionamento cerebral.
b )
na compreensão dos transtornos do neurodesenvolvimento e neurológicos apenas.
c )
na compreensão dos princípios da cognição humana e o estudo das intervenções possíveis para os transtornos neurológicos e psiquiátricos.
d )
no entendimento do funcionamento cerebral.
e )
na compreensão dos transtornos do neurodesenvolvimento e psiquiátricos apenas.
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QUESTÃO 3
As causas dos transtornos do neurodesenvolvimento são:
a )
uma combinação de fatores sociais e comportamentais.
b )
compostas apenas fatores genéticos.
c )
uma combinação de fatores ambientais.
d )
uma combinação de fatores genéticos e ambientais.
e )
compostas apenas por fatores sociais.
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QUESTÃO 4
Podemos definir dificuldades de aprendizagem como:
a )
Dificuldades congênitas de aprendizagem que surgem por diversos fatores, não correlacionados a deficiências neurológicas ou cognitivas específicas.
b )
Dificuldades momentâneas de aprendizado causadas por estresse ou lesões cerebrais.
c )
Dificuldades congênitas de aprendizagem que surgem por diversos fatores, correlacionados a deficiências neurológicas ou cognitivas específicas.
d )
Desafios que os indivíduos podem enfrentar ao adquirir certas habilidades ou conhecimentos, podendo ser temporárias e surgirem por diversos fatores, além de serem correlacionados a deficiências neurológicas ou cognitivas específicas.
e )
Desafios que os indivíduos podem enfrentar ao adquirir certas competências, habilidades ou conhecimentos, podendo ser temporárias e surgirem por diversos fatores, não correlacionados a deficiências neurológicas ou cognitivas específicas.
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QUESTÃO 5
De acordo com os aspectos emocionais presentes nos transtornos específicos de aprendizagem, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Interações sociais
2. Sentimentos e sensações
3. Lidar com dificuldades
( ) Sentimentos de evitação e retraimento
( ) Sentimento de isolamento e dificuldades em fazer amizades
( ) Sentimentos de frustração e ansiedade
a )
2 – 1 – 3
b )
3 – 2 – 1
c )
1 – 2 – 3
d )
1 – 3 – 2
e )
3 – 1 – 2
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QUESTÃO 6
Com relação aos vínculos emocionais, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. São moldados significativamente pela qualidade dos vínculos experimentados durante o seu desenvolvimento infantil.
2. Indivíduos com ligações emocionais seguras tendem a ser mais resilientes e mais bem equipados para lidar com o estresse e a adversidade.
3. Os cuidadores que respondem com sensibilidade, consistência e acolhimento às necessidades da criança ajudam-na a desenvolver essa competência, que é importantíssima para o equilíbrio das relações sociais na vida adulta.
( ) Autorregulação
( ) Autoconceito e autoestima
( ) Proteção psíquica
a )
1 – 2 – 3
b )
3 – 2 – 1
c )
3 – 1 – 2
d )
2 – 1 – 3
e )
2 – 3 – 1
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QUESTÃO 7
Com relação aos mecanismos de aprendizagem, correlacione as informações a seguir e, ao final, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
1. Aprendizagem baseada na experiência.
2. Aprendizagem baseada em instruções.
3. Aprendizagem associativa.
4. Aprendizagem cognitiva.
5. Aprendizagem social.
6. Aquisição de habilidades.
( ) Envolve pensamento de alto nível, resolução de problemas e conceitos complexos.
( ) Ocorre por meio da mediação de professores, mentores ou recursos educacionais.
( ) Ocorre por meio da observação do comportamento de outros indivíduos.
( ) Ocorre por meio da associação entre estímulos e eventos.
( ) Envolve prática, repetição e refinamento.
( ) Acontece por meio de interações diretas entre o indivíduo e o ambiente.
a )
4 – 2 – 5 – 3 – 6 – 1
b )
3 – 2 – 1 – 4 – 5 – 6
c )
4 – 2 – 3 – 5 – 6 – 1
d )
4 – 1 – 2 – 3 – 5 – 6
e )
3 – 2 – 4 – 5 – 6 – 1
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QUESTÃO 8
Sobre prevenção e cuidado comunitário de crianças com transtornos do neurodesenvolvimento, podemos dizer que:
a )
as atividades em comunidade têm um impacto a longo prazo apenas.
b )
não envolve a avaliação dos profissionais da saúde.
c )
a participação em atividades comunitárias dá apoio ao desenvolvimento de habilidades sociais.
d )
não envolve a participação familiar.
e )
o impacto das atividades comunitárias não é duradouro.
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QUESTÃO 9
Com relação às características dos transtornos específicos de aprendizagem, analise as assertivas a seguir e, ao final assinale a alternativa correta.
I. Condição específica
II. Condição persistente
III. Condição temporária
IV. De origem neurológica ou cognitiva
V. De origem ambiental e social
a )
Apenas a assertiva IV está correta.
b )
Apenas as assertivas II, III e V estão corretas.
c )
Apenas as assertivas I, II e IV estão corretas.
d )
Apenas as assertivas III, IV e V estão corretas.
e )
Apenas as assertivas I, II e V estão corretas.
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QUESTÃO 10
Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente:
__________ desempenham papel fundamental na transmissão e no processamento de informações dentro do sistema nervoso, formando redes que se comunicam e coordenam ações que controlam todo o funcionamento do nosso corpo.
a )
Os neurônios
b )
Os axônios
c )
Os nódulos de Ranvier
d )
As células da glia
e )
Os dendritos
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