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8 9 I 10 11 12 13 14 15 16 escolar. GESTÃO ESCOLAR E INCENTIVO A LEITURA. Há diversas formas de aprendizagem, trabalhar as múltiplas inteligências é de suma importância para o autoconhecimento e desenvolvimento do aluno, cada aluno aprende de uma forma diferente e existem diversas formas de aprendizagem. Esse pensamento é muito amplo, e pode ir além da sala de aula, podendo começar a ser explorado a partir da coordenação de projetos. Podendo esse processo ser interligado entre professor em sala de aula e coordenação. Tendo em vista este modo de pensar, podemos ampliar essa temática para que, coordenação e professor, assuam o papel de planejar e projetar, locais em suas escolas nos quais a leitura possa ser aproveitada e abordada. Nesse contexto, a participação das pessoas de todo o contexto escolar, podem estar envolvidos nesses projetos compartilhando ideias e pontos de vista, nesse sentido COELHO nos Desde as origens, a literatura aparece ligada a essa função essencial atuar sobre as nas quais se decidem as vonta des ou as ações e sobre os espintos, nos quaisse expandem as emoções, desejos, sentimentos de toda ordem No encontro com a literatura(ou com a arte guês (Brasil) W acer F7 F8 F9 F10 F11 F12 F4 F5 F6 [NumLk]