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CADERNO DE PROVAS 
OBJETIVAS
2024
LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
1 Ao receber este caderno de provas, confira inicialmente se os dados transcritos acima estão corretos e se 
estão corretamente registrados na sua Folha de Respostas. Confira também os dados em cada página nume-
rada deste caderno de provas (desconsidere estas instruções, caso se trate de caderno de provas reserva). Em 
seguida, verifique se ele contém a quantidade de itens indicada em sua Folha de Respostas, correspondentes às provas 
objetivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito e(ou) apresente divergência quanto aos dados apresenta-
dos, solicite, de imediato, ao(à) aplicador(a) de provas mais próximo(a) que tome as providências necessárias.
2 Durante a realização das provas, não se comunique com outros(as) candidatos(as) nem se levante sem autorização de um(a) dos(as) 
aplicadores(as) de provas.
3 Na duração das provas, está incluído o tempo destinado à identificação — que será feita no decorrer das provas — e ao preenchimento da 
Folha de Respostas.
4 Ao terminar as provas, chame o(a) aplicador(a) de provas mais próximo(a), devolva-lhe a sua Folha de Respostas e deixe o local de provas.
5 Nenhuma folha deste caderno pode ser destacada, exceto a Folha de Respostas, cujo cabeçalho será destacado pelo(a) chefe de sala ao 
final das provas, para fins de desidentificação.
6 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no presente caderno ou na Folha de Respostas implicará a anu-
lação das suas provas.
OBSERVAÇÕES
• É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.
• Não serão conhecidos recursos em desacordo com o estabelecido em edital.
VOCÊ É IMPARÁVEL!
5° SIMULADO
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 p
ro
va
 
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lic
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pe
la
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an
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 C
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ra
sp
e
FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA
LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO!
INSTRUÇÕES GERAIS
● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas. 
● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente a 
antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas UMA 
resposta válida e de acordo com o gabarito. 
● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher o cartão-
resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de PREENCHER 
GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da prova. Você deve fazer o 
cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se preocupe: o cadastro é grátis e 
muito simples de ser realizado.
– Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): 
marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado 
com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder a uma determinada 
questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste estilo de banca, uma resposta 
errada anula uma resposta certa. 
Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de ser no 
estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta em caso de 
respostas erradas.
– Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: 
marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É preciso 
responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com respostas 
em branco.
● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um e-mail 
com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura Ilimitada, você 
receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem exclusiva para assinantes, 
com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno.
● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas.
Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail:
treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. 
Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação.
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FICHA TÉCNICA DO MATERIAL
grancursosonline.com.br
CÓDIGO:
2407299253M
TIPO DE MATERIAL:
Simulado Preparatório
NUMERAÇÃO:
5° Simulado
NOME DO ÓRGÃO:
Tribunal Superior Eleitoral – Tribunais Regionais
TSE + TREs (Concurso Unificado)
CARGO:
Técnico Judiciário – Área Administrativa
MODELO/BANCA:
Cebraspe
EDITAL:
Pós-Edital
DATA DE APLICAÇÃO:
08/2024
ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO:
08/2024
Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos 
de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
TSE + TRES (CONCURSO UNIFICADO) – 5º SIMULADO – 
CARGO 19 – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA (PÓS-EDITAL) 
CONHECIMENTOS GERAIS
Língua Portuguesa
Fidelis Almeida
 � Apesar da pobreza e do profundo desequilíbrio social, exis-
tem direitos fundamentais que poderão ser gozados por todos, ainda 
que com desigualdade. Entre esses há direitos referentes às relações 
de trabalho e outros relativos ao acesso aos serviços essenciais, 
sendo necessário um esforço constante para a garantia desses di-
reitos a fim de que sejam gradativamente reduzidas as agressões 
à dignidade humana. Outros direitos são indispensáveis para que 
as próprias camadas mais pobres da população, com apoio de or-
ganizações sociais dedicadas aos Direitos Humanos, possam atuar 
politicamente e ter acesso aos meios judiciais de proteção, visando 
assegurar todos os direitos reconhecidos pela Constituição e reduzir 
as desigualdades.
 � Os indicadores sociais, especialmente o Índice de Desenvol-
vimento Humano publicado pela ONU, deixavam evidente que os 
governos brasileiros, até há bem pouco tempo, não tinham uma 
política social e, mesmo autorizados pelo Parlamento a destinar 
recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, realizavam des-
pesas insignificantes nessas áreas, deixando, inclusive, de cumprir 
suas obrigações constitucionais. Desse modo, pode-se concluir que, 
passada mais de uma década da promulgação da Constituição de 
1988, grande parte de seus dispositivos, especialmente aqueles re-
lacionados com a garantia de efetivação dos direitos econômicos, 
sociais e culturais, que se constituem em condição para que haja 
liberdade real para todos, associando o direito de ser livre ao poder 
de ser livre, continuavam à espera de aplicação. Persistiam, e ainda 
persistem, muitas exclusões e marginalizações e injustiças sociais 
mais do que evidentes continuam a existir.
 � Entretanto, a sociedade brasileira está mudando, as camadas 
mais pobres da população estão adquirindo consciência de seus 
direitos e já conseguiram avançar muito no sentido de sua organi-
zação. A sociedade ultra-individualista, criada pelos colonizadores 
europeus e acentuada no século XX pela interferência do capita-
lismo internacional, está cedendo lugar a uma nova sociedade de 
indivíduos associados, que começam a descobrir a importância da 
solidariedade. Nesta circunstância é um dado muito favorável ter 
uma Constituição que fixa princípios e estabelece normas compro-
metendo o Brasil, sua sociedade e seu governo com a busca de uma 
nova forma de organização social, na qual a pessoa humana seja o 
primeiro dos valores. É importante proteger a Constituição, que em 
muitos aspectos continua a ser violentada por oligarquias regionais, 
por latifundiários e mineradoras e por empreendedores econômicos 
sem escrúpulos, muitas vezes com a cumplicidade de autoridades 
locais. Persiste, também, o uso de cargos públicos relevantes para 
dar proteção a grandes violadores de direito. Isso ficou muito evi-
dente quando, recentemente, quatro Senadores foram ao Estado do 
Pará com o objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do 
Ministério do Trabalho apurasse a denúncia da existênciapela Emenda 
Constitucional n. 3, de 1993)
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
49 Compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e julgar, ori-
ginariamente nos crimes comuns, os Deputados dos Estados e do 
Distrito Federal.
Errado.
Assunto abordado: Poder Judiciário
Os Deputados Estaduais e Distritais serão julgados no TJ.
Art. 105. Compete ao Superior Tribunal de Justiça:
I – processar e julgar, originariamente:
a) nos crimes comuns, os Governadores dos Estados e do 
Distrito Federal, e, nestes e nos de responsabilidade, os desem-
bargadores dos Tribunais de Justiça dos Estados e do Distrito Fe-
deral, os membros dos Tribunais de Contas dos Estados e do Dis-
trito Federal, os dos Tribunais Regionais Federais, dos Tribunais 
Regionais Eleitorais e do Trabalho, os membros dos Conselhos 
ou Tribunais de Contas dos Municípios e os do Ministério Públi-
co da União que oficiem perante tribunais;
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
50 Aos juízes federais compete processar e julgar as causas relativas 
a direitos humanos, quando houver incidente de deslocamento para 
a justiça federal.
Certo.
Assunto abordado: Poder Judiciário
Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar:
V – A as causas relativas a direitos humanos a que se refere o § 
5º deste artigo; 
§ 5º Nas hipóteses de grave violação de direitos humanos, o 
Procurador-Geral da República, com a finalidade de assegurar o 
cumprimento de obrigações decorrentes de tratados internacio-
nais de direitos humanos dos quais o Brasil seja parte, poderá 
suscitar, perante o Superior Tribunal de Justiça, em qualquer fase 
do inquérito ou processo, incidente de deslocamento de compe-
tência para a Justiça Federal.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Administração Pública
Weskley Rodrigues
51 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu adotar uma 
estrutura matricial para melhor coordenar projetos multidisciplina-
res. Assertiva: A estrutura matricial permite uma maior flexibilida-
de e coordenação entre diferentes departamentos.
Certo.
Assunto abordado: Características básicas das organizações formais 
modernas: tipos de estrutura organizacional
A estrutura matricial combina aspectos da estrutura funcional e da 
estrutura por projetos, permitindo maior flexibilidade e melhor coor-
denação entre diferentes departamentos.
52 Situação hipotética: Uma empresa pública utilizou a departamen-
talização por produto para melhorar o foco em suas diversas linhas 
de serviço. Assertiva: A departamentalização por produto ajuda a 
aumentar o foco e a especialização em diferentes linhas de serviço.
Certo.
Assunto abordado: Características básicas das organizações formais 
modernas: critérios de departamentalização
A departamentalização por produto permite que cada divisão ou uni-
dade se concentre em uma linha de produtos específica, promovendo 
especialização e melhor desempenho.
53 Situação hipotética: Durante um processo de reestruturação, uma 
instituição pública optou por uma estrutura organizacional vertica-
lizada para aumentar a agilidade na tomada de decisões. Assertiva: 
A estrutura organizacional verticalizada aumenta a agilidade na to-
mada de decisões.
Errado.
Assunto abordado: Características básicas das organizações formais 
modernas: tipos de estrutura organizacional
Estruturas organizacionais verticalizadas tendem a ter muitos níveis 
hierárquicos, o que pode retardar a tomada de decisões e diminuir a 
agilidade organizacional.
54 Situação hipotética: Uma organização decidiu que a comunicação 
seria feita exclusivamente por e-mails para evitar ruídos na comuni-
cação. Assertiva: Utilizar apenas e-mails para comunicação interna 
elimina ruídos na comunicação.
Errado.
Assunto abordado: Processo organizacional: comunicação
Embora e-mails possam formalizar a comunicação, dependência ex-
clusiva desse meio pode gerar atrasos, mal-entendidos e falta de cla-
reza em situações que necessitam de feedback imediato ou discussões 
detalhadas.
55 Situação hipotética: A gestão de uma secretaria pública decidiu 
usar indicadores de desempenho para avaliar a eficácia de seus pro-
cessos internos. Assertiva: Indicadores de desempenho são essen-
ciais para avaliar a eficácia dos processos internos.
Certo.
Assunto abordado: Processo organizacional: controle e avaliação
Indicadores de desempenho ajudam a medir a eficácia dos processos 
internos, identificando áreas de melhoria e promovendo uma gestão 
mais eficiente.
56 Situação hipotética: Uma equipe de projeto público implementou 
o ciclo PDCA para garantir a melhoria contínua dos seus processos. 
Assertiva: O ciclo PDCA é uma metodologia eficaz para garantir a 
melhoria contínua de processos.
Certo.
Assunto abordado: Processo organizacional: planejamento
O ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) é amplamente utilizado para 
promover a melhoria contínua, ajudando a identificar problemas, tes-
tar soluções e implementar melhorias de forma sistemática.
57 Situação hipotética: Durante um projeto de melhoria da qualidade, 
um hospital público implementou um sistema de gestão da qualida-
de baseado na ISO 9001. Assertiva: A implementação da ISO 9001 
em um hospital público pode contribuir significativamente para a 
melhoria da qualidade dos serviços prestados.
Certo.
Assunto abordado: Gestão da qualidade
A ISO 9001 estabelece requisitos para um sistema de gestão da qua-
lidade, promovendo a melhoria contínua e a satisfação do cliente por 
meio de processos bem definidos e controlados.
58 Situação hipotética: Em um departamento público, foi decidido 
que todos os projetos seguiriam rigorosamente as etapas do PM-
BOK. Assertiva: Seguir as etapas do PMBOK garante o sucesso de 
qualquer projeto público.
Errado.
Assunto abordado: Gestão de projetos
Embora o PMBOK forneça um guia abrangente para o gerenciamento 
de projetos, o sucesso de um projeto também depende de fatores como 
liderança, cultura organizacional e recursos disponíveis.
59 Situação hipotética: Uma empresa pública definiu sua missão 
como "alcançar a excelência operacional em todas as atividades". 
Assertiva: A missão de uma organização deve descrever sua razão 
de existir e seus valores fundamentais.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico
A missão de uma organização deve refletir sua razão de existir, seus 
valores e o propósito geral que orienta suas atividades e decisões es-
tratégicas.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
60 Situação hipotética: Um gestor público decidiu implementar a 
metodologia SWOT para avaliar a viabilidade de um novo projeto. 
Assertiva: A análise SWOT ajuda a identificar forças, fraquezas, 
oportunidades e ameaças relacionadas a um projeto.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico
A análise SWOT é uma ferramenta estratégica que permite identificar 
e avaliar as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, proporcio-
nando uma visão abrangente do ambiente interno e externo de um 
projeto ou organização.
61 Situação hipotética: Durante a implementação de uma nova política 
pública, um município adotou uma abordagem de gestão por resulta-
dos. Assertiva: A gestão por resultados foca na obtenção de resulta-
dos específicos e mensuráveis, alinhados aos objetivos estratégicos.
Certo.
Assunto abordado: Gestão por resultado na produção de servi-
ços públicos
A gestão por resultados concentra-se na definição de objetivos claros 
e mensuráveis, monitorando o progresso e ajustando as estratégias 
conforme necessário para atingir os resultados desejados.
62 Situação hipotética: Uma prefeitura lançou um programa de exce-
lência nos serviços públicos, com o objetivo de melhorar a satisfa-
ção dos cidadãos. Assertiva: Programas de excelência nos serviços 
públicos focam na melhoria contínua da qualidade e na satisfação 
dos cidadãos.
Certo.
Assunto abordado: Excelência nos serviços públicosProgramas de excelência nos serviços públicos visam aprimorar a 
qualidade dos serviços oferecidos e aumentar a satisfação dos cida-
dãos por meio de processos bem definidos e melhorias contínuas.
63 Situação hipotética: Em um esforço para modernizar a Adminis-
tração Pública, um governo estadual adotou práticas de empreende-
dorismo governamental. Assertiva: O empreendedorismo governa-
mental busca introduzir inovações e práticas empresariais no setor 
público para melhorar a eficiência e a eficácia.
Certo.
Assunto abordado: Empreendedorismo governamental e novas lide-
ranças no setor público
O empreendedorismo governamental visa a incorporação de inova-
ções e práticas gerenciais do setor privado no setor público, promo-
vendo maior eficiência, eficácia e inovação na gestão pública.
64 Situação hipotética: Um departamento de saúde adotou um siste-
ma de gestão de resultados para monitorar a eficácia de suas campa-
nhas de vacinação. Assertiva: A gestão de resultados é uma abor-
dagem adequada para monitorar e avaliar a eficácia de campanhas 
de saúde pública.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de resultados na produção de servi-
ços públicos
A gestão de resultados permite a definição de objetivos claros e men-
suráveis, facilitando o monitoramento e a avaliação da eficácia de pro-
gramas e campanhas de saúde pública.
65 Situação hipotética: Um secretário municipal afirmou que a ges-
tão pública e a gestão privada são completamente iguais em seus 
princípios e práticas. Assertiva: A gestão pública e a gestão privada 
compartilham alguns princípios e práticas, mas possuem diferenças 
significativas devido a seus objetivos, contextos e restrições.
Certo.
Assunto abordado: Convergências e diferenças entre a gestão públi-
ca e a gestão privada
Embora existam semelhanças entre a gestão pública e a gestão pri-
vada, como o foco em eficiência e eficácia, elas diferem em aspectos 
como objetivos (bem público vs. lucro), contextos e restrições legais 
e políticas.
66 Situação hipotética: Um cidadão solicitou informações sobre o or-
çamento anual de um órgão público por meio do portal de transpa-
rência. Assertiva: A transparência na Administração Pública faci-
lita o controle social e a accountability, permitindo que os cidadãos 
acompanhem a gestão dos recursos públicos.
Certo.
Assunto abordado: O paradigma do cliente na gestão pública
A transparência é essencial para a accountability e o controle social, 
permitindo que os cidadãos acessem informações sobre a gestão dos 
recursos públicos e avaliem a atuação dos gestores.
67 Situação hipotética: Durante a implementação de um programa de 
acessibilidade, uma prefeitura decidiu focar apenas na adaptação 
física de prédios públicos. Assertiva: A sustentabilidade pública 
e a acessibilidade devem incluir tanto adaptações físicas quanto 
tecnológicas para garantir o acesso igualitário a todos os cidadãos.
Certo.
Assunto abordado: Sustentabilidade pública e acessibilidade
Para garantir a plena acessibilidade, é necessário considerar tanto as 
adaptações físicas quanto as tecnológicas, assegurando que todos os 
cidadãos possam acessar os serviços públicos de forma igualitária.
68 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu centralizar 
todas as decisões de planejamento estratégico no nível superior da 
hierarquia. Assertiva: Centralizar as decisões de planejamento es-
tratégico pode limitar a flexibilidade e a adaptação rápida às mu-
danças no ambiente externo.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico
A centralização excessiva das decisões de planejamento estratégico 
pode resultar em uma menor capacidade de resposta e adaptação às 
mudanças no ambiente, comprometendo a eficácia da organização.
69 Situação hipotética: Um município adotou o modelo Balanced 
Scorecard para alinhar suas metas estratégicas com suas operações 
diárias. Assertiva: O Balanced Scorecard é uma ferramenta eficaz 
para alinhar as metas estratégicas de uma organização com suas 
operações diárias.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico
O Balanced Scorecard é uma ferramenta de gestão que ajuda a alinhar 
as metas estratégicas com as operações diárias, facilitando o monito-
ramento do desempenho e a implementação da estratégia.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
70 Situação hipotética: Uma empresa pública decidiu utilizar a análi-
se SWOT para identificar seus pontos fortes, fracos, oportunidades 
e ameaças. Assertiva: A análise SWOT é uma ferramenta eficaz 
para identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e 
ameaças de uma organização.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico
A análise SWOT é uma ferramenta de planejamento estratégico que 
permite identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e 
ameaças de uma organização, auxiliando na tomada de decisões es-
tratégicas.
71 Situação hipotética: Durante a elaboração de um novo programa 
público, foi decidido que os indicadores de desempenho não seriam 
utilizados para monitorar o progresso. Assertiva: A ausência de 
indicadores de desempenho compromete o monitoramento e a ava-
liação do progresso de um programa público.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico.
Indicadores de desempenho são essenciais para monitorar e avaliar 
o progresso de programas públicos, permitindo ajustes e melhorias 
contínuas para alcançar os objetivos estabelecidos.
72 Situação hipotética: Um gestor público decidiu que a única forma 
de avaliar a qualidade dos serviços prestados seria por meio da sa-
tisfação dos cidadãos medida por pesquisas. Assertiva: A avaliação 
da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, incluindo 
indicadores de satisfação dos cidadãos, eficiência, eficácia e ade-
quação dos serviços.
Certo.
Assunto abordado: Gestão da qualidade.
A avaliação da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, 
considerando múltiplos indicadores, incluindo a satisfação dos cida-
dãos, eficiência, eficácia e adequação dos serviços prestados.
73 Situação hipotética: Uma prefeitura implementou um sistema de 
gestão da qualidade baseado na ISO 9001 para melhorar seus pro-
cessos internos. Assertiva: A ISO 9001 estabelece requisitos para 
um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contí-
nua e a satisfação do cliente.
Certo.
Assunto abordado: Gestão da qualidade.
A ISO 9001 é uma norma internacional que estabelece requisitos para 
um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contínua 
dos processos e a satisfação do cliente.
74 Situação hipotética: Um gestor público afirmou que a nova gestão 
pública e a administração tradicional são essencialmente a mesma 
coisa. Assertiva: A nova gestão pública e a administração tradi-
cional diferem significativamente em seus princípios e abordagens.
Certo.
Assunto abordado: Evolução da Administração Pública no Brasil 
(após 1930); reformas administrativas; a nova gestão pública
A nova gestão pública e a administração tradicional diferem em seus 
princípios e abordagens, com a nova gestão pública enfatizando efici-
ência, eficácia e práticas inspiradas no setor privado.
75 Situação hipotética: Durante uma reforma administrativa, um es-
tado decidiu adotar práticas de governança pública para melhorar a 
transparência e a accountability. Assertiva: Práticas de governança 
pública são essenciais para melhorar a transparência e a accounta-
bility na Administração Pública.
Certo.
Assunto abordado: Governança, governabilidade e accountability na 
Administração Pública
A governança pública envolve práticas e processos que promovem a 
transparência, a accountability e a participação dos cidadãos, contri-
buindo para uma Administração Pública mais eficiente e responsável.
76 Situação hipotética: Em um esforço para aumentar a participação 
social, uma prefeitura implementou processos participativos de 
gestão pública, como conselhos e audiências públicas. Assertiva: 
Processos participativos de gestão pública,como conselhos e audi-
ências públicas, são eficazes para aumentar a participação social e 
melhorar a gestão pública.
Certo.
Assunto abordado: Processos participativos de gestão pública
Processos participativos de gestão pública, como conselhos e audiên-
cias públicas, envolvem os cidadãos na tomada de decisões, aumen-
tando a transparência e melhorando a qualidade da gestão pública.
77 Situação hipotética: Um departamento de Administração Pública 
afirmou que não há necessidade de planejamento estratégico, pois 
suas atividades são rotineiras e previsíveis. Assertiva: O planeja-
mento estratégico é essencial mesmo para atividades rotineiras e 
previsíveis, pois ajuda a definir objetivos, metas e estratégias de 
longo prazo.
Certo.
Assunto abordado: Funções de administração: planejamento
O planejamento estratégico é fundamental para qualquer organiza-
ção, independentemente da previsibilidade das atividades, pois ajuda 
a definir objetivos de longo prazo e a desenvolver estratégias para 
alcançá-los.
78 Situação hipotética: Uma organização pública optou por não uti-
lizar a matriz GUT para priorizar suas atividades, alegando que era 
uma ferramenta complexa e desnecessária. Assertiva: A matriz 
GUT é uma ferramenta útil para priorizar atividades com base na 
gravidade, urgência e tendência, e pode ser simplificada para faci-
litar sua aplicação.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico: matriz GUT.
A matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) é uma ferramenta 
eficaz para priorizar atividades e problemas, ajudando a focar nos as-
pectos mais críticos e urgentes. Ela pode ser simplificada para facilitar 
a aplicação.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
79 Situação hipotética: Uma secretaria de planejamento decidiu uti-
lizar apenas a análise SWOT e ignorar outras ferramentas de pla-
nejamento estratégico. Assertiva: Embora a análise SWOT seja 
uma ferramenta valiosa, é importante utilizar outras ferramentas 
de planejamento estratégico para obter uma visão mais abrangente 
e precisa.
Certo.
Assunto abordado: Planejamento estratégico: análise SWOT
A análise SWOT é uma ferramenta importante para identificar forças, 
fraquezas, oportunidades e ameaças, mas deve ser complementada 
com outras ferramentas de planejamento estratégico para obter uma 
visão completa e detalhada.
80 Situação hipotética: Em uma empresa pública, o processo de-
cisório era centralizado na alta administração, sem delegação de 
responsabilidades. Assertiva: A descentralização do processo de-
cisório, com a delegação de responsabilidades, pode aumentar a 
eficiência e a agilidade organizacional.
Certo.
Assunto abordado: Processo decisório
A descentralização do processo decisório, com a delegação de res-
ponsabilidades, permite maior agilidade e flexibilidade na tomada de 
decisões, além de promover a participação e o comprometimento dos 
funcionários.
Gestão de Pessoas
Bruno Eduardo
A Administração Pública vem se adaptando aos novos desafios da gestão 
contemporânea, integrando práticas avançadas de gestão de pessoas para 
promover eficiência, eficácia e efetividade no serviço público. Conside-
rando o tema, julgue os itens a seguir.
81 Os conceitos de gestão de pessoas, também conhecidos como ges-
tão de recursos humanos, incluem a administração de políticas e 
práticas que visam otimizar o desempenho e o bem-estar dos fun-
cionários em uma organização, sendo diretamente influenciados 
pelas metas organizacionais e estratégias corporativas.
Certo.
Assunto abordado: Conceitos de gestão de pessoas
A gestão de pessoas, ou gestão de recursos humanos, envolve práti-
cas e políticas voltadas para a administração dos recursos humanos 
da organização, buscando alinhar as metas dos funcionários com os 
objetivos organizacionais.
82 A gestão de pessoas possui um papel essencial em qualquer orga-
nização, sendo responsável por processos como recrutamento, se-
leção, treinamento, desenvolvimento e avaliação de desempenho 
dos funcionários.
Certo.
Assunto abordado: Relação da gestão de pessoas com outros siste-
mas organizacionais
A gestão de pessoas é crucial em qualquer organização, pois lida com 
processos fundamentais que impactam diretamente a eficiência e a 
eficácia do trabalho dos funcionários.
83 A gestão de pessoas na Administração Pública se limita exclusi-
vamente ao cumprimento de normas legais e regulamentos, sem 
a necessidade de integração com os objetivos estratégicos da 
organização.
Errado.
Assunto abordado: Importância da gestão de pessoas
A gestão de pessoas na Administração Pública, embora deva cumprir 
normas legais e regulamentos, também deve se integrar aos objetivos 
estratégicos da organização, buscando eficiência e eficácia no servi-
ço público.
As teorias e escolas da administração têm grande impacto na forma como 
a gestão de pessoas é conduzida dentro das organizações, incluindo a 
Administração Pública. Essas teorias moldam as práticas e abordagens 
adotadas para gerenciar recursos humanos de maneira eficiente e eficaz. 
Considerando os fundamentos, teorias e escolas da administração e o seu 
impacto na gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.
84 A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Fayol, cen-
tra-se exclusivamente na estrutura organizacional, sem considerar 
os aspectos humanos e sociais dos trabalhadores.
Errado.
Assunto abordado: Teorias da administração e seu impacto na gestão 
de pessoas
A Teoria Clássica de Fayol aborda a estrutura organizacional, mas 
também reconhece a importância das funções administrativas, in-
cluindo a gestão de pessoas.
85 A Teoria das Relações Humanas destaca a importância dos aspec-
tos emocionais e sociais dos trabalhadores, influenciando práticas 
de gestão de pessoas voltadas para a motivação e o bem-estar no 
ambiente de trabalho.
Certo.
Assunto abordado: Fundamentos e teorias da administração
A Teoria das Relações Humanas enfatiza a importância das relações 
interpessoais e das necessidades emocionais dos trabalhadores, im-
pactando positivamente a gestão de pessoas.
86 A Escola Sistêmica da Administração vê a organização como um 
sistema aberto, em que a interação entre os subsistemas é essencial 
para a eficiência organizacional, incluindo a gestão de pessoas.
Certo.
Assunto abordado: Escolas da administração e seu impacto na ges-
tão de pessoas
A Escola Sistêmica considera a organização como um sistema inter-
dependente, em que a gestão de pessoas é vista como um subsistema 
crucial para a eficiência global da organização.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
O órgão de recursos humanos tem um papel fundamental na gestão de 
pessoas, sendo responsável por uma série de funções que visam otimizar 
o desempenho dos servidores públicos e a eficiência da Administração 
Pública. Considerando a função do órgão de recursos humanos, julgue 
os itens a seguir.
87 O órgão de recursos humanos tem como atribuição básica o geren-
ciamento de políticas e práticas de pessoal, incluindo recrutamento, 
seleção, treinamento e desenvolvimento dos funcionários.
Certo.
Assunto abordado: Atribuições básicas do órgão de recur-
sos humanos
O órgão de recursos humanos é responsável pelo gerenciamento de 
políticas e práticas de pessoal, abrangendo diversas atividades que 
visam otimizar o desempenho e o desenvolvimento dos funcionários.
88 Os objetivos do órgão de recursos humanos incluem apenas a con-
formidade legal e o atendimento às demandas trabalhistas, não 
abrangendo o desenvolvimento e a capacitação dos funcionários.
Errado.
Assunto abordado: Objetivos do órgão de recursos humanos
Os objetivos do órgão de recursos humanos vão além da conformi-
dade legal e das demandas trabalhistas, incluindo o desenvolvimento 
e a capacitação dos funcionários para melhorar o desempenho orga-
nizacional.
89 As políticas e sistemas de informações gerenciais de recursos hu-
manossão fundamentais para a tomada de decisões estratégicas, 
contribuindo para a eficiência e eficácia da gestão de pessoas na 
organização.
Certo.
Assunto abordado: Políticas e sistemas de informações gerenciais
As políticas e sistemas de informações gerenciais são essenciais para 
fornecer dados precisos e atualizados, auxiliando na tomada de deci-
sões estratégicas e na melhoria contínua da gestão de pessoas.
O comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o 
impacto que indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento 
dentro das organizações, com o objetivo de aplicar esse conhecimento 
para melhorar a eficácia organizacional. Considerando o comportamento 
organizacional, julgue os itens a seguir.
90 As relações entre indivíduo e organização influenciam diretamente 
o comportamento organizacional, afetando aspectos como a moti-
vação, o desempenho e a satisfação no trabalho.
Certo.
Assunto abordado: Relações indivíduo/organização
As relações entre indivíduo e organização são fundamentais para en-
tender o comportamento organizacional, pois afetam a motivação, o 
desempenho e a satisfação dos trabalhadores.
91 A liderança transformacional foca na troca de recompensas por de-
sempenho, enfatizando objetivos de curto prazo e a conformidade 
com regras e procedimentos.
Errado.
Assunto abordado: Liderança
A liderança transformacional se concentra em inspirar e motivar os 
funcionários a alcançar objetivos de longo prazo, promovendo mu-
danças positivas na organização, diferentemente da liderança transa-
cional, que enfatiza a troca de recompensas por desempenho.
92 A qualidade de vida no trabalho está relacionada a fatores como 
ambiente físico, condições de trabalho, relacionamentos interpes-
soais e equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
Certo.
Assunto abordado: Qualidade de vida
A qualidade de vida no trabalho envolve diversos fatores que contri-
buem para o bem-estar dos funcionários, incluindo ambiente físico, 
condições de trabalho, relacionamentos interpessoais e equilíbrio en-
tre vida profissional e pessoal.
A gestão por competências é uma abordagem que visa identificar e desen-
volver as habilidades e conhecimentos necessários para que os funcio-
nários atinjam os objetivos organizacionais. Considerando a gestão por 
competências, julgue os itens a seguir.
93 A gestão por competências visa identificar e desenvolver as ha-
bilidades e conhecimentos necessários para que os funcionários 
atinjam os objetivos organizacionais, alinhando as necessidades da 
organização com as capacidades individuais.
Certo.
Assunto abordado: Gestão por competências
A gestão por competências busca alinhar as habilidades e conheci-
mentos dos funcionários com as necessidades da organização, pro-
movendo o desenvolvimento contínuo e a melhoria do desempenho.
94 A identificação de competências organizacionais é um processo 
contínuo que deve ser atualizado regularmente para refletir as mu-
danças nas estratégias e objetivos da organização.
Certo.
Assunto abordado: Gestão por competências
A identificação de competências organizacionais deve ser um proces-
so contínuo e dinâmico, refletindo as mudanças nas estratégias e ob-
jetivos da organização para garantir a relevância e a eficácia da gestão 
por competências.
95 A gestão por competências não considera o potencial de desen-
volvimento dos funcionários, focando apenas nas competências já 
existentes.
Errado.
Assunto abordado: Gestão por competências
A gestão por competências considera tanto as competências existen-
tes quanto o potencial de desenvolvimento dos funcionários, buscan-
do sempre a melhoria contínua e a adaptação às necessidades orga-
nizacionais.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
A Lei n. 8.112/1990 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públi-
cos civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e 
das fundações públicas federais. Considerando essa realidade, julgue os 
itens a seguir.
96 A Lei n. 8.112/1990 prevê que o servidor público civil da União po-
derá exercer livremente o direito de greve, sem quaisquer restrições.
Errado.
Assunto abordado: Direitos dos servidores públicos civis
A Lei n. 8.112/1990 prevê o direito de greve, mas com restrições esta-
belecidas em legislação específica que regulamenta o exercício desse 
direito pelos servidores públicos.
97 A responsabilidade dos servidores públicos civis por atos irre-
gulares é apenas administrativa, não havendo implicações civis 
ou penais.
Errado.
Assunto abordado: Responsabilidades dos servidores públicos civis
A Lei n. 8.112/1990 prevê que os servidores públicos civis podem ser 
responsabilizados administrativamente, civilmente e penalmente por 
atos irregulares praticados no exercício de suas funções.
98 A avaliação de desempenho prevista na Lei n. 8.112/1990 visa a 
progressão e promoção dos servidores públicos civis, sendo um dos 
mecanismos para garantir a meritocracia na Administração Pública.
Certo.
Assunto abordado: Avaliação de desempenho dos servidores pú-
blicos civis
A avaliação de desempenho é um mecanismo previsto na Lei n. 
8.112/1990 que visa promover a meritocracia, permitindo a progres-
são e promoção dos servidores públicos civis com base no mérito.
As tendências em gestão de pessoas no setor público vêm evoluindo para 
incluir práticas modernas que visam aumentar a eficiência, a motivação e 
o desenvolvimento contínuo dos servidores. Considerando as tendências 
em gestão de pessoas no setor público, julgue os itens a seguir.
99 As tendências em gestão de pessoas no setor público incluem a ado-
ção de práticas de gestão por competências e o foco no desenvolvi-
mento contínuo dos servidores.
Certo.
Assunto abordado: Tendências em gestão de pessoas no setor público
As tendências modernas em gestão de pessoas no setor público in-
cluem a adoção de práticas de gestão por competências e o foco no 
desenvolvimento contínuo dos servidores, visando melhorar a eficiên-
cia e a eficácia do serviço público.
100 A avaliação de desempenho no setor público tende a se basear ex-
clusivamente em critérios quantitativos, desconsiderando aspectos 
qualitativos do trabalho dos servidores.
Errado.
Assunto abordado: Tendências em gestão de pessoas no setor público
A avaliação de desempenho no setor público deve considerar tanto 
critérios quantitativos quanto qualitativos, abrangendo diferentes 
aspectos do trabalho dos servidores para obter uma avaliação mais 
completa e precisa.
Gestão de Contratos
Rafael de Oliveira
101 O acompanhamento e a fiscalização dos contratos é um PODER-
-DEVER da Administração.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Exatamente isso. Objetiva assegurar-se de que o objeto contratado 
seja recebido ou executado a contento e as obrigações decorrentes 
sejam realizadas no tempo e modo devidos e que as cláusulas contra-
tuais sejam rigorosamente observadas.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
102 Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de con-
trato são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão 
é o gerenciamento de todos os contratos. A fiscalização é pontual, 
sendo exercida necessariamente por um representante da Adminis-
tração, especialmente designado, como exige a lei, que cuidará pon-
tualmente de cada contrato.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de contra-
to são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão é o 
gerenciamento de todos os contratos; A fiscalização é pontual, sendo 
exercida necessariamente por um representante da Administração, es-
pecialmente designado, como exige a lei, que cuidará pontualmente 
de cada contrato.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
103 Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual envolveapenas 
o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei 
e os regulamentos pertinentes.
Errado.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual não envolve apenas 
o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e 
os regulamentos pertinentes.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
104 Realizar uma gestão de contratos envolve também as dimensões de 
eficiência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão 
sendo produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se 
as metas e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão 
satisfeitos com os serviços que lhes são prestados.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual não envolve apenas 
o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e 
os regulamentos pertinentes. Envolve também as dimensões de efici-
ência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão sendo 
produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se as metas 
e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão satisfeitos 
com os serviços que lhes são prestados.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
105 Os termos eficiência, eficácia e efetividade são utilizados na ges-
tão/fiscalização dos contratos administrativos da seguinte maneira: 
eficiência significa otimizar os recursos existentes; eficácia, atingir 
os objetivos organizacionais; efetividade, o resultado apresentado 
ao longo do tempo.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Eficiência é: • fazer as coisas de maneira adequada, • resolver proble-
mas, • salvaguardar os recursos aplicados, • cumprir o seu dever e • 
reduzir os custos.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
106 Os contratos administrativos celebrados pela Administração Públi-
ca para a realização de obras, para a aquisição de bens ou para a 
prestação de serviços constituem um ponto bastante sensível.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Não rara tem sido a frequência em que temos nos deparado com es-
cândalos veiculados por toda a mídia a respeito dos processos de lici-
tação e dos termos contratuais, a exemplo de obras públicas superfa-
turadas e inacabadas, compras de bens inadequados e com sobrepreço 
e envolvimento de agentes públicos. Além das constantes auditorias 
realizadas pelos órgãos de controle, a exemplo do TCU e da CGU que 
apontam inúmeras irregularidades na conta do gestor público.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
107 Muitas vezes há um procedimento perfeito durante o processo li-
citatório com resultados efetivos, porém, se não houver uma exe-
cução e uma fiscalização eficazes, eficientes e efetivas, há grande 
chance de desperdício de recurso público.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Isso deve ser evitado ao máximo.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
108 Tendo em vista que contratação não é um fim em si mesmo, mas 
um instrumento de aplicação de recurso público, o administrador 
público deve dedicar especial atenção ao acompanhamento e à fis-
calização de sua execução, de modo que o objetivo da contratação 
seja plenamente alcançado e bem empregado o dinheiro público.
Certo.
Assunto abordado: Gestão de contratos
Exatamente isso.
Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_
final_%20%283%29.pdf
109 ANS é o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de ser-
viços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, 
tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis es-
perados de qualidade da prestação do serviço e respectivas adequa-
ções de pagamento.
Certo.
Assunto abordado: Acordo de nível de serviço
É o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de servi-
ços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, 
tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis 
esperados de qualidade da prestação do serviço e respectivas ade-
quações de pagamento.
Fonte: https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel-
-de-Servico.pdf
110 Em relação à Lei n. 14.133/2021, consideram-se: termo de referên-
cia – documento necessário para a contratação de bens e serviços, 
que deve conter os seguintes parâmetros e elementos descritivos: 
modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução do 
objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade.
Certo.
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021
Art. 6º. Para os fins desta Lei, consideram-se:
XXIII – termo de referência: documento necessário para a con-
tratação de bens e serviços, que deve conter os seguintes parâme-
tros e elementos descritivos:
f) modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução 
do objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade;
https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel-de-Servico.pdf
https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel-de-Servico.pdf
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
111 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a alta administração do órgão 
ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve 
implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e 
controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos 
licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os 
objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um am-
biente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contrata-
ções ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promo-
ver eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.
Certo.
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021
Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos:
I – assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de 
contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclu-
sive no que se refere ao ciclo de vida do objeto;
II – assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem 
como a justa competição;
III – evitar contratações com sobrepreço ou com preços mani-
festamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos 
contratos;
IV – incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional 
sustentável.
Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é res-
ponsável pela governança das contratações e deve implementar 
processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles 
internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos li-
citatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar 
os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um 
ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das con-
tratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e 
promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.
112 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a critério da Administração e ex-
clusivamente a seu serviço, o autor dos projetos e a empresa a que 
se referem os incisos I e II do caput deste artigo (Art. 14. Não pode-
rão disputar licitação ou participar da execução de contrato, direta 
ou indiretamente) não poderão participar no apoio das atividades de 
planejamento da contratação, de execução da licitação ou de gestão 
do contrato, desde que sob supervisão exclusiva de agentes públi-
cos do órgão ou entidade.
Errado.
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021
Art. 14. Não poderão disputar licitação ou participar da execução 
de contrato, direta ou indiretamente:
IV – aquele quemantenha vínculo de natureza técnica, comer-
cial, econômica, financeira, trabalhista ou civil com dirigente do 
órgão ou entidade contratante ou com agente público que desem-
penhe função na licitação ou atue na fiscalização ou na gestão do 
contrato, ou que deles seja cônjuge, companheiro ou parente em 
linha reta, colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, devendo 
essa proibição constar expressamente do edital de licitação;
113 A fiscalização de um contrato e instrumento congênere compreende 
em analisar minuciosamente as etapas do cumprimento do objeto 
contratado, entre o gerenciamento, acompanhamento, e a fiscaliza-
ção da execução até o recebimento do objeto.
Certo.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
É de suma importância que os administradores públicos tenham me-
canismos para executar tal tarefa.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
114 O fiscal de contrato poderá adotar as providências necessárias ao 
fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâme-
tro os resultados previstos no contrato.
Errado.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
O fiscal de contrato deverá adotar as providências necessárias ao fiel 
cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâmetro os 
resultados previstos no contrato.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
115 As decisões e providências que ultrapassarem a sua competência 
(fiscal) deverão ser encaminhadas a seus superiores, em tempo há-
bil, para a adoção das medidas convenientes.
Certo.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
O fiscal de contrato deverá adotar as providências necessárias ao fiel 
cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâmetro os 
resultados previstos no contrato. As decisões e providências que ul-
trapassarem a sua competência deverão ser encaminhadas a seus su-
periores, em tempo hábil, para a adoção das medidas convenientes.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
116 A designação do fiscal de contrato poderá recair sobre o titular da 
unidade que tenha conhecimento técnico do objeto do contrato, ou 
em servidor capacitado para tal, sendo necessária a sua indicação 
no próprio instrumento contratual ou formalizada por meio de por-
taria definindo suas atribuições e competências para dar ciência a 
contratada.
Certo.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
O fiscal será responsável pelo acompanhamento e fiscalização dos 
convênios, contratos e instrumentos congêneres, de forma a garantir 
que seja cumprido o disposto nos respectivos instrumentos e atendi-
das às normas orçamentárias e financeiras da Administração Pública.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
117 Não é importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efe-
tivamente da execução do contrato, emitindo relatórios de acom-
panhamento.
Errado.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
É importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efetivamente 
da execução do contrato, emitindo relatórios de acompanhamento, as-
sim fará a fiscalização com mais eficiência.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
118 Em relação à Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato, por força de 
atribuições formalmente estatuídas, tem particulares deveres que, 
se não cumpridos, poderão resultar em responsabilidade civil, penal 
e administrativa.
Certo.
Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato
1 – ADMINISTRATIVA: O Fiscal de Contrato, assim como todo 
servidor, devem ser leais à Administração, cumprindo as funções 
urbanidade, probidade UCI e eficiência, executando suas atribui-
ções sem envolvimento pessoal. Condutas incompatíveis com as 
funções do fiscal e gestor de contratos podem ensejar aplicação 
de sanções administrativas, logicamente após o devido processo 
legal em que seja garantida a ampla defesa. 2 – PENAL: Quando 
a falta cometida pelo servidor for capitulada como crime, dentre 
os quais se incluem os previstos na Seção III do Capítulo IV da 
Lei n. 8.666/93 (Previsão no PPA), diz-se que cometeu ilícito 
penal, passível de pena restritiva de liberdade, entre outras mo-
dalidades de pena.
Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen-
tos_downloads/221.pdf
119 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o regime jurídico dos contratos ins-
tituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, as 
prerrogativas de fiscalizar sua execução.
Certo.
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021
Art. 104. O regime jurídico dos contratos instituído por esta Lei 
confere à Administração, em relação a eles, as prerrogativas de:
III – fiscalizar sua execução;
120 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato anotará em re-
gistro próprio todas as ocorrências relacionadas à execução do con-
trato, determinando o que for necessário para a regularização das 
faltas ou dos defeitos observados.
Certo.
Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021
Art. 117. A execução do contrato deverá ser acompanhada e fis-
calizada por 1 (um) ou mais fiscais do contrato, representantes 
da Administração especialmente designados conforme requisitos 
estabelecidos no art. 7º desta Lei, ou pelos respectivos substitu-
tos, permitida a contratação de terceiros para assisti-los e subsi-
diá-los com informações pertinentes a essa atribuição.
§ 1º O fiscal do contrato anotará em registro próprio todas as 
ocorrências relacionadas à execução do contrato, determinando o 
que for necessário para a regularização das faltas ou dos defeitos 
observados.
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf
https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdfde traba-
lho escravo em grandes fazendas daquele Estado. Isso é também o 
que se verifica pelas constantes violações dos direitos constitucio-
nais dos índios e das comunidades indígenas, vítimas de invasores 
de terras e do assalto às riquezas que legalmente são suas, além de 
não receberem o apoio governamental que lhes é devido para que 
tenham protegidos seus direitos fundamentais e sua dignidade.
 � Entretanto, um conjunto de circunstâncias, inclusive levan-
tamentos estatísticos efetuados por entidades não governamentais, 
vêm demonstrando que várias ações do governo federal, desenca-
deadas nos últimos cinco anos, já começaram a produzir efeitos 
positivos, beneficiando, sobretudo, as camadas mais pobres da po-
pulação brasileira. A utopia de um país de pessoas realmente livres, 
iguais em direitos e dignidades começou a despontar. As barreiras 
do egoísmo, da arrogância, da hipocrisia, da insensibilidade moral e 
da injustiça institucional, que até hoje protegeram os privilegiados, 
apresentam visíveis rachaduras. Existem ainda fortes resistências, 
mas os avanços conseguidos nos últimos anos permitem concluir 
que já começou a nascer o Brasil de amanhã, que por vias pacífi-
cas deverá transformar em realidade o sonho, que muitos já ousam 
sonhar.
SILVEIRA, Rosa Maria Godoy; et al. Educação em Direitos Humanos: Fundamentos 
teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. 513 p. (com adaptações)
Acerca das ideias e da organização discursiva do texto, julgue os itens 
subsequentes.
1 Segundo o texto, os direitos fundamentais são acessíveis a todos os 
cidadãos, mesmo com desigualdades.
2 O texto critica a atuação dos governos brasileiros, destacando que, 
mesmo com a autorização parlamentar para destinar recursos às 
áreas sociais, esses recursos eram frequentemente destinados a ou-
tras finalidades.
3 Segundo o texto, a Constituição de 1988 tem sido efetivamente 
aplicada, especialmente nos aspectos relacionados aos direitos eco-
nômicos, sociais e culturais.
4 A sociedade brasileira, conforme descrita no texto, é marcada por 
uma crescente conscientização e organização das camadas mais po-
bres em relação aos seus direitos.
5 Infere-se do texto que a Constituição de 1988, mesmo sendo um 
marco importante, não foi suficiente para eliminar as desigualdades 
sociais no Brasil.
6 Segundo o texto, a sociedade brasileira tinha pouca consciência 
de seus direitos antes das ações do governo federal nos últimos 
cinco anos.
7 O texto sugere que a sociedade ultraindividualista foi uma criação 
exclusiva do século XX, sem influência de períodos anteriores.
8 No texto a presença de senadores no Pará com o objetivo de impe-
dir fiscalizações sugere uma relação de proteção entre autoridades 
políticas e grandes fazendeiros envolvidos em práticas ilegais.
9 Embora o texto apresente características descritivas, sua tipologia 
predominante é a argumentativa.
1
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
Em relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue 
os seguintes itens.
10 No primeiro período do primeiro parágrafo, as expressões “Apesar 
de” e “ainda que” são locuções conjuntivas que expressam relação 
semântica concessiva.
11 No quarto período do terceiro parágrafo, o vocábulo “escrúpulos” 
significa responsabilidade.
12 No primeiro período do quarto parágrafo, a supressão das vírgulas 
que isolam a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” 
preserva a correção gramatical e o sentido original do texto.
13 No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) reto-
ma “todos” (primeiro período).
14 Em “além de não receberem o apoio governamental que lhes é de-
vido” (último período do terceiro parágrafo), o emprego da próclise 
é facultativo.
15 No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parla-
mento” (primeiro período) apresenta valor consecutivo.
16 No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” 
expressa possibilidade.
17 Em “pode-se concluir” (segundo período do segundo parágrafo) e 
“o que se verifica” (último período do terceiro parágrafo), a partí-
cula “se” indica indeterminação do sujeito.
18 No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “te-
nham” explica-se pela concordância com o sujeito “seus direitos 
fundamentais e sua dignidade”.
19 No segundo período do terceiro parágrafo o vocábulo “ultra-indivi-
dualista” segue a correção ortográfica.
20 Em “às áreas sociais” (primeiro período do segundo parágrafo) o 
emprego do acento indicativo de crase é obrigatório.
Noções de Direito Eleitoral
Odair José
21 A primeira instância da Justiça Eleitoral é composta por juízes 
oriundos do Tribunal Regional Federal.
22 Compor-se-ão as juntas eleitorais de um juiz de direito, que será 
o presidente, e de 2 (dois) ou 4 (quatro) cidadãos de notório saber 
jurídico e idoneidade moral.
23 É facultado aos partidos políticos, dentro da mesma circunscrição, 
celebrar coligações apenas para eleição majoritária.
Com base na legislação eleitoral e jurisprudência do Tribunal Superior 
Eleitoral, julgue o item a seguir.
24 Não é legítimo o ato praticado por diretório partidário estadual que 
destitui órgão municipal sem observar as diretrizes definidas no 
estatuto partidário e os direitos fundamentais ao contraditório e à 
ampla defesa.
Texto:
 � Caio é vereador pelo partido Alfa e pretende concorrer à re-
eleição, acontece que nas convenções partidárias para escolha de 
candidatos e celebração de coligações, o seu partido não o escolheu 
como candidato.
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir tendo como 
referência a legislação e a jurisprudência eleitoral em vigor.
25 Por ser detentor de mandato de vereador, Caio tem o direito de se 
candidatar à reeleição independentemente da deliberação do seu 
partido na convenção partidária.
26 Ainda que o candidato seja detentor de mandato eletivo e esteja 
concorrendo à reeleição, deverá comprovar a condição de alfabeti-
zado quando do pedido de registro de sua candidatura.
27 As condições de elegibilidade e as causas de inelegibilidade devem 
ser aferidas no momento da formalização do pedido de registro da 
candidatura, ressalvadas as alterações, fáticas ou jurídicas, superve-
nientes ao registro que afastem a inelegibilidade.
28 O candidato expulso de partido até a data da eleição, em processo 
no qual seja assegurada ampla defesa e sejam observadas as normas 
estatutárias, terá o seu registro de candidatura cancelado.
29 Apesar de os partidos políticos serem pessoas jurídicas de direito 
privado, eles têm o dever de prestar contas de todos os recursos 
arrecados, sejam públicos ou privados, perante a Justiça Eleitoral.
30 É assegurado aos partidos reunidos em Federação a preservação da 
autonomia e da identidade partidária.
Noções de Direito Administrativo
Gustavo Scatolino
No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item.
31 Os efeitos da convalidação tem efeito ex nunc, ou seja, não 
retroagem.
No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item.
32 Os vícios de competência e forma podem levar à convalidação do 
ato, já os de motivo, objeto e finalidade não.
Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que:
33 O princípio da legalidade fica em primeiro na hierarquia dos 
princípios.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que:
34 A nomeação de cônjuge para o exercício de cargo em comissão não 
viola a Constituição Federal.
Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item.
35 Na desconcentração, existe relação de hierarquia entre os diversos 
órgãos e autoridades.
Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item.
36 As empresas públicas possuem seu capital integralmentepúblico.
Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do 
Brasil, é correto afirmar que:
37 O prazo de validade do concurso público é de até 4 (quatro) anos, 
não sendo passível de prorrogação.
Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do 
Brasil, é correto afirmar que:
38 O servidor público atingirá a estabilidade com 3 anos de efetivo 
exercício.
Acerca do tema do responsabilidade civil do Estado, é correto afirmar que:
39 Não se caracteriza a responsabilidade civil objetiva do Estado por 
danos decorrentes de crime praticado por pessoa foragida do siste-
ma prisional, quando não demonstrado o nexo causal direto entre o 
momento da fuga e a conduta praticada.
Sobre os poderes administrativos, julgue o item a seguir.
40 O ato de um agente público aplicar uma multa a um cidadão, decor-
re do poder disciplinar.
Noções de Direito Constitucional
Ricardo Blanco
Sobre os princípios fundamentais, julgue o item.
41 Constituem fundamentos da República Federativa do Brasil cons-
truir uma sociedade livre, justa e solidária.
Sobre os direitos individuais, julgue o item.
42 A lei considerará crimes afiançáveis e insuscetíveis de graça ou 
anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e dro-
gas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por 
eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo 
evitá-los, se omitirem.
Sobre a eficácia das normas, julgue o item.
43 O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor é 
considerada uma norma de eficácia contida.
Sobre a nacionalidade, julgue o item.
44 São brasileiros naturalizados os nascidos na República Federativa 
do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não este-
jam a serviço de seu país.
Sobre os direitos políticos, julgue o item.
45 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral 
no prazo de dez dias contados da diplomação, instruída a ação com 
provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.
Sobre o Poder Legislativo, julgue o item.
46 É da competência exclusiva do Congresso Nacional resolver defi-
nitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acar-
retem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional.
Sobre o Poder Executivo, julgue o item.
47 Compete privativamente ao Presidente da República declarar guer-
ra, no caso de agressão estrangeira, autorizado pelo Congresso 
Nacional ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo das 
sessões legislativas, e, nas mesmas condições, decretar, total ou 
parcialmente, a mobilização nacional.
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
48 Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da 
Constituição, cabendo-lhe processar e julgar, originariamente a ação 
direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo Estadual.
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
49 Compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e julgar, ori-
ginariamente nos crimes comuns, os Deputados dos Estados e do 
Distrito Federal.
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
50 Aos juízes federais compete processar e julgar as causas relativas 
a direitos humanos, quando houver incidente de deslocamento para 
a justiça federal.
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CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Administração Pública
Weskley Rodrigues
51 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu adotar uma 
estrutura matricial para melhor coordenar projetos multidisciplina-
res. Assertiva: A estrutura matricial permite uma maior flexibilida-
de e coordenação entre diferentes departamentos.
52 Situação hipotética: Uma empresa pública utilizou a departamen-
talização por produto para melhorar o foco em suas diversas linhas 
de serviço. Assertiva: A departamentalização por produto ajuda a 
aumentar o foco e a especialização em diferentes linhas de serviço.
53 Situação hipotética: Durante um processo de reestruturação, uma 
instituição pública optou por uma estrutura organizacional vertica-
lizada para aumentar a agilidade na tomada de decisões. Assertiva: 
A estrutura organizacional verticalizada aumenta a agilidade na to-
mada de decisões.
54 Situação hipotética: Uma organização decidiu que a comunicação 
seria feita exclusivamente por e-mails para evitar ruídos na comuni-
cação. Assertiva: Utilizar apenas e-mails para comunicação interna 
elimina ruídos na comunicação.
55 Situação hipotética: A gestão de uma secretaria pública decidiu 
usar indicadores de desempenho para avaliar a eficácia de seus pro-
cessos internos. Assertiva: Indicadores de desempenho são essen-
ciais para avaliar a eficácia dos processos internos.
56 Situação hipotética: Uma equipe de projeto público implementou 
o ciclo PDCA para garantir a melhoria contínua dos seus processos. 
Assertiva: O ciclo PDCA é uma metodologia eficaz para garantir a 
melhoria contínua de processos.
57 Situação hipotética: Durante um projeto de melhoria da qualidade, 
um hospital público implementou um sistema de gestão da qualida-
de baseado na ISO 9001. Assertiva: A implementação da ISO 9001 
em um hospital público pode contribuir significativamente para a 
melhoria da qualidade dos serviços prestados.
58 Situação hipotética: Em um departamento público, foi decidido 
que todos os projetos seguiriam rigorosamente as etapas do PM-
BOK. Assertiva: Seguir as etapas do PMBOK garante o sucesso de 
qualquer projeto público.
59 Situação hipotética: Uma empresa pública definiu sua missão 
como "alcançar a excelência operacional em todas as atividades". 
Assertiva: A missão de uma organização deve descrever sua razão 
de existir e seus valores fundamentais.
60 Situação hipotética: Um gestor público decidiu implementar a 
metodologia SWOT para avaliar a viabilidade de um novo projeto. 
Assertiva: A análise SWOT ajuda a identificar forças, fraquezas, 
oportunidades e ameaças relacionadas a um projeto.
61 Situação hipotética: Durante a implementação de uma nova política 
pública, um município adotou uma abordagem de gestão por resulta-
dos. Assertiva: A gestão por resultados foca na obtenção de resulta-
dos específicos e mensuráveis, alinhados aos objetivos estratégicos.
62 Situação hipotética: Uma prefeitura lançou um programa de exce-
lência nos serviços públicos, com o objetivo de melhorar a satisfa-
ção dos cidadãos. Assertiva: Programas de excelência nos serviços 
públicos focam na melhoria contínua da qualidade e na satisfação 
dos cidadãos.
63 Situação hipotética: Em um esforço para modernizar a Adminis-
tração Pública, um governo estadual adotou práticas de empreende-
dorismo governamental. Assertiva: O empreendedorismo governa-
mental busca introduzir inovações e práticas empresariais no setor 
público para melhorar a eficiência e a eficácia.
64 Situação hipotética: Um departamento de saúde adotou um siste-
ma de gestão de resultados para monitorar a eficácia de suas campa-
nhas de vacinação. Assertiva: A gestão de resultados é uma abor-
dagem adequada para monitorar e avaliar a eficácia de campanhas 
de saúde pública.
65 Situação hipotética: Um secretário municipal afirmou que a ges-
tão pública e a gestão privada são completamente iguais em seus 
princípios e práticas. Assertiva: A gestão pública e a gestão privada 
compartilham alguns princípios e práticas, mas possuem diferenças 
significativas devido a seus objetivos, contextos e restrições.
66 Situação hipotética: Um cidadão solicitou informações sobre o or-
çamento anual de um órgão público por meio do portal de transpa-
rência. Assertiva: A transparência na Administração Pública faci-
lita o controle social e a accountability, permitindo que os cidadãos 
acompanhem a gestão dos recursos públicos.
67 Situação hipotética: Durante a implementação de um programa de 
acessibilidade, uma prefeitura decidiu focar apenas na adaptação 
física de prédios públicos. Assertiva: A sustentabilidade pública 
e a acessibilidade devem incluir tanto adaptaçõesfísicas quanto 
tecnológicas para garantir o acesso igualitário a todos os cidadãos.
68 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu centralizar 
todas as decisões de planejamento estratégico no nível superior da 
hierarquia. Assertiva: Centralizar as decisões de planejamento es-
tratégico pode limitar a flexibilidade e a adaptação rápida às mu-
danças no ambiente externo.
69 Situação hipotética: Um município adotou o modelo Balanced 
Scorecard para alinhar suas metas estratégicas com suas operações 
diárias. Assertiva: O Balanced Scorecard é uma ferramenta eficaz 
para alinhar as metas estratégicas de uma organização com suas 
operações diárias.
70 Situação hipotética: Uma empresa pública decidiu utilizar a análi-
se SWOT para identificar seus pontos fortes, fracos, oportunidades 
e ameaças. Assertiva: A análise SWOT é uma ferramenta eficaz 
para identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e 
ameaças de uma organização.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
71 Situação hipotética: Durante a elaboração de um novo programa 
público, foi decidido que os indicadores de desempenho não seriam 
utilizados para monitorar o progresso. Assertiva: A ausência de 
indicadores de desempenho compromete o monitoramento e a ava-
liação do progresso de um programa público.
72 Situação hipotética: Um gestor público decidiu que a única forma 
de avaliar a qualidade dos serviços prestados seria por meio da sa-
tisfação dos cidadãos medida por pesquisas. Assertiva: A avaliação 
da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, incluindo 
indicadores de satisfação dos cidadãos, eficiência, eficácia e ade-
quação dos serviços.
73 Situação hipotética: Uma prefeitura implementou um sistema de 
gestão da qualidade baseado na ISO 9001 para melhorar seus pro-
cessos internos. Assertiva: A ISO 9001 estabelece requisitos para 
um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contí-
nua e a satisfação do cliente.
74 Situação hipotética: Um gestor público afirmou que a nova gestão 
pública e a administração tradicional são essencialmente a mesma 
coisa. Assertiva: A nova gestão pública e a administração tradi-
cional diferem significativamente em seus princípios e abordagens.
75 Situação hipotética: Durante uma reforma administrativa, um es-
tado decidiu adotar práticas de governança pública para melhorar a 
transparência e a accountability. Assertiva: Práticas de governança 
pública são essenciais para melhorar a transparência e a accounta-
bility na Administração Pública.
76 Situação hipotética: Em um esforço para aumentar a participação 
social, uma prefeitura implementou processos participativos de 
gestão pública, como conselhos e audiências públicas. Assertiva: 
Processos participativos de gestão pública, como conselhos e audi-
ências públicas, são eficazes para aumentar a participação social e 
melhorar a gestão pública.
77 Situação hipotética: Um departamento de Administração Pública 
afirmou que não há necessidade de planejamento estratégico, pois 
suas atividades são rotineiras e previsíveis. Assertiva: O planeja-
mento estratégico é essencial mesmo para atividades rotineiras e 
previsíveis, pois ajuda a definir objetivos, metas e estratégias de 
longo prazo.
78 Situação hipotética: Uma organização pública optou por não uti-
lizar a matriz GUT para priorizar suas atividades, alegando que era 
uma ferramenta complexa e desnecessária. Assertiva: A matriz 
GUT é uma ferramenta útil para priorizar atividades com base na 
gravidade, urgência e tendência, e pode ser simplificada para faci-
litar sua aplicação.
79 Situação hipotética: Uma secretaria de planejamento decidiu uti-
lizar apenas a análise SWOT e ignorar outras ferramentas de pla-
nejamento estratégico. Assertiva: Embora a análise SWOT seja 
uma ferramenta valiosa, é importante utilizar outras ferramentas 
de planejamento estratégico para obter uma visão mais abrangente 
e precisa.
80 Situação hipotética: Em uma empresa pública, o processo de-
cisório era centralizado na alta administração, sem delegação de 
responsabilidades. Assertiva: A descentralização do processo de-
cisório, com a delegação de responsabilidades, pode aumentar a 
eficiência e a agilidade organizacional.
Gestão de Pessoas
Bruno Eduardo
A Administração Pública vem se adaptando aos novos desafios da gestão 
contemporânea, integrando práticas avançadas de gestão de pessoas para 
promover eficiência, eficácia e efetividade no serviço público. Conside-
rando o tema, julgue os itens a seguir.
81 Os conceitos de gestão de pessoas, também conhecidos como ges-
tão de recursos humanos, incluem a administração de políticas e 
práticas que visam otimizar o desempenho e o bem-estar dos fun-
cionários em uma organização, sendo diretamente influenciados 
pelas metas organizacionais e estratégias corporativas.
82 A gestão de pessoas possui um papel essencial em qualquer orga-
nização, sendo responsável por processos como recrutamento, se-
leção, treinamento, desenvolvimento e avaliação de desempenho 
dos funcionários.
83 A gestão de pessoas na Administração Pública se limita exclusi-
vamente ao cumprimento de normas legais e regulamentos, sem 
a necessidade de integração com os objetivos estratégicos da 
organização.
As teorias e escolas da administração têm grande impacto na forma como 
a gestão de pessoas é conduzida dentro das organizações, incluindo a 
Administração Pública. Essas teorias moldam as práticas e abordagens 
adotadas para gerenciar recursos humanos de maneira eficiente e eficaz. 
Considerando os fundamentos, teorias e escolas da administração e o seu 
impacto na gestão de pessoas, julgue os itens a seguir.
84 A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Fayol, cen-
tra-se exclusivamente na estrutura organizacional, sem considerar 
os aspectos humanos e sociais dos trabalhadores.
85 A Teoria das Relações Humanas destaca a importância dos aspec-
tos emocionais e sociais dos trabalhadores, influenciando práticas 
de gestão de pessoas voltadas para a motivação e o bem-estar no 
ambiente de trabalho.
86 A Escola Sistêmica da Administração vê a organização como um 
sistema aberto, em que a interação entre os subsistemas é essencial 
para a eficiência organizacional, incluindo a gestão de pessoas.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
O órgão de recursos humanos tem um papel fundamental na gestão de 
pessoas, sendo responsável por uma série de funções que visam otimizar 
o desempenho dos servidores públicos e a eficiência da Administração 
Pública. Considerando a função do órgão de recursos humanos, julgue 
os itens a seguir.
87 O órgão de recursos humanos tem como atribuição básica o geren-
ciamento de políticas e práticas de pessoal, incluindo recrutamento, 
seleção, treinamento e desenvolvimento dos funcionários.
88 Os objetivos do órgão de recursos humanos incluem apenas a con-
formidade legal e o atendimento às demandas trabalhistas, não 
abrangendo o desenvolvimento e a capacitação dos funcionários.
89 As políticas e sistemas de informações gerenciais de recursos hu-
manos são fundamentais para a tomada de decisões estratégicas, 
contribuindo para a eficiência e eficácia da gestão de pessoas na 
organização.
O comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o 
impacto que indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento 
dentro das organizações, com o objetivo de aplicar esse conhecimento 
para melhorar a eficácia organizacional. Considerando o comportamento 
organizacional, julgue os itens a seguir.
90 As relações entre indivíduo e organização influenciam diretamente 
o comportamento organizacional, afetando aspectos como a moti-
vação, o desempenho e a satisfação no trabalho.
91 A liderança transformacional foca na troca de recompensas por de-
sempenho, enfatizando objetivos de curto prazo e a conformidade 
com regras e procedimentos.92 A qualidade de vida no trabalho está relacionada a fatores como 
ambiente físico, condições de trabalho, relacionamentos interpes-
soais e equilíbrio entre vida profissional e pessoal.
A gestão por competências é uma abordagem que visa identificar e desen-
volver as habilidades e conhecimentos necessários para que os funcio-
nários atinjam os objetivos organizacionais. Considerando a gestão por 
competências, julgue os itens a seguir.
93 A gestão por competências visa identificar e desenvolver as ha-
bilidades e conhecimentos necessários para que os funcionários 
atinjam os objetivos organizacionais, alinhando as necessidades da 
organização com as capacidades individuais.
94 A identificação de competências organizacionais é um processo 
contínuo que deve ser atualizado regularmente para refletir as mu-
danças nas estratégias e objetivos da organização.
95 A gestão por competências não considera o potencial de desen-
volvimento dos funcionários, focando apenas nas competências já 
existentes.
A Lei n. 8.112/1990 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públi-
cos civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e 
das fundações públicas federais. Considerando essa realidade, julgue os 
itens a seguir.
96 A Lei n. 8.112/1990 prevê que o servidor público civil da União po-
derá exercer livremente o direito de greve, sem quaisquer restrições.
97 A responsabilidade dos servidores públicos civis por atos irre-
gulares é apenas administrativa, não havendo implicações civis 
ou penais.
98 A avaliação de desempenho prevista na Lei n. 8.112/1990 visa a 
progressão e promoção dos servidores públicos civis, sendo um dos 
mecanismos para garantir a meritocracia na Administração Pública.
As tendências em gestão de pessoas no setor público vêm evoluindo para 
incluir práticas modernas que visam aumentar a eficiência, a motivação e 
o desenvolvimento contínuo dos servidores. Considerando as tendências 
em gestão de pessoas no setor público, julgue os itens a seguir.
99 As tendências em gestão de pessoas no setor público incluem a ado-
ção de práticas de gestão por competências e o foco no desenvolvi-
mento contínuo dos servidores.
100 A avaliação de desempenho no setor público tende a se basear ex-
clusivamente em critérios quantitativos, desconsiderando aspectos 
qualitativos do trabalho dos servidores.
Gestão de Contratos
Rafael de Oliveira
101 O acompanhamento e a fiscalização dos contratos é um PODER-
-DEVER da Administração.
102 Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de con-
trato são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão 
é o gerenciamento de todos os contratos. A fiscalização é pontual, 
sendo exercida necessariamente por um representante da Adminis-
tração, especialmente designado, como exige a lei, que cuidará pon-
tualmente de cada contrato.
103 Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual envolve apenas 
o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei 
e os regulamentos pertinentes.
104 Realizar uma gestão de contratos envolve também as dimensões de 
eficiência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão 
sendo produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se 
as metas e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão 
satisfeitos com os serviços que lhes são prestados.
105 Os termos eficiência, eficácia e efetividade são utilizados na ges-
tão/fiscalização dos contratos administrativos da seguinte maneira: 
eficiência significa otimizar os recursos existentes; eficácia, atingir 
os objetivos organizacionais; efetividade, o resultado apresentado 
ao longo do tempo.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
106 Os contratos administrativos celebrados pela Administração Públi-
ca para a realização de obras, para a aquisição de bens ou para a 
prestação de serviços constituem um ponto bastante sensível.
107 Muitas vezes há um procedimento perfeito durante o processo li-
citatório com resultados efetivos, porém, se não houver uma exe-
cução e uma fiscalização eficazes, eficientes e efetivas, há grande 
chance de desperdício de recurso público.
108 Tendo em vista que contratação não é um fim em si mesmo, mas 
um instrumento de aplicação de recurso público, o administrador 
público deve dedicar especial atenção ao acompanhamento e à fis-
calização de sua execução, de modo que o objetivo da contratação 
seja plenamente alcançado e bem empregado o dinheiro público.
109 ANS é o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de ser-
viços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, 
tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis es-
perados de qualidade da prestação do serviço e respectivas adequa-
ções de pagamento.
110 Em relação à Lei n. 14.133/2021, consideram-se: termo de referên-
cia – documento necessário para a contratação de bens e serviços, 
que deve conter os seguintes parâmetros e elementos descritivos: 
modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução do 
objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade.
111 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a alta administração do órgão 
ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve 
implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e 
controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos 
licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os 
objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um am-
biente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contrata-
ções ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promo-
ver eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações.
112 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a critério da Administração e ex-
clusivamente a seu serviço, o autor dos projetos e a empresa a que 
se referem os incisos I e II do caput deste artigo (Art. 14. Não pode-
rão disputar licitação ou participar da execução de contrato, direta 
ou indiretamente) não poderão participar no apoio das atividades de 
planejamento da contratação, de execução da licitação ou de gestão 
do contrato, desde que sob supervisão exclusiva de agentes públi-
cos do órgão ou entidade.
113 A fiscalização de um contrato e instrumento congênere compreende 
em analisar minuciosamente as etapas do cumprimento do objeto 
contratado, entre o gerenciamento, acompanhamento, e a fiscaliza-
ção da execução até o recebimento do objeto.
114 O fiscal de contrato poderá adotar as providências necessárias ao 
fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâme-
tro os resultados previstos no contrato.
115 As decisões e providências que ultrapassarem a sua competência 
(fiscal) deverão ser encaminhadas a seus superiores, em tempo há-
bil, para a adoção das medidas convenientes.
116 A designação do fiscal de contrato poderá recair sobre o titular da 
unidade que tenha conhecimento técnico do objeto do contrato, ou 
em servidor capacitado para tal, sendo necessária a sua indicação 
no próprio instrumento contratual ou formalizada por meio de por-
taria definindo suas atribuições e competências para dar ciência a 
contratada.
117 Não é importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efe-
tivamente da execução do contrato, emitindo relatórios de acom-
panhamento.
118 Em relação à Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato, por força de 
atribuições formalmente estatuídas, tem particulares deveres que, 
se não cumpridos, poderão resultar em responsabilidade civil, penal 
e administrativa.
119 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o regime jurídico dos contratos ins-
tituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, as 
prerrogativas de fiscalizar sua execução.
120 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato anotará em re-
gistro próprio todas as ocorrências relacionadas à execução do con-
trato, determinando o que for necessário para a regularização das 
faltas ou dos defeitos observados.TRIBUNAIS REGIONAIS – TRIBUNAL SUPERIOR ELEITORAL
5° SIMULADO
TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA
GABARITO
Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Gabarito E E E C C E E C C E E E E E E
Item 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Gabarito E E E E C E E C C E C C C C C
Item 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Gabarito E C E E C C E C C E E E E E E
Item 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
Gabarito C C C E C C C E E C C C E C C
Item 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75
Gabarito C C C C C C C C C C C C C C C
Item 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
Gabarito C C C C C C C E E C C C E C C
Item 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105
Gabarito E C C C E E E C C E C C E C C
Item 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
Gabarito C C C C C C E C E C C E C C C
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CARGO 19 – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA (PÓS-EDITAL) 
CONHECIMENTOS GERAIS
Língua Portuguesa
Fidelis Almeida
 � Apesar da pobreza e do profundo desequilíbrio social, exis-
tem direitos fundamentais que poderão ser gozados por todos, ainda 
que com desigualdade. Entre esses há direitos referentes às relações 
de trabalho e outros relativos ao acesso aos serviços essenciais, 
sendo necessário um esforço constante para a garantia desses di-
reitos a fim de que sejam gradativamente reduzidas as agressões 
à dignidade humana. Outros direitos são indispensáveis para que 
as próprias camadas mais pobres da população, com apoio de or-
ganizações sociais dedicadas aos Direitos Humanos, possam atuar 
politicamente e ter acesso aos meios judiciais de proteção, visando 
assegurar todos os direitos reconhecidos pela Constituição e reduzir 
as desigualdades.
 � Os indicadores sociais, especialmente o Índice de Desenvol-
vimento Humano publicado pela ONU, deixavam evidente que os 
governos brasileiros, até há bem pouco tempo, não tinham uma 
política social e, mesmo autorizados pelo Parlamento a destinar 
recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, realizavam des-
pesas insignificantes nessas áreas, deixando, inclusive, de cumprir 
suas obrigações constitucionais. Desse modo, pode-se concluir que, 
passada mais de uma década da promulgação da Constituição de 
1988, grande parte de seus dispositivos, especialmente aqueles re-
lacionados com a garantia de efetivação dos direitos econômicos, 
sociais e culturais, que se constituem em condição para que haja 
liberdade real para todos, associando o direito de ser livre ao poder 
de ser livre, continuavam à espera de aplicação. Persistiam, e ainda 
persistem, muitas exclusões e marginalizações e injustiças sociais 
mais do que evidentes continuam a existir.
 � Entretanto, a sociedade brasileira está mudando, as camadas 
mais pobres da população estão adquirindo consciência de seus 
direitos e já conseguiram avançar muito no sentido de sua organi-
zação. A sociedade ultra-individualista, criada pelos colonizadores 
europeus e acentuada no século XX pela interferência do capita-
lismo internacional, está cedendo lugar a uma nova sociedade de 
indivíduos associados, que começam a descobrir a importância da 
solidariedade. Nesta circunstância é um dado muito favorável ter 
uma Constituição que fixa princípios e estabelece normas compro-
metendo o Brasil, sua sociedade e seu governo com a busca de uma 
nova forma de organização social, na qual a pessoa humana seja o 
primeiro dos valores. É importante proteger a Constituição, que em 
muitos aspectos continua a ser violentada por oligarquias regionais, 
por latifundiários e mineradoras e por empreendedores econômicos 
sem escrúpulos, muitas vezes com a cumplicidade de autoridades 
locais. Persiste, também, o uso de cargos públicos relevantes para 
dar proteção a grandes violadores de direito. Isso ficou muito evi-
dente quando, recentemente, quatro Senadores foram ao Estado do 
Pará com o objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do 
Ministério do Trabalho apurasse a denúncia da existência de traba-
lho escravo em grandes fazendas daquele Estado. Isso é também o 
que se verifica pelas constantes violações dos direitos constitucio-
nais dos índios e das comunidades indígenas, vítimas de invasores 
de terras e do assalto às riquezas que legalmente são suas, além de 
não receberem o apoio governamental que lhes é devido para que 
tenham protegidos seus direitos fundamentais e sua dignidade.
 � Entretanto, um conjunto de circunstâncias, inclusive levan-
tamentos estatísticos efetuados por entidades não governamentais, 
vêm demonstrando que várias ações do governo federal, desenca-
deadas nos últimos cinco anos, já começaram a produzir efeitos 
positivos, beneficiando, sobretudo, as camadas mais pobres da po-
pulação brasileira. A utopia de um país de pessoas realmente livres, 
iguais em direitos e dignidades começou a despontar. As barreiras 
do egoísmo, da arrogância, da hipocrisia, da insensibilidade moral e 
da injustiça institucional, que até hoje protegeram os privilegiados, 
apresentam visíveis rachaduras. Existem ainda fortes resistências, 
mas os avanços conseguidos nos últimos anos permitem concluir 
que já começou a nascer o Brasil de amanhã, que por vias pacífi-
cas deverá transformar em realidade o sonho, que muitos já ousam 
sonhar.
SILVEIRA, Rosa Maria Godoy; et al. Educação em Direitos Humanos: Fundamentos 
teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. 513 p. (com adaptações)
Acerca das ideias e da organização discursiva do texto, julgue os itens 
subsequentes.
1 Segundo o texto, os direitos fundamentais são acessíveis a todos os 
cidadãos, mesmo com desigualdades.
Errado.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
No texto o trecho “existem direitos fundamentais que poderão ser go-
zados por todos, ainda que com desigualdade” sugere que nem todos 
os direitos fundamentais são igualmente acessíveis a todos os cida-
dãos. Em outras palavras, o fato de existirem direitos fundamentais 
que podem ser desfrutados por todos não implica que eles são acessí-
veis.Veja-se que o artigo “o” em “os direitos fundamentais” denota a 
totalidade desses direitos fundamentais.
2 O texto critica a atuação dos governos brasileiros, destacando que, 
mesmo com a autorização parlamentar para destinar recursos às 
áreas sociais, esses recursos eram frequentemente destinados a ou-
tras finalidades.
Errado.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto menciona que, embora autorizados pelo Parlamento a destinar 
recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, os governos brasi-
leiros realizavam despesas insignificantes nessas áreas, não cumprin-
do suas obrigações constitucionais, mas não indica que os recursos 
foram destinados a outras finalidades.
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3 Segundo o texto, a Constituição de 1988 tem sido efetivamente 
aplicada, especialmente nos aspectos relacionados aos direitos eco-
nômicos, sociais e culturais.
Errado.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto afirma que, passada mais de uma década da promulgação da 
Constituição de 1988, grande parte de seus dispositivos, especialmen-
te aqueles relacionados aos direitos econômicos, sociais e culturais, 
ainda aguardavam aplicação.
4 A sociedade brasileira, conforme descrita no texto, é marcada por 
uma crescente conscientização e organização das camadas mais po-
bres em relação aos seus direitos.
Certo.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto menciona que as camadas mais pobres da população estão ad-
quirindo consciência de seus direitos e já conseguiram avançar muito 
no sentido de sua organização.
5 Infere-se do texto que a Constituição de 1988, mesmo sendo um 
marco importante, não foi suficiente para eliminar as desigualdades 
sociais no Brasil.
Certo.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto indica que, apesar da promulgação da Constituição de 1988, 
grande parte de seus dispositivos ainda aguardavam aplicação e mui-
tas exclusões e injustiças sociais persistiam, o que mostra que não foi 
suficiente para eliminar as desigualdades sociais.
6 Segundo o texto, a sociedade brasileira tinha pouca consciência 
de seus direitos antes das ações do governo federal nos últimos 
cinco anos.
Errado.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto menciona que a sociedade brasileira, especialmente as ca-
madas mais pobres, já estava adquirindo consciência de seus direitos 
e avançando em sua organização, independentemente das ações do 
governo federal nos últimos cinco anos.
7 O texto sugere que a sociedade ultraindividualista foi uma criação 
exclusiva do século XX, sem influência de períodos anteriores.
Errado.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto afirma que a sociedade ultraindividualista foi criada pelos 
colonizadores europeus e acentuada no século XX pela interferên-
cia do capitalismo internacional, indicando influências de períodos 
anteriores.
8 No texto a presença de senadores no Pará com o objetivo de impe-
dir fiscalizações sugere uma relação de proteção entre autoridades 
políticas e grandes fazendeiros envolvidos em práticas ilegais.
Certo.
Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne-
ros variados
O texto afirma que quatro senadores foram ao Estado do Pará com o 
objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do Ministério do 
Trabalho apurasse a denúncia de existência de trabalho escravo em 
grandes fazendas, sugerindo uma relação de proteção entre autorida-
des políticas e fazendeiros envolvidos em práticas ilegais.
9 Embora o texto apresente características descritivas, sua tipologia 
predominante é a argumentativa.
Certo.
Assunto abordado: Reconhecimento de tipos textuais
O texto descreve detalhadamente a situação social, econômica e po-
lítica do Brasil, utilizando dados como o Índice de Desenvolvimento 
Humano da ONU, mas seu objetivo principal é defender a tese de que 
é necessário efetivar os direitos fundamentais e transformar a socie-
dade brasileira. Ele desenvolve uma argumentação lógica e sustentada 
por fatos para convencer o leitor da importância de proteger a Consti-
tuição e implementar mudanças sociais e políticas.
Em relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue 
os seguintes itens.
10 No primeiro período do primeiro parágrafo, as expressões “Apesar 
de” e “ainda que” são locuções conjuntivas que expressam relação 
semântica concessiva.
Errado.
Assunto abordado: Emprego das classes de palavras
A expressão “Apesar de” é uma locução prepositiva e expressa con-
cessão. No texto, introduz uma concessão, sugerindo que os direitos 
fundamentais existem mesmo com a adversidade da pobreza e do de-
sequilíbrio social. A expressão “ainda que” é uma locução conjuntiva 
concessiva. No texto, indica que os direitos fundamentais podem ser 
gozados por todos, mesmo que existam desigualdades. Portanto, am-
bas as locuções expressam valor concessivo, porém apenas a segunda 
é da classe das locuções conjuntivas.
11 No quarto período do terceiro parágrafo, o vocábulo “escrúpulos” 
significa responsabilidade.
Errado.
Assunto abordado: Significação das palavras
No quarto período do terceiro parágrafo, a palavra “escrúpulos” apa-
rece no segmento “empreendedores econômicos sem escrúpulos”. O 
vocábulo “escrúpulos” significa “princípios morais” ou “considera-
ções éticas”. Assim, ao descrever empreendedores econômicos “sem 
escrúpulos”, o texto se refere àqueles que agem sem ética ou sem 
consideração pelos princípios morais.
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12 No primeiro período do quarto parágrafo, a supressão das vírgulas 
que isolam a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” 
preserva a correção gramatical e o sentido original do texto.
Errado.
Assunto abordado: Emprego dos sinais de pontuação
No texto, a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” é uma 
oração adjetiva explicativa reduzida de particípio. Fornece uma in-
formação adicional sobre as “várias ações do governo federal”. As 
vírgulas obrigatórias que a isolam indicam que essa informação é ex-
plicativa, não restritiva. Se as vírgulas forem removidas, a oração se 
torna restritiva, mudando o sentido original ao sugerir que somente 
as várias ações do governo federal desencadeadas nos últimos cinco 
anos produziram efeitos positivos, em vez de indicar que todas essas 
várias ações do governo federal produziram efeitos positivos. Portan-
to, a remoção das vírgulas altera o sentido original do texto.
13 No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) reto-
ma “todos” (primeiro período).
Errado.
Assunto abordado: Emprego de elementos de referenciação
No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) retoma 
“direitos fundamentais” (primeiro período).
14 Em “além de não receberem o apoio governamental que lhes é de-
vido” (último período do terceiro parágrafo), o emprego da próclise 
é facultativo.
Errado.
Assunto abordado: Colocação dos pronomes átonos
No trecho “além de não receberem o apoio governamental que lhes é 
devido”, o vocábulo “que” é um pronome relativo, portanto um fator 
de atração que exige o emprego da próclise em “lhe”.
15 No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parla-
mento” (primeiro período) apresenta valor consecutivo.
Errado.
Assunto abordado: Relações de subordinação entre orações e entre 
termos da oração
No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parlamen-
to” apresenta valor concessivo, e não consecutivo. A oração introduz 
uma ideia de concessão, indicando que, apesar de os governos brasi-
leiros terem sido autorizados pelo Parlamento, eles realizaram des-
pesas insignificantes nessasáreas. O valor consecutivo indica uma 
consequência, o que não é o caso do contexto.
16 No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” 
expressa possibilidade.
Errado.
Assunto abordado: Emprego de tempos e modos verbais
No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” está 
no presente do subjuntivo e expressa não possibilidade, mas um de-
sejo sobre a organização social baseada na proeminência da pessoa 
humana como valor.
17 Em “pode-se concluir” (segundo período do segundo parágrafo) e 
“o que se verifica” (último período do terceiro parágrafo), a partí-
cula “se” indica indeterminação do sujeito.
Errado.
Assunto abordado: Domínio da estrutura morfossintática do período
Em “pode-se concluir” e “o que se verifica”, a partícula “se” indica 
sujeito paciente, ou seja, é uma partícula apassivadora. Vejam-se as 
equivalentes formas verbais na voz passiva analítica:
pode ser concluído que [...] grande parte de seus dispositivos [...] 
continuavam à espera de aplicação
Isso é também o que é verificado pelas constantes violações dos direi-
tos constitucionais dos índios e das comunidades indígenas
18 No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “te-
nham” explica-se pela concordância com o sujeito “seus direitos 
fundamentais e sua dignidade”.
Errado.
Assunto abordado: Concordância verbal
No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “tenham” 
explica-se pela concordância com o sujeito composto “os índios e as 
comunidades indígenas”. O termo “seus direitos fundamentais e sua 
dignidade” é complemento verbal de “tenham”, portanto não determi-
na a concordância do verbo.
19 No segundo período do terceiro parágrafo o vocábulo “ultra-indivi-
dualista” segue a correção ortográfica.
Errado.
Assunto abordado: Domínio da ortografia oficial
Emprega-se hífen nos vocábulos compostos pelo prefixo “ultra” ape-
nas quando o segundo elemento é iniciado por a ou h. Portanto, a 
grafia correta é “ultraindividualista”.
20 Em “às áreas sociais” (primeiro período do segundo parágrafo) o 
emprego do acento indicativo de crase é obrigatório.
Certo.
Assunto abordado: Emprego do sinal indicativo de crase
Em “às áreas sociais”, o emprego do acento indicativo de crase é obri-
gatório para marcar a fusão da preposição “a”, regida por “destinar”, 
com o artigo definido “as”, determinante do substantivo “áreas”.
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Noções de Direito Eleitoral
Odair José
21 A primeira instância da Justiça Eleitoral é composta por juízes 
oriundos do Tribunal Regional Federal.
Errado.
Assunto abordado: Órgãos da Justiça Eleitoral
O Juiz Eleitoral é oriundo da Justiça Estadual, são Juízes de Direito 
designados para a função de Juiz Eleitoral (Código Eleitoral, art. 32).
22 Compor-se-ão as juntas eleitorais de um juiz de direito, que será 
o presidente, e de 2 (dois) ou 4 (quatro) cidadãos de notório saber 
jurídico e idoneidade moral.
Errado.
Assunto abordado: Juntas Eleitorais
Não se exige notório saber jurídico aos cidadãos escolhidos para com-
por as Juntas Eleitorais (Código Eleitoral, art. 36).
23 É facultado aos partidos políticos, dentro da mesma circunscrição, 
celebrar coligações apenas para eleição majoritária.
Certo.
Assunto abordado: Coligação partidária
Art. 16 da Lei n. 9.504/1997 e Constituição Federal, art. 17, § 1º. É 
vedada a coligação para a eleição proporcional.
Com base na legislação eleitoral e jurisprudência do Tribunal Superior 
Eleitoral, julgue o item a seguir.
24 Não é legítimo o ato praticado por diretório partidário estadual que 
destitui órgão municipal sem observar as diretrizes definidas no 
estatuto partidário e os direitos fundamentais ao contraditório e à 
ampla defesa.
Certo.
Assunto abordado: Convenções partidárias
Trata-se de entendimento firmado pelo Tribunal Superior Eleitoral, 
Ac.-TSE, de 19.12.2022, no MSCiv n. 060076896.
Texto:
 � Caio é vereador pelo partido Alfa e pretende concorrer à re-
eleição, acontece que nas convenções partidárias para escolha de 
candidatos e celebração de coligações, o seu partido não o escolheu 
como candidato.
Com base nas informações acima, julgue o item a seguir tendo como 
referência a legislação e a jurisprudência eleitoral em vigor.
25 Por ser detentor de mandato de vereador, Caio tem o direito de se 
candidatar à reeleição independentemente da deliberação do seu 
partido na convenção partidária.
Errado.
Assunto abordado: Convenções partidárias
Apesar de a Lei n. 9.504/1997, art. 8º, § 1º, admitir a candidatura nata, 
esse dispositivo foi declarado inconstitucional no julgamento da ADI 
2530 por violar a autonomia partidária.
26 Ainda que o candidato seja detentor de mandato eletivo e esteja 
concorrendo à reeleição, deverá comprovar a condição de alfabeti-
zado quando do pedido de registro de sua candidatura.
Certo.
Assunto abordado: Registro de candidatura
Súm.-TSE n. 15 – O exercício de mandato eletivo não é circuns-
tância capaz, por si só, de comprovar a condição de alfabetizado do 
candidato.
27 As condições de elegibilidade e as causas de inelegibilidade devem 
ser aferidas no momento da formalização do pedido de registro da 
candidatura, ressalvadas as alterações, fáticas ou jurídicas, superve-
nientes ao registro que afastem a inelegibilidade.
Certo.
Assunto abordado: Registro de candidatura
Disposição do art. 11, § 10, da Lei n. 9.504/1997.
28 O candidato expulso de partido até a data da eleição, em processo 
no qual seja assegurada ampla defesa e sejam observadas as normas 
estatutárias, terá o seu registro de candidatura cancelado.
Certo.
Assunto abordado: Cancelamento de candidatura
É o que dispõe o art. 14 da Lei n. 9.504/1997.
29 Apesar de os partidos políticos serem pessoas jurídicas de direito 
privado, eles têm o dever de prestar contas de todos os recursos 
arrecados, sejam públicos ou privados, perante a Justiça Eleitoral.
Certo.
Assunto abordado: Partidos políticos
Lei n. 9.096/1995, art. 1º e art. 32.
30 É assegurado aos partidos reunidos em Federação a preservação da 
autonomia e da identidade partidária.
Certo.
Assunto abordado: Federação partidária
Lei n. 9.096/1995, art. 11-A, § 2º Assegura-se a preservação da identi-
dade e da autonomia dos partidos integrantes de federação.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
Noções de Direito Administrativo
Gustavo Scatolino
No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item.
31 Os efeitos da convalidação tem efeito ex nunc, ou seja, não 
retroagem.
Errado.
Assunto abordado: Atos administrativos
O ato que convalida tem efeitos ex tunc, uma vez que retroage, em 
seus efeitos, ao momento em que foi praticado o ato originário. Os 
efeitos retroativos da convalidação servem para aproveitar/manter to-
dos os efeitos produzidos.
No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item.
32 Os vícios de competência e forma podem levar à convalidação do 
ato, já os de motivo, objeto e finalidade não.
Certo.
Assunto abordado: Atos administrativos
A doutrina nos ensina que os vícios passíveis de convalidação são os 
vícios de competência e forma. Assim, se o chefe da repartição aplica 
demissão a um servidor, o ato administrativo é ilegal porque nasce 
com vício de competência. Mas o Presidente da República, autorida-
de competente para aplicar a demissão, pode convalidar (ratificar a 
competência), sanando o vício. No entanto, se for uma competência 
exclusiva, não admitirá convalidação.
Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que:
33 O princípio da legalidade fica em primeiro na hierarquia dos 
princípios.
Errado.
Assunto abordado: Princípios administrativos
Na aplicação dos princípios, não existe hierarquia. Todos têm de ser 
respeitados durante a atividade do agente público, sejam princípios 
expressos ou implícitos. O ato deve ser, ao mesmo tempo, praticado 
de acordo coma lei, com a impessoalidade e moralidade; corretamen-
te divulgado, eficiente, dentro dos seus limites (razoável e proporcio-
nal), havendo, também, a sua justificação.
Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que:
34 A nomeação de cônjuge para o exercício de cargo em comissão não 
viola a Constituição Federal.
Errado.
Assunto abordado: Princípios administrativos
A Súmula Vinculante n. 13 vedou:
A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, 
colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, inclusive da au-
toridade nomeante ou de servidor da mesma pessoa jurídica in-
vestido em cargo de direção, chefia ou assessoramento, para o 
exercício de cargo em comissão ou de confiança ou, ainda, de 
função gratificada na Administração Pública direta e indireta em 
qualquer dos poderes da união, dos estados, do distrito federal 
e dos municípios, compreendido o ajuste mediante designações 
recíprocas, viola a constituição federal.
O princípio constitucional da impessoalidade é diretamente violado.
Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item.
35 Na desconcentração, existe relação de hierarquia entre os diversos 
órgãos e autoridades.
Certo.
Assunto abordado: Organização administrativa
Como consequência dessa hierarquia, há o poder de controlar, de revi-
sar, coordenar e corrigir os órgãos subordinados, avocar e delegar atos.
Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item.
36 As empresas públicas possuem seu capital integralmente público.
Certo.
Assunto abordado: Organização administrativa
O capital das empresas públicas é integralmente público. É possível 
haver empresa pública com capital público pertencente a mais de um 
ente da Federação.
Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do 
Brasil, é correto afirmar que:
37 O prazo de validade do concurso público é de até 4 (quatro) anos, 
não sendo passível de prorrogação.
Errado.
Assunto abordado: Agentes públicos
O prazo de validade será de até dois anos, podendo ser prorrogado 
uma vez, por igual período.
CF, art. 37. (...)
III – o prazo de validade do concurso público será de até dois 
anos, prorrogável uma vez, por igual período;
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do 
Brasil, é correto afirmar que:
38 O servidor público atingirá a estabilidade com 3 anos de efetivo 
exercício.
Certo.
Assunto abordado: Agentes públicos
“Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servido-
res nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de con-
curso público”. 
Acerca do tema do responsabilidade civil do Estado, é correto afirmar que:
39 Não se caracteriza a responsabilidade civil objetiva do Estado por 
danos decorrentes de crime praticado por pessoa foragida do siste-
ma prisional, quando não demonstrado o nexo causal direto entre o 
momento da fuga e a conduta praticada.
Certo.
Assunto abordado: Responsabilidade civil do estado
É o entendimento do STF (Tema 362).
Sobre os poderes administrativos, julgue o item a seguir.
40 O ato de um agente público aplicar uma multa a um cidadão, decor-
re do poder disciplinar.
Errado.
Assunto abordado: Poderes administrativos
É o poder de punir internamente as infrações funcionais dos servido-
res e demais pessoas sujeitas à relação especial com a Administração 
Pública. O poder disciplinar incide não só em relação aos servidores, 
mas também em relação aos particulares que mantêm algum tipo de 
vínculo especial com o poder público, como, por exemplo, concessio-
nários e permissionários, que podem sofrer determinadas sanções em 
razão de inexecução contratual ou falha na execução
Noções de Direito Constitucional
Ricardo Blanco
Sobre os princípios fundamentais, julgue o item.
41 Constituem fundamentos da República Federativa do Brasil cons-
truir uma sociedade livre, justa e solidária.
Errado.
Assunto abordado: Princípios Fundamentais
“Art. 3º. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa 
do Brasil:
I – construir uma sociedade livre, justa e solidária;”
Sobre os direitos individuais, julgue o item.
42 A lei considerará crimes afiançáveis e insuscetíveis de graça ou 
anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e dro-
gas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por 
eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo 
evitá-los, se omitirem.
Errado.
Assunto abordado: Direitos Individuais
Art. 5º, CF, XLIII – a lei considerará crimes inafiançáveis e in-
suscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito 
de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como 
crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os execu-
tores e os que, podendo evitá-los, se omitirem;
Sobre a eficácia das normas, julgue o item.
43 O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor é 
considerada uma norma de eficácia contida.
Errado.
Assunto abordado: Eficácia das Normas
É uma norma de eficácia limitada de princípio programático.
Sobre a nacionalidade, julgue o item.
44 São brasileiros naturalizados os nascidos na República Federativa 
do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não este-
jam a serviço de seu país.
Errado.
Assunto abordado: Nacionalidade
Art. 12. São brasileiros:
I – natos:
a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que 
de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço 
de seu país;
Sobre os direitos políticos, julgue o item.
45 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral 
no prazo de dez dias contados da diplomação, instruída a ação com 
provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude.
Errado.
Assunto abordado: Direitos Políticos
Art. 14, CF. (...)
§ 10 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Elei-
toral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruí-
da a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção 
ou fraude.
TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital)
Sobre o Poder Legislativo, julgue o item.
46 É da competência exclusiva do Congresso Nacional resolver defi-
nitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acar-
retem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional.
Certo.
Assunto abordado: Poder Legislativo
Art. 49, CF. É da competência exclusiva do Congresso Nacional:
I – resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou atos inter-
nacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao 
patrimônio nacional;
Sobre o Poder Executivo, julgue o item.
47 Compete privativamente ao Presidente da República declarar guer-
ra, no caso de agressão estrangeira, autorizado pelo Congresso 
Nacional ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo das 
sessões legislativas, e, nas mesmas condições, decretar, total ou 
parcialmente, a mobilização nacional.
Certo.
Assunto abordado: Poder Executivo
Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República:
XIX – declarar guerra, no caso de agressão estrangeira, autori-
zado pelo Congresso Nacional ou referendado por ele, quando 
ocorrida no intervalo das sessões legislativas, e, nas mesmas con-
dições, decretar, total ou parcialmente, a mobilização nacional;
Sobre o Poder Judiciário, julgue o item.
48 Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da 
Constituição, cabendo-lhe processar e julgar, originariamente a ação 
direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo Estadual.
Certo.
Assunto abordado: Poder Judiciário
Art. 102, CF. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipua-
mente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe:
I – processar e julgar, originariamente:
a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo 
federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade 
de lei ou ato normativo federal; (Redação dada

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