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. CADERNO DE PROVAS OBJETIVAS 2024 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1 Ao receber este caderno de provas, confira inicialmente se os dados transcritos acima estão corretos e se estão corretamente registrados na sua Folha de Respostas. Confira também os dados em cada página nume- rada deste caderno de provas (desconsidere estas instruções, caso se trate de caderno de provas reserva). Em seguida, verifique se ele contém a quantidade de itens indicada em sua Folha de Respostas, correspondentes às provas objetivas. Caso o caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito e(ou) apresente divergência quanto aos dados apresenta- dos, solicite, de imediato, ao(à) aplicador(a) de provas mais próximo(a) que tome as providências necessárias. 2 Durante a realização das provas, não se comunique com outros(as) candidatos(as) nem se levante sem autorização de um(a) dos(as) aplicadores(as) de provas. 3 Na duração das provas, está incluído o tempo destinado à identificação — que será feita no decorrer das provas — e ao preenchimento da Folha de Respostas. 4 Ao terminar as provas, chame o(a) aplicador(a) de provas mais próximo(a), devolva-lhe a sua Folha de Respostas e deixe o local de provas. 5 Nenhuma folha deste caderno pode ser destacada, exceto a Folha de Respostas, cujo cabeçalho será destacado pelo(a) chefe de sala ao final das provas, para fins de desidentificação. 6 A desobediência a qualquer uma das determinações constantes em edital, no presente caderno ou na Folha de Respostas implicará a anu- lação das suas provas. OBSERVAÇÕES • É permitida a reprodução deste material apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte. • Não serão conhecidos recursos em desacordo com o estabelecido em edital. VOCÊ É IMPARÁVEL! 5° SIMULADO Bas ea do n o fo rm at o de p ro va ap lic ad o pe la b an ca C eb ra sp e FOLHA DE ROSTO ORIENTATIVA PARA PROVA OBJETIVA LEIA AS ORIENTAÇÕES COM CALMA E ATENÇÃO! INSTRUÇÕES GERAIS ● Atenção ao tempo de duração da prova, que já inclui o preenchimento da folha de respostas. ● Cada uma das questões da prova objetiva está vinculada ao comando que imediatamente a antecede e contém orientação necessária para resposta. Para cada questão, existe apenas UMA resposta válida e de acordo com o gabarito. ● Faltando uma hora para o término do simulado, você receberá um e-mail para preencher o cartão- resposta, a fim de avaliar sua posição no ranking. Basta clicar no botão vermelho de PREENCHER GABARITO, que estará no e-mail, ou acessar a página de download da prova. Você deve fazer o cadastro em nossa plataforma para participar do ranking. Não se preocupe: o cadastro é grátis e muito simples de ser realizado. – Se a sua prova for estilo Certo ou Errado (CESPE/CEBRASPE): marque o campo designado com o código C, caso julgue o item CERTO; ou o campo designado com o código E, caso julgue o item ERRADO. Se optar por não responder a uma determinada questão, marque o campo “EM BRANCO”. Lembrando que, neste estilo de banca, uma resposta errada anula uma resposta certa. Obs.: Se não houver sinalização quanto à prova ser estilo Cespe/Cebraspe, apesar de ser no estilo CERTO e ERRADO, você não terá questões anuladas no cartão-resposta em caso de respostas erradas. – Se a sua prova for estilo Múltipla Escolha: marque o campo designado com a letra da alternativa escolhida (A, B, C, D ou E). É preciso responder a todas as questões, pois o sistema não permite o envio do cartão com respostas em branco. ● Uma hora após o encerramento do prazo para preencher o cartão-resposta, você receberá um e-mail com o gabarito para conferir seus acertos e erros. Caso você seja aluno da Assinatura Ilimitada, você receberá, com o gabarito, a prova completa comentada – uma vantagem exclusiva para assinantes, com acesso apenas pelo e-mail e pelo ambiente do aluno. ● Não serão realizadas correções individuais das provas discursivas. Em caso de solicitação de recurso para alguma questão, envie para o e-mail: treinodificil_jogofacil@grancursosonline.com.br. Nossa ouvidoria terá até dois dias úteis para responder à solicitação. Desejamos uma excelente prova! FICHA TÉCNICA DO MATERIAL grancursosonline.com.br CÓDIGO: 2407299253M TIPO DE MATERIAL: Simulado Preparatório NUMERAÇÃO: 5° Simulado NOME DO ÓRGÃO: Tribunal Superior Eleitoral – Tribunais Regionais TSE + TREs (Concurso Unificado) CARGO: Técnico Judiciário – Área Administrativa MODELO/BANCA: Cebraspe EDITAL: Pós-Edital DATA DE APLICAÇÃO: 08/2024 ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO: 08/2024 Este material está sujeito a atualizações. O Gran não se responsabiliza por custos de impressão, que deve ser realizada sob responsabilidade exclusiva do aluno. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) TSE + TRES (CONCURSO UNIFICADO) – 5º SIMULADO – CARGO 19 – TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA (PÓS-EDITAL) CONHECIMENTOS GERAIS Língua Portuguesa Fidelis Almeida � Apesar da pobreza e do profundo desequilíbrio social, exis- tem direitos fundamentais que poderão ser gozados por todos, ainda que com desigualdade. Entre esses há direitos referentes às relações de trabalho e outros relativos ao acesso aos serviços essenciais, sendo necessário um esforço constante para a garantia desses di- reitos a fim de que sejam gradativamente reduzidas as agressões à dignidade humana. Outros direitos são indispensáveis para que as próprias camadas mais pobres da população, com apoio de or- ganizações sociais dedicadas aos Direitos Humanos, possam atuar politicamente e ter acesso aos meios judiciais de proteção, visando assegurar todos os direitos reconhecidos pela Constituição e reduzir as desigualdades. � Os indicadores sociais, especialmente o Índice de Desenvol- vimento Humano publicado pela ONU, deixavam evidente que os governos brasileiros, até há bem pouco tempo, não tinham uma política social e, mesmo autorizados pelo Parlamento a destinar recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, realizavam des- pesas insignificantes nessas áreas, deixando, inclusive, de cumprir suas obrigações constitucionais. Desse modo, pode-se concluir que, passada mais de uma década da promulgação da Constituição de 1988, grande parte de seus dispositivos, especialmente aqueles re- lacionados com a garantia de efetivação dos direitos econômicos, sociais e culturais, que se constituem em condição para que haja liberdade real para todos, associando o direito de ser livre ao poder de ser livre, continuavam à espera de aplicação. Persistiam, e ainda persistem, muitas exclusões e marginalizações e injustiças sociais mais do que evidentes continuam a existir. � Entretanto, a sociedade brasileira está mudando, as camadas mais pobres da população estão adquirindo consciência de seus direitos e já conseguiram avançar muito no sentido de sua organi- zação. A sociedade ultra-individualista, criada pelos colonizadores europeus e acentuada no século XX pela interferência do capita- lismo internacional, está cedendo lugar a uma nova sociedade de indivíduos associados, que começam a descobrir a importância da solidariedade. Nesta circunstância é um dado muito favorável ter uma Constituição que fixa princípios e estabelece normas compro- metendo o Brasil, sua sociedade e seu governo com a busca de uma nova forma de organização social, na qual a pessoa humana seja o primeiro dos valores. É importante proteger a Constituição, que em muitos aspectos continua a ser violentada por oligarquias regionais, por latifundiários e mineradoras e por empreendedores econômicos sem escrúpulos, muitas vezes com a cumplicidade de autoridades locais. Persiste, também, o uso de cargos públicos relevantes para dar proteção a grandes violadores de direito. Isso ficou muito evi- dente quando, recentemente, quatro Senadores foram ao Estado do Pará com o objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do Ministério do Trabalho apurasse a denúncia da existênciapela Emenda Constitucional n. 3, de 1993) Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 49 Compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e julgar, ori- ginariamente nos crimes comuns, os Deputados dos Estados e do Distrito Federal. Errado. Assunto abordado: Poder Judiciário Os Deputados Estaduais e Distritais serão julgados no TJ. Art. 105. Compete ao Superior Tribunal de Justiça: I – processar e julgar, originariamente: a) nos crimes comuns, os Governadores dos Estados e do Distrito Federal, e, nestes e nos de responsabilidade, os desem- bargadores dos Tribunais de Justiça dos Estados e do Distrito Fe- deral, os membros dos Tribunais de Contas dos Estados e do Dis- trito Federal, os dos Tribunais Regionais Federais, dos Tribunais Regionais Eleitorais e do Trabalho, os membros dos Conselhos ou Tribunais de Contas dos Municípios e os do Ministério Públi- co da União que oficiem perante tribunais; Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 50 Aos juízes federais compete processar e julgar as causas relativas a direitos humanos, quando houver incidente de deslocamento para a justiça federal. Certo. Assunto abordado: Poder Judiciário Art. 109. Aos juízes federais compete processar e julgar: V – A as causas relativas a direitos humanos a que se refere o § 5º deste artigo; § 5º Nas hipóteses de grave violação de direitos humanos, o Procurador-Geral da República, com a finalidade de assegurar o cumprimento de obrigações decorrentes de tratados internacio- nais de direitos humanos dos quais o Brasil seja parte, poderá suscitar, perante o Superior Tribunal de Justiça, em qualquer fase do inquérito ou processo, incidente de deslocamento de compe- tência para a Justiça Federal. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Administração Pública Weskley Rodrigues 51 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu adotar uma estrutura matricial para melhor coordenar projetos multidisciplina- res. Assertiva: A estrutura matricial permite uma maior flexibilida- de e coordenação entre diferentes departamentos. Certo. Assunto abordado: Características básicas das organizações formais modernas: tipos de estrutura organizacional A estrutura matricial combina aspectos da estrutura funcional e da estrutura por projetos, permitindo maior flexibilidade e melhor coor- denação entre diferentes departamentos. 52 Situação hipotética: Uma empresa pública utilizou a departamen- talização por produto para melhorar o foco em suas diversas linhas de serviço. Assertiva: A departamentalização por produto ajuda a aumentar o foco e a especialização em diferentes linhas de serviço. Certo. Assunto abordado: Características básicas das organizações formais modernas: critérios de departamentalização A departamentalização por produto permite que cada divisão ou uni- dade se concentre em uma linha de produtos específica, promovendo especialização e melhor desempenho. 53 Situação hipotética: Durante um processo de reestruturação, uma instituição pública optou por uma estrutura organizacional vertica- lizada para aumentar a agilidade na tomada de decisões. Assertiva: A estrutura organizacional verticalizada aumenta a agilidade na to- mada de decisões. Errado. Assunto abordado: Características básicas das organizações formais modernas: tipos de estrutura organizacional Estruturas organizacionais verticalizadas tendem a ter muitos níveis hierárquicos, o que pode retardar a tomada de decisões e diminuir a agilidade organizacional. 54 Situação hipotética: Uma organização decidiu que a comunicação seria feita exclusivamente por e-mails para evitar ruídos na comuni- cação. Assertiva: Utilizar apenas e-mails para comunicação interna elimina ruídos na comunicação. Errado. Assunto abordado: Processo organizacional: comunicação Embora e-mails possam formalizar a comunicação, dependência ex- clusiva desse meio pode gerar atrasos, mal-entendidos e falta de cla- reza em situações que necessitam de feedback imediato ou discussões detalhadas. 55 Situação hipotética: A gestão de uma secretaria pública decidiu usar indicadores de desempenho para avaliar a eficácia de seus pro- cessos internos. Assertiva: Indicadores de desempenho são essen- ciais para avaliar a eficácia dos processos internos. Certo. Assunto abordado: Processo organizacional: controle e avaliação Indicadores de desempenho ajudam a medir a eficácia dos processos internos, identificando áreas de melhoria e promovendo uma gestão mais eficiente. 56 Situação hipotética: Uma equipe de projeto público implementou o ciclo PDCA para garantir a melhoria contínua dos seus processos. Assertiva: O ciclo PDCA é uma metodologia eficaz para garantir a melhoria contínua de processos. Certo. Assunto abordado: Processo organizacional: planejamento O ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) é amplamente utilizado para promover a melhoria contínua, ajudando a identificar problemas, tes- tar soluções e implementar melhorias de forma sistemática. 57 Situação hipotética: Durante um projeto de melhoria da qualidade, um hospital público implementou um sistema de gestão da qualida- de baseado na ISO 9001. Assertiva: A implementação da ISO 9001 em um hospital público pode contribuir significativamente para a melhoria da qualidade dos serviços prestados. Certo. Assunto abordado: Gestão da qualidade A ISO 9001 estabelece requisitos para um sistema de gestão da qua- lidade, promovendo a melhoria contínua e a satisfação do cliente por meio de processos bem definidos e controlados. 58 Situação hipotética: Em um departamento público, foi decidido que todos os projetos seguiriam rigorosamente as etapas do PM- BOK. Assertiva: Seguir as etapas do PMBOK garante o sucesso de qualquer projeto público. Errado. Assunto abordado: Gestão de projetos Embora o PMBOK forneça um guia abrangente para o gerenciamento de projetos, o sucesso de um projeto também depende de fatores como liderança, cultura organizacional e recursos disponíveis. 59 Situação hipotética: Uma empresa pública definiu sua missão como "alcançar a excelência operacional em todas as atividades". Assertiva: A missão de uma organização deve descrever sua razão de existir e seus valores fundamentais. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico A missão de uma organização deve refletir sua razão de existir, seus valores e o propósito geral que orienta suas atividades e decisões es- tratégicas. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 60 Situação hipotética: Um gestor público decidiu implementar a metodologia SWOT para avaliar a viabilidade de um novo projeto. Assertiva: A análise SWOT ajuda a identificar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças relacionadas a um projeto. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico A análise SWOT é uma ferramenta estratégica que permite identificar e avaliar as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, proporcio- nando uma visão abrangente do ambiente interno e externo de um projeto ou organização. 61 Situação hipotética: Durante a implementação de uma nova política pública, um município adotou uma abordagem de gestão por resulta- dos. Assertiva: A gestão por resultados foca na obtenção de resulta- dos específicos e mensuráveis, alinhados aos objetivos estratégicos. Certo. Assunto abordado: Gestão por resultado na produção de servi- ços públicos A gestão por resultados concentra-se na definição de objetivos claros e mensuráveis, monitorando o progresso e ajustando as estratégias conforme necessário para atingir os resultados desejados. 62 Situação hipotética: Uma prefeitura lançou um programa de exce- lência nos serviços públicos, com o objetivo de melhorar a satisfa- ção dos cidadãos. Assertiva: Programas de excelência nos serviços públicos focam na melhoria contínua da qualidade e na satisfação dos cidadãos. Certo. Assunto abordado: Excelência nos serviços públicosProgramas de excelência nos serviços públicos visam aprimorar a qualidade dos serviços oferecidos e aumentar a satisfação dos cida- dãos por meio de processos bem definidos e melhorias contínuas. 63 Situação hipotética: Em um esforço para modernizar a Adminis- tração Pública, um governo estadual adotou práticas de empreende- dorismo governamental. Assertiva: O empreendedorismo governa- mental busca introduzir inovações e práticas empresariais no setor público para melhorar a eficiência e a eficácia. Certo. Assunto abordado: Empreendedorismo governamental e novas lide- ranças no setor público O empreendedorismo governamental visa a incorporação de inova- ções e práticas gerenciais do setor privado no setor público, promo- vendo maior eficiência, eficácia e inovação na gestão pública. 64 Situação hipotética: Um departamento de saúde adotou um siste- ma de gestão de resultados para monitorar a eficácia de suas campa- nhas de vacinação. Assertiva: A gestão de resultados é uma abor- dagem adequada para monitorar e avaliar a eficácia de campanhas de saúde pública. Certo. Assunto abordado: Gestão de resultados na produção de servi- ços públicos A gestão de resultados permite a definição de objetivos claros e men- suráveis, facilitando o monitoramento e a avaliação da eficácia de pro- gramas e campanhas de saúde pública. 65 Situação hipotética: Um secretário municipal afirmou que a ges- tão pública e a gestão privada são completamente iguais em seus princípios e práticas. Assertiva: A gestão pública e a gestão privada compartilham alguns princípios e práticas, mas possuem diferenças significativas devido a seus objetivos, contextos e restrições. Certo. Assunto abordado: Convergências e diferenças entre a gestão públi- ca e a gestão privada Embora existam semelhanças entre a gestão pública e a gestão pri- vada, como o foco em eficiência e eficácia, elas diferem em aspectos como objetivos (bem público vs. lucro), contextos e restrições legais e políticas. 66 Situação hipotética: Um cidadão solicitou informações sobre o or- çamento anual de um órgão público por meio do portal de transpa- rência. Assertiva: A transparência na Administração Pública faci- lita o controle social e a accountability, permitindo que os cidadãos acompanhem a gestão dos recursos públicos. Certo. Assunto abordado: O paradigma do cliente na gestão pública A transparência é essencial para a accountability e o controle social, permitindo que os cidadãos acessem informações sobre a gestão dos recursos públicos e avaliem a atuação dos gestores. 67 Situação hipotética: Durante a implementação de um programa de acessibilidade, uma prefeitura decidiu focar apenas na adaptação física de prédios públicos. Assertiva: A sustentabilidade pública e a acessibilidade devem incluir tanto adaptações físicas quanto tecnológicas para garantir o acesso igualitário a todos os cidadãos. Certo. Assunto abordado: Sustentabilidade pública e acessibilidade Para garantir a plena acessibilidade, é necessário considerar tanto as adaptações físicas quanto as tecnológicas, assegurando que todos os cidadãos possam acessar os serviços públicos de forma igualitária. 68 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu centralizar todas as decisões de planejamento estratégico no nível superior da hierarquia. Assertiva: Centralizar as decisões de planejamento es- tratégico pode limitar a flexibilidade e a adaptação rápida às mu- danças no ambiente externo. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico A centralização excessiva das decisões de planejamento estratégico pode resultar em uma menor capacidade de resposta e adaptação às mudanças no ambiente, comprometendo a eficácia da organização. 69 Situação hipotética: Um município adotou o modelo Balanced Scorecard para alinhar suas metas estratégicas com suas operações diárias. Assertiva: O Balanced Scorecard é uma ferramenta eficaz para alinhar as metas estratégicas de uma organização com suas operações diárias. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico O Balanced Scorecard é uma ferramenta de gestão que ajuda a alinhar as metas estratégicas com as operações diárias, facilitando o monito- ramento do desempenho e a implementação da estratégia. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 70 Situação hipotética: Uma empresa pública decidiu utilizar a análi- se SWOT para identificar seus pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças. Assertiva: A análise SWOT é uma ferramenta eficaz para identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de uma organização. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico A análise SWOT é uma ferramenta de planejamento estratégico que permite identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de uma organização, auxiliando na tomada de decisões es- tratégicas. 71 Situação hipotética: Durante a elaboração de um novo programa público, foi decidido que os indicadores de desempenho não seriam utilizados para monitorar o progresso. Assertiva: A ausência de indicadores de desempenho compromete o monitoramento e a ava- liação do progresso de um programa público. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico. Indicadores de desempenho são essenciais para monitorar e avaliar o progresso de programas públicos, permitindo ajustes e melhorias contínuas para alcançar os objetivos estabelecidos. 72 Situação hipotética: Um gestor público decidiu que a única forma de avaliar a qualidade dos serviços prestados seria por meio da sa- tisfação dos cidadãos medida por pesquisas. Assertiva: A avaliação da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, incluindo indicadores de satisfação dos cidadãos, eficiência, eficácia e ade- quação dos serviços. Certo. Assunto abordado: Gestão da qualidade. A avaliação da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, considerando múltiplos indicadores, incluindo a satisfação dos cida- dãos, eficiência, eficácia e adequação dos serviços prestados. 73 Situação hipotética: Uma prefeitura implementou um sistema de gestão da qualidade baseado na ISO 9001 para melhorar seus pro- cessos internos. Assertiva: A ISO 9001 estabelece requisitos para um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contí- nua e a satisfação do cliente. Certo. Assunto abordado: Gestão da qualidade. A ISO 9001 é uma norma internacional que estabelece requisitos para um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contínua dos processos e a satisfação do cliente. 74 Situação hipotética: Um gestor público afirmou que a nova gestão pública e a administração tradicional são essencialmente a mesma coisa. Assertiva: A nova gestão pública e a administração tradi- cional diferem significativamente em seus princípios e abordagens. Certo. Assunto abordado: Evolução da Administração Pública no Brasil (após 1930); reformas administrativas; a nova gestão pública A nova gestão pública e a administração tradicional diferem em seus princípios e abordagens, com a nova gestão pública enfatizando efici- ência, eficácia e práticas inspiradas no setor privado. 75 Situação hipotética: Durante uma reforma administrativa, um es- tado decidiu adotar práticas de governança pública para melhorar a transparência e a accountability. Assertiva: Práticas de governança pública são essenciais para melhorar a transparência e a accounta- bility na Administração Pública. Certo. Assunto abordado: Governança, governabilidade e accountability na Administração Pública A governança pública envolve práticas e processos que promovem a transparência, a accountability e a participação dos cidadãos, contri- buindo para uma Administração Pública mais eficiente e responsável. 76 Situação hipotética: Em um esforço para aumentar a participação social, uma prefeitura implementou processos participativos de gestão pública, como conselhos e audiências públicas. Assertiva: Processos participativos de gestão pública,como conselhos e audi- ências públicas, são eficazes para aumentar a participação social e melhorar a gestão pública. Certo. Assunto abordado: Processos participativos de gestão pública Processos participativos de gestão pública, como conselhos e audiên- cias públicas, envolvem os cidadãos na tomada de decisões, aumen- tando a transparência e melhorando a qualidade da gestão pública. 77 Situação hipotética: Um departamento de Administração Pública afirmou que não há necessidade de planejamento estratégico, pois suas atividades são rotineiras e previsíveis. Assertiva: O planeja- mento estratégico é essencial mesmo para atividades rotineiras e previsíveis, pois ajuda a definir objetivos, metas e estratégias de longo prazo. Certo. Assunto abordado: Funções de administração: planejamento O planejamento estratégico é fundamental para qualquer organiza- ção, independentemente da previsibilidade das atividades, pois ajuda a definir objetivos de longo prazo e a desenvolver estratégias para alcançá-los. 78 Situação hipotética: Uma organização pública optou por não uti- lizar a matriz GUT para priorizar suas atividades, alegando que era uma ferramenta complexa e desnecessária. Assertiva: A matriz GUT é uma ferramenta útil para priorizar atividades com base na gravidade, urgência e tendência, e pode ser simplificada para faci- litar sua aplicação. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico: matriz GUT. A matriz GUT (Gravidade, Urgência e Tendência) é uma ferramenta eficaz para priorizar atividades e problemas, ajudando a focar nos as- pectos mais críticos e urgentes. Ela pode ser simplificada para facilitar a aplicação. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 79 Situação hipotética: Uma secretaria de planejamento decidiu uti- lizar apenas a análise SWOT e ignorar outras ferramentas de pla- nejamento estratégico. Assertiva: Embora a análise SWOT seja uma ferramenta valiosa, é importante utilizar outras ferramentas de planejamento estratégico para obter uma visão mais abrangente e precisa. Certo. Assunto abordado: Planejamento estratégico: análise SWOT A análise SWOT é uma ferramenta importante para identificar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças, mas deve ser complementada com outras ferramentas de planejamento estratégico para obter uma visão completa e detalhada. 80 Situação hipotética: Em uma empresa pública, o processo de- cisório era centralizado na alta administração, sem delegação de responsabilidades. Assertiva: A descentralização do processo de- cisório, com a delegação de responsabilidades, pode aumentar a eficiência e a agilidade organizacional. Certo. Assunto abordado: Processo decisório A descentralização do processo decisório, com a delegação de res- ponsabilidades, permite maior agilidade e flexibilidade na tomada de decisões, além de promover a participação e o comprometimento dos funcionários. Gestão de Pessoas Bruno Eduardo A Administração Pública vem se adaptando aos novos desafios da gestão contemporânea, integrando práticas avançadas de gestão de pessoas para promover eficiência, eficácia e efetividade no serviço público. Conside- rando o tema, julgue os itens a seguir. 81 Os conceitos de gestão de pessoas, também conhecidos como ges- tão de recursos humanos, incluem a administração de políticas e práticas que visam otimizar o desempenho e o bem-estar dos fun- cionários em uma organização, sendo diretamente influenciados pelas metas organizacionais e estratégias corporativas. Certo. Assunto abordado: Conceitos de gestão de pessoas A gestão de pessoas, ou gestão de recursos humanos, envolve práti- cas e políticas voltadas para a administração dos recursos humanos da organização, buscando alinhar as metas dos funcionários com os objetivos organizacionais. 82 A gestão de pessoas possui um papel essencial em qualquer orga- nização, sendo responsável por processos como recrutamento, se- leção, treinamento, desenvolvimento e avaliação de desempenho dos funcionários. Certo. Assunto abordado: Relação da gestão de pessoas com outros siste- mas organizacionais A gestão de pessoas é crucial em qualquer organização, pois lida com processos fundamentais que impactam diretamente a eficiência e a eficácia do trabalho dos funcionários. 83 A gestão de pessoas na Administração Pública se limita exclusi- vamente ao cumprimento de normas legais e regulamentos, sem a necessidade de integração com os objetivos estratégicos da organização. Errado. Assunto abordado: Importância da gestão de pessoas A gestão de pessoas na Administração Pública, embora deva cumprir normas legais e regulamentos, também deve se integrar aos objetivos estratégicos da organização, buscando eficiência e eficácia no servi- ço público. As teorias e escolas da administração têm grande impacto na forma como a gestão de pessoas é conduzida dentro das organizações, incluindo a Administração Pública. Essas teorias moldam as práticas e abordagens adotadas para gerenciar recursos humanos de maneira eficiente e eficaz. Considerando os fundamentos, teorias e escolas da administração e o seu impacto na gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 84 A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Fayol, cen- tra-se exclusivamente na estrutura organizacional, sem considerar os aspectos humanos e sociais dos trabalhadores. Errado. Assunto abordado: Teorias da administração e seu impacto na gestão de pessoas A Teoria Clássica de Fayol aborda a estrutura organizacional, mas também reconhece a importância das funções administrativas, in- cluindo a gestão de pessoas. 85 A Teoria das Relações Humanas destaca a importância dos aspec- tos emocionais e sociais dos trabalhadores, influenciando práticas de gestão de pessoas voltadas para a motivação e o bem-estar no ambiente de trabalho. Certo. Assunto abordado: Fundamentos e teorias da administração A Teoria das Relações Humanas enfatiza a importância das relações interpessoais e das necessidades emocionais dos trabalhadores, im- pactando positivamente a gestão de pessoas. 86 A Escola Sistêmica da Administração vê a organização como um sistema aberto, em que a interação entre os subsistemas é essencial para a eficiência organizacional, incluindo a gestão de pessoas. Certo. Assunto abordado: Escolas da administração e seu impacto na ges- tão de pessoas A Escola Sistêmica considera a organização como um sistema inter- dependente, em que a gestão de pessoas é vista como um subsistema crucial para a eficiência global da organização. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) O órgão de recursos humanos tem um papel fundamental na gestão de pessoas, sendo responsável por uma série de funções que visam otimizar o desempenho dos servidores públicos e a eficiência da Administração Pública. Considerando a função do órgão de recursos humanos, julgue os itens a seguir. 87 O órgão de recursos humanos tem como atribuição básica o geren- ciamento de políticas e práticas de pessoal, incluindo recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento dos funcionários. Certo. Assunto abordado: Atribuições básicas do órgão de recur- sos humanos O órgão de recursos humanos é responsável pelo gerenciamento de políticas e práticas de pessoal, abrangendo diversas atividades que visam otimizar o desempenho e o desenvolvimento dos funcionários. 88 Os objetivos do órgão de recursos humanos incluem apenas a con- formidade legal e o atendimento às demandas trabalhistas, não abrangendo o desenvolvimento e a capacitação dos funcionários. Errado. Assunto abordado: Objetivos do órgão de recursos humanos Os objetivos do órgão de recursos humanos vão além da conformi- dade legal e das demandas trabalhistas, incluindo o desenvolvimento e a capacitação dos funcionários para melhorar o desempenho orga- nizacional. 89 As políticas e sistemas de informações gerenciais de recursos hu- manossão fundamentais para a tomada de decisões estratégicas, contribuindo para a eficiência e eficácia da gestão de pessoas na organização. Certo. Assunto abordado: Políticas e sistemas de informações gerenciais As políticas e sistemas de informações gerenciais são essenciais para fornecer dados precisos e atualizados, auxiliando na tomada de deci- sões estratégicas e na melhoria contínua da gestão de pessoas. O comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o objetivo de aplicar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. Considerando o comportamento organizacional, julgue os itens a seguir. 90 As relações entre indivíduo e organização influenciam diretamente o comportamento organizacional, afetando aspectos como a moti- vação, o desempenho e a satisfação no trabalho. Certo. Assunto abordado: Relações indivíduo/organização As relações entre indivíduo e organização são fundamentais para en- tender o comportamento organizacional, pois afetam a motivação, o desempenho e a satisfação dos trabalhadores. 91 A liderança transformacional foca na troca de recompensas por de- sempenho, enfatizando objetivos de curto prazo e a conformidade com regras e procedimentos. Errado. Assunto abordado: Liderança A liderança transformacional se concentra em inspirar e motivar os funcionários a alcançar objetivos de longo prazo, promovendo mu- danças positivas na organização, diferentemente da liderança transa- cional, que enfatiza a troca de recompensas por desempenho. 92 A qualidade de vida no trabalho está relacionada a fatores como ambiente físico, condições de trabalho, relacionamentos interpes- soais e equilíbrio entre vida profissional e pessoal. Certo. Assunto abordado: Qualidade de vida A qualidade de vida no trabalho envolve diversos fatores que contri- buem para o bem-estar dos funcionários, incluindo ambiente físico, condições de trabalho, relacionamentos interpessoais e equilíbrio en- tre vida profissional e pessoal. A gestão por competências é uma abordagem que visa identificar e desen- volver as habilidades e conhecimentos necessários para que os funcio- nários atinjam os objetivos organizacionais. Considerando a gestão por competências, julgue os itens a seguir. 93 A gestão por competências visa identificar e desenvolver as ha- bilidades e conhecimentos necessários para que os funcionários atinjam os objetivos organizacionais, alinhando as necessidades da organização com as capacidades individuais. Certo. Assunto abordado: Gestão por competências A gestão por competências busca alinhar as habilidades e conheci- mentos dos funcionários com as necessidades da organização, pro- movendo o desenvolvimento contínuo e a melhoria do desempenho. 94 A identificação de competências organizacionais é um processo contínuo que deve ser atualizado regularmente para refletir as mu- danças nas estratégias e objetivos da organização. Certo. Assunto abordado: Gestão por competências A identificação de competências organizacionais deve ser um proces- so contínuo e dinâmico, refletindo as mudanças nas estratégias e ob- jetivos da organização para garantir a relevância e a eficácia da gestão por competências. 95 A gestão por competências não considera o potencial de desen- volvimento dos funcionários, focando apenas nas competências já existentes. Errado. Assunto abordado: Gestão por competências A gestão por competências considera tanto as competências existen- tes quanto o potencial de desenvolvimento dos funcionários, buscan- do sempre a melhoria contínua e a adaptação às necessidades orga- nizacionais. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) A Lei n. 8.112/1990 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públi- cos civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais. Considerando essa realidade, julgue os itens a seguir. 96 A Lei n. 8.112/1990 prevê que o servidor público civil da União po- derá exercer livremente o direito de greve, sem quaisquer restrições. Errado. Assunto abordado: Direitos dos servidores públicos civis A Lei n. 8.112/1990 prevê o direito de greve, mas com restrições esta- belecidas em legislação específica que regulamenta o exercício desse direito pelos servidores públicos. 97 A responsabilidade dos servidores públicos civis por atos irre- gulares é apenas administrativa, não havendo implicações civis ou penais. Errado. Assunto abordado: Responsabilidades dos servidores públicos civis A Lei n. 8.112/1990 prevê que os servidores públicos civis podem ser responsabilizados administrativamente, civilmente e penalmente por atos irregulares praticados no exercício de suas funções. 98 A avaliação de desempenho prevista na Lei n. 8.112/1990 visa a progressão e promoção dos servidores públicos civis, sendo um dos mecanismos para garantir a meritocracia na Administração Pública. Certo. Assunto abordado: Avaliação de desempenho dos servidores pú- blicos civis A avaliação de desempenho é um mecanismo previsto na Lei n. 8.112/1990 que visa promover a meritocracia, permitindo a progres- são e promoção dos servidores públicos civis com base no mérito. As tendências em gestão de pessoas no setor público vêm evoluindo para incluir práticas modernas que visam aumentar a eficiência, a motivação e o desenvolvimento contínuo dos servidores. Considerando as tendências em gestão de pessoas no setor público, julgue os itens a seguir. 99 As tendências em gestão de pessoas no setor público incluem a ado- ção de práticas de gestão por competências e o foco no desenvolvi- mento contínuo dos servidores. Certo. Assunto abordado: Tendências em gestão de pessoas no setor público As tendências modernas em gestão de pessoas no setor público in- cluem a adoção de práticas de gestão por competências e o foco no desenvolvimento contínuo dos servidores, visando melhorar a eficiên- cia e a eficácia do serviço público. 100 A avaliação de desempenho no setor público tende a se basear ex- clusivamente em critérios quantitativos, desconsiderando aspectos qualitativos do trabalho dos servidores. Errado. Assunto abordado: Tendências em gestão de pessoas no setor público A avaliação de desempenho no setor público deve considerar tanto critérios quantitativos quanto qualitativos, abrangendo diferentes aspectos do trabalho dos servidores para obter uma avaliação mais completa e precisa. Gestão de Contratos Rafael de Oliveira 101 O acompanhamento e a fiscalização dos contratos é um PODER- -DEVER da Administração. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Exatamente isso. Objetiva assegurar-se de que o objeto contratado seja recebido ou executado a contento e as obrigações decorrentes sejam realizadas no tempo e modo devidos e que as cláusulas contra- tuais sejam rigorosamente observadas. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 102 Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de con- trato são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão é o gerenciamento de todos os contratos. A fiscalização é pontual, sendo exercida necessariamente por um representante da Adminis- tração, especialmente designado, como exige a lei, que cuidará pon- tualmente de cada contrato. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de contra- to são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão é o gerenciamento de todos os contratos; A fiscalização é pontual, sendo exercida necessariamente por um representante da Administração, es- pecialmente designado, como exige a lei, que cuidará pontualmente de cada contrato. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 103 Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual envolveapenas o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e os regulamentos pertinentes. Errado. Assunto abordado: Gestão de contratos Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual não envolve apenas o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e os regulamentos pertinentes. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 104 Realizar uma gestão de contratos envolve também as dimensões de eficiência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão sendo produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se as metas e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão satisfeitos com os serviços que lhes são prestados. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual não envolve apenas o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e os regulamentos pertinentes. Envolve também as dimensões de efici- ência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão sendo produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se as metas e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão satisfeitos com os serviços que lhes são prestados. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 105 Os termos eficiência, eficácia e efetividade são utilizados na ges- tão/fiscalização dos contratos administrativos da seguinte maneira: eficiência significa otimizar os recursos existentes; eficácia, atingir os objetivos organizacionais; efetividade, o resultado apresentado ao longo do tempo. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Eficiência é: • fazer as coisas de maneira adequada, • resolver proble- mas, • salvaguardar os recursos aplicados, • cumprir o seu dever e • reduzir os custos. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 106 Os contratos administrativos celebrados pela Administração Públi- ca para a realização de obras, para a aquisição de bens ou para a prestação de serviços constituem um ponto bastante sensível. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Não rara tem sido a frequência em que temos nos deparado com es- cândalos veiculados por toda a mídia a respeito dos processos de lici- tação e dos termos contratuais, a exemplo de obras públicas superfa- turadas e inacabadas, compras de bens inadequados e com sobrepreço e envolvimento de agentes públicos. Além das constantes auditorias realizadas pelos órgãos de controle, a exemplo do TCU e da CGU que apontam inúmeras irregularidades na conta do gestor público. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 107 Muitas vezes há um procedimento perfeito durante o processo li- citatório com resultados efetivos, porém, se não houver uma exe- cução e uma fiscalização eficazes, eficientes e efetivas, há grande chance de desperdício de recurso público. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Isso deve ser evitado ao máximo. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 108 Tendo em vista que contratação não é um fim em si mesmo, mas um instrumento de aplicação de recurso público, o administrador público deve dedicar especial atenção ao acompanhamento e à fis- calização de sua execução, de modo que o objetivo da contratação seja plenamente alcançado e bem empregado o dinheiro público. Certo. Assunto abordado: Gestão de contratos Exatamente isso. Fonte: https://repositorio.enap.gov.br/bitstream/1/2118/1/GestaodeContratos_modulo_3_ final_%20%283%29.pdf 109 ANS é o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de ser- viços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis es- perados de qualidade da prestação do serviço e respectivas adequa- ções de pagamento. Certo. Assunto abordado: Acordo de nível de serviço É o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de servi- ços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis esperados de qualidade da prestação do serviço e respectivas ade- quações de pagamento. Fonte: https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel- -de-Servico.pdf 110 Em relação à Lei n. 14.133/2021, consideram-se: termo de referên- cia – documento necessário para a contratação de bens e serviços, que deve conter os seguintes parâmetros e elementos descritivos: modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução do objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade. Certo. Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021 Art. 6º. Para os fins desta Lei, consideram-se: XXIII – termo de referência: documento necessário para a con- tratação de bens e serviços, que deve conter os seguintes parâme- tros e elementos descritivos: f) modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução do objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade; https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel-de-Servico.pdf https://uenf.br/dga/gcom/files/2021/03/02o-Aula-Anselmo-Gaio-Acordo-de-Nivel-de-Servico.pdf TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 111 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um am- biente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contrata- ções ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promo- ver eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações. Certo. Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021 Art. 11. O processo licitatório tem por objetivos: I – assegurar a seleção da proposta apta a gerar o resultado de contratação mais vantajoso para a Administração Pública, inclu- sive no que se refere ao ciclo de vida do objeto; II – assegurar tratamento isonômico entre os licitantes, bem como a justa competição; III – evitar contratações com sobrepreço ou com preços mani- festamente inexequíveis e superfaturamento na execução dos contratos; IV – incentivar a inovação e o desenvolvimento nacional sustentável. Parágrafo único. A alta administração do órgão ou entidade é res- ponsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos li- citatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um ambiente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das con- tratações ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promover eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações. 112 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a critério da Administração e ex- clusivamente a seu serviço, o autor dos projetos e a empresa a que se referem os incisos I e II do caput deste artigo (Art. 14. Não pode- rão disputar licitação ou participar da execução de contrato, direta ou indiretamente) não poderão participar no apoio das atividades de planejamento da contratação, de execução da licitação ou de gestão do contrato, desde que sob supervisão exclusiva de agentes públi- cos do órgão ou entidade. Errado. Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021 Art. 14. Não poderão disputar licitação ou participar da execução de contrato, direta ou indiretamente: IV – aquele quemantenha vínculo de natureza técnica, comer- cial, econômica, financeira, trabalhista ou civil com dirigente do órgão ou entidade contratante ou com agente público que desem- penhe função na licitação ou atue na fiscalização ou na gestão do contrato, ou que deles seja cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, devendo essa proibição constar expressamente do edital de licitação; 113 A fiscalização de um contrato e instrumento congênere compreende em analisar minuciosamente as etapas do cumprimento do objeto contratado, entre o gerenciamento, acompanhamento, e a fiscaliza- ção da execução até o recebimento do objeto. Certo. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato É de suma importância que os administradores públicos tenham me- canismos para executar tal tarefa. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf 114 O fiscal de contrato poderá adotar as providências necessárias ao fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâme- tro os resultados previstos no contrato. Errado. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato O fiscal de contrato deverá adotar as providências necessárias ao fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâmetro os resultados previstos no contrato. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf 115 As decisões e providências que ultrapassarem a sua competência (fiscal) deverão ser encaminhadas a seus superiores, em tempo há- bil, para a adoção das medidas convenientes. Certo. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato O fiscal de contrato deverá adotar as providências necessárias ao fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâmetro os resultados previstos no contrato. As decisões e providências que ul- trapassarem a sua competência deverão ser encaminhadas a seus su- periores, em tempo hábil, para a adoção das medidas convenientes. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf 116 A designação do fiscal de contrato poderá recair sobre o titular da unidade que tenha conhecimento técnico do objeto do contrato, ou em servidor capacitado para tal, sendo necessária a sua indicação no próprio instrumento contratual ou formalizada por meio de por- taria definindo suas atribuições e competências para dar ciência a contratada. Certo. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato O fiscal será responsável pelo acompanhamento e fiscalização dos convênios, contratos e instrumentos congêneres, de forma a garantir que seja cumprido o disposto nos respectivos instrumentos e atendi- das às normas orçamentárias e financeiras da Administração Pública. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 117 Não é importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efe- tivamente da execução do contrato, emitindo relatórios de acom- panhamento. Errado. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato É importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efetivamente da execução do contrato, emitindo relatórios de acompanhamento, as- sim fará a fiscalização com mais eficiência. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf 118 Em relação à Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato, por força de atribuições formalmente estatuídas, tem particulares deveres que, se não cumpridos, poderão resultar em responsabilidade civil, penal e administrativa. Certo. Assunto abordado: Papel do fiscalizador do contrato 1 – ADMINISTRATIVA: O Fiscal de Contrato, assim como todo servidor, devem ser leais à Administração, cumprindo as funções urbanidade, probidade UCI e eficiência, executando suas atribui- ções sem envolvimento pessoal. Condutas incompatíveis com as funções do fiscal e gestor de contratos podem ensejar aplicação de sanções administrativas, logicamente após o devido processo legal em que seja garantida a ampla defesa. 2 – PENAL: Quando a falta cometida pelo servidor for capitulada como crime, dentre os quais se incluem os previstos na Seção III do Capítulo IV da Lei n. 8.666/93 (Previsão no PPA), diz-se que cometeu ilícito penal, passível de pena restritiva de liberdade, entre outras mo- dalidades de pena. Fonte: Manual do fiscal de contratos. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documen- tos_downloads/221.pdf 119 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o regime jurídico dos contratos ins- tituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, as prerrogativas de fiscalizar sua execução. Certo. Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021 Art. 104. O regime jurídico dos contratos instituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, as prerrogativas de: III – fiscalizar sua execução; 120 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato anotará em re- gistro próprio todas as ocorrências relacionadas à execução do con- trato, determinando o que for necessário para a regularização das faltas ou dos defeitos observados. Certo. Assunto abordado: Lei n. 14.133/2021 Art. 117. A execução do contrato deverá ser acompanhada e fis- calizada por 1 (um) ou mais fiscais do contrato, representantes da Administração especialmente designados conforme requisitos estabelecidos no art. 7º desta Lei, ou pelos respectivos substitu- tos, permitida a contratação de terceiros para assisti-los e subsi- diá-los com informações pertinentes a essa atribuição. § 1º O fiscal do contrato anotará em registro próprio todas as ocorrências relacionadas à execução do contrato, determinando o que for necessário para a regularização das faltas ou dos defeitos observados. https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdf https://www.paranaita.mt.gov.br/fotos_documentos_downloads/221.pdfde traba- lho escravo em grandes fazendas daquele Estado. Isso é também o que se verifica pelas constantes violações dos direitos constitucio- nais dos índios e das comunidades indígenas, vítimas de invasores de terras e do assalto às riquezas que legalmente são suas, além de não receberem o apoio governamental que lhes é devido para que tenham protegidos seus direitos fundamentais e sua dignidade. � Entretanto, um conjunto de circunstâncias, inclusive levan- tamentos estatísticos efetuados por entidades não governamentais, vêm demonstrando que várias ações do governo federal, desenca- deadas nos últimos cinco anos, já começaram a produzir efeitos positivos, beneficiando, sobretudo, as camadas mais pobres da po- pulação brasileira. A utopia de um país de pessoas realmente livres, iguais em direitos e dignidades começou a despontar. As barreiras do egoísmo, da arrogância, da hipocrisia, da insensibilidade moral e da injustiça institucional, que até hoje protegeram os privilegiados, apresentam visíveis rachaduras. Existem ainda fortes resistências, mas os avanços conseguidos nos últimos anos permitem concluir que já começou a nascer o Brasil de amanhã, que por vias pacífi- cas deverá transformar em realidade o sonho, que muitos já ousam sonhar. SILVEIRA, Rosa Maria Godoy; et al. Educação em Direitos Humanos: Fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. 513 p. (com adaptações) Acerca das ideias e da organização discursiva do texto, julgue os itens subsequentes. 1 Segundo o texto, os direitos fundamentais são acessíveis a todos os cidadãos, mesmo com desigualdades. 2 O texto critica a atuação dos governos brasileiros, destacando que, mesmo com a autorização parlamentar para destinar recursos às áreas sociais, esses recursos eram frequentemente destinados a ou- tras finalidades. 3 Segundo o texto, a Constituição de 1988 tem sido efetivamente aplicada, especialmente nos aspectos relacionados aos direitos eco- nômicos, sociais e culturais. 4 A sociedade brasileira, conforme descrita no texto, é marcada por uma crescente conscientização e organização das camadas mais po- bres em relação aos seus direitos. 5 Infere-se do texto que a Constituição de 1988, mesmo sendo um marco importante, não foi suficiente para eliminar as desigualdades sociais no Brasil. 6 Segundo o texto, a sociedade brasileira tinha pouca consciência de seus direitos antes das ações do governo federal nos últimos cinco anos. 7 O texto sugere que a sociedade ultraindividualista foi uma criação exclusiva do século XX, sem influência de períodos anteriores. 8 No texto a presença de senadores no Pará com o objetivo de impe- dir fiscalizações sugere uma relação de proteção entre autoridades políticas e grandes fazendeiros envolvidos em práticas ilegais. 9 Embora o texto apresente características descritivas, sua tipologia predominante é a argumentativa. 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Em relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os seguintes itens. 10 No primeiro período do primeiro parágrafo, as expressões “Apesar de” e “ainda que” são locuções conjuntivas que expressam relação semântica concessiva. 11 No quarto período do terceiro parágrafo, o vocábulo “escrúpulos” significa responsabilidade. 12 No primeiro período do quarto parágrafo, a supressão das vírgulas que isolam a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” preserva a correção gramatical e o sentido original do texto. 13 No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) reto- ma “todos” (primeiro período). 14 Em “além de não receberem o apoio governamental que lhes é de- vido” (último período do terceiro parágrafo), o emprego da próclise é facultativo. 15 No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parla- mento” (primeiro período) apresenta valor consecutivo. 16 No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” expressa possibilidade. 17 Em “pode-se concluir” (segundo período do segundo parágrafo) e “o que se verifica” (último período do terceiro parágrafo), a partí- cula “se” indica indeterminação do sujeito. 18 No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “te- nham” explica-se pela concordância com o sujeito “seus direitos fundamentais e sua dignidade”. 19 No segundo período do terceiro parágrafo o vocábulo “ultra-indivi- dualista” segue a correção ortográfica. 20 Em “às áreas sociais” (primeiro período do segundo parágrafo) o emprego do acento indicativo de crase é obrigatório. Noções de Direito Eleitoral Odair José 21 A primeira instância da Justiça Eleitoral é composta por juízes oriundos do Tribunal Regional Federal. 22 Compor-se-ão as juntas eleitorais de um juiz de direito, que será o presidente, e de 2 (dois) ou 4 (quatro) cidadãos de notório saber jurídico e idoneidade moral. 23 É facultado aos partidos políticos, dentro da mesma circunscrição, celebrar coligações apenas para eleição majoritária. Com base na legislação eleitoral e jurisprudência do Tribunal Superior Eleitoral, julgue o item a seguir. 24 Não é legítimo o ato praticado por diretório partidário estadual que destitui órgão municipal sem observar as diretrizes definidas no estatuto partidário e os direitos fundamentais ao contraditório e à ampla defesa. Texto: � Caio é vereador pelo partido Alfa e pretende concorrer à re- eleição, acontece que nas convenções partidárias para escolha de candidatos e celebração de coligações, o seu partido não o escolheu como candidato. Com base nas informações acima, julgue o item a seguir tendo como referência a legislação e a jurisprudência eleitoral em vigor. 25 Por ser detentor de mandato de vereador, Caio tem o direito de se candidatar à reeleição independentemente da deliberação do seu partido na convenção partidária. 26 Ainda que o candidato seja detentor de mandato eletivo e esteja concorrendo à reeleição, deverá comprovar a condição de alfabeti- zado quando do pedido de registro de sua candidatura. 27 As condições de elegibilidade e as causas de inelegibilidade devem ser aferidas no momento da formalização do pedido de registro da candidatura, ressalvadas as alterações, fáticas ou jurídicas, superve- nientes ao registro que afastem a inelegibilidade. 28 O candidato expulso de partido até a data da eleição, em processo no qual seja assegurada ampla defesa e sejam observadas as normas estatutárias, terá o seu registro de candidatura cancelado. 29 Apesar de os partidos políticos serem pessoas jurídicas de direito privado, eles têm o dever de prestar contas de todos os recursos arrecados, sejam públicos ou privados, perante a Justiça Eleitoral. 30 É assegurado aos partidos reunidos em Federação a preservação da autonomia e da identidade partidária. Noções de Direito Administrativo Gustavo Scatolino No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item. 31 Os efeitos da convalidação tem efeito ex nunc, ou seja, não retroagem. No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item. 32 Os vícios de competência e forma podem levar à convalidação do ato, já os de motivo, objeto e finalidade não. Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que: 33 O princípio da legalidade fica em primeiro na hierarquia dos princípios. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que: 34 A nomeação de cônjuge para o exercício de cargo em comissão não viola a Constituição Federal. Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item. 35 Na desconcentração, existe relação de hierarquia entre os diversos órgãos e autoridades. Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item. 36 As empresas públicas possuem seu capital integralmentepúblico. Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do Brasil, é correto afirmar que: 37 O prazo de validade do concurso público é de até 4 (quatro) anos, não sendo passível de prorrogação. Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do Brasil, é correto afirmar que: 38 O servidor público atingirá a estabilidade com 3 anos de efetivo exercício. Acerca do tema do responsabilidade civil do Estado, é correto afirmar que: 39 Não se caracteriza a responsabilidade civil objetiva do Estado por danos decorrentes de crime praticado por pessoa foragida do siste- ma prisional, quando não demonstrado o nexo causal direto entre o momento da fuga e a conduta praticada. Sobre os poderes administrativos, julgue o item a seguir. 40 O ato de um agente público aplicar uma multa a um cidadão, decor- re do poder disciplinar. Noções de Direito Constitucional Ricardo Blanco Sobre os princípios fundamentais, julgue o item. 41 Constituem fundamentos da República Federativa do Brasil cons- truir uma sociedade livre, justa e solidária. Sobre os direitos individuais, julgue o item. 42 A lei considerará crimes afiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e dro- gas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem. Sobre a eficácia das normas, julgue o item. 43 O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor é considerada uma norma de eficácia contida. Sobre a nacionalidade, julgue o item. 44 São brasileiros naturalizados os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não este- jam a serviço de seu país. Sobre os direitos políticos, julgue o item. 45 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de dez dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude. Sobre o Poder Legislativo, julgue o item. 46 É da competência exclusiva do Congresso Nacional resolver defi- nitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acar- retem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional. Sobre o Poder Executivo, julgue o item. 47 Compete privativamente ao Presidente da República declarar guer- ra, no caso de agressão estrangeira, autorizado pelo Congresso Nacional ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo das sessões legislativas, e, nas mesmas condições, decretar, total ou parcialmente, a mobilização nacional. Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 48 Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe processar e julgar, originariamente a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo Estadual. Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 49 Compete ao Superior Tribunal de Justiça processar e julgar, ori- ginariamente nos crimes comuns, os Deputados dos Estados e do Distrito Federal. Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 50 Aos juízes federais compete processar e julgar as causas relativas a direitos humanos, quando houver incidente de deslocamento para a justiça federal. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS Administração Pública Weskley Rodrigues 51 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu adotar uma estrutura matricial para melhor coordenar projetos multidisciplina- res. Assertiva: A estrutura matricial permite uma maior flexibilida- de e coordenação entre diferentes departamentos. 52 Situação hipotética: Uma empresa pública utilizou a departamen- talização por produto para melhorar o foco em suas diversas linhas de serviço. Assertiva: A departamentalização por produto ajuda a aumentar o foco e a especialização em diferentes linhas de serviço. 53 Situação hipotética: Durante um processo de reestruturação, uma instituição pública optou por uma estrutura organizacional vertica- lizada para aumentar a agilidade na tomada de decisões. Assertiva: A estrutura organizacional verticalizada aumenta a agilidade na to- mada de decisões. 54 Situação hipotética: Uma organização decidiu que a comunicação seria feita exclusivamente por e-mails para evitar ruídos na comuni- cação. Assertiva: Utilizar apenas e-mails para comunicação interna elimina ruídos na comunicação. 55 Situação hipotética: A gestão de uma secretaria pública decidiu usar indicadores de desempenho para avaliar a eficácia de seus pro- cessos internos. Assertiva: Indicadores de desempenho são essen- ciais para avaliar a eficácia dos processos internos. 56 Situação hipotética: Uma equipe de projeto público implementou o ciclo PDCA para garantir a melhoria contínua dos seus processos. Assertiva: O ciclo PDCA é uma metodologia eficaz para garantir a melhoria contínua de processos. 57 Situação hipotética: Durante um projeto de melhoria da qualidade, um hospital público implementou um sistema de gestão da qualida- de baseado na ISO 9001. Assertiva: A implementação da ISO 9001 em um hospital público pode contribuir significativamente para a melhoria da qualidade dos serviços prestados. 58 Situação hipotética: Em um departamento público, foi decidido que todos os projetos seguiriam rigorosamente as etapas do PM- BOK. Assertiva: Seguir as etapas do PMBOK garante o sucesso de qualquer projeto público. 59 Situação hipotética: Uma empresa pública definiu sua missão como "alcançar a excelência operacional em todas as atividades". Assertiva: A missão de uma organização deve descrever sua razão de existir e seus valores fundamentais. 60 Situação hipotética: Um gestor público decidiu implementar a metodologia SWOT para avaliar a viabilidade de um novo projeto. Assertiva: A análise SWOT ajuda a identificar forças, fraquezas, oportunidades e ameaças relacionadas a um projeto. 61 Situação hipotética: Durante a implementação de uma nova política pública, um município adotou uma abordagem de gestão por resulta- dos. Assertiva: A gestão por resultados foca na obtenção de resulta- dos específicos e mensuráveis, alinhados aos objetivos estratégicos. 62 Situação hipotética: Uma prefeitura lançou um programa de exce- lência nos serviços públicos, com o objetivo de melhorar a satisfa- ção dos cidadãos. Assertiva: Programas de excelência nos serviços públicos focam na melhoria contínua da qualidade e na satisfação dos cidadãos. 63 Situação hipotética: Em um esforço para modernizar a Adminis- tração Pública, um governo estadual adotou práticas de empreende- dorismo governamental. Assertiva: O empreendedorismo governa- mental busca introduzir inovações e práticas empresariais no setor público para melhorar a eficiência e a eficácia. 64 Situação hipotética: Um departamento de saúde adotou um siste- ma de gestão de resultados para monitorar a eficácia de suas campa- nhas de vacinação. Assertiva: A gestão de resultados é uma abor- dagem adequada para monitorar e avaliar a eficácia de campanhas de saúde pública. 65 Situação hipotética: Um secretário municipal afirmou que a ges- tão pública e a gestão privada são completamente iguais em seus princípios e práticas. Assertiva: A gestão pública e a gestão privada compartilham alguns princípios e práticas, mas possuem diferenças significativas devido a seus objetivos, contextos e restrições. 66 Situação hipotética: Um cidadão solicitou informações sobre o or- çamento anual de um órgão público por meio do portal de transpa- rência. Assertiva: A transparência na Administração Pública faci- lita o controle social e a accountability, permitindo que os cidadãos acompanhem a gestão dos recursos públicos. 67 Situação hipotética: Durante a implementação de um programa de acessibilidade, uma prefeitura decidiu focar apenas na adaptação física de prédios públicos. Assertiva: A sustentabilidade pública e a acessibilidade devem incluir tanto adaptaçõesfísicas quanto tecnológicas para garantir o acesso igualitário a todos os cidadãos. 68 Situação hipotética: Uma organização pública decidiu centralizar todas as decisões de planejamento estratégico no nível superior da hierarquia. Assertiva: Centralizar as decisões de planejamento es- tratégico pode limitar a flexibilidade e a adaptação rápida às mu- danças no ambiente externo. 69 Situação hipotética: Um município adotou o modelo Balanced Scorecard para alinhar suas metas estratégicas com suas operações diárias. Assertiva: O Balanced Scorecard é uma ferramenta eficaz para alinhar as metas estratégicas de uma organização com suas operações diárias. 70 Situação hipotética: Uma empresa pública decidiu utilizar a análi- se SWOT para identificar seus pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças. Assertiva: A análise SWOT é uma ferramenta eficaz para identificar e avaliar os pontos fortes, fracos, oportunidades e ameaças de uma organização. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 71 Situação hipotética: Durante a elaboração de um novo programa público, foi decidido que os indicadores de desempenho não seriam utilizados para monitorar o progresso. Assertiva: A ausência de indicadores de desempenho compromete o monitoramento e a ava- liação do progresso de um programa público. 72 Situação hipotética: Um gestor público decidiu que a única forma de avaliar a qualidade dos serviços prestados seria por meio da sa- tisfação dos cidadãos medida por pesquisas. Assertiva: A avaliação da qualidade dos serviços públicos deve ser abrangente, incluindo indicadores de satisfação dos cidadãos, eficiência, eficácia e ade- quação dos serviços. 73 Situação hipotética: Uma prefeitura implementou um sistema de gestão da qualidade baseado na ISO 9001 para melhorar seus pro- cessos internos. Assertiva: A ISO 9001 estabelece requisitos para um sistema de gestão da qualidade, promovendo a melhoria contí- nua e a satisfação do cliente. 74 Situação hipotética: Um gestor público afirmou que a nova gestão pública e a administração tradicional são essencialmente a mesma coisa. Assertiva: A nova gestão pública e a administração tradi- cional diferem significativamente em seus princípios e abordagens. 75 Situação hipotética: Durante uma reforma administrativa, um es- tado decidiu adotar práticas de governança pública para melhorar a transparência e a accountability. Assertiva: Práticas de governança pública são essenciais para melhorar a transparência e a accounta- bility na Administração Pública. 76 Situação hipotética: Em um esforço para aumentar a participação social, uma prefeitura implementou processos participativos de gestão pública, como conselhos e audiências públicas. Assertiva: Processos participativos de gestão pública, como conselhos e audi- ências públicas, são eficazes para aumentar a participação social e melhorar a gestão pública. 77 Situação hipotética: Um departamento de Administração Pública afirmou que não há necessidade de planejamento estratégico, pois suas atividades são rotineiras e previsíveis. Assertiva: O planeja- mento estratégico é essencial mesmo para atividades rotineiras e previsíveis, pois ajuda a definir objetivos, metas e estratégias de longo prazo. 78 Situação hipotética: Uma organização pública optou por não uti- lizar a matriz GUT para priorizar suas atividades, alegando que era uma ferramenta complexa e desnecessária. Assertiva: A matriz GUT é uma ferramenta útil para priorizar atividades com base na gravidade, urgência e tendência, e pode ser simplificada para faci- litar sua aplicação. 79 Situação hipotética: Uma secretaria de planejamento decidiu uti- lizar apenas a análise SWOT e ignorar outras ferramentas de pla- nejamento estratégico. Assertiva: Embora a análise SWOT seja uma ferramenta valiosa, é importante utilizar outras ferramentas de planejamento estratégico para obter uma visão mais abrangente e precisa. 80 Situação hipotética: Em uma empresa pública, o processo de- cisório era centralizado na alta administração, sem delegação de responsabilidades. Assertiva: A descentralização do processo de- cisório, com a delegação de responsabilidades, pode aumentar a eficiência e a agilidade organizacional. Gestão de Pessoas Bruno Eduardo A Administração Pública vem se adaptando aos novos desafios da gestão contemporânea, integrando práticas avançadas de gestão de pessoas para promover eficiência, eficácia e efetividade no serviço público. Conside- rando o tema, julgue os itens a seguir. 81 Os conceitos de gestão de pessoas, também conhecidos como ges- tão de recursos humanos, incluem a administração de políticas e práticas que visam otimizar o desempenho e o bem-estar dos fun- cionários em uma organização, sendo diretamente influenciados pelas metas organizacionais e estratégias corporativas. 82 A gestão de pessoas possui um papel essencial em qualquer orga- nização, sendo responsável por processos como recrutamento, se- leção, treinamento, desenvolvimento e avaliação de desempenho dos funcionários. 83 A gestão de pessoas na Administração Pública se limita exclusi- vamente ao cumprimento de normas legais e regulamentos, sem a necessidade de integração com os objetivos estratégicos da organização. As teorias e escolas da administração têm grande impacto na forma como a gestão de pessoas é conduzida dentro das organizações, incluindo a Administração Pública. Essas teorias moldam as práticas e abordagens adotadas para gerenciar recursos humanos de maneira eficiente e eficaz. Considerando os fundamentos, teorias e escolas da administração e o seu impacto na gestão de pessoas, julgue os itens a seguir. 84 A Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Fayol, cen- tra-se exclusivamente na estrutura organizacional, sem considerar os aspectos humanos e sociais dos trabalhadores. 85 A Teoria das Relações Humanas destaca a importância dos aspec- tos emocionais e sociais dos trabalhadores, influenciando práticas de gestão de pessoas voltadas para a motivação e o bem-estar no ambiente de trabalho. 86 A Escola Sistêmica da Administração vê a organização como um sistema aberto, em que a interação entre os subsistemas é essencial para a eficiência organizacional, incluindo a gestão de pessoas. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) O órgão de recursos humanos tem um papel fundamental na gestão de pessoas, sendo responsável por uma série de funções que visam otimizar o desempenho dos servidores públicos e a eficiência da Administração Pública. Considerando a função do órgão de recursos humanos, julgue os itens a seguir. 87 O órgão de recursos humanos tem como atribuição básica o geren- ciamento de políticas e práticas de pessoal, incluindo recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento dos funcionários. 88 Os objetivos do órgão de recursos humanos incluem apenas a con- formidade legal e o atendimento às demandas trabalhistas, não abrangendo o desenvolvimento e a capacitação dos funcionários. 89 As políticas e sistemas de informações gerenciais de recursos hu- manos são fundamentais para a tomada de decisões estratégicas, contribuindo para a eficiência e eficácia da gestão de pessoas na organização. O comportamento organizacional é um campo de estudo que investiga o impacto que indivíduos, grupos e estruturas têm sobre o comportamento dentro das organizações, com o objetivo de aplicar esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. Considerando o comportamento organizacional, julgue os itens a seguir. 90 As relações entre indivíduo e organização influenciam diretamente o comportamento organizacional, afetando aspectos como a moti- vação, o desempenho e a satisfação no trabalho. 91 A liderança transformacional foca na troca de recompensas por de- sempenho, enfatizando objetivos de curto prazo e a conformidade com regras e procedimentos.92 A qualidade de vida no trabalho está relacionada a fatores como ambiente físico, condições de trabalho, relacionamentos interpes- soais e equilíbrio entre vida profissional e pessoal. A gestão por competências é uma abordagem que visa identificar e desen- volver as habilidades e conhecimentos necessários para que os funcio- nários atinjam os objetivos organizacionais. Considerando a gestão por competências, julgue os itens a seguir. 93 A gestão por competências visa identificar e desenvolver as ha- bilidades e conhecimentos necessários para que os funcionários atinjam os objetivos organizacionais, alinhando as necessidades da organização com as capacidades individuais. 94 A identificação de competências organizacionais é um processo contínuo que deve ser atualizado regularmente para refletir as mu- danças nas estratégias e objetivos da organização. 95 A gestão por competências não considera o potencial de desen- volvimento dos funcionários, focando apenas nas competências já existentes. A Lei n. 8.112/1990 dispõe sobre o regime jurídico dos servidores públi- cos civis da União, das autarquias, inclusive as em regime especial, e das fundações públicas federais. Considerando essa realidade, julgue os itens a seguir. 96 A Lei n. 8.112/1990 prevê que o servidor público civil da União po- derá exercer livremente o direito de greve, sem quaisquer restrições. 97 A responsabilidade dos servidores públicos civis por atos irre- gulares é apenas administrativa, não havendo implicações civis ou penais. 98 A avaliação de desempenho prevista na Lei n. 8.112/1990 visa a progressão e promoção dos servidores públicos civis, sendo um dos mecanismos para garantir a meritocracia na Administração Pública. As tendências em gestão de pessoas no setor público vêm evoluindo para incluir práticas modernas que visam aumentar a eficiência, a motivação e o desenvolvimento contínuo dos servidores. Considerando as tendências em gestão de pessoas no setor público, julgue os itens a seguir. 99 As tendências em gestão de pessoas no setor público incluem a ado- ção de práticas de gestão por competências e o foco no desenvolvi- mento contínuo dos servidores. 100 A avaliação de desempenho no setor público tende a se basear ex- clusivamente em critérios quantitativos, desconsiderando aspectos qualitativos do trabalho dos servidores. Gestão de Contratos Rafael de Oliveira 101 O acompanhamento e a fiscalização dos contratos é um PODER- -DEVER da Administração. 102 Importante se torna enfatizar que a gestão e a fiscalização de con- trato são institutos diferentes, não podendo confundi-los. A gestão é o gerenciamento de todos os contratos. A fiscalização é pontual, sendo exercida necessariamente por um representante da Adminis- tração, especialmente designado, como exige a lei, que cuidará pon- tualmente de cada contrato. 103 Realizar uma gestão e uma fiscalização contratual envolve apenas o aspecto da legalidade, isto é, se as ações estão de acordo com a lei e os regulamentos pertinentes. 104 Realizar uma gestão de contratos envolve também as dimensões de eficiência, eficácia e efetividade, ou seja, implica verificar se estão sendo produzidos os resultados esperados, a um custo razoável, se as metas e objetivos estão sendo alcançados e se os usuários estão satisfeitos com os serviços que lhes são prestados. 105 Os termos eficiência, eficácia e efetividade são utilizados na ges- tão/fiscalização dos contratos administrativos da seguinte maneira: eficiência significa otimizar os recursos existentes; eficácia, atingir os objetivos organizacionais; efetividade, o resultado apresentado ao longo do tempo. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 106 Os contratos administrativos celebrados pela Administração Públi- ca para a realização de obras, para a aquisição de bens ou para a prestação de serviços constituem um ponto bastante sensível. 107 Muitas vezes há um procedimento perfeito durante o processo li- citatório com resultados efetivos, porém, se não houver uma exe- cução e uma fiscalização eficazes, eficientes e efetivas, há grande chance de desperdício de recurso público. 108 Tendo em vista que contratação não é um fim em si mesmo, mas um instrumento de aplicação de recurso público, o administrador público deve dedicar especial atenção ao acompanhamento e à fis- calização de sua execução, de modo que o objetivo da contratação seja plenamente alcançado e bem empregado o dinheiro público. 109 ANS é o ajuste escrito, anexo ao contrato, entre o provedor de ser- viços e o órgão contratante, que define, em bases compreensíveis, tangíveis, objetivamente observáveis e comprováveis, os níveis es- perados de qualidade da prestação do serviço e respectivas adequa- ções de pagamento. 110 Em relação à Lei n. 14.133/2021, consideram-se: termo de referên- cia – documento necessário para a contratação de bens e serviços, que deve conter os seguintes parâmetros e elementos descritivos: modelo de gestão do contrato, que descreve como a execução do objeto será acompanhada e fiscalizada pelo órgão ou entidade. 111 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a alta administração do órgão ou entidade é responsável pela governança das contratações e deve implementar processos e estruturas, inclusive de gestão de riscos e controles internos, para avaliar, direcionar e monitorar os processos licitatórios e os respectivos contratos, com o intuito de alcançar os objetivos estabelecidos no caput deste artigo, promover um am- biente íntegro e confiável, assegurar o alinhamento das contrata- ções ao planejamento estratégico e às leis orçamentárias e promo- ver eficiência, efetividade e eficácia em suas contratações. 112 Em relação à Lei n. 14.133/2021, a critério da Administração e ex- clusivamente a seu serviço, o autor dos projetos e a empresa a que se referem os incisos I e II do caput deste artigo (Art. 14. Não pode- rão disputar licitação ou participar da execução de contrato, direta ou indiretamente) não poderão participar no apoio das atividades de planejamento da contratação, de execução da licitação ou de gestão do contrato, desde que sob supervisão exclusiva de agentes públi- cos do órgão ou entidade. 113 A fiscalização de um contrato e instrumento congênere compreende em analisar minuciosamente as etapas do cumprimento do objeto contratado, entre o gerenciamento, acompanhamento, e a fiscaliza- ção da execução até o recebimento do objeto. 114 O fiscal de contrato poderá adotar as providências necessárias ao fiel cumprimento do contrato, propondo ajustes, tendo por parâme- tro os resultados previstos no contrato. 115 As decisões e providências que ultrapassarem a sua competência (fiscal) deverão ser encaminhadas a seus superiores, em tempo há- bil, para a adoção das medidas convenientes. 116 A designação do fiscal de contrato poderá recair sobre o titular da unidade que tenha conhecimento técnico do objeto do contrato, ou em servidor capacitado para tal, sendo necessária a sua indicação no próprio instrumento contratual ou formalizada por meio de por- taria definindo suas atribuições e competências para dar ciência a contratada. 117 Não é importante que o fiscal seja uma pessoa que participa efe- tivamente da execução do contrato, emitindo relatórios de acom- panhamento. 118 Em relação à Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato, por força de atribuições formalmente estatuídas, tem particulares deveres que, se não cumpridos, poderão resultar em responsabilidade civil, penal e administrativa. 119 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o regime jurídico dos contratos ins- tituído por esta Lei confere à Administração, em relação a eles, as prerrogativas de fiscalizar sua execução. 120 Segundo a Lei n. 14.133/2021, o fiscal do contrato anotará em re- gistro próprio todas as ocorrências relacionadas à execução do con- trato, determinando o que for necessário para a regularização das faltas ou dos defeitos observados.TRIBUNAIS REGIONAIS – TRIBUNAL SUPERIOR ELEITORAL 5° SIMULADO TÉCNICO JUDICIÁRIO – ÁREA ADMINISTRATIVA GABARITO Item 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Gabarito E E E C C E E C C E E E E E E Item 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Gabarito E E E E C E E C C E C C C C C Item 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Gabarito E C E E C C E C C E E E E E E Item 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 Gabarito C C C E C C C E E C C C E C C Item 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 Gabarito C C C C C C C C C C C C C C C Item 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Gabarito C C C C C C C E E C C C E C C Item 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 Gabarito E C C C E E E C C E C C E C C Item 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Gabarito C C C C C C E C E C C E C C C Estude para concursos com a única assinatura capaz de potencializar a sua compreensão do conteúdo e agilizar a sua aprovação. 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Outros direitos são indispensáveis para que as próprias camadas mais pobres da população, com apoio de or- ganizações sociais dedicadas aos Direitos Humanos, possam atuar politicamente e ter acesso aos meios judiciais de proteção, visando assegurar todos os direitos reconhecidos pela Constituição e reduzir as desigualdades. � Os indicadores sociais, especialmente o Índice de Desenvol- vimento Humano publicado pela ONU, deixavam evidente que os governos brasileiros, até há bem pouco tempo, não tinham uma política social e, mesmo autorizados pelo Parlamento a destinar recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, realizavam des- pesas insignificantes nessas áreas, deixando, inclusive, de cumprir suas obrigações constitucionais. Desse modo, pode-se concluir que, passada mais de uma década da promulgação da Constituição de 1988, grande parte de seus dispositivos, especialmente aqueles re- lacionados com a garantia de efetivação dos direitos econômicos, sociais e culturais, que se constituem em condição para que haja liberdade real para todos, associando o direito de ser livre ao poder de ser livre, continuavam à espera de aplicação. Persistiam, e ainda persistem, muitas exclusões e marginalizações e injustiças sociais mais do que evidentes continuam a existir. � Entretanto, a sociedade brasileira está mudando, as camadas mais pobres da população estão adquirindo consciência de seus direitos e já conseguiram avançar muito no sentido de sua organi- zação. A sociedade ultra-individualista, criada pelos colonizadores europeus e acentuada no século XX pela interferência do capita- lismo internacional, está cedendo lugar a uma nova sociedade de indivíduos associados, que começam a descobrir a importância da solidariedade. Nesta circunstância é um dado muito favorável ter uma Constituição que fixa princípios e estabelece normas compro- metendo o Brasil, sua sociedade e seu governo com a busca de uma nova forma de organização social, na qual a pessoa humana seja o primeiro dos valores. É importante proteger a Constituição, que em muitos aspectos continua a ser violentada por oligarquias regionais, por latifundiários e mineradoras e por empreendedores econômicos sem escrúpulos, muitas vezes com a cumplicidade de autoridades locais. Persiste, também, o uso de cargos públicos relevantes para dar proteção a grandes violadores de direito. Isso ficou muito evi- dente quando, recentemente, quatro Senadores foram ao Estado do Pará com o objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do Ministério do Trabalho apurasse a denúncia da existência de traba- lho escravo em grandes fazendas daquele Estado. Isso é também o que se verifica pelas constantes violações dos direitos constitucio- nais dos índios e das comunidades indígenas, vítimas de invasores de terras e do assalto às riquezas que legalmente são suas, além de não receberem o apoio governamental que lhes é devido para que tenham protegidos seus direitos fundamentais e sua dignidade. � Entretanto, um conjunto de circunstâncias, inclusive levan- tamentos estatísticos efetuados por entidades não governamentais, vêm demonstrando que várias ações do governo federal, desenca- deadas nos últimos cinco anos, já começaram a produzir efeitos positivos, beneficiando, sobretudo, as camadas mais pobres da po- pulação brasileira. A utopia de um país de pessoas realmente livres, iguais em direitos e dignidades começou a despontar. As barreiras do egoísmo, da arrogância, da hipocrisia, da insensibilidade moral e da injustiça institucional, que até hoje protegeram os privilegiados, apresentam visíveis rachaduras. Existem ainda fortes resistências, mas os avanços conseguidos nos últimos anos permitem concluir que já começou a nascer o Brasil de amanhã, que por vias pacífi- cas deverá transformar em realidade o sonho, que muitos já ousam sonhar. SILVEIRA, Rosa Maria Godoy; et al. Educação em Direitos Humanos: Fundamentos teórico-metodológicos. João Pessoa: Editora Universitária, 2007. 513 p. (com adaptações) Acerca das ideias e da organização discursiva do texto, julgue os itens subsequentes. 1 Segundo o texto, os direitos fundamentais são acessíveis a todos os cidadãos, mesmo com desigualdades. Errado. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados No texto o trecho “existem direitos fundamentais que poderão ser go- zados por todos, ainda que com desigualdade” sugere que nem todos os direitos fundamentais são igualmente acessíveis a todos os cida- dãos. Em outras palavras, o fato de existirem direitos fundamentais que podem ser desfrutados por todos não implica que eles são acessí- veis.Veja-se que o artigo “o” em “os direitos fundamentais” denota a totalidade desses direitos fundamentais. 2 O texto critica a atuação dos governos brasileiros, destacando que, mesmo com a autorização parlamentar para destinar recursos às áreas sociais, esses recursos eram frequentemente destinados a ou- tras finalidades. Errado. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto menciona que, embora autorizados pelo Parlamento a destinar recursos razoáveis às áreas sociais mais carentes, os governos brasi- leiros realizavam despesas insignificantes nessas áreas, não cumprin- do suas obrigações constitucionais, mas não indica que os recursos foram destinados a outras finalidades. 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 3 Segundo o texto, a Constituição de 1988 tem sido efetivamente aplicada, especialmente nos aspectos relacionados aos direitos eco- nômicos, sociais e culturais. Errado. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto afirma que, passada mais de uma década da promulgação da Constituição de 1988, grande parte de seus dispositivos, especialmen- te aqueles relacionados aos direitos econômicos, sociais e culturais, ainda aguardavam aplicação. 4 A sociedade brasileira, conforme descrita no texto, é marcada por uma crescente conscientização e organização das camadas mais po- bres em relação aos seus direitos. Certo. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto menciona que as camadas mais pobres da população estão ad- quirindo consciência de seus direitos e já conseguiram avançar muito no sentido de sua organização. 5 Infere-se do texto que a Constituição de 1988, mesmo sendo um marco importante, não foi suficiente para eliminar as desigualdades sociais no Brasil. Certo. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto indica que, apesar da promulgação da Constituição de 1988, grande parte de seus dispositivos ainda aguardavam aplicação e mui- tas exclusões e injustiças sociais persistiam, o que mostra que não foi suficiente para eliminar as desigualdades sociais. 6 Segundo o texto, a sociedade brasileira tinha pouca consciência de seus direitos antes das ações do governo federal nos últimos cinco anos. Errado. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto menciona que a sociedade brasileira, especialmente as ca- madas mais pobres, já estava adquirindo consciência de seus direitos e avançando em sua organização, independentemente das ações do governo federal nos últimos cinco anos. 7 O texto sugere que a sociedade ultraindividualista foi uma criação exclusiva do século XX, sem influência de períodos anteriores. Errado. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto afirma que a sociedade ultraindividualista foi criada pelos colonizadores europeus e acentuada no século XX pela interferên- cia do capitalismo internacional, indicando influências de períodos anteriores. 8 No texto a presença de senadores no Pará com o objetivo de impe- dir fiscalizações sugere uma relação de proteção entre autoridades políticas e grandes fazendeiros envolvidos em práticas ilegais. Certo. Assunto abordado: Compreensão e interpretação de textos de gêne- ros variados O texto afirma que quatro senadores foram ao Estado do Pará com o objetivo de impedir que um grupo de fiscalização do Ministério do Trabalho apurasse a denúncia de existência de trabalho escravo em grandes fazendas, sugerindo uma relação de proteção entre autorida- des políticas e fazendeiros envolvidos em práticas ilegais. 9 Embora o texto apresente características descritivas, sua tipologia predominante é a argumentativa. Certo. Assunto abordado: Reconhecimento de tipos textuais O texto descreve detalhadamente a situação social, econômica e po- lítica do Brasil, utilizando dados como o Índice de Desenvolvimento Humano da ONU, mas seu objetivo principal é defender a tese de que é necessário efetivar os direitos fundamentais e transformar a socie- dade brasileira. Ele desenvolve uma argumentação lógica e sustentada por fatos para convencer o leitor da importância de proteger a Consti- tuição e implementar mudanças sociais e políticas. Em relação aos aspectos morfossintáticos e semânticos do texto, julgue os seguintes itens. 10 No primeiro período do primeiro parágrafo, as expressões “Apesar de” e “ainda que” são locuções conjuntivas que expressam relação semântica concessiva. Errado. Assunto abordado: Emprego das classes de palavras A expressão “Apesar de” é uma locução prepositiva e expressa con- cessão. No texto, introduz uma concessão, sugerindo que os direitos fundamentais existem mesmo com a adversidade da pobreza e do de- sequilíbrio social. A expressão “ainda que” é uma locução conjuntiva concessiva. No texto, indica que os direitos fundamentais podem ser gozados por todos, mesmo que existam desigualdades. Portanto, am- bas as locuções expressam valor concessivo, porém apenas a segunda é da classe das locuções conjuntivas. 11 No quarto período do terceiro parágrafo, o vocábulo “escrúpulos” significa responsabilidade. Errado. Assunto abordado: Significação das palavras No quarto período do terceiro parágrafo, a palavra “escrúpulos” apa- rece no segmento “empreendedores econômicos sem escrúpulos”. O vocábulo “escrúpulos” significa “princípios morais” ou “considera- ções éticas”. Assim, ao descrever empreendedores econômicos “sem escrúpulos”, o texto se refere àqueles que agem sem ética ou sem consideração pelos princípios morais. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) 12 No primeiro período do quarto parágrafo, a supressão das vírgulas que isolam a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” preserva a correção gramatical e o sentido original do texto. Errado. Assunto abordado: Emprego dos sinais de pontuação No texto, a expressão “desencadeadas nos últimos cinco anos” é uma oração adjetiva explicativa reduzida de particípio. Fornece uma in- formação adicional sobre as “várias ações do governo federal”. As vírgulas obrigatórias que a isolam indicam que essa informação é ex- plicativa, não restritiva. Se as vírgulas forem removidas, a oração se torna restritiva, mudando o sentido original ao sugerir que somente as várias ações do governo federal desencadeadas nos últimos cinco anos produziram efeitos positivos, em vez de indicar que todas essas várias ações do governo federal produziram efeitos positivos. Portan- to, a remoção das vírgulas altera o sentido original do texto. 13 No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) reto- ma “todos” (primeiro período). Errado. Assunto abordado: Emprego de elementos de referenciação No primeiro parágrafo, o pronome “esses” (segundo período) retoma “direitos fundamentais” (primeiro período). 14 Em “além de não receberem o apoio governamental que lhes é de- vido” (último período do terceiro parágrafo), o emprego da próclise é facultativo. Errado. Assunto abordado: Colocação dos pronomes átonos No trecho “além de não receberem o apoio governamental que lhes é devido”, o vocábulo “que” é um pronome relativo, portanto um fator de atração que exige o emprego da próclise em “lhe”. 15 No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parla- mento” (primeiro período) apresenta valor consecutivo. Errado. Assunto abordado: Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração No segundo parágrafo, a oração “mesmo autorizados pelo Parlamen- to” apresenta valor concessivo, e não consecutivo. A oração introduz uma ideia de concessão, indicando que, apesar de os governos brasi- leiros terem sido autorizados pelo Parlamento, eles realizaram des- pesas insignificantes nessasáreas. O valor consecutivo indica uma consequência, o que não é o caso do contexto. 16 No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” expressa possibilidade. Errado. Assunto abordado: Emprego de tempos e modos verbais No terceiro período do terceiro parágrafo, a forma verbal “seja” está no presente do subjuntivo e expressa não possibilidade, mas um de- sejo sobre a organização social baseada na proeminência da pessoa humana como valor. 17 Em “pode-se concluir” (segundo período do segundo parágrafo) e “o que se verifica” (último período do terceiro parágrafo), a partí- cula “se” indica indeterminação do sujeito. Errado. Assunto abordado: Domínio da estrutura morfossintática do período Em “pode-se concluir” e “o que se verifica”, a partícula “se” indica sujeito paciente, ou seja, é uma partícula apassivadora. Vejam-se as equivalentes formas verbais na voz passiva analítica: pode ser concluído que [...] grande parte de seus dispositivos [...] continuavam à espera de aplicação Isso é também o que é verificado pelas constantes violações dos direi- tos constitucionais dos índios e das comunidades indígenas 18 No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “te- nham” explica-se pela concordância com o sujeito “seus direitos fundamentais e sua dignidade”. Errado. Assunto abordado: Concordância verbal No último período do terceiro parágrafo, a flexão plural em “tenham” explica-se pela concordância com o sujeito composto “os índios e as comunidades indígenas”. O termo “seus direitos fundamentais e sua dignidade” é complemento verbal de “tenham”, portanto não determi- na a concordância do verbo. 19 No segundo período do terceiro parágrafo o vocábulo “ultra-indivi- dualista” segue a correção ortográfica. Errado. Assunto abordado: Domínio da ortografia oficial Emprega-se hífen nos vocábulos compostos pelo prefixo “ultra” ape- nas quando o segundo elemento é iniciado por a ou h. Portanto, a grafia correta é “ultraindividualista”. 20 Em “às áreas sociais” (primeiro período do segundo parágrafo) o emprego do acento indicativo de crase é obrigatório. Certo. Assunto abordado: Emprego do sinal indicativo de crase Em “às áreas sociais”, o emprego do acento indicativo de crase é obri- gatório para marcar a fusão da preposição “a”, regida por “destinar”, com o artigo definido “as”, determinante do substantivo “áreas”. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Noções de Direito Eleitoral Odair José 21 A primeira instância da Justiça Eleitoral é composta por juízes oriundos do Tribunal Regional Federal. Errado. Assunto abordado: Órgãos da Justiça Eleitoral O Juiz Eleitoral é oriundo da Justiça Estadual, são Juízes de Direito designados para a função de Juiz Eleitoral (Código Eleitoral, art. 32). 22 Compor-se-ão as juntas eleitorais de um juiz de direito, que será o presidente, e de 2 (dois) ou 4 (quatro) cidadãos de notório saber jurídico e idoneidade moral. Errado. Assunto abordado: Juntas Eleitorais Não se exige notório saber jurídico aos cidadãos escolhidos para com- por as Juntas Eleitorais (Código Eleitoral, art. 36). 23 É facultado aos partidos políticos, dentro da mesma circunscrição, celebrar coligações apenas para eleição majoritária. Certo. Assunto abordado: Coligação partidária Art. 16 da Lei n. 9.504/1997 e Constituição Federal, art. 17, § 1º. É vedada a coligação para a eleição proporcional. Com base na legislação eleitoral e jurisprudência do Tribunal Superior Eleitoral, julgue o item a seguir. 24 Não é legítimo o ato praticado por diretório partidário estadual que destitui órgão municipal sem observar as diretrizes definidas no estatuto partidário e os direitos fundamentais ao contraditório e à ampla defesa. Certo. Assunto abordado: Convenções partidárias Trata-se de entendimento firmado pelo Tribunal Superior Eleitoral, Ac.-TSE, de 19.12.2022, no MSCiv n. 060076896. Texto: � Caio é vereador pelo partido Alfa e pretende concorrer à re- eleição, acontece que nas convenções partidárias para escolha de candidatos e celebração de coligações, o seu partido não o escolheu como candidato. Com base nas informações acima, julgue o item a seguir tendo como referência a legislação e a jurisprudência eleitoral em vigor. 25 Por ser detentor de mandato de vereador, Caio tem o direito de se candidatar à reeleição independentemente da deliberação do seu partido na convenção partidária. Errado. Assunto abordado: Convenções partidárias Apesar de a Lei n. 9.504/1997, art. 8º, § 1º, admitir a candidatura nata, esse dispositivo foi declarado inconstitucional no julgamento da ADI 2530 por violar a autonomia partidária. 26 Ainda que o candidato seja detentor de mandato eletivo e esteja concorrendo à reeleição, deverá comprovar a condição de alfabeti- zado quando do pedido de registro de sua candidatura. Certo. Assunto abordado: Registro de candidatura Súm.-TSE n. 15 – O exercício de mandato eletivo não é circuns- tância capaz, por si só, de comprovar a condição de alfabetizado do candidato. 27 As condições de elegibilidade e as causas de inelegibilidade devem ser aferidas no momento da formalização do pedido de registro da candidatura, ressalvadas as alterações, fáticas ou jurídicas, superve- nientes ao registro que afastem a inelegibilidade. Certo. Assunto abordado: Registro de candidatura Disposição do art. 11, § 10, da Lei n. 9.504/1997. 28 O candidato expulso de partido até a data da eleição, em processo no qual seja assegurada ampla defesa e sejam observadas as normas estatutárias, terá o seu registro de candidatura cancelado. Certo. Assunto abordado: Cancelamento de candidatura É o que dispõe o art. 14 da Lei n. 9.504/1997. 29 Apesar de os partidos políticos serem pessoas jurídicas de direito privado, eles têm o dever de prestar contas de todos os recursos arrecados, sejam públicos ou privados, perante a Justiça Eleitoral. Certo. Assunto abordado: Partidos políticos Lei n. 9.096/1995, art. 1º e art. 32. 30 É assegurado aos partidos reunidos em Federação a preservação da autonomia e da identidade partidária. Certo. Assunto abordado: Federação partidária Lei n. 9.096/1995, art. 11-A, § 2º Assegura-se a preservação da identi- dade e da autonomia dos partidos integrantes de federação. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Noções de Direito Administrativo Gustavo Scatolino No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item. 31 Os efeitos da convalidação tem efeito ex nunc, ou seja, não retroagem. Errado. Assunto abordado: Atos administrativos O ato que convalida tem efeitos ex tunc, uma vez que retroage, em seus efeitos, ao momento em que foi praticado o ato originário. Os efeitos retroativos da convalidação servem para aproveitar/manter to- dos os efeitos produzidos. No que se refere aos atos administrativos, julgue o seguinte item. 32 Os vícios de competência e forma podem levar à convalidação do ato, já os de motivo, objeto e finalidade não. Certo. Assunto abordado: Atos administrativos A doutrina nos ensina que os vícios passíveis de convalidação são os vícios de competência e forma. Assim, se o chefe da repartição aplica demissão a um servidor, o ato administrativo é ilegal porque nasce com vício de competência. Mas o Presidente da República, autorida- de competente para aplicar a demissão, pode convalidar (ratificar a competência), sanando o vício. No entanto, se for uma competência exclusiva, não admitirá convalidação. Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que: 33 O princípio da legalidade fica em primeiro na hierarquia dos princípios. Errado. Assunto abordado: Princípios administrativos Na aplicação dos princípios, não existe hierarquia. Todos têm de ser respeitados durante a atividade do agente público, sejam princípios expressos ou implícitos. O ato deve ser, ao mesmo tempo, praticado de acordo coma lei, com a impessoalidade e moralidade; corretamen- te divulgado, eficiente, dentro dos seus limites (razoável e proporcio- nal), havendo, também, a sua justificação. Acerca dos princípios administrativos, é correto afirmar que: 34 A nomeação de cônjuge para o exercício de cargo em comissão não viola a Constituição Federal. Errado. Assunto abordado: Princípios administrativos A Súmula Vinculante n. 13 vedou: A nomeação de cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por afinidade, até o terceiro grau, inclusive da au- toridade nomeante ou de servidor da mesma pessoa jurídica in- vestido em cargo de direção, chefia ou assessoramento, para o exercício de cargo em comissão ou de confiança ou, ainda, de função gratificada na Administração Pública direta e indireta em qualquer dos poderes da união, dos estados, do distrito federal e dos municípios, compreendido o ajuste mediante designações recíprocas, viola a constituição federal. O princípio constitucional da impessoalidade é diretamente violado. Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item. 35 Na desconcentração, existe relação de hierarquia entre os diversos órgãos e autoridades. Certo. Assunto abordado: Organização administrativa Como consequência dessa hierarquia, há o poder de controlar, de revi- sar, coordenar e corrigir os órgãos subordinados, avocar e delegar atos. Ao longo do tema da organização administrativa, julgue o seguinte item. 36 As empresas públicas possuem seu capital integralmente público. Certo. Assunto abordado: Organização administrativa O capital das empresas públicas é integralmente público. É possível haver empresa pública com capital público pertencente a mais de um ente da Federação. Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do Brasil, é correto afirmar que: 37 O prazo de validade do concurso público é de até 4 (quatro) anos, não sendo passível de prorrogação. Errado. Assunto abordado: Agentes públicos O prazo de validade será de até dois anos, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período. CF, art. 37. (...) III – o prazo de validade do concurso público será de até dois anos, prorrogável uma vez, por igual período; TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Diante do capítulo sobre a Administração Pública na Carta Magna do Brasil, é correto afirmar que: 38 O servidor público atingirá a estabilidade com 3 anos de efetivo exercício. Certo. Assunto abordado: Agentes públicos “Art. 41. São estáveis após três anos de efetivo exercício os servido- res nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de con- curso público”. Acerca do tema do responsabilidade civil do Estado, é correto afirmar que: 39 Não se caracteriza a responsabilidade civil objetiva do Estado por danos decorrentes de crime praticado por pessoa foragida do siste- ma prisional, quando não demonstrado o nexo causal direto entre o momento da fuga e a conduta praticada. Certo. Assunto abordado: Responsabilidade civil do estado É o entendimento do STF (Tema 362). Sobre os poderes administrativos, julgue o item a seguir. 40 O ato de um agente público aplicar uma multa a um cidadão, decor- re do poder disciplinar. Errado. Assunto abordado: Poderes administrativos É o poder de punir internamente as infrações funcionais dos servido- res e demais pessoas sujeitas à relação especial com a Administração Pública. O poder disciplinar incide não só em relação aos servidores, mas também em relação aos particulares que mantêm algum tipo de vínculo especial com o poder público, como, por exemplo, concessio- nários e permissionários, que podem sofrer determinadas sanções em razão de inexecução contratual ou falha na execução Noções de Direito Constitucional Ricardo Blanco Sobre os princípios fundamentais, julgue o item. 41 Constituem fundamentos da República Federativa do Brasil cons- truir uma sociedade livre, justa e solidária. Errado. Assunto abordado: Princípios Fundamentais “Art. 3º. Constituem objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil: I – construir uma sociedade livre, justa e solidária;” Sobre os direitos individuais, julgue o item. 42 A lei considerará crimes afiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e dro- gas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os executores e os que, podendo evitá-los, se omitirem. Errado. Assunto abordado: Direitos Individuais Art. 5º, CF, XLIII – a lei considerará crimes inafiançáveis e in- suscetíveis de graça ou anistia a prática da tortura, o tráfico ilícito de entorpecentes e drogas afins, o terrorismo e os definidos como crimes hediondos, por eles respondendo os mandantes, os execu- tores e os que, podendo evitá-los, se omitirem; Sobre a eficácia das normas, julgue o item. 43 O Estado promoverá, na forma da lei, a defesa do consumidor é considerada uma norma de eficácia contida. Errado. Assunto abordado: Eficácia das Normas É uma norma de eficácia limitada de princípio programático. Sobre a nacionalidade, julgue o item. 44 São brasileiros naturalizados os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não este- jam a serviço de seu país. Errado. Assunto abordado: Nacionalidade Art. 12. São brasileiros: I – natos: a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país; Sobre os direitos políticos, julgue o item. 45 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Eleitoral no prazo de dez dias contados da diplomação, instruída a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude. Errado. Assunto abordado: Direitos Políticos Art. 14, CF. (...) § 10 O mandato eletivo poderá ser impugnado ante a Justiça Elei- toral no prazo de quinze dias contados da diplomação, instruí- da a ação com provas de abuso do poder econômico, corrupção ou fraude. TSE + TREs (Concurso Unificado) - 5° Simulado Para o Cargo de Técnico Judiciário – Área Administrativa (Pós-Edital) Sobre o Poder Legislativo, julgue o item. 46 É da competência exclusiva do Congresso Nacional resolver defi- nitivamente sobre tratados, acordos ou atos internacionais que acar- retem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional. Certo. Assunto abordado: Poder Legislativo Art. 49, CF. É da competência exclusiva do Congresso Nacional: I – resolver definitivamente sobre tratados, acordos ou atos inter- nacionais que acarretem encargos ou compromissos gravosos ao patrimônio nacional; Sobre o Poder Executivo, julgue o item. 47 Compete privativamente ao Presidente da República declarar guer- ra, no caso de agressão estrangeira, autorizado pelo Congresso Nacional ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo das sessões legislativas, e, nas mesmas condições, decretar, total ou parcialmente, a mobilização nacional. Certo. Assunto abordado: Poder Executivo Art. 84. Compete privativamente ao Presidente da República: XIX – declarar guerra, no caso de agressão estrangeira, autori- zado pelo Congresso Nacional ou referendado por ele, quando ocorrida no intervalo das sessões legislativas, e, nas mesmas con- dições, decretar, total ou parcialmente, a mobilização nacional; Sobre o Poder Judiciário, julgue o item. 48 Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipuamente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe processar e julgar, originariamente a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo Estadual. Certo. Assunto abordado: Poder Judiciário Art. 102, CF. Compete ao Supremo Tribunal Federal, precipua- mente, a guarda da Constituição, cabendo-lhe: I – processar e julgar, originariamente: a) a ação direta de inconstitucionalidade de lei ou ato normativo federal ou estadual e a ação declaratória de constitucionalidade de lei ou ato normativo federal; (Redação dada