Educação, Cultura e Diversidade

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SM2 Educação, Cultura e Diversidade 2 Marcar para revisão Um dos desafios ou problemas enfrentados pela Educação Escolar Indígena diz respeito à própria escola como instituição contraditória. A contradição inerente à instituição escolar consiste no fato de que elas são capazes tanto de promover a autonomia quanto a domesticação de conhecimentos tradicionais. A respeito da escola como um lugar de contradições assinale a alternativa incorreta: A escola diferenciada, assim como as escolas regulares, são espaços de aprendizado capazes tanto A de promover empoderamento quanto condicionamento do pensamento, pois foram pensadas como instituições disciplinadoras. Embora a escola possa ser pensada como um lugar de contradições ela não deve por isso, ser B demonizada ou destituída de seu caráter emancipador e formador. Apesar das contradições, as escolas continuam sendo um espaço importante de socialização e de C aprendizado não apenas de conteúdos e disciplinas específicas, mas sobretudo do relacionamento com a Uma vez reconhecido caráter contraditório das escolas, especialmente seu potencial de D domesticação decorrente de um currículo eurocêntrico, a implementação de uma Educação Escolar perde o sentido Os projetos comunitários e a sua cobrança por ações públicas mostram a dificuldade de sua E implementação por uma razão simples: não existe apagamento, os conflitos presentes socialmente continuam existindo e se expressam nas escolas.