Resumo - Seminários integrados em SI - aula 2

Prévia do material em texto

SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
Aula 2
Arte, Cultura e Filosofia
Por que é preciso entender um pouco de arte, cultura e filosofia?
Cultura
Vejamos os conceitos básicos de cultura:
• É toda forma de intervenção humana na natureza;
• Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades;
• Criação exclusiva dos seres humanos;
• Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
A cultura se desenvolveu da possibilidade da comunicação oral e de fabricação de
instrumentos, capazes de tornar mais eficiente o aparato biológico humano. Então, que tudo o que o
homem faz, aprendeu com os seus semelhantes e não decorre de imposições originadas fora da
cultura.
Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões
de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único
possível. A cultura, portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o
mundo e interfere na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. Embora nenhum indivíduo
conheça totalmente o seu sistema cultural, é necessário ter um conhecimento mínimo para operar
dentro do mesmo. 
Um novo paradigma: O Multiculturalismo
Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito
de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das
compreensões culturais. Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos
humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente. É
preciso criar um novo paradigma comunicativo que propicie uma mediação e conciliação dos
valores de cada cultura. Nos dizeres do autor: um diálogo intercultural.
Arte
Desde que o mundo é mundo o ser humano constrói seus próprios objetos, suas coisas, como
podemos ver nos exemplos abaixo:
A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e
sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser
representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema,
na dança, entre tantas outras.
Em algum momento já sentimos o efeito de uma obra de arte sobre nós, que pode ser:
Encanto, estranheza, repúdio, prazer, contemplação e bem-estar.
A arte também manifesta fatos, acontecimentos, expressa ideias e, nesse sentido, possui
também a função formativa, ou seja, educativa.
* O livro OS SERTÕES, escrito por Euclides da Cunha, conta a história da Guerra de Canudos, uma
revolta ocorrida no interior da Bahia, entre 1896 e 1897, liderada por Antonio Conselheiro.
Arte pré-histórica
Idade Antiga
Idade Média
 Arte romântica
 Arte gótica
 Idade Moderna
 Renascimento
 Barroco
Idade Contemporânea
 Neoclassicismo – retorno ao passado, pela imitação dos modelos greco-latinos.
 Romantismo
 Realismo
 Impressionismo
 Expressionismo
 Cubismo
Filosofia
A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias
gregas da Ásia menor na cidade de Mileto – o primeiro filósofo foi Tales de Mileto. Surge pela
necessidade de um outro tipo de explicação para a ordem do mundo – explicação racional.
Explicação racional: coerente, justificada, por argumentos (lógicos e não contraditórios) – formando
PENSAMENTOS, IDEIAS E CONCEITOS.
Atividade filosófica ou Proposta da filosofia: formação do Pensamento – crítico, justificado,
sistemático.
Razões para filosofar
 Luiz Sayão elenca três razões que dão importância ao ato de filosofar:
• Detectarmos o nosso próprio sistema de valores;
• Adquirimos capacidade crítica para filtrar o que nos é apresentado;
• Entendermos nossa época, as tendências da sociedade e interpretar o mundo.
Ciência, Tecnologia e Inovação
Há muito tempo, digamos assim; quando o bicho homem resolveu descer da árvore, ele
iniciou uma jornada em busca do conhecimento para obter possíveis respostas a questões
relacionadas aos problemas do seu dia-a-dia. Algumas destas respostas eram construídas de forma
mística, à medida que utilizavam a mitologia para explicá-las. 
“Por que os dias se sucedem às noites?”
“Por que o fogo queima?”
Quando o homem passou a questionar estas respostas e a buscar explicações mais plausíveis,
por meio da razão, excluindo suas emoções e suas crenças religiosas, passou-se a obter respostas
mais realistas que, demonstradas, muitas vezes de forma ingênua, se aproximavam mais da
realidade das pessoas e por isto, talvez, passaram a ser bem aceitas pela sociedade. 
Podemos dizer que essa nova forma de pensar do homem foi que criou a possibilidade do
surgimento da ideia de ciência e que sua tentativa de explicar os fenômenos, por meio da razão, foi
o primeiro passo para se fazer ciência.
Ciência
Ciência vem do latim scientia, "conhecimento" = qualquer conhecimento ou prática
sistemáticos. Em sentido estrito, ciência se refere ao sistema de adquirir conhecimento
pesquisando, mas baseado no método científico, bem como ao corpo organizado de conhecimentos
conseguidos através de tais pesquisas. Em outras palavras, ciência é o esforço para descobrir e
aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona, através da utilização da pesquisa e
com um método científico. O conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido
através do senso comum. 
O senso comum é formado por sentimentos, desejos e misticismo já, o conhecimento
científico, é formado através da razão e de forma metodologicamente rigorosa procurando excluir,
do seu contexto, as emoções, as crenças religiosas e os desejos do homem. No seu dia-a-dia, o
homem adquire espontaneamente um modo de entender e atuar sobre a realidade. Algumas pessoas,
por exemplo, não passam por baixo de escadas, porque acreditam que dá azar; se quebrarem um
espelho, sete anos de azar. Alguns confeiteiros sabem que o forno não pode ser aberto enquanto o
bolo está assando, senão ele “sola”, sabem também que a alguns pratos, feitos em banho-maria,
devem por gotas de vinagre ou de limão, para que a vasilha de alumínio não fique escura. Como
aprenderam essas informações? Elas foram sendo passadas de geração a geração. Elas não só foram
assimiladas, mas também transformadas, contribuindo assim para a compreensão da realidade. 
* É importante destacar que o senso comum é uma forma válida de conhecimento, mesmo não
sendo científico, pois o homem precisa dele para encaminhar, resolver ou superar suas necessidades
do dia-a-dia. Os pais, por exemplo, educam seus filhos mesmo não sendo psicólogos ou pedagogos,
e nem sempre os filhos dos psicólogos e pedagogos são mais bem educados. O senso comum é
ainda subjetivo ao permitir que a expressão de sentimentos, opiniões e de valores pessoais interfira
quando observamos as coisas à nossa volta. Por exemplo: Se uma determinada pessoa não nos
agrada, mesmo que ela tenha um grande valor profissional, torna-se difícil reconhecer este valor.
Neste caso, a antipatia por esta determinada pessoa nos impede de reconhecer a sua capacidade.
Tecnologia
A tecnologia, enquanto domínio de uma técnica e o meio para um determinado fim ou uso, é
o resultado de uma atividade essencialmente humana. Toda tecnologia, todo avanço tecnológico tem
por finalidade a realização de desejos humanos. 
Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão
relacionados à tecnologia da informação (celulares e computadores ultra rápidos e multimídias); à
biotecnologia,sobretudo na área médica (instrumentos/máquinas de diagnósticos e tratamentos
sofisticados); e às tecnologias industriais, com grandes mudanças nas relações de trabalho (nos
setores de serviço, na indústria e na agricultura). Os avanços tecnológicos têm sido muitos nestes
últimos tempos. O Wi-Fi revolucionou as comunicações sem fios. A marca foi licenciada
originalmente pela Wi-Fi Alliance para descrever a tecnologia de redes sem fio embarcadas
(WLAN) baseadas no padrão IEEE 802.11. O termo Wi-Fi foi escolhido como uma brincadeira com
o termo "Hi-Fi" e pensa-se geralmente que é uma abreviatura para wireless fidelity, no entanto a
Wi-Fi Alliance não reconhece isso. O padrão Wi-Fi opera em faixas de frequências que não
necessitam de licença para instalação e/ou operação. 
Democracia
Do grego demo = povo e cracia = governo, ou seja, governo do povo. 
Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. Esta participação
pode ocorrer através de eleições, plebiscitos e referendos. Na democracia, as pessoas possuem
liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. A Democracia é o sistema (regime) de
organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão. 
Embora tenha surgido na Grécia Antiga, a democracia foi pouco usada pelos países até o
século XIX. Até este século, grande parte dos países do mundo usavam sistemas políticos que
colocavam o poder de decisão nas mãos dos governantes. Já no século XX, a democracia passou a
ser predominante no mundo.
No Brasil existe democracia?
No Brasil, as pessoas podem escolher seus representantes (vereadores, deputados, senadores,
prefeitos, governadores e presidente) através do voto nas eleições. Existe liberdade de expressão e
os direitos de manifestação são garantidos pela Constituição Brasileira de 1988. 
Ética
O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de
valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que
haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste
sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de
justiça social.
A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do
ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma
sociedade e seus grupos. Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética.
Além dos princípios gerais que norteiam o bom funcionamento social, existe também a ética de
determinados grupos ou locais específicos. Neste sentido, podemos citar: ética médica, ética de
trabalho, ética empresarial, ética educacional, ética nos esportes, ética jornalística, ética na política,
a bioética etc.
Cidadania
Cidadão é um indivíduo que tem consciência de seus direitos e deveres e participa
ativamente de todas as questões da sociedade. 
A questão da exclusão e das minorias
A exclusão social diz respeito à impossibilidade de acesso do indivíduo às mesmas
condições de vida e de desenvolvimento pleno de suas potencialidades possibilitadas aos demais e
pode ter como raiz uma série de causas, dentre a quais o fator econômico, social, racial, de gênero,
ou outro qualquer, sobressair como um fator determinante causador de exclusão. O que tem
consciência de seus direitos e deveres e participa ativamente de todas as questões da sociedade. 
Acabar com a exclusão social e com a discriminação às minorias significa garantir a todos o
respeito aos seus direitos fundamentais e a eleição da dignidade da pessoa humana como farol
iluminador de todas as relações no seio da sociedade plural.
Diferenças
O direito à diferença se revela nas diferenças individuais: crença, gênero, idade. Respeitar e
dar espaço para estas diferenças se manifestarem é uma atitude democrática e desejável. O grau de
desenvolvimento de uma democracia pode ser medido por este respeito. 
Desigualdade e equidade Social
Por fim, não há democracia sem direitos e deveres, sem direitos e deveres sem justiça.
Também é sempre oportuno lembrar que nem sempre o que é justo de direito e nem sempre o que é
de direito está na lei.