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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
JAIR HENRIQUE DA CONCEIÇÃO
Disciplina:
Ritmo e Movimento
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 Existe um processo utilizado para organizar uma aula de dança, para quem pretende
materializar um trabalho com dança e ginástica. Pensar na composição de uma aula ou
uma sequência coreográfica e a maneira que o estímulo sonoro e qual é o mais
adequado à realidade de cada proposta é de suma importância para o sucesso de um
programa. Esse procedimento é denominado como:
A) Sequência musical.
B) Contagem musical.
C) Registro de música.
D) Sondagem de aula.
X E) Mapeamento musical ou rítmico.
Questão
002 Prefeitura Municipal de Andradas Estado de Minas Gerais Professor de Educação Básica
II Educação Física Processo Seletivo 01/2019 - ADAPTADO
A BNCC categoriza as práticas corporais em seis unidades temáticas que aparecem ao
longo de todo Ensino Fundamental. Segundo a Base, é fundamental que os alunos
tenham contato com o maior número possível de práticas e que todos estejam
preparados para acolher a diversidade que representam. A partir dessas experiências,
os alunos podem ressignificar a própria cultura. Outro aspecto importante é que os
estudantes pensem sobre os valores inerentes às práticas e que possam desenvolver
habilidades socioemocionais ao vivenciá-las. Para a disciplina de Educação Física a
BNCC está organizada em 6 unidades temáticas que são: 
A) Brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças religiosas e práticas corporais de
aventura.
X B) Brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas danças, lutas e práticas corporais virtuais.
C) Atividades rítmicas e expressivas, danças, atividades de aventura, esportes coletivos,
esportes radicais e lutas.
D) Brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais circenses.
E) Brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de
aventura.
Questão
003 Prefeitura Do Município De Juarez Távora Estado Da Paraíba Concurso Público Nº
001/2019 – PMJT/PB
Ritmo musical, com dança, típico da região Nordeste do Brasil. Os instrumentos usados
são: triângulo, viola, acordeom e flauta doce. A dança ocorre em pares (homem e
mulher) com movimentos parecidos com o do forró (dança com corpos colados). O
grande representante deste ritmo foi Luiz Gonzaga.
Esta descrição corresponde a qual dança?
A) Samba de roda.
B) Catira.
X C) Quadrilha.
D) Baião.
E) Frevo.
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Questão
004 Processo Seletivo Edital 001/2018 Prefeitura Municipal De Ituiutaba - MG Professor De
Educação Básica (Ensino Fundamental – 1º ao 9º Ano) – Educação Física (ADAPTADO)
Sobre as Atividades Rítmicas e Expressivas enquanto conhecimento da Educação Física
no ensino escolar assinale verdadeiro ou falso.
( ) Essas atividades caracteriza-se por mais um conteúdo educacional a ser proposto
para os discentes, possibilitando-os expressar-se corporalmente de acordo com suas
necessidades e interesses de momento, pois as vivências relacionadas à esse conteúdo
objetivam converter o corpo em um instrumento onde vibra o ritmo .
( ) A finalidade essencial dessas atividades, torna-se estimular e desenvolver o ritmo
físico, educar e padronizar o ritmo emocional e proporcionar conhecimentos
indispensáveis do ritmo musical, sendo dispensáveis á formação do ser humano, além
de serem atividades prazerosas, que estimulam a criatividade e as relações sócio-
afetivas em qualquer idade e contexto�.
( ) Essas atividades enquanto conhecimento da Educação Física devem enfatizar
movimentos com sons e música, para inspirar vivências e experiências diversas, no
sentido de possibilitar a expressão corporal e a educação rítmica, desenvolvendo de
forma simultânea o domínio motor, cognitivo e afetivosocial.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) V-V-F.
X B) V-F-V.
C) F-V-V.
D) F-F-F.
E) V-V-V.
Questão
005 Prefeitura Municipal de Andradas Estado de Minas Gerais Professor de Educação Básica
II - Educação Física Processo Seletivo 01/2019
Em 1997, a Dança foi incluída nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ganhando
assim reconhecimento como forma de conhecimento a ser ensinado na escola, tanto na
área de Educação Física quanto de Artes. Em relação a dança, analise:
I - Entende-se que o seu ensino envolve muitos elementos que podem ser
desenvolvidos dentro e fora da escola como forma significativa de conhecimento para
formação do ser humano é que se compreende a necessidade de ensiná-la nas aulas de
Educação Física.
II - Por meio da dança é possível exteriorizar ideias e emoções, possibilitando no seu
ensino discutir e problematizar a sua pluralidade cultural, fazendo relação com
diferentes contextos.
III - A dança quando ensinada no contexto escolar, tem o objetivo de auxiliar o
desenvolvimento corporal, em sua totalidade.
Dos itens: 
A) Apenas I e III estão corretos.
B) Apenas I e II estão corretos.
C) Todos estão corretos.
D) Apenas II e III estão corretos.
X E) Todas as alternativas estão incorretas.
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Questão
006 De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, os conteúdos para as aulas de
Educação Física estão organizados em três blocos, que deverão ser desenvolvidos ao
longo de todo o ensino fundamental, embora no presente documento sejam
especificados apenas os conteúdos dos dois primeiros ciclos. Essa organização tem a
função de evidenciar quais são os objetos de ensino e a aprendizagem que estão sendo
priorizados, servindo como subsidio ao trabalho do professor, que deverá distribuir os
conteúdos a serem trabalhados de maneira equilibrada e adequada. Assim, não se trata
de uma estrutura estática ou inflexível, mas sim de uma forma de organizar o conjunto
de conhecimentos abordado, segundo os diferentes enfoques que podem ser dados.
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA que define estes blocos.
A) atividades lúdicas / esportes e atividades não convencionais/ atividades rítmicas.
B) atividades sobre o corpo/ esportes e lutas/ ginásticas/ atividades ritmadas.
C) conhecimentos sobre o corpo e mente/ esportes radicais, lutas e ginástica/ atividades
de dança
D) atividades lúdicas / esportes e lutas/ danças e ginásticas.
X E) conhecimentos sobre o corpo/ esportes, jogos, lutas e ginástica/ atividades rítmicas e
expressivas.
Questão
007 A dança é o único conteúdo inserido no contexto da Educação Física capaz de adotar
com temática atividades artísticas corporais. Nesse contexto atividades como:
linguagem corporal, comunicação e expressividade, inclusão, psicomotricidade, com
vistas a promover o desenvolvimento do bem-estar do indivíduo. Nesse contexto essas
atividades podem ser inseridas e atreladas a práticas capazes de desenvolver o
condicionamento físico e desenvolvimento corporal. Sendo assim o ritmo aplicado a
dança no contexto de Educação Física é definido por? 
A) Irrelevante , já que essa vertente é aplicada apenas a dança.
B) Um conceito de pouca importância na área
X C) O ritmo, a dança e a Educação Física são indissociáveis.
D) Aplicado apenas a contagem musical nas aulas de ginástica.
E) Dispensável a perspectiva desenvolvimentista.
Questão
008 Por meio ________________________, os discentes terão a oportunidade conhecer as
propriedades da qualidade do movimento expressivo como por exemplo :
suave/pesado, forte/fraco, rápido/lento, fluido/interrompido, intensidade, duração e
direção.
A) Do ensino dos fundamentos do esporte em uma perspectiva pré-desportivo.
X B) Das atividades rítmicas e expressivas
C) Dos torneios de futebol.
D) Por meio do ensino e aprendizagem do basquetebol.
E) Das aulas de karatê.