PORTUGUÊS INSTRUMENTAL

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PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
Kéllen wanne Corrêa Nascimento
47023474
Licenciatura em Pedagogia
Cada grupo social tem sua própria maneira de falar e escrever, o que reflete sua cultura, valores e experiências compartilhadas, surgido de diversos fatores, como idade, classe social, educação, localização geográfica e contexto histórico. Assim, é natural que diferentes grupos sociais modifiquem a linguagem de acordo com suas necessidades e identidades.
A língua está sempre se modificando ao longo do tempo e do espaço geográfico. Ela absorve novas palavras, assume gírias e, de tanto ser usada, pode até contrair expressões. Isso acontece a todo momento, mesmo que de forma imperceptível. Um país grande como o Brasil contém diferentes formas de se falar a língua portuguesa, com regionalismos que podem causar ruídos na comunicação, quando saem de seus estados de origem.
Uma expressão empregada para denominar como os indivíduos que compartilham a mesma língua têm diferentes formas de utilizá-la. Essa diversidade de escrita e fala decorre de fatores geográficos, socioculturais, temporais e contextuais, as influências históricas contribuem para as variações linguísticas. Por exemplo, migrações, colonizações, invasões e intercâmbios culturais deixam marcas na língua, introduzindo novas palavras, expressões e estruturas linguísticas. 
 A língua não é imutável, ela está sujeita a mudanças constantes ao longo do tempo, mesmo que algumas normas e padrões linguísticos sejam estabelecidos, eles podem ser desafiados e modificados com o passar dos anos.  Assim como a sociedade está em constante mudança, a língua também passa por transformações, isso ocorre pois ela precisa se adaptar a necessidade e a comunicação das pessoas com o passar do tempo. O que determina que a língua não é imutável são vários fatores, dentre eles estão: a variação linguística, em que a língua muda conforme a localização geográfica em que a pessoa se encontra, expressões e sotaques são exemplos, idade, cada faixa etária tem um modo de falar, por exemplo as gírias utilizadas por jovens, e também a classe social, em que podem utilizar informalidade ou um falar mais rebuscado. 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/1535/15.12_versao_Final_com_ISBN-_Portugues_Instrumental_07.07.14.pdf?sequence=1
https://rockcontent.com/br/talent-blog/portugues-instrumental/
https://www.youtube.com/watch?v=InNYtcDhMbQ
https://cadernosdepedagogia.blogspot.com/p/portugues-instrumental.html
CEREJA, W. R.; MAGALHÃES, T. C. Gramática reflexiva – Texto, Semântica e Interação. São Paulo: Atual, 2013.
TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008.