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Avaliação Final (Objetiva) - Individual

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:1023027)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 95340974
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Na avaliação terapêutica, o perfil ocupacional e o desempenho ocupacional são componentes 
essenciais que proporcionam uma visão abrangente do indivíduo e de sua relação com as atividades 
diárias. Conhecer o perfil ocupacional é fundamental para a elaboração de intervenções 
personalizadas e significativas, que estejam alinhadas aos objetivos e necessidades do cliente.
Quanto ao perfil ocupacional, analise as afirmativas a seguir:
I. O perfil ocupacional contempla os problemas do cliente.
II. O perfil ocupacional compreende a história ocupacional e o perfil do cliente. 
III. O perfil ocupacional contempla a motivação do cliente para procura de serviços.
É correto o que se afirma em:
A III, apenas.
B I, II e III.
C I, apenas.
D II e III, apenas.
E I e II, apenas.
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Os Centros de Atendimento Psicossocial (CAPS) são unidades de saúde mental que oferecem 
atendimento a pessoas com transtornos mentais e/ou que experimentam crises. No Brasil, eles são 
parte fundamental da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e visam garantir um atendimento 
qualificado e humanizado, promovendo a reabilitação e reintegração social dos usuários.
Fonte: BRASIL. Centros de Atenção Psicossocial. Ministério da Saúde, c2024. Disponível em: 
https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/saes/desmad/raps/caps. Aceso em: 27 nov. 2024.
Quanto ao CAPS ad III, assinale a alternativa correta:
A
Atende a pessoas de todas as faixas etárias em sofrimento psíquico decorrente de uso de álcool e
outras drogas; seu horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira, sendo indicado para
municípios com mais de 70 mil habitantes. 
B
Atende a pessoas de todas as faixas etárias em sofrimento psíquico e necessidades de cuidados
contínuos. Possui, no máximo, 12 leitos para observação e monitoramento; funciona 24h,
incluindo feriados e fins de semana, e é indicado para municípios e regiões com mais de 150 mil
habitantes. 
C
Atende a pessoas de todas as faixas etárias em sofrimento psíquico e com necessidade de
cuidados contínuos. Possui, no máximo, 12 leitos para observação e monitoramento; funciona
24h, incluindo feriados e fins de semana, e é indicado para municípios e regiões com mais de 70
mil habitantes. 
D Atende a pessoas de todas as faixas etárias em sofrimento psíquico, sendo indicado para
municípios e regiões com mais de 70 mil habitantes. 
E Atende somente a crianças e é indicado para municípios ou regiões com mais de 150 mil
habitantes. 
A avaliação é parte fundamental do processo terapêutico e precede a intervenção. Sempre antes do 
estabelecimento dos objetivos e das metas, o profissional precisará realizar uma avaliação completa 
do paciente para assim nortear sua prática.
Fonte: AOTA. Occupational therapy practice framework: domain and process. American Journal of 
Occupational Therapy, [s. l.], v. 68, n. 1, p. 1-48, 2014. Disponível em: 
https://research.aota.org/ajot/article-abstract/68/Supplement_1/S1/5901/Occupational-Therapy-
Practice-Framework-Domain-and?redirectedFrom=fulltext. Acesso em: 27 nov. 2024.
Considerando avaliações específicas da Terapia Ocupacional padronizadas no país, analise as 
afirmativas a seguir:
I. Bateria de avaliação LOTCA.
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II. Entrevista da história do desempenho ocupacional.
III. Autoavaliação do funcionamento ocupacional.
IV. Escala de Observação Interativa de Terapia Ocupacional.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III, apenas.
C I, II, III e IV.
D II e IV, apenas.
E III e IV, apenas.
A acessibilidade está cada vez mais em voga e sendo falada e lembrada em diferentes espaços. Cada 
vez mais os profissionais e representantes da população estão preocupados em tornar os ambientes 
mais acessíveis para a população com deficiência ou limitação.
Fonte: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2004/Decreto/D5296.htm. Acesso em: 
28 nov. 2024.
Sobre a acessibilidade, assinale a alternativa correta:
A Condição para utilização com segurança e autonomia apenas em espaços públicos.
B Condição para utilização com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários
e equipamentos urbanos com pessoas cegas ou surdas.
C Condição para utilização com segurança e autonomia apenas do ambiente domiciliar.
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D Condição para utilização com segurança e autonomia apenas de sistemas e meios de
comunicação.
E
Condição para utilização, com segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários
e equipamentos urbanos, das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e
meios de comunicação e informação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade
reduzida.
O Modelo Canadense de Desempenho Ocupacional (MCPO) é uma abordagem fundamental na 
prática da terapia ocupacional, proposta por terapeutas canadenses como a Dra. Winnie Dunn, Dra. 
McGuire e Dr. Hitzig. Esse modelo é amplamente utilizado para entender e melhorar a capacidade das 
pessoas em realizar atividades significativas em suas vidas diárias.
Fonte: SUMSION, T. Prática Baseada no Cliente na Terapia Ocupacional: guia para 
implementação. São Paulo: Roca, 2003.
Sobre o modelo canadense de desempenho ocupacional, analise as afirmativas a seguir:
I. Considera o contexto do desempenho.
II. Apresenta três componentes do desempenho.
III. Apresenta quatro áreas de desempenho ocupacional.
IV. Considera áreas de desempenho ocupacional e componentes de desempenho.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
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E III e IV, apenas.
A intervenção terapêutica ocupacional é uma etapa crucial do processo terapêutico e envolve a 
aplicação de estratégias específicas que visam atender às necessidades e objetivos do cliente. Essas 
estratégias são fundamentais, pois orientam a prática do terapeuta e garantem que as intervenções 
sejam eficazes e direcionadas.
As estratégias são compostas por abordagens que estão voltadas para: 
I. Treino de atividade.
II. Promoção da saúde.
III. Restauração e manutenção da saúde.
IV. Compensação ou prevenção de incapacidades. 
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B II e III, apenas.
C I, II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.
Algumas síndromes necessitam de estimulação desde o nascimento. A estimulação precoce pode ser 
realizada pelo terapeuta ocupacional por meio de técnicas específicas e é realizada tanto com o bebê 
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Revisar Conteúdo do Livro
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como com sua família para favorecer o estabelecimento do vínculo familiar e o desenvolvimento 
adequado da criança.
Fonte: GAMA, E. Guia de Abordagem Transdisciplinar na Síndrome de Down (T21). Maceió: 
IEPSIS, 2018.
A síndrome de Down é uma dessas síndromes onde a atuação da Terapia Ocupacional se faz 
necessária. Sobre essa atuação, analise as afirmativas a seguir:
I. A Terapia Ocupacional atua de forma isolada em casos de síndrome de Down.
II. Em casos de síndrome de Down, há necessidade de estimulação apenas de aspectos cognitivos.
III. Em casos de síndrome de Down, há necessidade de estimulação de aspectos motores e cognitivos.
IV. A Terapia Ocupacional atua juntamente a uma equipe multiprofissional no atendimento a pessoas 
com síndrome de Down.
É correto o que se afirma em:
A I e IV, apenas.
B II, III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III, apenas.
E III e IV, apenas.
O Projeto Terapêutico Singular (PTS) é uma ferramenta fundamentalno campo da saúde mental que 
visa promover a individualização do tratamento e a centralidade da pessoa no processo de cuidado. 
Ele é especialmente relevante em contextos de atenção psicossocial, em que o objetivo é entender e 
abordar as necessidades específicas de cada indivíduo, levando em consideração suas 
particularidades, histórico de vida e contexto social.
Fonte: BRASIL. Saúde mental. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2013. Disponível em: 
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cadernos_atencao_basica_34_saude_mental.pdf. Acesso 
em: 27 nov. 2024.
Quanto ao PTS, analise as afirmativas a seguir:
I. O profissional é o único responsável pela elaboração do PTS.
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II. O PTS norteia a prática e os locais onde o usuário circula na RAPS.
III. Na elaboração do PTS, participam profissionais, usuários e sua família.
IV. O PTS promove a autonomia do usuário e identifica suas reais necessidades.
É correto o que se afirma em:
A I, II, III e IV.
B I, apenas.
C III e IV, apenas.
D II e IV, apenas.
E II, III e IV, apenas.
No Brasil, a acessibilidade é garantida por algumas leis e decretos que visam estabelecer critérios que 
favoreçam o acesso e a participação, bem como a inclusão social de pessoas com deficiência. Quanto 
às deficiências, elas podem ser classificadas de diferentes formas.
Fonte: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2004-2006/2004/Decreto/D5296.htm. Acesso em: 
26 nov. 2024.
Sobre os dados apresentados, sobre as deficiências de acordo com a sua classificação, segundo o 
decreto nº 5.296, de 2 de dezembro de 2004, analise as afirmativas a seguir:
I. Física, visual, intelectual e auditiva.
II. Visual, auditiva, mental, intelectual.
III. Física, auditiva, visual, mental, deficiência múltipla.
É correto o que se afirma em:
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A I, apenas.
B I e II, apenas.
C II e III, apenas.
D I, II e III.
E III, apenas.
O transtorno do espectro autista pode acarretar algumas limitações relacionadas à aprendizagem e à 
inclusão escolar. São diversas as motivações que podem levar às dificuldades de aprendizagem, desde 
motoras, de interação social, bem como cognitivas. A Terapia Ocupacional pode intervir favorecendo 
essas questões.
Fonte: GARCIA, M. B. et al. Terapia ocupacional en trastorno por déficit de atención e hiperactividad 
(TDAH). Revista Sanitaria de Investigación, [s. l.], v. 4, n. 4, 2023.
Sobre o transtorno do espectro autista (TEA), assinale a alternativa correta:
A Pessoas com TEA por vezes necessitam de adaptação curricular e reforço escolar. 
B Pessoas com TEA não necessitam de reforço escolar.
C Pessoas com TEA necessitam apenas do tempo em sala de aula para aprendizagem e garantia de
desenvolvimento.
D Pessoas com TEA não necessitam de adaptação curricular.
E Pessoas com TEA normalmente não apresentam limitações no desempenho ocupacional.
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