Av1 de metodologia

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Avaliação» METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1
	Professor:
	FERNANDO REGIS DI MAIO
	Turma: 
	Nota da Prova:         Nota do Trabalho:        Nota de Participação:         Data: 06/04/2013
	
	 1a Questão (Cód.: 98838)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A respeito do estudo dos métodos, é correto afirmar que o método indutivo
		
	
	começa por uma percepção de uma lacuna nos conhecimentos, acerca da qual formula hipóteses e testa a predição da ocorrência de fenômenos abrangidos pela hipótese.
	 
	caminha para planos cada vez mais abrangentes, indo das constatações mais particulares às leis e teorias.
	
	penetra o mundo dos fenômenos, através de sua ação recíproca, da contradição
	
	consiste em investigar acontecimentos, processos e instituições do passado para verificar a sua influência na sociedade de hoje.
	
	parte das teorias e leis, indo na direção da ocorrência dos fenômenos particulares.
	
	
	 2a Questão (Cód.: 11864)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Chamamos de pesquisa pura:
		
	 
	A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores
	
	A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados
	
	Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada
	 
	A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista
	
	A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas.
	
	
	 3a Questão (Cód.: 12488)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é:
		
	
	explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa
	
	explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas
	 
	explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão
	
	explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa
	
	
	 4a Questão (Cód.: 10500)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	São características do conhecimento popular
		
	
	verificável, infalível, reflexivo.
	
	inverificável, reflexivo, exato
	 
	verificável, assistemático, infalível
	
	valorativo, reflexivo, sistemático
	 
	valorativo, falível, inexato
	
	
	 5a Questão (Cód.: 98919)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as alternativas abaixo, é correto afirmar que o conhecimento filosófico tem sua concepção
		
	
	baseada na observação e comprovação de fatos.
	
	estruturada nos mitos da natureza.
	
	justificada em verdades científicas.
	
	pautada nos eventos teológicos, de ordem supra-sensível que incorporam conceitos novos
	 
	especulativa, porque não oferece soluções definitivas para as questões formuladas.
	
	
	 6a Questão (Cód.: 14303)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	"De uma maneira geral, consiste em examinar e apresentar o conteúdo de obras prontas e publicadas, na maioria das vezes acompanhada de avaliação crítica. Embora possa conter uma crítica, o texto base já está pronto". O texto em questão refere-se à elaboração de:
		
	
	Artigo
	
	Fichamento
	 
	Resenha
	
	Monografia
	 
	Resumo
	
	
	 7a Questão (Cód.: 60988)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Leia a citação e, em seguida, responda ao que se pede.  "O sol é menor do que a Terra. Quem duvidará disso se diariamente, vemos um pequeno círculo avermelhado percorrer o céu, indo de leste a oeste". (CHAUÍ, 2008).
 
Neste exemplo entre senso comum e ciência podemos estabelecer a seguinte relação:
		
	
	a ciência e o senso comum partem da observação do mundo real, mas transcendem os fatos através da teoria.
	 
	o senso comum, ao contrário da ciência, se detém sobre a realidade sensível, mas não ultrapassa as conclusões elaboradas pela observação.
	
	trata-se de um conhecimento empírico baseado naquilo que os olhos veem utilizado da mesma forma pela ciência e pelo senso comum.
	
	as verdades construídas pelo homem comum são confirmadas pela observação científica.
	 
	A ciência está intimamente ligada ao senso comum como uma forma de fundamentação.
	
	
	 8a Questão (Cód.: 10563)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Do ponto de vista dos procedimentos técnicos, segundo Gil (1991), podemos classificar a pesquisa científica em diferentes tipos, tais como: bibliográfica, documental, experimental, levantamento, expost-facto, estudo de caso e pesquisa-ação. Constitui característica marcante da pesquisa experimental o fato de ser elaborada a partir de
		
	 
	um objeto de estudo, selecionando-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo e definindo-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.
	
	envolvimento do pesquisador e do estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira a permitir o seu amplo e detalhado conhecimento.
	
	materiais que não receberam tratamento analítico.
	
	material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e, na atualidade, com material disponibilizado na Internet.
	
	estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo, na qual os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.
	
	
	 9a Questão (Cód.: 25892)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de Que horas são? ou Que dia é hoje? , perguntasse O que é o tempo? Em vez de dizer: Está sonhando?  ou Ficou maluca?, quisesse saber O que é o sonho, a loucura ou a razão? (CHAUI, Marilena).
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma:
		
	
	Atitude empírica
	
	Atitude religiosa
	
	Atitude científica
	 
	Atitude filosófica
	 
	Atitude do senso comum
	
	
	 10a Questão (Cód.: 10511)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O método é utilizado pela ciência para conhecer a realidade, formado por um conjunto de procedimentos, mediante os quais são formulados os problemas científicos e examinadas as hipóteses científicas. São consideradas aplicações do método científico:
		
	
	qualitativo, dialético, indutivo.
	
	induzido, qualitativo, lógico
	 
	indutivo, dedutivo, dialético
	
	responsivo, dedutivo, dialético
	
	lógico, indutivo, dedutivo