1º Simulado didática

Prévia do material em texto

Considerando seus conhecimentos sobre a disciplina Didática, julgue os itens que seguem e depois assinale a alternativa CORRETA.
 I. A Didática, mesmo depois de alguns séculos de seu surgimento, continua com o mesmo propósito: apenas trazer detalhes sobre como os professores devem se portar em sala de aula, ou seja, sua performance discursiva, postura, tom de voz etc.
 II. A didática, hoje, é uma área da Pedagogia, uma das disciplinas fundamentais nos cursos de licenciaturas, concebida como "teoria do ensino" que investiga os fundamentos, as condições e as formas de realização do ensino.
 III. Um dos desafios da Didática, atualmente, é articular os conhecimentos adquiridos acerca de "como ensinar" e refletir sobre "para quem" ensinar, "o que" ensinar, o "por que" ensinar e "como" avaliar, tendo em vista sempre a realidade em que estão inseridos professores e alunos.
 Está CORRETO o que se afirma 
		Quest.: 1
	
	
	X
	
	nos itens II e III, apenas.
	
	
	nos itens I e II, apenas.
	
	
	no item I, apenas.
	
	
	no item III, apenas.
	
	
	nos itens I e III, apenas.
	
	
		2.
		A educação nos acompanha por toda a vida. A todo o momento estamos aprendendo, ensinando, nos educando e participando da educação de alguém. Assim, a educação é um processo que guarda múltiplas dimensões: pessoal, social, econômica, política, filosófica. Diz respeito a processos individuais e coletivos de aprendizagem, a dinâmicas de grupos e culturas, a determinantes e estruturas de produção e poder, a concepções de mundo e de homem. Nesse sentido, responder sobre o conceito de educação não é tarefa fácil, pois: 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	será determinado exclusivamente pelo saber da prática docente;
	
	
	é determinado pelas instâncias superiores, tais como no Ministério da Educação;
	
	
	há apenas um conceito único que deverá ser aprendido pelos professores;
	
	
	envolve apenas o processo de aprendizagem que ocorre na sala de aula;
	x
	
	vai depender da concepção de sociedade, de mundo, de educação que desenvolvemos ao longo de nossa trajetória acadêmica e profissional;
	
	
		3.
		Coloque F (falso) e V (verdadeiro) para as afirmativas sobre abordagens didáticas e depois assinale a alternativa CORRETA. 
( ) Numa abordagem tradicional, a escola se isenta do aprendizado do aluno, preocupando-se, apenas, com o produto. 
( ) Numa abordagem didática comportamentalista, a escola perpetua os comportamentos sociais aceitos. 
( ) Numa abordagem didática sociocultural, o espaço de educação é restrito à escola, pois só ela é capaz de transformar os sujeitos. 
A alternativa que preenche os parênteses, na ordem dada, é: 
		Quest.: 3
	
	
	
	
	F - V - V
	
	
	F - V - F
	x
	
	V - V - F
	
	
	F - F - V
	
	
	V - F - V
	
	
		4.
		Toda sociedade tem um projeto de desenvolvimento e, dentro dele, idealiza um papel para a educação. Por exemplo, uma política ou projeto educacional conservador tende a reproduzir a forma como a sociedade está organizada. Tem como objetivo principal garantir que os sujeitos se tornem aptos a trabalhar pela continuidade desse sistema, gerando assim harmonia, ajustamento aos padrões sociais. Isso significa dizer que a educação, segundo essa concepção conservadora, é instrumento de: 
		Quest.: 4
	
	
	
	
	construção de uma nova ordem social
	
	
	resgate da condição de sujeito autônomo
	
	
	libertação da condição de opressão
	X
	
	perpetuação da estrutura social vigente
	
	
	transformação social
	
	
		5.
		(SMCP-PB, 2002) Durante os encontros para a preparação do ano letivo em uma escola, alguns tópicos foram considerados como os mais importantes. Dentre eles, destaca-se a grande diversidade existente entre os estudantes e, por isso, no planejamento das atividades, foi preciso levar-se em conta:
		Quest.: 5
	
	
	x
	
	o reconhecimento do contexto sociocultural específico dos alunos
	
	
	o meio ambiente das classes mais favorecidas daquela região
	
	
	a vivência limitada das pessoas de grupos sociais minoritários
	
	
	o conhecimento contido no livro didático adotado pela escola
	
	
	o modelo social idealizado pelos pais dos alunos da escola
	
	
		6.
		(ENADE-2005) Na ONG em que Francisco atua, quando há recebimento de verbas ou quando se pretende avaliar um programa educacional, realiza-se uma assembleia para que todos os profissionais participem das tomadas de decisão. Busca-se, por conseguinte, uma gestão participativa, que se caracteriza como um modelo em que:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	o planejamento funciona como instrumento legitimador das ações normativas da equipe gestora.
	X
	
	a formação dos membros da instituição se processa no exercício da autonomia, sendo compartilhada a tomada de decisões.
	
	
	as metas são estabelecidas visando ao aumento de produtividade, comprometendo cada profissional com o sucesso empresarial.
	
	
	a autonomia é exercida por cada membro da instituição, segmentando iniciativas, interesses e decisões
	
	
	a burocracia é enfatizada, eliminando-se os processos de planejamento participativo, por estarem identificados com modelos centralizadores.
	
	
		7.
		Marque a palavra-chave que caracteriza a didática tradicional
		Quest.: 7
	
	
	
	
	construção do conhecimento
	x
	
	ensino hierarquizado
	
	
	pensamento crítico
	
	
	relação conteúdo-forma
	
	
	exercício da praxis
	
	
		8.
		O professor, quando adota a tendência progressista libertadora, ele é:
		Quest.: 8
	
	
	x
	
	Um professor que desvela a ciência, articulando o conhecimento científico ao conhecimento do próprio grupo
	
	
	Um professor que tem o papel de auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança
	
	
	Um professor que transmite o conteúdo na forma de verdade a ser absorvida
	
	
	Um professor especialista em relações humanas, garantindo o clima de relacionamento pessoal e autêntico 
	
	
	Um professor modelador de respostas apropriadas aos objetivos instrucionais e controlador do ensino
	
	
		9.
		Aprender a conviver e relacionar-se com pessoas que possuem habilidades e competências diferentes, que possuem expressões culturais e marcas sociais próprias, é condição necessária para o desenvolvimento de valores.
		Quest.: 9
	
	
	x
	
	Éticos, como a dignidade do ser humano, o respeito ao outro, a igualdade e a equidade e a solidariedade.
	
	
	Permeados por ideais de competitividade.
	
	
	Perpetuados por uma sociedade antidemocrática e de cunho segregador.
	
	
	Econômicos, como a ascensão social e profissional.
	
	
	Morais e comportamentos condescendentes para com a deficiência do outro.
	
	
		10.
		"We don't need no education We don't need no thought control No dark sarcasm in the classroom". (Pink Floyd - The Wall) Tradução livre: Nós não precisamos de educação. Não precisamos ser controlados mentalmente. Nada de sarcasmo na sala de aula... Pink Floyd nos provoca a questionar sobre a educação rígida e limitada às estruturas das salas de aula. Em um exercício de desconstrução da didática tradicional e de acordo com perspectivas construtivistas e progressistas, a sala de aula deve ser considerada: 
I. todo e qualquer espaço no qual atividades de ensino e aprendizagem estejam ocorrendo. 
II. o espaço entre quatro paredes, com carteiras e um quadro de giz. 
III. um laboratório, o pátio da escola, um museu, uma oficina ou um estabelecimento industrial ou comercial no qual, por motivos educativos, o professor se encontra com seus alunos, desenvolvendo atividades de ensino e aprendizagem.
 Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns): 
		Quest.: 10
	
	
	x
	
	Ie III.
	
	
	III.
	
	
	I.
	
	
	I e II.