Simulado analise textual

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Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 04/10/2015 11:46:55 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201509634062) Pontos: 1,0 / 1,0 
A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à 
natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de 
linguagem, a linguagem verbal e não verbal. Deste modo, marque a opção abaixo que NÃO se aplica à 
linguagem não verbal. 
 
 
Semáforo. 
 Fábula. 
 
Placa de trânsito. 
 
Bocejo. 
 
Cartão amarelo do juiz em uma partida de futebol. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201509578048) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a alternativa correspondente à linguagem utilizada no contexto formal: 
 
 
Tu tá louco. 
 A diretora não nos perdoou. 
 
Me dá uns beijo. 
 
Os camarada dero uma dura. 
 
Peguei ele no trabalho. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201509631518) Pontos: 1,0 / 1,0 
Veja o fragmento a seguir: 
Êta cabra da peste Pelourinho olodum somos do nordeste 
Esse trecho de uma das mais importantes músicas do ritmo axé mostra que: 
 
 
Trata-se de norma culta da língua portuguesa. 
 
Trata-se de uma variante que remete a séculos passados. 
 
Trata-se de um linguajar inadequado. 
 
Não há variante de acordo com a região. 
 Trata-se de uma variante regional, ou seja, referente a falar típico do nordeste brasileiro. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201509627338) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia com atenção o texto abaixo: 
 
Os estudantes procuraram o reitor para fazerem a ele várias reivindicações. O reitor ouviu-as com atenção. Os 
alunos querem, entre outras coisas, que a universidade promova um festival de poesia nas férias, que sejam 
doados livros às escolas públicas da região e que nas salas de aula eles possam usar aparelhos celulares. Os 
discentes pediram, ainda, mais apoio para os projetos de pesquisa e extensão. O reitor prometeu estudar os 
pedidos dos universitários, analisá-los com carinho e garantiu dar-lhes uma resposta em trinta dias. 
 
Assinale a opção em que estão elencados TODOS os termos que se referem a "os estudantes": 
 
 
Os alunos / eles / Os discentes / dos universitários / los. 
 Os alunos / eles / Os discentes / dos universitários / lhes. 
 
Os alunos / a ele / Os discentes / dos universitários / lhes. 
 
Os alunos / as / Os discentes / dos universitários / los. 
 
Os alunos / as / Os discentes / dos universitários / lhes. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201509628830) Pontos: 1,0 / 1,0 
Assinale a opção que NÃO constitui uma articulação coesa e coerente para as duas partes 
do texto. 
 
Na sociedade do conhecimento, de acordo com os novos paradigmas da complexidade, o 
capital humano é a mola propulsora da sociedade de serviços do século XXI. 
_____________, no mundo pós-moderno, um país ou uma comunidade equivale à sua 
densidade e potencial educacional, cultural e científico-tecnológico, capazes de gerar 
serviços, informações, conhecimentos e bens tangíveis e intangíveis, que criem as 
condições necessárias para inovar, criar, inventar. 
 
 Diante dessas considerações, 
 Aceitando-se essa premissa, é preciso considerar que, 
 É necessário considerar a ideia oposta de que, 
 Partindo-se dessas premissas, 
 Tendo como pressupostos essas afirmações, 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201509242497) Pontos: 1,0 / 1,0 
"Nosso time está preparado e treinamos muito, onde confio que sairemos vencedores!" 
 Na frase acima, o pronome relativo ONDE foi empregado indevidamente, o que provocou perda de coerência. 
Marque a opção que apresenta o conectivo adequado para substitui-lo. 
 
 
Apesar de 
 
Entretanto. 
 Por isso. 
 
Mas 
 
Mesmo 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201509274531) Pontos: 1,0 / 1,0 
Em sites de redes sociais é comum que haja conversas informais entre os amigos que compartilham entre si 
situações do cotidiano. Considere a conversa abaixo e assinale a(s) incoerência(s) que há 
- Oi, Marta? 
- Oi, Mari! 
- Me diga uma coisa... Com que roupa você vai na festa do Caio? 
- Amiga, eu vou de carro. 
 
 
Sintática. 
 
Estilística. 
 
Estilística e pragmática. 
 
Semântica e pragmática. 
 Pragmática. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201509572488) Pontos: 1,0 / 1,0 
Estudamos que a coerência é a ligação de cada uma das partes do texto com o seu todo, de forma que não haja 
contradições ou erros que gerem incompreensão, mal-entendido ou até mesmo falha na comunicação. Além 
disso, segundo Ingedore Koch, ela pode ter quatro tipos que são: 
 
 
coerência sintática, coerência estilística, coerência pessoal, coerência impessoal 
 
coerência estilística, coerência sintática, coerência machadiana, coerência pragmática 
 coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística, coerência pragmática 
 
coerência semântica, coerência sintática, coerência estilística, coerência pessoal 
 
coerência estilística, coerência pragmática, coerência alencarina, coerência sintática 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201509579814) Pontos: 1,0 / 1,0 
Leia o texto abaixo e assinale a TIPOLOGIA TEXTUAL CORRESPONDENTE: 
"Coloque aproximadamente 1 dedo de açúcar no fundo de sua fôrma refratária. Regue com 8 colheres de sopa 
de água e leve ao microondas por 6 a 8 minutos em potência alta, sempre observando para não queimar. Deixe 
no microondas em tempo de espera. Retire e espalhe a calda por toda a superfície do refratário, com o auxílio 
de uma colher, não esquecendo o cone central. Descasque os pães e corte-os em fatias. Coloque numa tigela e 
cubra-os com leite (facilita o liqüidificar). Coloque o pão e todos os demais ingredientes no liqüidificador e bata. 
Despeje na fôrma caramelizada e leve ao microondas em potência média, por cerca de 12 a 15 minutos." 
 
 Injunção. 
 
Dissertação. 
 
Exposição. 
 
Narração. 
 
Descrição. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201509271723) Pontos: 1,0 / 1,0 
 Vôo 447: acidente pode ser o pior da história do País 
 
 
O acidente com o avião da Air France desaparecido desde a noite de domingo pode ser o maior da 
história da aviação brasileira, se não houver sobreviventes. O Airbus A330 saiu do Rio de Janeiro 
com 228 pessoas a bordo às 19h (horário de Brasília) e deveria chegar ao aeroporto Roissy - Charles 
de Gaulle de Paris nesta segunda-feira, às 11h10 locais (6h10 de Brasília). 
Atualmente, o acidente com o maior número de vítimas no País aconteceu no dia 17 de julho de 
2007, quando um Airbus A320 da TAM atravessou a pista do aeroporto de Congonhas, atingiu um 
prédio e se incendiou em São Paulo, matando as 187 pessoas a bordo e 12 pessoas em terra. 
Pouco menos de um ano antes, em 29 de setembro de 2006, as 154 pessoas a bordo de um Boeing 
737-800 da Gol morreram após a aeronave colidir com um jato privado e cair na floresta 
Amazônica. Foi o segundo maior acidente aéreo da história do Brasil. 
Em 1996, a queda de um Fokker 100 da TAM, que ia de Congonhas ao Rio de Janeiro, matou 99 
pessoas. O avião caiu sobre algumas casas no Jabaquara, zona sul de São Paulo, logo após decolar. 
(Portal Terra, Rio) 
 
A partir de sua leitura, assinale a alternativa INADEQUADA 
 
 
 É dirigido a todos os leitores do gênero: notícias 
 A narrativa temcomo objetivo principal informar o leitor sobre um fato ocorrido, 
indicando o lugar e o tempo em que esse fato ocorreu. 
 O primeiro parágrafo introduz o assunto, o segundo, o terceiro e o quarto parágrafos 
justificam o título, apresentando um histórico dos últimos maiores acidentes 
ocorridos no Brasil 
 O título resume o assunto e o tratamento que será dado a ele. 
 A notícia foi produzida em linguagem informal de acordo com o público alvo e o 
veículo de divulgação 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.