Prévia do material em texto
GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:1014582) Peso da Avaliação 10,00 Prova 96021450 Qtd. de Questões 20 Nota 9,00 As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: I – Habilidade Social.II – Desempenho Social.III - Competência Social. ( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo. ( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A II – I – III. B III – I – II. C III – II – I. D I – II – III. A personalização do Direito Administrativo e o funcionamento do Estado Democrático de Direito e o correto funcionamento da Administração, não se esquecendo dos compromissos éticos e humanitários que o Estado tem com os administrados/população, ou seja, administração pública deve atuar de forma a respeitar e promover os direitos e interesses legítimos dos administrados previsto na Constituição Federal/88. O que é a personalização do Direito Administrativo? A É um fenômeno que ocorre com o surgimento do Estado Democrático de Direito, mas não significa que a administração pública deve atuar em todos os casos de forma a respeitar e promover os direitos e interesses legítimos dos administrados. B É um valor da democracia e significa que a administração pública deve atuar de forma a respeitar e promover os direitos e interesses legítimos dos administrados, sem prejudicar o bem comum. C É um fenômeno que ocorre em qualquer forma de governo, como monarquia, democracia e república, e significa que a administração pública deve atuar respeitando e promovendo os direitos e interesses legítimos dos administrados, sem prejuízo do bem comum. D Aborda questões relacionadas à dignidade da pessoa humana, conforme prevê a Constituição, mas é disciplinada pelo Código Civil de 2002. O aluno precisa ter boas noções teóricas quanto ao conceito e a diferença entre o Interesse público primário e o interesse público secundário. A diferença implica em entender melhor a atuação da administração pública. Do ponto de vista jurídico, quais são as consequências de se confundir os conceitos de interesse público primário e interesse público secundário na atuação da administração pública? A Não há consequências do ponto de vista jurídico, apenas do ponto de vista teórico, visto que as diferenças entre os dois são feitas apenas para fins teóricos e didáticos, não impactando a prática administrativa. B Não há consequências do ponto de vista jurídico e nem do ponto de vista teórico, uma vez que não se diferenciam mais os dois na doutrina e jurisprudência modernas. C A confusão entre o interesse público primário e o interesse público secundário na atuação da administração pública pode gerar violações dos seus direitos e garantias fundamentais. Isso pode ocorrer quando a administração pública privilegia o interesse coletivo em detrimento do seu próprio interesse. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 3 Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 1/6 D A confusão entre o interesse público primário e o interesse público secundário na atuação da administração pública, na prática, pode ser muito grave, no sentido de gerar violações aos direitos e garantias fundamentais dos cidadãos. Isso pode ocorrer quando a administração pública age de forma a privilegiar o seu interesse próprio em detrimento do interesse coletivo, ou se confundir o seu interesse com o interesse público. A competência para elogiar consiste em um elemento relevante para a obtenção e manutenção da qualidade das relações interpessoais. Essa competência pode ser compreendida como... Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: A Um comentário positivo direcionado ao indivíduo, sobre ele mesmo ou algo realizado por ele. B Uma habilidade eficaz em decodificar, interpretar e responder determinadas mensagens. C Um conhecimento aprimorado sobre nossas emoções, pensamentos e comportamentos. D Uma habilidade essencial para controlar nossos desempenhos e dos indivíduos com quem convivemos. Quanto à origem do Direito Administrativo, temos que após a Revolução Francesa (1789), houve a tripartição das funções do Estado em Poder Executivo, Poder Legislativo e Poder Judiciário. Depois foram surgindo os primeiros tribunais judiciais e administrativos, estruturando-se um Direito específico da administração e dos administrados, para suas relações recíprocas. Qual foi a origem do Direito Administrativo? A A teoria determinante foi a da separação dos Poderes formulada por Montesquieu, em O Espírito das Leis de 1748 e amplamente aceita pelos Estados de Direito em todo o mundo. B O impulso decisivo foi dado pela teoria da centralização dos Poderes desenvolvida por Montesquieu. C O impulso decisivo foi dado pelo absolutismo na Europa. D O impulso decisivo foi dado pela Segunda Guerra Mundial. As fases do processo administrativo são designadas e enumeradas de formas diferentes, a depender do autor. De todo modo, o intuito é coordenar e organizar as decisões e os atos administrativos do poder público. Assinale a alternativa correta em relação às fases do processo administrativo. A Instrução é sinônimo de instauração. Cada autor designa de um jeito. B Na instauração, primeira fase, são apresentados os fatos pela administração pública. C Na primeira fase, a de instrução, ocorre a apresentação dos fatos pela administração pública. D Na defesa, é elaborado um documento que resume todo o processo e apresenta as conclusões da pessoa/comissão designada para o caso. O Estado, no exercício do poder de polícia, pode restringir o uso da propriedade particular por meio de obrigações de caráter geral, fundamentado na segurança pública, na estética, na salubridade, ou em algum outro fim público relevante, o que, em regra, não é indenizável. O exercício do poder de polícia pelo Estado corresponde a: A Uma limitação administrativa. B Uma servidão administrativa. C Uma requisição. D Uma ocupação temporária. 4 5 6 7 Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 2/6 A agência executiva e a agência reguladora são muito importantes para a organização da administração pública. A agência executiva foi criada para atender ao princípio da eficiência na administração pública. Enunciado Julgue V para verdadeiro ou F para falso em relação à comparação entre agências executivas e agências reguladoras. ( ) Nas agências executivas, a qualificação jurídica é atribuída a órgãos ou pessoas governamentais; visam a operacionalidade mediante exercício descentralizado de tarefas públicas; um exemplo é o Inmetro, que, assim como as agências reguladoras, foi criado no contexto da reforma administrativa. ( ) As agências reguladoras são autarquias com regime especial; fazem o controle e fiscalização de setores privados; um exemplo é o Inmetro, que, diferente das agências executivas, foi criado no contexto da reforma administrativa. ( ) As agências reguladoras são autarquias com regime especial; fazem o controle e fiscalização de setores privados; um exemplo é o Inmetro, que, diferente das agências executivas, foi criado no contexto da reforma administrativa. É um modelo da administração gerencial e existe em todas as esferas federativas. ( ) Nas agências executivas, a qualificação jurídica é atribuída a órgãos ou pessoasgovernamentais; são autarquias com regime especial; fazem o controle e fiscalização de setores privados, que, diferente das agências executivas, foi criado no contexto da reforma administrativa. Assinale a alternativa correta. A V; F; F; V. B V; F; F; F. C V; F; V; F. D F; V; F; V. A partir do poder discricionário, a administração pública tem liberdade na tomada de suas escolhas, dentro dos limites legais e constitucionais e sempre respeitando os direitos fundamentais. Qual é a definição de poder discricionário? Assinale a afirmativa correta. A É o poder de agir de acordo com a oportunidade e a hierarquia, não necessariamente se vinculando ao princípio da indisponibilidade do interesse público. B É o poder de agir de acordo com a moral, dependendo da cultura em que o administrador está inserido, ele será pautado de uma mentira ou de outra. C É o poder de agir de acordo com a lei, o direito e a mora, sempre pautado no poder da hierarquia. D É o poder de agir de acordo com a lei, o direito, a conveniência e a oportunidade, com razoabilidade e proporcionalidade, atendendo ao princípio da indisponibilidade do interesse público. No Estado absolutista, imperava a vontade do monarca, com força de lei. Com o tempo, a humanidade evoluiu para o Estado de Direito, no qual impera a vontade das normas jurídicas. Nossa Constituição de 1988 consagrou tais princípios em termos inequívocos ao declarar que todos são iguais perante a lei e que “ninguém será obrigado a fazer ou deixar de fazer alguma coisa senão em virtude de lei”. Acerca do princípio da motivação, assinale a alternativa correta. A Esse princípio foi inserido em nosso ordenamento jurídico após a Constituição Federal (Brasil, 1988) e representa uma exigência do Direito público e da legalidade governamental, porque os atos praticados pela administração pública e pelos administradores da coisa pública precisam ser motivados. B Implícito na Constituição Federal e previsto em algumas Constituições Estaduais, além da Lei nº 14.133, de 1º de abril de 2021, proíbe o excesso, de modo a evitar restrições desnecessárias ou até abusivas por parte da administração pública, infringindo direitos fundamentais. C Segundo esse princípio, os servidores públicos devem buscar o melhor desempenho e resultado das atividades que exercem, com qualidade, rapidez, economia e satisfação do usuário. 8 9 10 Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 3/6 D É um princípio ligado à boa-fé e à proteção da confiança, estritamente relacionado à exigência por maior estabilidade das situações jurídicas, mesmo daquelas que na origem apresentam vícios de ilegalidade. A habilidade de dar e receber feedback é essencial para moldar o desempenho e a atuação nos relacionamentos interpessoais, mantendo, consequentemente, a qualidade deles. Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características do feedback: ( ) Caracteriza-se pela descrição verbal ou escrita do desempenho de um indivíduo. ( ) Contribui para mudanças comportamentais dos indivíduos. ( ) Permite que o indivíduo compreenda como seu comportamento afeta o outro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A F – V – V. B V – F – V. C V – V – V. D V – V – F. A atividade de fomento promove o desenvolvimento em diversos setores da economia e visa a satisfação do interesse público e coletivo da sociedade. Não se pode confundir com outras atividades e poderes da administração pública. O que é a atividade administrativa de fomento? Assinale a afirmativa correta. A A atividade administrativa de fomento é uma atividade do Estado, voltada ao incentivo das atividades da iniciativa privada que provocam utilidades na área pública. B A atividade administrativa de fomento é aquela que a administração pública deve exercer sem liberdade de escolha. C A atividade administrativa de fomento é aquela que a administração pública deve exercer com liberdade de escolha. D A atividade administrativa de fomento que a administração pública tem de editar normas e regulamentos para complementar as leis. Contextualização O surgimento das agências reguladoras tem relação com o processo de privatizações. Elas foram criadas para regular uma matéria específica, que pode ser tanto da administração pública direta quanto indireta. Regulamentada pelo Decreto nº 2.487 (Brasil, 1998), a agência executiva firma contrato de desempenho para alcançar metas, para atender ao princípio da eficiência na administração pública. BRASIL. Decreto nº 2.487, de 2 de fevereiro de 1998. Dispõe sobre a qualificação de autarquias e fundações como Agências Executivas, estabelece critérios e procedimentos para a elaboração, acompanhamento e avaliação dos contratos de gestão e dos planos estratégicos de reestruturação e de desenvolvimento institucional das entidades qualificadas e dá outras providências. Diário Oficial da União, Brasília, DF, p. 5, 3 fev. 1998. Assinale a alternativa quanto a agências executivas e agências reguladoras. A As agências executivas foram criadas no contexto da reforma administrativa. A qualificação jurídica é atribuída a órgãos ou pessoas governamentais e o principal é que visam a operacionalidade mediante exercício descentralizado de tarefas públicas; um exemplo é o Inmetro. B Nas agências executivas, a qualificação jurídica é atribuída a órgãos ou pessoas governamentais; são autarquias com regime especial; fazem o controle e fiscalização de setores privados e, diferente das agências executivas, foram criadas no contexto da reforma administrativa. C As agências reguladoras não são autarquias, pois fazem o controle e fiscalização de setores privados. D As agências reguladoras são autarquias com regime especial; fazem o controle e fiscalização de setores privados; um exemplo é o Inmetro, que, diferente das agências executivas, foi criado no contexto da reforma administrativa. 11 12 13 Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 4/6 Os objetivos do desenvolvimento sustentável (ODS), adotados pelos países-membros das Nações Unidas como parte da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, ilustram bem o conceito de personalização do Direito Administrativo. Quanto aos objetivos do desenvolvimento sustentável, selecione a alternativa correta. A São os mesmos princípios norteadores da administração pública. B Existem 17 ODS, que são metas globais que visam promover o bem-estar humano e a proteção planetária até o ano de 2030 e abrangem temas diversos, como pobreza, fome, saúde, educação, água, energia, trabalho, paz etc. C São metas criadas pelo governo brasileiro para atender ao interesse primário e aos princípios norteadores da administração pública. D Foram um conjunto de 17 metas globais estabelecidas na ECO-92 visando promover o bem-estar humano e a proteção do planeta. A Lei Federal que regula o processo administrativo, declaradamente federal, aplica-se aos demais entes subsidiariamente e a temas de processo administrativo tão somente porque reproduz conteúdo da Constituição Federal sobre garantias e direitos fundamentais do acusado ou interessado em alguma relação jurídica processual administrativa. Sobre o que dispõe a Lei Federal nº 9.784/1999? Assinale a alternativa correta. A Trata dos quatro setores da sociedade. B Trata do processo judicial no Brasil. C Trata das licitações e contratos administrativos no Brasil. D Trata das diretrizes do processo administrativo, no âmbito da Administração Pública Federal. Considere o conceito e as características do Direito Administrativo e suarelação com os direitos fundamentais, sendo o primeiro um ramo do Direito, que disciplina os serviços públicos e regulamenta as relações entre a Administração e os administrados/população dentro dos princípios constitucionais, relacionando-se com os direitos fundamentais, por respeitar os princípios constitucionais, visando o bem-estar social e a dignidade da pessoa humana. Analise as frases em relação ao Direito Administrativo e assinale a alternativa que designa as verdadeiras (V) e as falsas (F). É um ramo do Direito e cuida do Estado. Define os direitos e garantias individuais. Antes da Constituição Federal de 1988 era considerado um ramo do Direito Privado. A V; F; F. B V; V; F. C F; F; F. D F; V; F. Os princípios norteadores da administração pública no Brasil orientam e limitam a atuação dos órgãos e agentes públicos, expressos na Constituição Federal de 1988. Acerca do princípio da legalidade, assinale a alternativa correta. A Os servidores públicos só podem fazer aquilo que está expresso em lei e na administração particular não, pois é permitido fazer tudo o que a lei não proíbe. Por exemplo, um administrador público deve realizar uma licitação conforme as regras estabelecidas na legislação que regula o tema e não de forma diferente. B Os servidores públicos devem buscar o melhor desempenho e resultado das atividades que exercem, com qualidade, rapidez, economia e satisfação do usuário. A eficiência visa a otimização dos recursos públicos e a melhoria dos serviços prestados à população. 14 15 16 17 Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 5/6 C Os servidores públicos devem ter como objetivo o bem-estar público, sem promover interesses pessoais ou de terceiros. Além disso, os atos, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos não devem conter nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos. D Deve ser seguido um padrão ético esperado pelo homem médio, além do respeito às leis. Os atos administrativos devem ser moralmente aceitáveis e não contrariar os bons costumes. O ato administrativo é pautado não só na moral, mas também na lei e não terá que obedecer apenas a lei jurídica, mas também a ética. O poder vinculado e o poder discricionário são poderes dos quais só a administração pública pode desfrutar, exercendo-os, um com liberdade e outro vinculado à lei, dentro dos limites legais e constitucionais. Assinale a afirmativa correta quanto ao exercício do poder vinculado e do poder discricionário. A Tanto o poder vinculado quanto o poder discricionário podem ser exercidos com liberdade de escolha pela administração pública. B O poder vinculado é aquele que a administração pública deve exercer com liberdade de escolha, enquanto o poder discricionário é aquele que a administração pública pode exercer sem liberdade de escolha. C O poder vinculado é aquele que a administração pública exerce sem liberdade de escolha, enquanto o poder discricionário é aquele que a administração pública exerce com liberdade de escolha. D Nem o poder vinculado nem o poder discricionário podem ser exercidos com liberdade de escolha pela administração pública. As instituições públicas encarregadas do poder de polícia herdaram essa atividade, sendo conhecidas como “polícias”. Porém, a noção de poder de polícia abrange mais do que o combate à criminalidade, englobando, na verdade, quaisquer atividades estatais de fiscalização. Em relação ao poder de polícia, assinale a alternativa correta. A Representa uma atividade estatal restritiva dos interesses privados, limitando a liberdade e a propriedade individual em favor do interesse público. B O poder de polícia não implica a atuação estatal de oferecimento de segurança pública. C As doutrinas mais antigas usavam a expressão limitação administrativa ao invés de poder de polícia. D Trata-se do poder dos órgãos estatais de segurança pública, conhecidos como polícias (militar, federal ou civil). Comunicação é o processo de transmissão de informação de uma pessoa para outra e compartilhada por ambas. Para que haja comunicação é necessário que o destinatário da informação a receba e a compreenda. A informação simplesmente transmitida, mas não recebida ou compreendida, não foi comunicada. MARCONDES FILHO, C. Para entender a comunicação: contatos antecipados com a nova teoria. São Paulo: Paulus, 2008. Nesse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso acerca das características da comunicação verbal e não verbal: ( ) A comunicação verbal depende do domínio da língua. ( ) A comunicação não verbal consiste em posturas, expressões faciais e corporais. ( ) A comunicação não verbal pode se opor à comunicação verbal.Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas: A V - F - V B F - V - V C V - V - F D V - V - V 18 19 20 Imprimir Kleber Campagnaro MBA em Gestão Pública (8763336) 01/04/2025, 19:24 AVA https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiMTAxNDU4MiIsImRlc2NyaXB0aW9uIjoiQXZhbGlhw6fDo28gZGEgRGlzY2lwbGluYSIsInBhcmFtZXRlciI6bnVsbCwi… 6/6