PD - Fund Psic Comunitária 2018 2_Daniel

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO 
PROGRAMA DE DISCIPLINA 
 
NOME COLEGIADO CÓDIGO SEMESTRE 
FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA COMUNITÁRIA PSICOLOGIA PSI054 2018.2 
CARGA HORÁRIA TEÓR: 30 PRÁT: 30 HORÁRIOS: Quarta – 14-18h e sexta 11h-13h 
CURSOS ATENDIDOS SUB-TURMAS 
 
PSICOLOGIA 
 
PROFESSOR (ES) RESPONSÁVEL (EIS) TITULAÇÃO 
DANIEL HENRIQUE PEREIRA ESPINDULA 
 
 
DOUTOR 
EMENTA 
História e desenvolvimento dos trabalhos em comunidade. Psicologia Social Comunitária: aspectos 
teórico-conceituais. A construção de novos paradigmas em Psicologia Social e Comunitária. Projetos 
de intervenção em Psicologia Comunitária. O campo de atuação profissional e seus desafios 
contemporâneos. Temas e pesquisas atuais na Psicologia Social e Comunitária. A ética na Psicologia 
Social e Comunitária. 
 
OBJETIVOS 
 
Adquirir conhecimentos teóricos visando a propostas de diagnóstico e atuação na promoção da saúde, 
qualidade de vida e cidadania na comunidade. Analisar o campo de atuação profissional e seus 
desafios contemporâneos. 
 
METODOLOGIA (recursos, materiais e procedimentos) 
 
Aulas expositivas/dialogadas, discussão dos textos lidos durante o curso 
FORMAS DE AVALIAÇÃO 
Serão realizadas duas avaliações: uma escrita, individual, em sala de aula, valendo 7,0 pontos; e outra 
em grupo, na forma de relatório final do trabalho prático, valendo 7,0 pontos 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
Numero 
TEMAS ABORDADOS/DETALHAMENTO DA EMENTA 
 
 
 
 
Aula 1 Apresentação da Disciplina – Apresentação da Ementa, PUD e PD 
 
 
Aula 2 
Campos, R.H.F. (1996). Introdução: a psicologia social comunitária. In: Campos, R.H.F. (Org.). 
Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.09-15). Petrópolis: 
Vozes. 
 
Aula 3 
Freitas, M.F.Q. (1996). Psicologia na comunidade, da comunidade e psicologia (social) 
comunitária – práticas da psicologia em comunidades nas décadas de 60 a 90, no Brasil. 
In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . 
(pp.54-80). Petrópolis: Vozes. 
 
 
Aula 4 
Lane, S.T.M. (1984). Consciência/alienação: a ideologia no nível individual. In: Lane, S.T.M., & 
Codo, W. (Orgs). Psicologia social: o homem em movimento. (pp.40-48). São Paulo: 
Braziliense. 
 
 
Aula 5 
Lane, S.T.M. (1984). Consciência/alienação: a ideologia no nível individual. In: Lane, S.T.M., & 
Codo, W. (Orgs). Psicologia social: o homem em movimento. (pp.40-48). São Paulo: 
Braziliense. 
Aula 6 Apresentação do Filme – Junho, o mês que mudou o Brasil 
Aula 7 Exercício prático em sala de aula – 02 pontos 
Aula 8 Sawaia, B.B. (1996). Comunidade: a apropriação científica de um conceito tão antigo quanto 
a humanidade. In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade 
à autonomia. (pp.35-53). Petrópolis: Vozes. 
Aula 9 Guareschi, P. (1996). Relações comunitárias, relações de dominação. In: Campos, R.H.F. 
(Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.81-99). 
Petrópolis: Vozes. 
Aula 10 Nasciutti, J.C.R. (1996). A instituição como via de acesso à comunidade. In: Campos, R.H.F. 
(Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia. (pp.81-99). 
Petrópolis: Vozes. 
Aula 11 Apresentação do Filme – Hoje eu quero voltar sozinho 
Aula 12 Exercício prático em sala de aula – 01 pontos 
Aula 13 Campos, R.H.F. (1996). Psicologia comunitária, cultura e consciência. In: Campos, R.H.F. 
(Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.81-99). 
Petrópolis: Vozes. 
Aula 14 Vasconcelos, N.A. (1996). Qualidade de Vida e Habitação. In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia 
Social Comunitária: da solidariedade à autonomia. (pp.127-163). Petrópolis: Vozes. 
Aula 15 Exercício prático em sala de aula – Estudo dirigido 
Aula 16 Scaparo, H.B.K, & Guareschi, N.M.F. (2007). Psicologia social comunitária e formação 
profissional. Psicologia & Sociedade, 19(Ed.Esp.2), 100-108. 
 
Aula 17 Aula para tirar dúvidas – Revisão para a prova 
Aula 18 Exercício I Bimestre 
Aula 19 Sarriera, J.C., Silva, M.A., Pizzinato, A., Zago, C.U., & Meira, P. (2000). Intervenção Psicossocial 
e algumas questões éticas e técnicas. In: Sarriera, J.C. (Org.). Psicologia Comunitária: 
estudos atuais. (pp.19-41). Porto Alegre: Sulina. 
Aula 20 Paiva, I.L., & Yamamoto, O.H. (2010). Formação e prática comunitária do psicólogo no âmbito 
do “terceiro setor”. Estudos de Psicologia, 15(2), 153-160. 
Aula 21 Amador F.S. (2000). Trabalho, sofrimento e violência: o caso dos policiais militares. In: 
Sarriera, J.C. (Org.). Psicologia Comunitária: estudos atuais. (pp.19-41). Porto Alegre: Sulina. 
Aula 22 Exercício prático em sala de aula – Proposta de Intervenção 
Aula 23 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 24 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 25 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 26 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 27 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 28 Supervisão dos grupos para Intervenção 
Aula 29 Apresentação dos Grupos – Proposta de Intervenção 
Aula 30 Apresentação dos Grupos – Proposta de Intervenção/ Encerramento disciplina 
 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
Campos, R.H.F. (1996). Introdução: a psicologia social comunitária. In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia 
Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.09-15). Petrópolis: Vozes. 
Freitas, M.F.Q. (1996). Psicologia na comunidade, da comunidade e psicologia (social) comunitária – 
práticas da psicologia em comunidades nas décadas de 60 a 90, no Brasil. In: Campos, R.H.F. (Org.). 
Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.54-80). Petrópolis: Vozes. 
Lane, S.T.M. (1984). Consciência/alienação: a ideologia no nível individual. In: Lane, S.T.M., & Codo, W. 
(Orgs). Psicologia social: o homem em movimento. (pp.40-48). São Paulo: Braziliense. 
Sawaia, B.B. (1996). Comunidade: a apropriação científica de um conceito tão antigo quanto a 
humanidade. In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . 
(pp.35-53). Petrópolis: Vozes. 
Guareschi, P. (1996). Relações comunitárias, relações de dominação. In: Campos, R.H.F. (Org.). 
Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia. (pp.81-99). Petrópolis: Vozes. 
Nasciutti, J.C.R. (1996). A instituição como via de acesso à comunidade. In: Campos, R.H.F. (Org.). 
Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.81-99). Petrópolis: Vozes. 
Campos, R.H.F. (1996). Psicologia comunitária, cultura e consciência. In: Campos, R.H.F. (Org.). 
Psicologia Social Comunitária: da solidariedade à autonomia . (pp.81-99). Petrópolis: Vozes. 
Vasconcelos, N.A. (1996). Qualidade de Vida e Habitação. In: Campos, R.H.F. (Org.). Psicologia Social 
Comunitária: da solidariedade à autonomia. (pp.127-163). Petrópolis: Vozes. 
Scaparo, H.B.K, & Guareschi, N.M.F. (2007). Psicologia social comunitária e formação profissional. 
Psicologia & Sociedade, 19(Ed.Esp.2), 100-108. 
Sarriera, J.C., Silva, M.A., Pizzinato, A., Zago, C.U., & Meira, P. (2000). Intervenção Psicossocial e 
algumas questões éticas e técnicas. In: Sarriera, J.C. (Org.). Psicologia Comunitária: estudos atuais. 
(pp.19-41). Porto Alegre: Sulina. 
Paiva, I.L., & Yamamoto, O.H. (2010). Formação e prática comunitária do psicólogo no âmbito do 
“terceiro setor”. Estudos de Psicologia, 15(2), 153-160. 
Amador F.S. (2000). Trabalho, sofrimento e violência: o caso dos policiais militares. In: Sarriera, J.C. 
(Org.). Psicologia Comunitária: estudos atuais. (pp.19-41). Porto Alegre: Sulina. 
 
 
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DATA 
 
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ASSINATURA DO PROFESSOR 
 
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HOMOLOGADO NO COLEGIADO 
 
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COORD. DO COLEGIADO