Em uma escola, localizada em uma área urbana, os professores enfrentam desafios relacionados à diversidade socioeconômica e cultural dos alunos. Para promover a cidadania, a sustentabilidade socioambiental e o respeito aos direitos humanos, a equipe pedagógica decidiu implementar um projeto interdisciplinar que envolve atividades de leitura, debates sobre temas sociais e ambientais, e a realização de projetos comunitários. O objetivo é desenvolver nos alunos a capacidade de análise crítica, a autonomia e a valorização das diferentes identidades presentes na escola. Considerando os conhecimentos e a realidade dos estudantes da educação básica, planeje uma estratégia de ensino que possa ser aplicada nesse contexto, visando a promoção da cidadania e do respeito aos direitos humanos. Planejar uma estratégia de ensino que melhor atende aos objetivos descritos no enunciado inclui: A Implementar aulas expositivas sobre direitos humanos e cidadania, com o objetivo na transmissão de informações teóricas B Organizar grupos de estudo para que os alunos pesquisem e apresentem projetos sobre temas sociais e ambientais, promovendo debates e reflexões. C Realizar atividades de leitura e interpretação de textos literários, que propiciem uma relação indireta com temas sociais e ambientais. D Desenvolver um currículo rígido e padronizado, com pouca flexibilidade para adaptações conforme as necessidades dos alunos. E Promover competições entre os alunos para incentivar a aprendizagem, focando na obtenção de resultados quantitativos.