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6 É crucial reconhecer a importância de incluir ensino de História nos currículos da Educação Básica. A História não é apenas uma disciplina acadêmica, mas uma ferramenta fundamental para desenvolvimento crítico e cultural dos alunos. Ao estudar passado, os estudantes são expostos a diferentes culturas, sociedades e eventos que moldaram mundo em que vivemos hoje. Além disso, a História oferece uma oportunidade única para compreender as origens de questões contemporâneas, promovendo a consciência histórica e a capacidade de análise e reflexão sobre as dinâmicas sociais. Portanto, inserir ensino de História na Educação Básica não apenas enriquece currículo escolar, mas também prepara os alunos para serem cidadãos informados, críticos e engajados em sua comunidade e no mundo. Sobre esse argumento, analise as afirmativas a seguir: I. O ensino de História permite conduzir nossos alunos ao exercício da cidadania, por meio do enaltecimento dos heróis. II. A construção da nossa identidade perpassa pelo conhecimento de nosso passado, assim estudo da História permite a reflexão acerca de quem somos. III. O ensino de História permite-nos investigar o passado, dada a necessidade que temos de nortear nossas ações atuais com base nas experiências da humanidade. IV. Na atualidade, ensinar História implica pensar em elaborar e aplicar questionários que levem os alunos a memorizar os dados e fatos mais importantes ocorridos na História da humanidade. É correto que se afirma em: A III e IV, apenas. B IV, apenas. C II e III, apenas. D II, apenas.