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V.3 » de 40 min. Aluno: Matrícula: Disciplina: SDE0658 - FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA Período Acad.: 2015.3 EAD 1. Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) tipo sanguíneo, (b) quantidade de alunos em uma sala de aula e (c) tipos de doença são, respectivamente, variáveis: Quest.: 1 qualitativa, quantitativa, quantitativa qualitativa, quantitativa, qualitativa qualitativa, qualitativa, quantitativa qualitativa, qualitativa, qualitativa quantitativa, quantitativa, qualitativa 2. Em uma pesquisa com 1% de erro quanto à eficiência de um medicamento, verificou-se que a estimativa do medicamento A foi 90% de eficiência. Para que o medicamento B seja estatisticamente superior ao medicamento A, o intervalo de confiança da eficiência do medicamento B deve ser: Quest.: 2 acima de 91% ou abaixo de 89% acima a 91% entre 89% a 91% abaixo de 89% exatamente 90% 3. Marque a única alternativa correta Quest.: 3 Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra. A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória. As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população. A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população. Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra. 4. Um médico deseja fazer uma pesquisa sobre uma determinada patologia. Deste modo, de modo a facilitar a obtenção dos dados, trabalhou com os seus pacientes. Este tipo de amostra é: Quest.: 4 Casualizada Por conveniência Por conglomerados Estratificada Sistemática 5. A série Estatística é chamada cronológica quando: Quest.: 5 o elemento variável é tempo o elemento variável é fenômeno o elemento variável é contínua o elemento variável é discreta o elemento variável é local 6. As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que: Quest.: 6 se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças 7. A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa falsa. 42|----44-----------1 44|----46-----------2 46|----48-----------1 48|----50-----------2 50|----52-----------4 Quest.: 7 10% da amostra está na terceira classe 10% da amostra está na primeira classe a frequência relativa da última classe é de 60% a frequência acumulada até a quarta classe é de 6 pessoas 20% da amostra está na segunda classe 8. A tabela abaixo apresenta os limites de classe referentes aos pesos de um grupo de estudantes e suas respectivas frequências. Marque a alternativa verdadeira. 42|-----44----------22 44|-----46----------24 46|-----48----------14 48|-----50----------30 50|-----52----------10 Quest.: 8 até 48 quilos existem 40% da população a amplitude de classe é igual a 30 quilos 12% das pessoas pesam acima de 44 quilos a frequência relativa acumulada da última classe é igual a 100% existem 6 classes 9. A tabela a seguir apresenta as idades dos 40 hóspedes do hotel. 22 31 47 23 39 39 48 38 48 47 31 55 63 54 34 38 34 15 31 31 40 35 40 41 34 23 42 40 30 42 37 38 33 36 35 45 29 45 33 50 Quantos números existem em 51--|63 ): Quest.: 9 5 1 3 2 4 10. Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é: Quest.: 10 72% 60+ 80+ 300= 440X100/500= 24% 88% 12% 60%
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