SIMULADO_1

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
Simulado: CEL0242_SM_201501504185 V.1 Fechar
Aluno(a): VICTOR ELIAS SILVA FERREIRA Matrícula: 201501504185
Desempenho: 7,0 de 10,0 Data: 01/10/2015 22:47:51 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201502260729) Pontos: 1,0 / 1,0
Sobre as relações estabelecidas entre europeus e povos nativos do continente americano por ocasião da
conquista e colonização das terras do Novo Mundo, estão corretas as afirmativas. À exceção de:
Os conquistadores europeus valeram-se de práticas de escambo e formas de trabalho compulsório, já
existentes entre os povos nativos da América, para consolidarem novas relações de dominação.
 A catequese das populações nativas, fundamentada no princípio da tolerância religiosa, viabilizou o
enraizamento dos valores cristãos.
O estabelecimento de alianças bélicas, favorecidas pelas rivalidades entre os povos nativos, contribuiu
para a conquista européia.
A ocorrência de guerras e a propagação de epidemias contribuíram de modo significativo para a drástica
redução demográfica das populações nativas.
Entre as imagens que os europeus construíram acerca do Novo Mundo, destacavam-se as visões que
ressaltavam a pureza dos povos nativos e a fertilidade da terra.
 2a Questão (Ref.: 201502195942) Pontos: 1,0 / 1,0
As transformações religiosas do século XVI, comumente conhecidas pelo nome de Reforma Protestante,
representaram no campo espiritual o que foi o Renascimento no plano cultural; um ajustamento de ideias e
valores às transformações socioeconômicas da Europa. Dentre seus principais reflexos, destacam-se:
a criação pela igreja protestante da Companhia de Jesus em moldes militares para monopolizar o ensino
na América do Norte.
 o rompimento da unidade cristã, expansão das práticas capitalistas e fortalecimento do poder das
monarquias.
a expansão da educação escolástica e do poder político do papado devido à extrema importância
atribuída à Bíblia.
a proibição da venda de indulgências, término do índex e o fim do princípio da salvação pela fé e boas
obras na Europa.
a diminuição da intolerância religiosa e fim das guerras provocadas por pretextos religiosos.
 3a Questão (Ref.: 201502231371) Pontos: 0,0 / 1,0
Sobre o Ratio studiorum marque verdadeiro (V) ou falso (F)
 Plano de estudos da companhia de Jesus concentrado nos elementos da cultura europeia. Continha 467
regras.
 Tinha por objetivo educar os filhos dos colonos em detrimento dos índios e futuros sacerdotes em
detrimento do leigo. Foi adotado em todos os colégios da ordem.
 A educação indígena continuou sendo prioridade, pois havia a intenção de tornar os índios
representantes da elite colonial, bem como orientá-los a assumir altos cargos na corte, por isso a
necessidade de fazê-los estudar o plano.
 Era um plano universalista e elitista.
 Era um livro no qual continha as doutrinas católicas que precisavam ser ensinadas aos índios.
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 4a Questão (Ref.: 201502244281) Pontos: 1,0 / 1,0
A coroa portuguesa envia para América Portuguesa, entre 1549-1759, a Companhia de Jesus, conhecidos por
jesuítas. Trazem na bagagem o projeto de colonização, focando a catequese e a educação doa nativos. Para
este feito utilizaram-se de varias estrategias pedagógicas. Assinale a alternativa que aponta a estrategia
pedagógica que facilitou a concretização da catequese e educação, na colonia brasílica.
do coral na missa
 Do lúdico
Dos castigos
Da leitura dos textos sagrados
Da imitação de animais
 5a Questão (Ref.: 201501795787) Pontos: 0,0 / 1,0
Com a assinatura do Tratado de Madri por Portugal e Espanha, o Marquês de Pombal passou a exigir a re�rada dos
jesuítas da região das missões localizada no extremo sul do Brasil. Podemos resumir em duas as razões que levaram
o Marquês de Pombal a expulsar os jesuítas do Brasil: o poder econômico e o poder ideológico. Analise as
afirma�vas abaixo sobre as duas razões da expulsão.
I- A Companhia de Jesus se tornou muito rica ao longo dos 210 anos de permanência no Brasil, o que
conferiu aos jesuítas um enorme poder polí�co, que em alguns momentos rivalizava com o poder do
estado português.
II- A Companhia de Jesus determinava o que era certo e errado em termos de comportamento e
costumes.
III- A moral católica era disseminada pelos colégios e missões, para toda a sociedade colonial. 
Marque a opção correta:
 
 
 A afirma�va II refere-se ao poder econômico.
 As três afirma�vas referem-se ao poder ideológico.
 As afirma�vas II e III referem-se ao poder ideológico.
 A afirma�va I refere-se ao poder ideológico.
 As afirma�vas I e II referem-se ao poder econômico .
 6a Questão (Ref.: 201502260693) Pontos: 1,0 / 1,0
Após a morte de D. João V, em 1750, ascendeu como ministro Sebastião José de Carvalho Melo, futuro Marquês
de Pombal. A administração pombalina destacou-se pela:
adoção da escolástica, promovendo o desenvolvimento científico.
valorização da gramática normativa portuguesa, resgatando o prestígio do latim.
 redefinição da estrutura do ensino português, implementando o financiamento estatal.
aproximação diplomática com o reino espanhol, em nome do interesse comum, contendo os abusos
ingleses.
distensão do despotismo esclarecido, afirmando uma administração política e econômica liberal.
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 7a Questão (Ref.: 201502258742) Pontos: 1,0 / 1,0
Bonaparte havia tomado o poder em 1799 e tinha como um dos objetivos, na sua escalada militar, tornar o seu
país o maior Império que o mundo já tinha conhecido. O país a que se refere o texto é:
Portugal
Alemanha
 França
Holanda
Inglaterra
 8a Questão (Ref.: 201502213090) Pontos: / 1,0
O período joanino destacou-se:
pela valorização de um ensino emancipatório.
pela estatização do ensino.
pela expulsão dos jesuítas e início da reforma na educação por Marquês de Pombal.
pela criação e expansão do ensino superior no Brasil.
pela implantação das aulas régias definidas pelo estado português.
 9a Questão (Ref.: 201502266191) Pontos: 1,0 / 1,0
Em pleno período regencial (1834), ocorreu uma reforma na constituição que deixou marcas na educação. No
chamado Ato Adicional, foi definido que o ensino elementar, o secundário e a formação de professores seriam
de responsabilidade ____________, e o ensino superior ficaria sob o encargo _____________. Assinale a
alternativa que completa a sentença, respectivamente:
Das Províncias / do Poder Legislativo
Do poder executivo / Das Províncias
Do Poder Legislativo / Do Poder Central
Do Poder Central / Do Poder executivo
 Das Províncias / do Poder Central
 10a Questão (Ref.: 201502266199) Pontos: 1,0 / 1,0
Em 15 de outubro de 1827 foi decretada a primeira lei específica sobre a matéria educacional. No artigo 6º
fala-se: I - Em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos haverão as escolas de primeiras letras que
forem necessárias. II - Os professores ensinarão a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, prática de
quebrados, decimais e proporções. III - Os professores ensinarão os princípios de moral cristã e da doutrina da
religião católica e apostólica romana.
Somente as alternativas I e II estão corretas
Somente a alternativa II está correta
 Somente as alternativas II e III estão corretas
Somente as alternativas I e III estão corretas
Todas as alternativas estão corretas
 Gabarito Comentado.
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