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ATIVIDADE FORMATIVA IV
Tema: “Há cordas que não amarram, e sim libertam”: para uma escola inclusiva.
Proposta didática: Cine
Debate.
Filme curta-metragem: Cuerdas.
ALUNO:Daniele Aparecida Sodre Guedes
O curta-metragem espanhol Cordas ganhou o prêmio Goya 2014, a maior homenagem do cine
espanhol. Baseado em uma história real, Strings é uma lição de amor, amizade e respeito pelas
diferenças. Conta a história de María, uma menina que mora em um orfanato e criou um liame
especial com uma amiga da escola cujas atitudes muitas vezes não são levadas tão a sério
como deveriam. Neste simples curta-metragem, fica claro, através do olhar de uma criança que
somos todos “iguais” e que quando se tem um amigo verdadeiro, superar as dificuldades é
apenas uma questão de criatividade. Referência:https:/ /clubedeassinaturas.com.br/curt
a-metragem-cordas-fala-sobre-amizade-e-inclusao/.DESENVOLVIMENTO :O cur ta metragem
CUERDAS nos relata a história de Mar ia, uma menina sensível, pŕo-ativa e que mesmo em
plena infância, é muito empática para com o próximo. Na novela Maria mora em um orfanato, e
um dia chega uma estudante com necessidades especiais (paralisia cerebral), com quem ela
se relaciona e desenvolve um vínculo especial de amizade e compromisso, tentando facilitar
momentos felizes e brincadeiras. Com a imaginação da garotinha esperando a melhora do
menino ela também o faz praticar esportes (dentro de seus limites), proporcionando-lhe
momentos mágicos em que ele se imagina livre da paralisia. Finalmente, passado algum
tempo, a criança adoece e morre, deixando a María, além da amargura da perda uma peça de
decoração que, como símbolo, a acompanha até à idade adulta onde se torna uma professora
consciente do valor da inclusão....Fala-se tanto em inclusão na nossa sociedade, até mesmo
na mídia, mas o que olhamos mesmo é muito discurso e poucas atitudes e ações que de fato
se concretizam.Não basta ter boa vontade, é preciso agir com pequenos gestos, como María,
ajudando, ligando e tentando promover momentos de felicidade e aprendizado.Momentos
esses que, como fut uros educadores sejam promovidos através de ações de compreensão,
carinho e dedicação. Através do exemplo que educa, possamos criar e desenvolver a empatia
nos corações de nossos alunos levando a toda uma comunidade ao comprometimento com o
próximo. Sejamos todos “Marias” que exemplificam o verdadeiro “incluir” e a tomar atitudes
reais mesmo que pequenas , mas de grande valia. As pequenas atitudes é que nos liber tam de
nossos maiores preconceitos.