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24/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 1/4 Avaliação: CEL0101_AV1_201409027988 » TÓPICOS EM LIBRAS: SURDEZ E INCLUSÃO Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 201409027988 VALBER BARRRETO DA SILVA Professor: KELES FIRMINA ROSA SOARES Turma: 9068/CP Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 02/10/2015 20:57:21 (F) 1a Questão (Ref.: 610192) Pontos: 0,5 / 0,5 É possível entender, na perspectiva de Bauman (2005), identidade como "um conceito altamente contestado". Nesse sentido, identidade é reconhecida enquanto: Estereótipo Predicado Atributo Fragmento Luta Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 610365) Pontos: 0,5 / 0,5 em datilologia corresponde em português a: Problema Procurar Processo Produzir Proporcionar 3a Questão (Ref.: 620274) Pontos: 0,0 / 0,5 A datilologia apesar de ser uma representação da ortografia da língua portuguesa, cumpre a função de empréstimo linguístico. Marque a ÚNICA opção que define a utilidade da datilologia em um diálogo em LIBRAS: Levar o usuário a fazer uso pleno da LIBRAS. Causar cansaço e desgaste em quem a utiliza. Embaraçar a vista de quem precisar associar a palavra soletrada à palavra em português. Soletrar os nomes das pessoas, os endereços de lugares ou qualquer informação que não tenha sinal padronizado. Estabelecer o diálogo entre surdos e ouvintes o tempo todo. Gabarito Comentado. 24/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 2/4 4a Questão (Ref.: 132357) Pontos: 0,5 / 0,5 As línguas de sinais são as línguas naturais das comunidades surdas. Ao contrário do que muitos pensam, elas não são simples gestos e mímicas, como forma de facilitar a comunicação entre surdos e ouvintes, mas são regidas por regras gramaticias, com base estrutural nos elementos mínimos para boa formação de seus sinais. Abaixo marque a alternativa que corresponde a tais elementos: Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal. Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Movimento e Expressão Visual e Corporal. Configuração de mãos, Orientação, Modalidade de Articulação, Movimento e Expressão Facial e Corporal. Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, gramática do Movimento e Expressão Facial e Corporal. Configuração de mãos, Orientação, Ponto de Articulação, Gestos e Expressão Facial e Corporal Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 610253) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo a Lei 10436/2002: A LIBRAS complementa a modalidade escrita da língua portuguesa. A LIBRAS não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. A LIBRAS substitui a modalidade escrita da língua portuguesa. A LIBRAS é um meio de comunicação sem expressão. A LIBRAS tem sua própria modalidade escrita consolidada e deve ser usada. Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 610244) Pontos: 1,0 / 1,0 O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei de LIBRAS. Assinale a alternativa que NÃO apresenta assunto tratado nesse Decreto: Acesso das pessoas surdas à educação. Garantia e atenção à saúde da pessoa surda e com deficiência auditiva. A inclusão da LIBRAS como disciplina escolar. Possibilidade de implante coclear para surdos. Formação de Tradutores e Intérpretes de LIBRAS. 7a Questão (Ref.: 610326) Pontos: 1,0 / 1,0 Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num processo de endoculturação à lingua e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Marque a opção INCORRETA: Os surdos não formam uma identidade linguística e cultural A produção literária e artísticas dos surdos são artefatos de sua própria cultura Para os surdos, a língua de sinais é a língua primeira e natural; seu modelo social, quando criança, é o surdo adulto. A LIBRAS é uma língua natural que proporciona ao surdo a identidade linguística Os surdos são membros de uma comunidade autêntica 24/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 3/4 Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 610321) Pontos: 0,0 / 1,0 O intérprete não empresta apenas os ouvidos e as mãos aos surdos. Para desempenhar bem sua tarefa, ele coloca à disposição muitas outras habilidades e competências (intelectuais, corporais, etc.). Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma das competências exigidas de um intérprete de LIBRAS: Capacidade de interpretação nas duas modalidades de tradução, de LIBRAS para português e de português para LIBRAS. Capacidade de suprimir ou adicionar informações ao conteúdo interpretado. Conhecimento da língua de partida e da língua alvo. Conhecimento das especificidades linguísticas e culturais próprias das comunidades de surdos e de ouvintes. Boa memória e rapidez de raciocínio. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 238129) Pontos: 1,0 / 1,0 As comunidades surdas por todo o mundo protagonizam fatos que podemos classificar como sociolinguísticos por natureza. A existência das Comunidades Surdas pode ser explicada como: (adaptada da questão 31, do concurso público da UFRJ de 2009) Aspectos patológico sque provocam limitações no nível das relações pessoais e problemas linguísticos, impedindo os surdos de apreenderem uma língua. Fenômeno cultural onde se concentram as relações sociais, emocionais e intelectuais, porque tratam de questões em que a língua serve como marca de identidade pessoal e de grupo. Má formação do indivíduo tendo como principal conseqüência a incapacidade para a socialização e dificuldade de aprendizagem na idade escolar. Deficiência segregadora que acarreta a inibição e o isolamento social levando aos sujeitos surdos que participam de associações de surdos a viverem em guetos. Doença irreversível e incapacitante, pois afeta a capacidade cognitiva dos indivíduos, impede os surdos a tirarem carteira de motorista. Gabarito Comentado. 10a Questão (Ref.: 173267) Pontos: 0,0 / 1,0 A identidade em relação ao Outro se institui através de trocas que fazem com que cada um dos parceiros/membros de uma mesma comunidade identitária se reconheça semelhante ao Outro. Assinale a ÚNICA opção que corresponde ao conceito de Identidade surda: A língua portuguesa e a LIBRAS entrem em conflito na construção subjetiva da identidade surda. A língua portuguesa e a culturalidade ouvintista (de quem é ouvinte) corresponde a esse aspecto de reconhecimento de si dentro da comunidade surda, na relação entre dos surdos. A língua portuguesa e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação entre com um Outro sujeito surdo. LIBRAS e a culturalidade dos ouvintes promovem essa construção do sujeito ouvinte na relação entre ele e o surdo. A LIBRAS e a culturalidade dos surdos promovem essa construção subjetiva do sujeito surdo em sua relação com um Outro sujeito surdo. Gabarito Comentado. 24/10/2015 BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview.asp 4/4 Período de não visualização da prova: desde 01/10/2015 até 21/10/2015.
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