ANTROPOLOGIA BRASILEIRA

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Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 1/9
DOUGLAS DA SILVA
PEREIRA
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 08/04/2025 16:58:33 (3877741 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
ANTROPOLOGIA BRASILEIRA [1627251] - Avaliação com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Licenciatura em Ciências Sociais para Licenciados - Grupo: MARÇO/2025 - SGice0A010425 [168315]
Aluno(a):
91764820 - DOUGLAS DA SILVA PEREIRA - Respondeu 19 questões corretas, obtendo um total de 47,50 pontos como nota
[360410_1650
77]
Questão
001
(CESPE 2010). Acerca das migrações e da perspectiva sociológica, assinale a opção
correta.
A figura dominante do imigrado na França na década de 60 do século XX era a de um
homem de meia idade, casado, integrante de mão de obra qualificada.
X
Os sociólogos da Escola de Chicago estudaram as migrações analisando diversos
problemas, entre eles, os fenômenos de segregação e aculturação.
Os processos de aculturação na situação migratória não afetam a relação de
dominação entre os homens e as mulheres.
A imigração hoje é concebida na Europa como processo de povoamento, vocação de
estabelecer-se no país e não como migração de trabalho, de passagem.
A migração constitui um estado, isto é, uma característica permanente em alguns dos
grupos humanos.
[360410_1594
41]
Questão
002
Ano: 2010
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - SEE SP - Professor de Educação Básica II - Área Sociologia - 2010
Gobineau elaborou uma teoria das raças baseada no determinismo biológico, segundo
o qual as características intrínsecas à biologia de cada raça determinam seu
desenvolvimento. Esta teoria:
foi comprovada pelos efeitos deletérios da miscigenação no Brasil, que criou um povo
apático e uma economia subdesenvolvida.
demonstrava que um país como o Brasil, onde a raça negra predominava, estaria
destinado a grandes feitos dado o vigor físico desta raça.
X
serviu de base para a teoria do arianismo e foi amplamente aceita no Brasil, que
iniciou uma política explícita de branqueamento.
foi desacreditada no Brasil, pois aqui conviviam três raças em harmonia e incentivava-
se a miscigenação.
foi comprovada pelo fato de o sudeste e o sul do país serem mais desenvolvidos por
serem estados em que a colonização foi mais branca, e houve menor miscigenação de
raças.
[360410_1594
57]
Questão
003
Ano: 2020
Banca: Instituto AOCP
Prova: Instituto AOCP - Prefeitura de Betim - Sociólogo - 2020
Diversos estudos sociológicos buscam analisar a formação da cultura brasileira e da
identidade nacional. Com base nesse tema, assinale a alternativa correta.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 2/9
Segundo Gilberto Freyre, a mistura racial no Brasil favorecia a ruína da nação. De
acordo com esse autor, seria necessário que o Estado adotasse políticas de
branqueamento racial.
As teorias raciais e eugênicas não tiveram sucesso no Brasil do século XIX. A ideia da
superioridade dos brancos europeus foi totalmente repudiada pelos intelectuais
brasileiros da época que buscavam valorizar as práticas culturais advindas da
mestiçagem.
X
Florestan Fernandes é responsável por desconstruir a visão de um convívio
harmonioso entre as raças no Brasil. Para o autor, em A integração do negro na
sociedade de classes, a democracia racial seria um mito, uma imagem idealizada que
serve para a perpetuação das desvantagens sociais dos negros na sociedade
brasileira.
A Constituição brasileira de 1988 assegura os direitos sociais e individuais sem
preconceito e discriminação. Sendo assim, casos como os salários mais baixos para
as mulheres, mesmo ocupando a mesma atividade que os homens, não fazem parte
do cenário social brasileiro atual.
Nina Rodrigues e Euclides da Cunha são autores que valorizavam a mestiçagem
brasileira. Eles defendem a ideia de que a mistura das matrizes indígena, branca e
negra seria fundamental para a construção de um povo tolerante e avesso ao
preconceito e à discriminação.
[360410_1650
59]
Questão
004
(CESGRANRIO - 2011). O surgimento da Escola de Chicago está diretamente ligado
ao processo de desenvolvimento da cidade de Chicago no início do século XX.
Como consequência, a Escola de Chicago
propunha um conceito de sociedade formado por instâncias autônomas e
interdependentes.
X inaugurou um novo campo de pesquisa sociológica, centrado nos fenômenos urbanos.
levou à constituição da chamada sociologia indigenista como ramo de estudos
especializados.
desconsiderou a importância do uso sistemático dos métodos empíricos em suas
pesquisas.
tinha como principais objetos de estudo as relações sociais, o marxismo e a produção
cultural.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 3/9
[360410_1650
52]
Questão
005
(UNICAMP -2019, adaptado).
(1) Invasão de propriedade Projetos de lei que tramitam no Congresso pretendem
endurecer as regras contra as invasões de propriedades rurais no Brasil. Pelas
propostas, as invasões vão ser classificadas como terrorismo, com pena de até 30
anos de prisão e uso imediato da força policial.
(Disponível em: https://bit.ly/3pRpjHy. Acesso em: 15 set. 2021.)
(2)
Considerando o que se afirma no texto (1), as perguntas feitas pela menina indígena
no texto (2) revelam
X
a contradição demonstrada pelo Estado brasileiro no que se refere à questão da
ocupação de terras.
a sua surpresa com o fato de que o Congresso brasileiro vai, finalmente, se preocupar
com as terras indígenas.
o interesse dos políticos brasileiros em zelar pelo direito de todos os cidadãos do país
à propriedade.
o papel fundamental da FUNAI na demarcação de terras indígenas em todo o território
nacional.
a sua esperança de que também os invasores de terras indígenas venham a ser
considerados terroristas.
[360410_1650
06]
Questão
006
(NUCEPE – 2009, adaptada). “A autonomia da Sociologia – insistamos nesse ponto –
baseia-se cada vez mais no fato de que a estrutura social não é puro efeito de
condições econômicas; nem das predominantemente políticas ou religiosas; nem de
determinações geográficas. Resulta de interações: interação entre o grupo social e o
meio físico; entre os fatores políticos e os religiosos; ou entre os econômicos e os
psíquicos. Às vezes de tal modo se intercondicionam que é difícil dizer qual a condição
predominante”. O fragmento anterior foi extraído do livro Sociologia: introdução ao
estudo dos seus princípios, de Gilberto Freyre. De acordo com as formulações do
autor, os cursos introdutórios de Ciências Sociais deveriam abordar:
I. As conexões entre o natural, o social e o cultural.
II. A posição da sociologia entre os estudos do homem considerado unidade
biossocial.
III. A ausência das sociologias especiais, como a sociologia histórica.
IV. O consenso de teoria dentro da sociologia geral.
V. A valorização da diversidade e complexidade da realidade social.
A respeito das afirmações dos itens I a V, marque a alternativa CORRETA.
Apenas as afirmações constantes dos itens III e V estão corretas.
Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e III estão corretas.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 4/9
X Apenas as afirmações constantes dos itens I, II e V estão corretas.
Apenas as afirmações constantes dos itens I e IV estão corretas.
Apenas as afirmações constantes dos itens IV e V estão corretas.
[360410_1596
80]
Questão
007
Ano: 2021
Banca: Instituto AOCP
Prova: Instituto AOCP - PC PA - Delegado de Polícia Civil - 2021
A respeito da Escola de Chicago e das teorias que dela decorrem, assinale a
alternativa correta.
A teoria das zonas concêntricas, de Ernest Burgess, indica que o crescimento das
cidades se dá a partir dos respectivos centros e, quanto mais próximo ao centro, mais
alta a classe social das pessoas que ali residem.
De acordo com a Escola de Chicago e suas teorias derivadas, a relação entre o
espaço urbano e a criminalidade é preterida em favor da relação entre o fator biológico
e a criminalidade.X
A teoria ecológica entende a cidade como negadora de delinquência, havendo zonas
em que a criminalidade seria maior e outras com índices menores de criminalidade.
Segundo a teoria da associação diferencial, iniciada por Edwin Sutherland, a conduta
criminosa está relacionada ao meio em que o delinquente vive e com as oportunidades
que teve ou deixou de ter durante o processo de formação moral. O autor associa,
ainda, a baixa escolaridade com maior índice de propensão delitiva.
A atuação da Escola de Chicago foi marcada pelo pragmatismo, inovando pelo método
etnográfico em meios urbanos.
[360410_1649
98]
Questão
008
(UEL - 2007). “O modernismo induz intelectuais latino-americanos a redescobrir o
povo, o que pode levá-los a descobrir camponeses e operários, ou índios e negros. O
vínculo com a cultura universal não impõe necessariamente um caráter dependente ou
’alienado’ à totalidade de nossa cultura.”
(IANNI, O. apud. PINSKY, J. et al. História da América através de textos. São Paulo:
Contexto, 1994. textos e documentos, v. 4, p. 88.)
Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema é correto afirmar:
no modernismo hispano-americano e brasileiro sobressaiu-se a tendência de linhas
retas e pouco uniformes, herança ainda dos artistas pertencentes à Escola Francesa,
trazida por D. João ao Brasil.
a produção cultural referente à época do modernismo caracterizou-se pela valorização
da mestiçagem entre europeus e indígenas como elemento fundamental para o
estabelecimento de uma identidade cultural homogênea aos países latino-americanos.
X
o modernismo proporcionou aos artistas e intelectuais americanos a formação de uma
consciência social, de caráter nacional-popular, produzindo uma contraposição à
subordinação vivenciadas nesses territórios e valorizando a cultura nacional.
vinculado a uma cultura universal, o modernismo não conseguiu tocar os imaginários
sociais sobre a questão das características próprias de cada país, sendo que o olhar
do europeu sobre a América é que se sobressaiu e foi valorizado nas obras deste
período.
a produção cultural relativa à época moderna foi influenciada pelo positivismo,
permitindo que a “América” descobrisse a “América” através de novas formas de
retratar os povos americanos.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 5/9
[360410_1650
38]
Questão
009
(UFU -2015, adaptado). A questão da demarcação de terras indígenas tem ao longo
do tempo suscitado diversos conflitos. Mais recentemente, observou-se a possibilidade
de modificar os critérios de demarcação, pois, conforme seus críticos, os regulamentos
vigentes possibilitariam a ação de “indígenas civilizados”, ou seja, aqueles que
supostamente teriam perdido sua identidade indígena e que agora a reivindicavam
com o intuito de obter terras. No centro desse debate, encontra-se a definição do que é
ser indígena, enfim, a definição dos critérios definidores de uma etnia.
Para os estudos antropológicos atuais, define-se uma etnia por meio da
ocupação territorial de um país específico e pela persistência de traços culturais
tradicionais.
identificação de traços raciais comuns a uma população, aliados a elementos culturais
específicos.
identificação da presença de traços fenotípicos comuns a uma população, atrelados ao
cultivo de uma tradição cultural.
X
identificação de uma concepção, partilhada por uma população, da existência de uma
trajetória histórica comum que funda uma identidade.
ocupação tradicional de um território associada a presença de traços de determinados
fenótipos raciais.
[360410_1594
58]
Questão
010
Ano: 2016
Banca: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul -
IFRS
Prova: IFRS - IFRS - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área:
Sociologia - 2016
Renato Ortiz argumenta acerca do papel central de um intelectual brasileiro que realiza
em sua obra a passagem do conceito de raça para o de cultura, de modo a dar base
para a compreensão da identidade nacional:
“(...) transforma a negatividade do “mestiço” em positividade, o que permite completar
definitivamente os contornos de uma identidade que há muito vinha sendo desenhada.
(...) O mito das três raças torna-se então plausível e pode-se atualizar como ritual. A
ideologia da mestiçagem, que estava aprisionada nas ambiguidades das teorias
racistas, ao ser reelaborada pode difundir-se socialmente e se tornar senso comum,
ritualmente celebrado nas relações do cotidiano, ou nos grandes eventos como o
carnaval e o futebol. O que era mestiço torna-se nacional.” (ORTIZ, Renato. Cultura
brasileira e identidade nacional. São Paulo: Brasiliense, 1985. p. 41.)
Assinale a resposta que corresponde ao intelectual mencionado por Renato Ortiz no
trecho selecionado
Florestan Fernandes.
X Gilberto Freyre.
Sérgio Buarque de Holanda.
Roberto DaMatta.
Nina Rodrigues.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 6/9
[360411_1596
50]
Questão
011
Ano: 2019
Banca: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicos - FEPESE
Prova: FEPESE - Prefeitura de Florianópolis - Antropólogo - 2019
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras (V) e as falsas (F) sobre Sergio Buarque
de Holanda.
( ) No livro Raízes do Brasil, apresenta a tese da cordialidade dos brasileiros, entre
outras.
( ) Adepto do Historismo considerava que a relação entre as palavras e a realidade
envolve apenas uma questão de interpretação.
( ) Uma das particularidades do estilo de Holanda foi a capacidade de construir eixos
amplos de interpretação sobre conjuntos de sentidos do passado.
( ) Demonstrava nos seus escritos, da década de 1930, que a sociedade brasileira
estava apta para se transformar capitalista.
( ) Solicitou sua aposentadoria da Universidade de São Paulo, em 1968, em
solidariedade aos colegas que foram exonerados, compulsoriamente, pelo AI 5.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
X V • V • V • F • V.
F • V • V • V • V.
V • F • V • V • F.
V • F • F • V • V.
F • V • V • F • V.
[360411_1596
83]
Questão
012
Ano: 2018
Banca: Universidade Estadual de Roraima - UE RR
Prova: UE/RR - SETRABES - Sociólogo - 2018
Donald Pierson, autor de trabalhos como Cruz das Almas: a Brazilian Village (1951) e
O Homem no Vale do São Francisco (1972) e importante sociólogo estrangeiro na
Escola Livre de Sociologia e Política de São Paulo, teve como referência teórica a:
Escola Francesa de Sociologia.
Escola de Frankfurt.
Escola de Manchester.
Escola Culturalista de Sociologia.
X Escola de Chicago.
[360411_1594
52]
Questão
013
Ano: 2010
Banca: Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP
Prova: VUNESP - PM BB - Aluno Oficial/Aspirante a Soldado - PM - 2010
Após longos e acirrados debates dos segmentos interessados da sociedade brasileira,
amplamente divulgados pela mídia, foi aprovado, em julho de 2010, o Estatuto da
Igualdade Racial. Necessário ou não, ele vem referendar intenções da Constituição de
1988 que, em seu artigo 5.º, no item XLII, considera a prática do racismo crime
inafiançável e imprescritível. Decorridos 22 anos dessa Constituição, estudos
sociológicos constataram que:
X
apesar de inegável avanço no plano da lei, práticas racistas ainda são cometidas e
constantemente denunciadas, e suas vítimas, no Brasil, são predominantemente os
negros e os pardos.
o Brasil já era uma democracia racial desde a Lei Afonso Arinos, de 1951, e os
documentos acima só vieram referendar uma situação que já existia.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 7/9
como consequência desse conjunto de leis, atingimos o ideal de democracia racial, e
as práticas racistas desapareceram na sociedade brasileira.
o racismo é uma chaga social em quase todos os países, mas não existe no Brasil
graças à colonização portuguesa e à miscigenação por ela provocada.
ao abolir a escravidão, a Lei Áurea eliminou automaticamente todas as barreiras que
dão margem às práticas racistas.
[360411_1596
52]
Questão
014
Ano: 2020
Banca: Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo - IBADE
Prova: IBADE - SEE AC- Professor - Área: Sociologia - 2020
A partir da década de 1930 surge no Brasil uma segunda abordagem da temática
racial. Influenciada pela Antropologia Cultural de Franz Boas, substitui a ideia biológica
de raça pela noção de cultura. Essa vertente foi capitaneada por um pensador que na
sua principal obra, publicada em 1933, busca tratar da diversidade na formação social
do povo brasileiro, desmitificando a noção de determinação racial na formação de um
povo.
A qual autor (pensador) e sua respectiva obra o trecho acima está se referindo?
Sérgio Buarque de Holanda e “Raízes do Brasil”.
X Gilberto Freyre e “Casa Grande & Senzala”.
João Pacheco de Oliveira e “O nascimento do Brasil e outros ensaios”.
Darcy Ribeiro e “O povo brasileiro”.
Silvio Romero e “A Filosofia no Brasil e Cantos do Fim do Século”.
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69]
Questão
015
Ano: 2009
Banca: FUNRIO Fundação de Apoio a Pesquisa, Ensino e Assistência - FUNRIO
Prova: FUNRIO - FUNAI - Profissional de Nível Superior III - 2009
A criação do Parque Nacional do Xingu em 1961, no governo do Presidente Jânio
Quadros, foi fruto de uma luta iniciada ainda nos anos 1950 e da qual participaram
Darcy Ribeiro e os irmãos Villas-Boas. Esta iniciativa foi importante para romper com a
visão predominante desde o final do século XIX que consistia em afirmar que os índios
eram
seres com organização social, costumes, línguas e tradições próprios e que deveriam
ser deixados em seus próprios territórios.
seres potencialmente violentos e, que, portanto, deveriam ser entregues a missões
religiosas.
seres fadados à extinção, na medida em que naturalmente seriam assimilados pela
sociedade envolvente.
seres incapazes e que jamais seriam assimilados pela sociedade envolvente.
X entraves para o progresso e, que, portanto, deveriam ser extintos.
[360412_1596
62]
Questão
016
Em seus momentos iniciais a antropologia e a sociologia se influenciavam
mutuamente, mas possuíam objetos nitidamente distintos. Assinale a alternativa que
aponte corretamente os estudos que propiciaram uma contestação à esta distinção
nítida entre as disciplinas.
Os estudos com população quilombola.
X O início dos estudos de antropologia urbana.
Os estudos com povos ameríndios.
Os estudos de gênero.
Os estudos com populações rurais.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 8/9
[360412_1596
88]
Questão
017
Ano: 2015
Banca: Fundação Carlos Chagas - FCC
Prova: FCC - DPE SP - Agente de Defensoria Pública - Área Cientista Social - 2015
No início do século XX, a escola sociológica de Chicago constituiu-se por um
diversificado e eclético conjunto de temas de pesquisa e orientações teóricas, com
destaque para os estudos de ecologia humana. A respeito da abordagem ecológica do
espaço urbano, desenvolvida na primeira fase da escola de Chicago, é INCORRETO
afirmar:
As proposições desta perspectiva teórica incorporaram vários princípios evolucionistas
de autores como Charles R. Darwin (1809-1882) e Herbert Spencer (1820-1903).
Uma das principais assertivas dos estudos ecológicos sobre a cidade consiste em
correlacionar a disposição espacial dos assentamentos urbanos à acomodação da
organização social ao meio ambiente físico.
O modelo das zonas concêntricas de Ernest Watson Burgess (1886-1966) buscava
demonstrar a tendência de expansão radial da cidade a partir de seu centro, em íntima
relação com os processos de diferenciação interna de cada um dos cinco setores por
ele considerados.
Seus principais formuladores foram Robert Ezra Park (1864-1944), Roderick Duncan
McKenzie (1887-1940) e Ernest Watson Burgess (1886-1966).
X
As pesquisas empíricas realizadas segundo as concepções teóricas e conceituais da
ecologia humana explicitaram em detalhes os resultados benéficos do planejamento e
das intervenções racionais para as condições de vida urbana.
[360412_1594
54]
Questão
018
Ano: 2019
Banca: SELECON Instituto Nacional de Seleções e Concursos - SELECON
Prova: SELECON - Prefeitura de Boa Vista - Analista – Área Antropólogo - 2019
A partir dos anos 2000, diversas ações afirmativas foram implementadas, como a
reserva de vagas para negros, indígenas e pessoas com deficiências para ingresso em
universidades e concursos públicos. Essas ações são fruto da confluência de pressões
externas, das universidades, do governo e das reivindicações dos movimentos sociais.
No que tange às ações afirmativas raciais, estas visam:
o acirramento das desigualdades raciais, visto que passam a conceder privilégios à
população negra em detrimento da população branca.
a instituição da meritocracia racial, visto que negros e brancos estarão disputando em
situação de igualdade.
a manutenção da sociedade brasileira integrada e em harmonia, visto que passam a
atender às demandas da população negra.
X
a correção das desigualdades raciais, combate ao racismo e a promoção da igualdade
de oportunidades frente aos privilégios historicamente concebidos à população branca.
a idealização das cotas raciais se deu com Nina Rodrigues, como forma de melhoria
da raça negra.
[360412_1594
55]
Questão
019
Os escritos sobre os povos brasileiros se iniciaram com
os escritos de Gobineau sobre as raças brasileiras.
os ensaios de Sérgio Buarque de Holanda.
a arte e teoria antropofágica dos modernistas.
X os textos de missionários e exploradores do início da colonização.
Pincel Atômico - 14/04/2025 18:10:09 9/9
a teoria sobre democracia racial de Gilberto Freyre.
[360412_1596
53]
Questão
020
Ano: 2019
Banca: Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal do Rio Grande
do Norte - COMPERVE UFRN
Prova: COMPERVE-UFRN - Prefeitura de Parnamirim - Sociólogo - 2019
O prestigio da palavra escrita, da frase lapidar, do pensamento inflexível, o horror ao
vago, ao hesitante, ao fluido, que obrigam à colaboração, ao esforço e, por
conseguinte, a certa dependência e mesmo abdicação da personalidade, têm
determinado assiduamente nossa formação espiritual. Tudo quanto dispense qualquer
trabalho menta l aturado e fatigante, as ideias claras, lúcidas, definitivas, que
favorecem uma espécie de atonia da inteligência, parecem-nos constituir a verdadeira
essência da sabedoria.
(FONTE: HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo: Companhia das
Letras, 1995. p.158.)
No fragmento de texto, Sergio Buarque de Holanda descreve a imagem do bacharel,
um “tipo social” que
cultiva o gosto pela impessoalidade profissional e despreza as posições de poder.
cultiva o gosto pela cultura letrada e que valoriza a vocação profissional.
busca a disseminação da democracia e do capitalismo nos moldes europeus.
X
tende a fazer da lei um instrumento de intervenção política relacionado com a cultura
personalista brasileira.
tem aversão ao culto do diploma bacharelesco e trata o senso prático profissional
como principal aspecto a ser valorizado.