Avaliação 1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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Avaliação: GST0917_AV1_201309077011 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201309077011 - WELDER FERREIRA SANTOS
	Professor:
	ANTONIO CARLOS CARVALHO DE ALMEIDA
MARCELLO CAPPUCCI FRISONI
	Turma: 9043/AL
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 20/04/2015 18:57:25
	
	 1a Questão (Ref.: 201309703219)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundos estudos realizados pelo IDEB-Índice de De Desenvolvimento da Educação Básica, as disciplinas que concentram as maiores dificuldades dos estudantes brasileiros durante o ciclo da educação básica são:
		
	
	Matemática e história.
	
	Geografia e história
	
	Matemática e biologia
	
	Português e história
	 
	Matemática e Português
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201309350799)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em pesquisa divulgada pelo Inep somente 17% dos alunos que terminam o ensino fundamental tem domínio de matemática. Este dado é preocupante, pois:
		
	
	o aluno fará estudos complementares e cursos extras para suprir a sua deficiência.
	
	o aluno escolherá cursos mais simples e que não exijam raciocínio lógico;
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e consequentemente em sua vida profissional;
	
	o aluno usará artifícios como computadores e máquinas como calculadoras;
	
	o aluno não seguirá com seus estudos em decorrência de sua dificuldade;
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201309656336)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, quem é responsável pela administração acadêmica do campus, sendo especialista nos processos acadêmicos, e orienta os alunos em relação à instituição de ensino? (assinale a alternativa correta)
		
	
	professor
	
	colegas de curso
	
	diretor institucional
	 
	gerente acadêmico
	 
	coordenador de curso
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201309654970)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Sobre os cursos de Pós-graduação, marque a alternativa correta:
		
	
	São cursos de pós-graduação apenas os mestrados e os doutorados.
	
	Segundo a diretriz do MEC, somente os cursos de "stricto sensu" são considerados como pós-graduação.
	
	Torna-se pré-requisito para o ingrasso em um doutorado a conclusão de um MBA.
	 
	Os cursos "lato sensu" são especializações com carga horária de 360 horas e incluiem os MBAs.
	
	Ofertados pelos centros universitários, os mestrados e MBAs fazem parte dos cursos "stricto sensu".
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201309655194)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em termos conceituais, podemos dizer que a META é um ponto onde se quer chegar.
Concluir um curso superior no prazo e formação estipulados é uma demonstração de que será um profissional bem preparado, ético e cidadão.
Neste contexto, estamos falando de uma das três possíveis metas relacionadas à sua formação superior, que é a: (assinale a alternativa correta).
		
	 
	Meta acadêmica/pessoal
	
	Meta profissional
	
	Meta pedagógica
	
	Meta organizacional
	
	Meta financeira
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201309354287)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Administrar o tempo ajuda a organizar sua rotina, maximizando sua produtividade. Como todas as ações possuem início, meio e fim, seu curso superior não é diferente. Dessa forma, ele pode ser visto como um projeto. E é necessário estabelecer metas. Quais as três possíveis metas relacionadas à sua formação superior:
		
	
	meta profissional, meta financeira e meta humanitária
	 
	meta acadêmica/pessoal , meta profissional e meta financeira
	
	meta profissional, meta social e meta humanitária
	
	meta educacional, meta profissional e meta social
	
	meta acadêmica/pessoal, meta social e meta educacional
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201309671720)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Rodrigo está preocupado com as suas finanças pessoais. Ele está realizando mensalmente uma previsão das receitas e despesas, pois ele acredita que verificando as receitas e as despesas ele entenderá com precisão onde está gastando mais e poderá programar gastos e ganhos adequadamente. Sendo assim, podemos afirmar que Rodrigo está realizando um:
		
	
	Planejamento contábil
	 
	Planejamento de custos
	
	Planejamento econômico
	 
	Orçamento
	
	Planejamento de investimento
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201309663181)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	É sabido que cada vez mais o mercado de trabalho está a exigir maior qualificação profissional que, de modo mais sólido, vem do investimento que as pessoas fazem em educação, deixando de ser visto como gasto. Segundo a (OCDE) Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (Fonte: Revista Época, n. 697, 26 set. 2011), um curso superior gera um aumento médio dos rendimentos na ordem de:
		
	
	170%
	
	100%
	
	90%
	 
	156%
	
	120%
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201309650820)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sabemos que as aplicações financeiras são acompanhadas de risco, podendo ser este maior ou menor, a depender do tipo de aplicação. Esta condição se apresenta como um critério a ser considerado no momento de escolher a opção mais adequada de investimento. Quando nos referimos ao RISCO, estamos relacionando-o a que fatores?
		
	
	possibilidade de ganhos inferiores aos de outros tipos de investimentos disponíveis no mercado
	
	fatores relacionados ao montante disponível para realização da aplicação financeira
	 
	possibilidades der ganhos relativamente superiores aos de outras aplicações disponíveis no mercado
	 
	possibilidade de rendimento zero ou negativo, imprevisibilidade, ausência ou baixa segurança
	
	fatores relacionados ao ambiente cultural e jurídico no interior do qual se realiza a aplicação financeira
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201309260436)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos considerar como custos de captação de recursos
		
	 
	Juros + encargos + taxas
	
	Prêmio de Risco
	
	Juros da poupança
	
	Taxa de administração
	
	Gastos pessoais diversos