Testes de conhecimento Planejamento de Carreira e Sucesso Profissional

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1a Questão 
 
No Brasil existem duas categorias de pós-graduação: a lato sensu e a stricto sensu. A 
pós-graduação lato sensu é dirigida: 
 
 
à especialização profissional. 
 
à formação de pesquisadores. 
 
apenas à concessão de diploma. 
 
à formação de doutores. 
 
à formação de mestres. 
Respondido em 29/03/2020 10:30:05 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
A Universidade Estácio de Sá foi criada por uma equipe apaixonada por educação, 
cujo lema atual é gente educando gente, e nesta crença prepara e Oferece diversos 
cursos, entre eles o de bacharelado, licenciatura e tecnólogo entre outros. Os cursos 
de tecnólogos possuem como características: 
 
 
carga-horária menor que o Bacharelado e igual a licenciatura, e a preparação 
para atuar no mercado de trabalho em qualquer área. 
 
carga-horária menor que o Bacharelado e maior que a licenciatura, e a 
preparação específica para atuar no mercado de trabalho em área específica. 
 
Carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura, e a preparação 
específica para atuar no mercado de trabalho em área específica. 
 
carga-horária maior que o Bacharelado e menor que a Licenciatura, e a 
preparação específica para atuar no mercado de trabalho em área específica. 
 
carga-horária igual ao Bacharelado e a licenciatura, e a preparação para atuar 
no mercado de trabalho em qualquer área. 
Respondido em 29/03/2020 10:30:25 
 
 
Explicação: 
O bacharelado dura entre 4 e 6 anos (8 a 12 semestres). Os cursos de tecnólogo 
duram entre 2 e 3 anos. (4 a 6 semestres).Os cursos de tecnólogo foram criados 
como uma resposta às necessidades do mercado de trabalho e, com eles, você 
consegue uma formação mais ¿acelerada¿, em sintonia com o perfil 
profissional que as empresas estão procurando. 
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 3a Questão 
 
1. Correlacione as colunas, enumerando a segunda com o número da modalidade de 
ensino superior que ela descreve e depois selecione a alternativa com a ordem 
correta. 
 
1. Bacharelado ( ) curso superior 
que confere ao diplomado competências para atuar 
como professor 
 
2. Licenciatura ( ) curso superior 
generalista, de formação científica ou humanística, que 
confere ao diplomado competências em determinado 
campo do saber 
 
3. Tecnólogo ( ) cursos 
superiores de formação especializada em áreas, que 
conferem ao diplomado competências para atuar em 
áreas profissionais específicas 
 
 
2 ¿ 3 ¿ 1 
 
2 ¿ 1 ¿ 3 
 
3 ¿ 2- 1 
 
1 ¿ 2- 3 
Respondido em 29/03/2020 10:31:22 
 
 
Explicação: 
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários 
e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em 
bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. 
Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se 
subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de 
especialização e MBAs). 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
O PNE ou Plano Nacional de Extensão Universitária define a Extensão como: 
 
 
Processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de 
forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a Universidade 
e Sociedade. 
 
Possuem uma visão mais voltada ao mercado de trabalho e desarticula o 
ensino acadêmico por ser a certificação emitida por uma pessoa física ou 
empresa de treinamento, sem vínculo com instituição de ensino superior. 
 
Possuem uma visão menos voltada ao mercado de trabalho e a certificação é 
emitida por uma pessoa física ou empresa de treinamento, mas sem vínculo com 
instituição de ensino superior. 
 
Processo educativo, cultural e científico que desarticula o ensino e a pesquisa e 
viabiliza a relação transformadora entre a Universidade e a sociedade. 
 
Possuem uma visão mais voltada ao mercado de trabalho e a certificação é 
emitida por uma pessoa física ou empresa de treinamento, sem vínculo com 
Instituição de ensino superior. 
Respondido em 29/03/2020 10:32:10 
 
 
Explicação: 
 São cursos extra-curriculares, oferecidos por uma Faculdade, que o acadêmico faz 
para enriquecer seu conhecimento sobre determinado assunto já que são credenciados 
pelo MEC. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
É a designação que se dá aos cursos que são regulados pelo MEC e pela CAPES. 
Sua duração mínima é de 180 horas (Aperfeiçoamento) e a partir de 360 horas 
(especialização), sendo concebidos para serem cursados por pessoas que já se 
encontram desempenhando atividades no mundo do trabalho. A qual tipo de curso a 
definição se refere? 
 
 
Licenciatura 
 
Especialização Lato Sensu 
 
Doutorado 
 
MBA 
 
Mestrado 
Respondido em 29/03/2020 10:33:36 
 
 
Explicação: 
A definição se refere á Especialização Latu Sensu.. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Como um curso superior é concebido. 
Marque a alternativa correta. 
 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes 
curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de 
cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do NDE determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do Consuni determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. 
 
As diretrizes do Ideb determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do Saeb determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
Respondido em 29/03/2020 10:34:05 
 
 
Explicação: 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. 
Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária 
mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho 
de conclusão de curso, dentre outros. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
6. Observe as três afirmativas abaixo: 1. Disciplina ............. é aquela que não 
compõe parte da carga horária de um curso, mas que pode estar presente na matriz 
curricular. 2. ............. é atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos 
superiores e compõe parte sua da carga horária. Sua principal função é articular 
teoria e prática. 3. Os cursos de graduação podem ser Bacharelado, .......... e 
Tecnólogo. A opção que completa as lacunas é, respectivamente: 
 
 
Mínima, MBA, Licenciatura; 
 
Mínima, Obrigatória, Especializações. 
 
Eletiva, Licenciatura, MBA; 
 
Mínima, Obrigatória, MBA; 
 
Optativa, Estágio, Licenciatura; 
Respondido em 29/03/2020 10:34:57 
 
 
Explicação: 
As disciplinas OPTATIVAS constituem um vasto elenco de possibilidades de 
enriquecimento curricular. Os alunos poderão cursá-las facultativamente, sem limite 
mínimo ou máximo, sendoo resultado incluído no seu histórico escolar. 
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória na 
maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a 
prática, essencial para a formação profissional. 
A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso. Consulte as estrutura 
curricular do seu curso e o setor responsável por Estágio e Emprego na sua unidade. 
O licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de 
carga horária mínima de outras atividades, que irão complementar a formação do 
aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular? 
"É um componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, 
como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a 
diversidade dos aspectos de sua formação. Pode ser uma monografia, um artigo 
científico, um projeto, dependendo do Projeto Pedagógico de cada curso." 
 
 
 Trabalho de Conclusão de Curso 
 
 Estágio Supervisionado 
 
 Cursos de Extensão 
 
 Atividades Estruturadas 
 
 Atividades Complementares 
Respondido em 29/03/2020 10:35:35 
 
 
Explicação: 
Trabalho de Conclusão de Curso é um componente curricular obrigatório ao final 
dos bacharelados e licenciaturas, como forma de efetuar uma avaliação final dos 
graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação. O TCC 
pode ser uma monografia, um artigo científico, um projeto, dependendo do 
Projeto Pedagógico de cada curso. Alguns cursos da Graduação Tecnológica 
possuem a obrigatoriedade de TCC. Consulte a matriz curricular do seu curso. 
 
 
 
 
1a Questão 
 
Aponte as afirmativas que são verdadeiras: 
I - As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros 
Universitários e Faculdades. 
II - Nas IES funcionam os cursos de graduação, que se dividem em bacharelados , 
licenciaturas e tecnólogos. 
III - Os Centros Universitários funcionam da mesma forma que as Universidades e 
as Faculdades, não diferem em nada uma da outra. 
IV - Além dos cursos de graduação, no Ensino Superior funcionam os cursos de 
pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato 
sensu (cursos de especialização e MBAs). 
Estão todas corretas as afirmativas: 
 
 
I, III e IV. 
 
III e IV. 
 
II , III e IV. 
javascript:abre_colabore('38403','183803495','3670550114');
 
I, II e III. 
 
I, II e IV. 
Respondido em 29/03/2020 10:37:02 
 
 
Explicação: 
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários 
e Faculdades, diferem uma das outras pela questão de autonomia para criarem 
programas de ensino. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se dividem em 
bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. Ainda fazem parte do Ensino Superior os 
cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e 
doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MB). 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
 Elisa não se decidiu, ainda, sobre o curso que pretende fazer, agora que terminou o Ensino Médio. 
Quer ser Advogada e, pesquisando, descobriu que o curso que precisa se matricular é o curso que 
confere competências em determinado campo do saber para o exercício de uma determinada 
atividade profissional; cujas disciplinas a vocacionem para a atividade profissional. Assinale a opção 
que indica para qual tipo de vestibular Elisa deve se inscrever. 
 
 
Para que Elisa seja uma excelente Advogada, deve começar seus estudos pelo Mestrado. 
 
Como sua vontade é ser advogada, o Bacharelado é o curso que preenche suas 
expectativas. 
 
Para o bom exercício da carreira que escolheu, o melhor é fazer uma Licenciatura, estará 
apta a conhecer as atividades jurídicas. 
 
Pode ser um Doutorado ou um Mestrado. 
 
Como Elisa estudou numa das melhores escolas de Ensino Médio, ficou cansada e deve 
aproveitar que terminou seu curso para descansar e depois, pensar no que fazer. 
Respondido em 29/03/2020 10:37:44 
 
 
Explicação: 
Para trabalhar como Advogada ela deve cursar um curso de Bacharelado em 
Direito! Não se pode ir para cursos de Pós-graduação Sensu Strictu (mestrado e 
doutorado) sem antes ter concluído a Graduação. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Qual a diferença da Graduação Tecnológica para a Graduação Licenciatura? 
 
 
os profissionais são todos técnicos em uma área diferente da licenciatura. 
 
A forma que o curso é ministrado. 
 
Os recursos áudio visuais que são utilizados. 
 
O tempo de duração e ao público ao qual estes cursos se destinam. 
 
Por serem mais baratos. 
Respondido em 29/03/2020 10:38:11 
 
 
Explicação: 
Pois, na Licenciatura, o licenciado é preparado para atuar como professor na 
Educação Básica e na Graduação Tecnológica para atuar no mercado de trabalho em 
uma determinada área, como Logística, por exemplo. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Sobre o Ensino a Distância, leia as afirmações e assinale a alternativa correta: 
I. O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno; 
II. As aulas à distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), 
que são sites ou plataformas virtuais que possuem interfaces de comunicação e 
informações para a mediação do ensino e aprendizagem; 
III. Disciplina e autonomia não são características requeridas para o ensino a 
distância. 
 
 
 
Somente a afirmação I está correta; 
 
 
Somente as afirmações I e II estão corretas; 
 
 
Somente a afirmação III está correta. 
 
 
Somente as afirmações II e III estão corretas; 
 
 
 
Somente a afirmação II está correta; 
 
Respondido em 29/03/2020 10:38:53 
 
 
Explicação: 
O ensino a distância requer disciplina e autonomia do aluno, pois depende de um 
estudo solitário pela falta da socialização com os colegas, a ausência física do 
professor e também as dificuldades em compreender as ferramentas disponibilizadas 
no ambiente virtual; 
As aulas à distância acontecem no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), que 
são sites ou plataformas virtuais que possuem interfaces de comunicação e 
informações para a mediação do ensino e aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Com o passar do tempo a humanidade começou a gerar um tipo de conhecimento 
que vai além do necessário para vivermos o dia a dia. Um conhecimento que procura 
explicar o porquê das coisas. Esse tipo de conhecimento reflexivo e que vai procurar 
responder o porquê das coisas, é o que depois, integrado por uma metodologia, virá a 
chamar-se: 
 
 
conhecimento científico 
 
conhecimento apenas 
 
conhecimento informal 
 
conhecimento específico 
 
conhecimento espontâneo 
Respondido em 29/03/2020 10:39:19 
 
 
Explicação: 
O conhecimento científico está baseado em experimentos repetidos e reistrados por 
pesquisadores e cientistas à partir de metodologias consolidadas, 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Considere as afirmações. 
I - A universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser constituída 
por uma oferta variada de cursos; 
II - As universidades no Brasil podem ser instituições de origem pública ou privada; 
estando as mesmas submetidas às leis maiores do país, como a Constituição Federal 
de 1988; 
III - A pós-graduação stricto sensu, composta pelos cursos de mestrado e doutorado, 
não é obrigatória para que uma instituição seja reconhecida como universidade. 
É(são) verdadeira(s): 
 
 
 
I e III apenas. 
 
 
I, II e III. 
 
 
II e III apenas. 
 
 
I apenas. 
 
I e II apenas. 
 
Respondido em 29/03/2020 10:39:41 
 
 
Explicação: 
A pós-graduação stricto sensu, composta pelos cursos de mestradoe doutorado, é 
obrigatória para que uma instituição seja reconhecida como Universidade. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
A etapa que você está iniciando é de grande importância em sua vida. Você está 
iniciando um curso superior, por isso você precisa conhecer algumas informações. 
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que se mostra INCORRETA: 
 
 
As Faculdades e os Centros Universitários podem ser considerados como 
Instituições de Ensino Superior, onde funcionam cursos de graduação que 
estão representados por cursos de bacharelado, licenciatura e tecnólogo. 
 
A Universidade é uma instituição que se apoia em três pilares inseparáveis: (1) 
ensino; (2) pesquisa e (3) extensão. 
 
Os cursos de pós-graduação também fazem parte do Ensino Superior que está 
subdividido em lato sensu (cursos de especialização e MBAs) e stricto sensu 
(mestrados e doutorados). 
 
As faculdades atuam, em regra, em áreas não específicas, ou seja, em áreas 
gerais do saber, não se especializando, pois, uma Faculdade possui autonomia 
para criar programas de ensino diversos. 
 
Os cursos de Licenciatura e bacharelado são cursos superiores cujo propósito 
é conferir ao futuro profissional competências em determinado campo do 
saber, com foco no exercício de uma determinada atividade. 
Respondido em 29/03/2020 10:41:00 
 
 
Explicação: 
As Faculdades não tem autonomia para criar programas de ensino, sendo esta a 
alternativa incorreta dentre as apresentadas. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
Entre as modalidades de pós-graduação lato-sensu temos 
 
 
a especialização e MBA 
 
MBA e extensionismo 
 
o strictu-sensu e o lato-sensu 
 
EAD e presencial 
 
a especialização e o stricto-sensu 
Respondido em 29/03/2020 10:41:37 
 
 
Explicação: 
Para um adequado posicionamento na instituição de ensino superior, de modo a se 
contextualizar, melhor programar sua vida acadêmica e explorar os recursos oferecidos 
pela instituição, é importante que o estudante, notadamente o recém-ingressado, 
conheça o ambiente institucional e acadêmico universitário. Nesse sentido, conhecer 
desde logo o ambiente em que permanecerá durante alguns anos e no qual construirá 
sua formação profissional é fundamental. Saber das dimensões da pesquisa e da 
extensão, além do ensino, dimensão com a qual o aluno normalmente mais lida e, 
portanto, conhece, pode oferecer a ele as melhores condições de obter uma formação 
plena. Ao tomar conhecimento e contato com essas dimensões do ensino superior o 
estudante pode favorecer seu processo de formação tirando as vantagens que os três 
tipos de atividades têm a oferecer. Conhecer as opções da formação acadêmica e 
profissional após a graduação, da mesma forma, confere ao aluno a possibilidade de 
escolhas e de preparar-se para conduzir sua formação em direção ao aperfeiçoamento 
profissional, já que, como sabemos, a pós-graduação, hoje, é conquista fundamental à 
plena formação profissional e, dessa forma, a um bom posicionamento no mercado de 
trabalho. 
 
1a Questão 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de 
carga horária mínima de outras atividades, que irão complementar a formação do 
aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular? 
"É um componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, 
como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a 
diversidade dos aspectos de sua formação. Pode ser uma monografia, um artigo 
científico, um projeto, dependendo do Projeto Pedagógico de cada curso." 
 
 
 Cursos de Extensão 
 
 Atividades Complementares 
 
 Trabalho de Conclusão de Curso 
 
 Atividades Estruturadas 
 
 Estágio Supervisionado 
Respondido em 29/03/2020 10:42:40 
 
 
Explicação: 
Trabalho de Conclusão de Curso é um componente curricular obrigatório ao final 
dos bacharelados e licenciaturas, como forma de efetuar uma avaliação final dos 
graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação. O TCC 
pode ser uma monografia, um artigo científico, um projeto, dependendo do 
Projeto Pedagógico de cada curso. Alguns cursos da Graduação Tecnológica 
possuem a obrigatoriedade de TCC. Consulte a matriz curricular do seu curso. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
6. Observe as três afirmativas abaixo: 1. Disciplina ............. é aquela que não 
compõe parte da carga horária de um curso, mas que pode estar presente na matriz 
curricular. 2. ............. é atividade acadêmica obrigatória na maioria dos cursos 
superiores e compõe parte sua da carga horária. Sua principal função é articular 
teoria e prática. 3. Os cursos de graduação podem ser Bacharelado, .......... e 
Tecnólogo. A opção que completa as lacunas é, respectivamente: 
 
 
Mínima, Obrigatória, Especializações. 
 
Mínima, MBA, Licenciatura; 
 
Optativa, Estágio, Licenciatura; 
 
Eletiva, Licenciatura, MBA; 
 
Mínima, Obrigatória, MBA; 
Respondido em 29/03/2020 10:42:49 
 
 
Explicação: 
As disciplinas OPTATIVAS constituem um vasto elenco de possibilidades de 
enriquecimento curricular. Os alunos poderão cursá-las facultativamente, sem limite 
mínimo ou máximo, sendo o resultado incluído no seu histórico escolar. 
O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória na 
maioria dos cursos de nível superior. Trata-se da articulação entre a teoria e a 
prática, essencial para a formação profissional. 
A carga horária mínima do estágio varia de curso para curso. Consulte as estrutura 
curricular do seu curso e o setor responsável por Estágio e Emprego na sua unidade. 
O licenciado é preparado para atuar como professor na Educação Básica. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Como um curso superior é concebido. 
Marque a alternativa correta. 
 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes 
curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de 
cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do NDE determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do Saeb determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
 
As diretrizes do Consuni determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. 
 
As diretrizes do Ideb determinam os componentes curriculares obrigatórios e 
o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. 
Respondido em 29/03/2020 10:43:04 
 
 
Explicação: 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares 
obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de 
graduação. 
Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária 
mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho 
de conclusão de curso, dentre outros. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
A educação brasileira é regulamentada pelo Governo Federal, através do Ministério 
da Educação (MEC), que define os princípios orientadores da organização de 
programas educacionais e possui três níveis: Fundamental, Médio e Superior. Em 
relação ao Ensino Superior brasileiro, Assim, NÃO podemos afirmar que: 
 
 
Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga 
horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio 
curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. 
 
É obrigatório para todos os cursos ofertados pelo Ensino superior, sem 
nenhuma distinção, o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), Estágio 
curricular obrigatório e 100 horas de Atividades Acadêmicas 
Complementares,conforme solicita o Ministério da Educação. 
 
Ainda fazem parte do Ensino Superior os cursos de pós-graduação, que se 
subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de 
especialização e MBAs). 
 
As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros 
Universitários e Faculdades. Nelas funcionam os cursos de graduação, que se 
dividem em bacharelados, licenciaturas e tecnólogos. 
 
As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes 
curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de 
cada curso de graduação. 
Respondido em 29/03/2020 10:44:05 
 
 
Explicação: 
O trabalho de conclusão do curso não é obrigatório para todos os cursos, segundo o 
MEC. Algumas instituições, no entanto, para ampliar o investimento em pesquisa, 
determina o desenvolvimento do TCC em determinados cursos. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Ao entrar numa universidade o aluno receberá uma volume de informações muito 
grande capaz de mudar o seu modo de ver (analisar) as coisas ao seu redor. Podemos 
afirmar que o processo da metanoia (mudança de pensamento, de ideia) ocorre ao 
longo da permanência do aluno no ambiente acadêmico. Neste contexto, a melhor 
forma de unir se o pensamento acadêmico à vivência profissional nas empresas 
é: 
 
 
tomando parte em projetos de iniciação científica 
 
fazendo uma Pós graduação 
 
fazendo um estágio 
 
fazendo uma Graduação 
 
tendo um CR elevado - Coeficiente de Resultado 
Respondido em 29/03/2020 10:44:40 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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 6a Questão 
 
O estágio curricular supervisionado é uma atividade acadêmica: 
 
 
Que nada contribui para a formação profissional do graduando. 
 
Exigida em poucos cursos de graduação; 
 
Não exigida pelos cursos de educação; 
 
De caráter optativo pelo aluno; 
 
Exigida na maioria dos cursos de graduação; 
Respondido em 29/03/2020 10:44:53 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
Coment. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
A formação deve ser uma constante na vida de um bom profissional, mas 
dependendo da área que quer atuar algumas formações são mais interessantes que 
outras. Analise as afirmativas abaixo sobre as características dos cursos de 
especialização e MBAs e assinale a opção correta: 
I) Possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área 
de conhecimento. 
II) São cursos considerados como uma pós-graduação e classificados como lato 
sensu. 
III) São cursos considerados como uma pós-graduação e classificados como stricto 
sensu. 
IV) Para cursar uma especialização é preciso antes cursar um mestrado. 
 
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Apenas as afirmativas II e IV estão corretas 
 
Apenas as afirmativas I e II estão corretas 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
Nenhuma das afirmativas estão corretas 
 
Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas 
Respondido em 29/03/2020 10:45:39 
 
 
Explicação: Por que somente estas se enquadram nas definições sobre o tema. Os 
cursos de especificação possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em 
uma determinada área de conhecimento, tanto com vistas a aprofundar o 
conhecimento ou qualificar seu egresso para uma determinada função e são de 
caráter lato sensu. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
Os componentes curriculares são matérias ou disciplinas obrigatórias exigidas pelo 
_____________ por compor a matriz obrigatória de um curso. Assinale a opção que 
preenche a lacuna corretamente: 
 
 
Pronatec; 
 
Enade; 
 
MEC 
 
Enem; 
 
Sisu. 
Respondido em 29/03/2020 10:46:02 
 
1a Questão 
 
Podemos destacar 3 possíveis metas relacionadas a formação superior. São ela: 
 
 
Meta pessoal, meta organizacional. 
 
Meta profissional, meta individual, meta institucional. 
 
Meta acadêmica / pessoal, meta financeira, meta profissional. 
 
Meta pública, meta institucional. 
 
Nenhuma das alternativas. 
Respondido em 29/03/2020 10:47:47 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Indique em qual das alternativas são mostradas alguns elementos considerados os 
desperdiçadores do nosso tempo, conhecidos como "Os ladrões de Tempo". 
 
 
Utilizar de um ambiente sempre organizado e com informações de fácil 
acesso. 
 
Ordenar seus afazeres por grau de importâncias. 
 
O agendamento de tarefas, Anotações e marcações de compromissos de 
longas datas. 
 
Fazer a marcação mental ou agendada de seus afazeres diários ou mensais. 
 
Utilizar telefone celular e verificar seus e-mail durante todo o dia de trabalho. 
Respondido em 29/03/2020 10:48:55 
 
 
Explicação: 
O foco é fundamental para uma gestão eficaz do tempo e produtividade. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: 
 I - A Estácio disponibiliza uma infraestrutura e entende que, para um bom 
desempenho e êxito no decorrer da graduação, sobretudo nas disciplinas online, se 
faz necessário muito comprometimento, assistir às aulas e participação nas 
atividades propostas, pois são fatores "chave" para o resultado do seu sucesso. 
PORQUE 
II - Diversos aspectos estarão presentes na sua vida a partir de agora, quando você 
tomou a decisão de ingressar no Ensino Superior. Valores como acreditar no sonho, 
ter motivação, ter consciência da necessidade de renúncia, ter comprometimento 
serão recorrentes durante seu curso. 
 
 
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa. 
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. 
 
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira. 
 
Ambas as afirmativas são falsas. 
 
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira. 
Respondido em 29/03/2020 10:49:12 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
"No dia a dia, a ________________ significa a capacidade da pessoa passar por 
situações críticas e se recuperar, sem se deprimir ou reduzir sua produtividade. É ter 
bagagem emocional adequada para ver a situação de forma mais otimista e enxergar 
as pessoas não comoameaça, mas como indivíduos que vieram para somar, 
contribuir e ajudar. É aquele que equilibra as ações comandadas pelo lobo frontal 
com o emocional", explica o pesquisador e especialista em biofeedback, Marco 
Fábio Coghi. Assinale a alternativa que completa a lacuna com o conceito, cuja 
explicação do pesquisador é apresentada no texto. 
 
 
CONVENÇÃO 
 
DIDÁTICA 
 
RESILIÊNCIA 
 
COERÊNCIA 
 
FLEXIBILIDADE 
Respondido em 29/03/2020 10:49:27 
 
 
Explicação: 
Na área da psicologia, a resiliência é a capacidade de uma pessoa lidar com seus 
próprios problemas, vencer obstáculos e não ceder à pressão, seja qual for a situação. 
A teoria diz que resiliência é a possibilidade do indivíduo de tomar uma decisão 
quando tem a chance de tomar uma atitude que é correta, e ao mesmo tempo tem 
medo do que isso possa ocasionar. A resiliência demonstra se uma pessoa sabe ou 
não funcionar bem sob pressão. 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
O estabelecimento de metas realizáveis constitui caminho possível à realização de 
sonhos e objetivos de vida. Entre essas metas estão as profissionais. Assinale entre 
as alternativas a seguir aquela de descreve uma meta profissional. 
 
 
garantir recursos suficientes ao cumprimento dos compromissos de rotina, como 
aqueles relacionados à moradia, alimentação, recreação e saúde 
 
alcançar uma promoção no emprego ou em conformidade com a formação 
profissional conquistada 
 
planejar o orçamento pessoal ou familiar a fim de poder fazer frente aos 
custos necessários à realização de investimentos numa boa formação 
profissional 
 
aquisição de bens necessários a uma vida segura e confortável, de modo a permitir a 
conquista de uma condição próxima à felicidade pessoal 
 
estabelecimento de metas precisas e realizáveis que venham a permitir uma 
adequada condição de vida pessoal e familiar 
Respondido em 29/03/2020 10:50:07 
 
 
Explicação: 
A definição pessoal de metas para realização de objetivos mais gerais na vida de 
uma pessoa, para alcance dos sonhos pessoais nos vários campos da existência, faz 
parte do esforço de organização que se deve realizar para o êxito individual. 
Particularmente para aqueles que se encontram em busca da formação universitária, 
definir algumas metas, como a acadêmica, profissional e financeira constitui recurso 
organizativo potencializador. 
A meta acadêmica está, naturalmente, relacionadas ao cumprimento das exigências 
de ordem estudantil-institucional, que devem, preferencialmente, levar à conquista 
do diploma universitário com o melhor desempenho possível. Quanto melhor for o 
desempenho acadêmico, melhores serão as chances de realização profissional, 
inclusive e particularmente a conquista de um posicionamento valorizado no 
mercado de trabalho, particularmente em âmbito corporativo. Ou seja, a meta 
profissional, que se inicia pela conquista de um bom emprego, que se completa pelo 
cargo ou ocupação proporcional à boa formação, resulta em remuneração 
compatível. 
O estabelecimento de meta financeira está relacionado à condição material 
necessária ao cumprimento das responsabilidades de sustento pessoal, eventualmente 
familiar, em período de investimento nos estudos: mensalidades, materiais didáticos, 
locomoção, etc. Sendo uma fase que antecede à entrada no mercado de trabalho, ou 
que se realiza simultaneamente a ela, portanto sem a plena capacitação, que o curso 
universitário trará, os esforços para manutenção pessoal e investimento na formação 
exigirão sacrifício e capacidade de organização. Nesse sentido, ser capaz de ordenar 
o orçamento de modo a manter os compromissos, muitas vezes exigirá espírito de 
renúncia, abrir mão de alguns hábitos e respectivos gastos, em nome da conquista de 
um objetivo maior, de um futuro melhor. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
O planejamento das ações, a organização e o foco nos resultados são 
características: 
 
 
 dispensáveis na vida acadêmica e essenciais na vida profissional. 
 
 essenciais na vida acadêmica e dispensáveis na vida 
profissional. 
 
 
 dispensáveis na vida acadêmica e profissional. 
 
 essenciais na vida acadêmica e profissional. 
 
 irrelevantes na vida acadêmica e profissional. 
Respondido em 29/03/2020 10:50:18 
 
 
Explicação: 
O estudante precisa olhar fi rmemente para o seu sonho, traçar metas na direção 
desse sonho e novos planos para que ele seja alcançado. A gestão de sua carreira será 
um exercício para a vida toda. Será necessário intensifi car a presença nas redes, 
processos seletivos, estágios e todo tipo de evento que possa ampliar o seu 
networking. 
Fonte: livro da disciplina 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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 7a Questão 
 
Sabemos que existem diferentes tipos de aprendizagem. Um deles é a capacidade de 
aprender retendo informações através da utilização dos sentidos. Identificar pelo 
tato, pelo olhar. Geralmente as pessoas que desenvolvem melhor este tipo de 
aprendizado são mais atentos a dinâmicas e atividades práticas. Estamos falando do 
estilo 
 
 
cinestésico 
 
olfativo 
 
lógico 
 
visual 
 
auditivo 
Respondido em 29/03/2020 10:50:42 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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 8a Questão 
 
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O conceito de inteligência, como tradicionalmente definido em psicometria (testes 
de QI), não era mais suficiente para descrever a grande variedade de habilidades 
cognitivas humanas. Tal ideia foi amplamente defendida por Howard Gardner no 
desenvolvimento de qual teoria? 
 
 
Múltiplas inteligências 
 
Cognitivismo 
 
Behaviorismo 
 
Coeficientede inteligência 
 
Psicanálise 
Respondido em 29/03/2020 10:51:04 
 
 
Explicação: 
Pois, de acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que 
estão relacionadas diretamente com a nossa capacidade de resolver problemas. 
Sendo assim, ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. 
 
1a Questão 
 
A responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, 
com antecipação de tudo que é possível. Segue abaixo vários destes itens 
importantes, assinale aquele que não reflete esta responsabilidade para os estudos. 
 
 
Revisar conteúdos diariamente após as aulas; 
 
Corrigir os exercícios feitos; 
 
Estudar para as provas somente na semana de prova; 
 
Tirar dúvidas; 
 
Fazer os exercícios propostos pelos professores; 
Respondido em 29/03/2020 10:51:39 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
Gabarito 
Coment. 
 
 
Gabarito 
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 2a Questão 
 
A disciplina é um valor imprescindível para a construção da carreira profissional. 
Suas principais características podem ser vistas abaixo. A alternativa que não aborda 
nenhuma característica da disciplina é a letra: 
 
 
A disciplina promove a construção da autonomia. 
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A disciplina busca orientar o estudante a planejar a sua vida acadêmica, 
pessoal e profissional. 
 
A disciplina ajuda a estimular o desenvolvimento de habilidades e 
competências 
 
A disciplina ajuda a estudante a desperdiçar tempo. 
 
A disciplina ajuda o estudante a assumir responsabilidades de forma 
consciente e programada 
Respondido em 29/03/2020 10:52:00 
 
 
Explicação: 
Pelo contrário a disciplina ajuda a poupar tempo. 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Como podemos descrever uma pessoa que possui a capacidade de ser resiliente? 
 
 
Individuo que tem a capacidade de excluir os problemas, superar obstáculos 
ou resistir à pressão de situações adversas. Porém, entra em surto psicológico, 
emocional ou físico, por encontrar soluções estratégicas para enfrentar e 
superar as adversidades. 
 
Individuo que tem a capacidade de lidar com problemas, adaptar-se a 
mudanças, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas - 
choque, estresse etc. - sem entrar em surto psicológico, emocional ou físico, 
por encontrar soluções estratégicas para enfrentar e superar as adversidades. 
 
Individuo que tem a capacidade viver sempre sobre pressão e em situações 
adversas - choque, estresse - mas, entra em surto psicológico, emocional ou 
físico, por não encontrar soluções estratégicas para enfrentar e superar as 
adversidades. 
 
Pessoa que se qualifica como maleável, dobrável e que consegue se curvar. 
Também, pode representar a agilidade ou elasticidade de determinada coisa 
ou pessoa. 
 
Pessoa que se habilitou; mas que não está apto para realizar ou desenvolver 
qualquer coisa: não há certeza de que ele estará capacitado para a tarefa. 
Respondido em 29/03/2020 10:52:55 
 
 
Explicação: 
A última opção está completa e considera o significado da palavra resiliência e 
associa ao perfil deste profissional. As demais opções contém, sempre, um um ou 
mais itens em desacordo com o conceito original. 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
1. Um aprendiz autônomo é aquele que consegue identificar uma necessidade 
de aprendizagem e que usa os seus recursos pessoais eficazmente, utilizando 
de forma sistemática, e flexível as suas capacidades: 
2. 
 
 
Cognitiva, sinestésica, social. 
 
Cognitivas, sociais, criatividade 
 
Espacial, sinestésica, criativa. 
 
Corporal, sinestésica, linguística. 
 
Lógico, matemática, naturalista. 
Respondido em 29/03/2020 10:53:43 
 
 
Explicação: 
Capacidade cognitiva é a competência de compreender e conhecer o processo mental 
através dos processos de interpretação, já a capacidade social é a competência de se 
impor em situações sociais, de defender os próprios interesses, e de construir 
relacionamentos positivos e mantê-los, e para isso é necessário criatividade para 
manutenção da flexibilidade 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Quando uma pessoa não tem um projeto estruturado de vida, a relação com a gestão 
do tempo cotidiano é permeada por muita improvisação, desconforto e instabilidade. 
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que NÃO deve ser usada como referência 
para se obter bons resultados na administração do tempo. 
 
 
Planejar 
 
Não perfeccionismo 
 
Comodismo 
 
Otimismo 
 
Saber dizer não 
Respondido em 29/03/2020 10:54:30 
 
 
Explicação: É necessário que o estudante conheça as referências para gestão e 
administração do tempo. 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
Acabei de iniciar meu curso superior. As aulas começaram e os professores dão 
assunto novo em quase todas as aulas. Além disso, tenho família, trabalho em 
horário integral e preciso me divertir e descansar. O volume de assuntos é grande e 
não posso ser reprovado. O que devo fazer? 
 
 
Vou seguir a dica de um colega que disse que dá para ser aprovado 
estudando apenas os assuntos principais. 
 
Vou planejar meu dia-a-dia colocando prioridades nas minhas atividades e 
incluindo tempo para estudar. 
 
Vou falar com os professores para eles facilitarem minha vida não dando 
tanto assunto. 
 
Vou "xerocar" o caderno de um colega, para estudar só na véspera da prova. 
 
Vou manter meu dia-a-dia como está, pois sei que serei aprovado só 
assistindo as aulas. 
Respondido em 29/03/2020 10:55:08 
 
 
Gabarito 
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Gabarito 
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Gabarito 
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 7a Questão 
 
O Currículo é um documento que sintetiza qualificações, competências e objetivos 
das pessoas. Dentre as várias informações que colocamos em um currículo, 
encontramos o item 'Trajetória Acadêmica'. Indique qual definição está 
relacionada com o item mencionado. (assinale a alternativa correta) 
 
 
Deve-se ressaltar informações pessoais, em destaque para seus contatos (e-
mail e telefone). 
 
Deve-se ressaltar nesse item as suas participações em projetos, mas apenas 
aquelas em que tenham sido participações diretas. 
 
Deve-se selecionar e indicar os cursos que você concluiu e os que estão em 
andamento. Destacando o nome do curso, a instituição e o período. 
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Deve-se selecionar e indicar as empresas que você trabalhou anteriormente. 
Comumente, destaca-se de 2 a 5 empresas trabalhadas - que 
preferencialmente tenham relação com o cargo pretendido. 
 
Deve-se ressaltar nesse item suas participações em projetos, mesmo que não 
tenham tido sua participação direta. 
Respondido em 29/03/2020 10:56:21 
 
 
Explicação: 
Deve -se indicar tais atividades em uma escala cronológica. Indicando o nome da 
instituição e o curso. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no 
aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de 
informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que: 
 
 
O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma 
individual, para melhor compreensão das informações 
 
No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção 
coletiva do conhecimento 
 
O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do 
desenvolvimento do conhecimento 
 
Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado 
disponível no ambiente virtual 
 
A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a 
transmissão de informações e conhecimento 
1a Questão 
 
A inclusão é um termo amplo, utilizado em diferentes contextos, em referência a 
questões sociais variadas. Entretanto, de modo geral, corresponde à inserção social 
de pessoas que experimentam algum tipo de exclusão. 
Assinale a alternativa INCORRETA: 
 
 
A sociedade que exclui é a mesma que inclui e integra. 
 
A inclusão é uma questão quantitativa; minorias são sempre excluídas. 
 
A inclusão social é a busca da afirmação de direitos e a valorização da 
diversidade. 
 
A inclusão significa a garantia do acesso de todos a todas as oportunidades. 
 
A exclusão e a inclusão social são necessariamente interdependentes. 
Respondido em 29/03/2020 10:58:32 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe alguns quesitos: autonomia, 
qualidade de vida, desenvolvimento humano, equidade, cidadania, democracia e 
felicidade. 
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à 
identificação do quesito, ao qual o texto faz referência: 
"É o reconhecimento e a efetivação, com igualdade, dos direitos da população, sem 
restringir o acesso a eles nem estigmatizar as diferenças que conformam os diversos 
segmentos que a compõem. É entendida como possibilidade das diferenças serem 
manifestadas e respeitadas, sem discriminação; condição que favoreça o combate das 
práticas de subordinação ou de preconceito em relação às diferenças de gênero, 
políticas, étnicas, religiosas, culturais, de minorias etc." 
 
 
Qualidade de vida 
 
Autonomia 
 
Equidade 
 
Cidadania 
 
Desenvolvimento Humano 
Respondido em 29/03/2020 11:00:11 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que 
segundo recentes dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH¿2016), 
revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país 
ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores 
de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano. 
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à realidade brasileira: 
 
 
É baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional. 
 
A desigualdade brasileira cresce nas comparações de gênero. 
 
A renda per capta da mulher é inferior à de pessoas do sexo masculino. 
 
Mulheres brasileiras têm menos escolaridade do que o homem. 
 
A diferença entre ricos e pobres é enorme. 
Respondido em 29/03/2020 11:00:53 
 
 
Explicação: 
O país perdeu 19 posições na classificação correspondente à diferença entre ricos e 
pobres e se encontra junto com Coreia do Sul e Panamá. Já o Coeficiente de Gini, que 
mede a concentração renda, aponta o país como o 10º mais desigual do mundo e o 
quarto da América Latina, à frente apenas de Haiti, Colômbia e Paraguai. 
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. Embora as 
mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem 
bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior à 
de pessoas do sexo masculino. No índice de desigualdade de gênero, o país aparece 
na 92ª posição entre 159 países analisados, atrás de nações de maioria religiosa 
conservadora, a exemplo de Líbia (38ª), Malásia (59ª) e Líbano (83ª). Também é baixa 
a representatividade da mulher no Congresso Nacional. 
Sendo assim, como o enunciado pede que seja identificada a opção que NÂO 
corresponde à realidade brasileira, a alternativa a ser marcada é: Mulheres 
brasileiras têm menos escolaridade do que o homem. - Uma vez que as mulheres 
têm MAIS escolaridade que o homem. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante, uma vez que, 
segundo recentes dados do Índice de Desenvolvimento Humano (IDH¿2016), 
revelado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o país 
ocupa o 79º lugar entre 188 nações no ranking de IDH, que leva em conta indicadores 
de educação, renda e saúde, de acordo com o relatório de desenvolvimento humano. 
Assinale a alternativa que NÃO corresponde à realidade brasileira: 
 
 
A diferença entre ricos e pobres é quase inexistente. 
 
Mulheres brasileiras têm mais escolaridade do que o homem. 
 
A desigualdade brasileira é grande em relação às comparações de gênero. 
 
É baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional. 
 
A renda per capta da mulher é inferior à de pessoas do sexo masculino. 
Respondido em 29/03/2020 11:01:17 
 
 
Explicação: 
O país perdeu 19 posições na classificação correspondente à diferença entre ricos e 
pobres e se encontra junto com Coreia do Sul e Panamá. Já o Coeficiente de Gini, 
que mede a concentração renda, aponta o país como o 10º mais desigual do mundo e 
o quarto da América Latina, à frente apenas de Haiti, Colômbia e Paraguai. 
A desigualdade brasileira também cresce nas comparações de gênero. Embora as 
mulheres tenham maior expectativa de vida e mais escolaridade, elas ainda recebem 
bem menos que os homens no Brasil. A renda per capita da mulher é 66,2% inferior 
à de pessoas do sexo masculino. No índice de desigualdade de gênero, o país aparece 
na 92ª posição entre 159 países analisados, atrás de nações de maioria religiosa 
conservadora, a exemplo de Líbia (38ª), Malásia (59ª) e Líbano (83ª). Também é 
baixa a representatividade da mulher no Congresso Nacional. 
Sendo assim, como o enunciado pede que seja identificada a opção que NÃO 
corresponde à realidade brasileira, a alternativa a ser marcada é: A diferença 
entre ricos e pobres é quase inexistente. - Uma vez que esta diferença é 
enorme. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
O fenômeno da desigualdade social existe principalmente 
 
 
nos países subdesenvolvidos e em desenvolvimento 
 
nos países mais pobres 
 
nos países subdesenvolvidos 
 
nos países mais ricos 
 
nos países em desenvolvimento 
Respondido em 29/03/2020 11:02:07 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as 
desigualdades da sociedade brasileira, podemosdestacar o alto índice de 
desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta: 
 
 
As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens 
 
As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% inferior ao dos 
homens 
 
As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso 
Nacional 
 
As mulheres brasileiras possuem maior expectativa de vida do que os 
homens 
 
As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens 
Respondido em 29/03/2020 11:02:49 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
Marque a alternativa que corresponde ao comportamento humano que corresponde a 
opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a idéia de igualdade dos direitos 
entre homens e mulheres, a partir da concepção de que mulheres são subordinadas 
aos homens: 
 
 
Desigualdade social. 
 
Xenofobia. 
 
Racismo. 
 
Machismo. 
 
Homofobia. 
Respondido em 29/03/2020 11:04:44 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
Exclusão social é a impossibilidade de poder partilhar da sociedade. Esta se refere a 
vivência da privação, da recusa, do abandono e da expulsão, inclusive com violência, 
de uma parcela significativa da população. Quando um cadeirante, perde seu direito 
de ir e vir na sociedade, que tipo de exclusão ele está sofrendo, por fazer parte de 
uma minoria, com dificuldades de locomoção? 
 
 
Autonomia 
 
Cidadania 
 
Segurança 
 
Qualidade de Vida 
 
Justiça 
Respondido em 29/03/2020 11:05:13 
 
 
Explicação: A exclusão social, é um processo múltiplo que se explica por várias 
situações de privação material e/ou relacionadas a escassez de autonomia, de 
desenvolvimento humano, de qualidade de vida. Desse modo, a exclusão não está 
restrita ao acesso de bens e serviços, mas também à segurança, à justiça, à cidadania. 
O cadeirante perde o direito a sua AUTONOMIA, pois ele passa a depender de 
outras pessoas e dos benefícios da sociedade para conseguir condições de se 
locomover e interagir com o meio. 
 
 
 
 
1a Questão 
 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as 
desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de 
desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta: 
 
 
As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% superior ao 
dos homens 
 
As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens 
 
As mulheres brasileiras possuem menor expectativa de vida do que os 
homens 
 
As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso 
Nacional 
 
As mulheres brasileiras recebem bem menos que os homens 
Respondido em 29/03/2020 11:13:05 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
A compreensão da diversidade das culturas, onde se considera que as sociedades 
devam aceitar a diversidade das culturas é o tema central dos estudos da: 
 
 
Sociologia 
 
Filosofia 
 
Antropologia Cultural 
 
Teologia 
 
Psicologia 
Respondido em 29/03/2020 11:13:27 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
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"A participação crescente das mulheres nas atividades públicas e a conquista de 
direitos formais de cidadania não apenas desafiaram a hierarquia sexual moderna, 
mas atingiram em cheio o coração da família" (VAITSMAN, 1994, p. 32). 
Assinale a alternativa que não está em conformidade com o trecho acima. 
 
 
A participação da mulher no mercado de trabalho não exerceu qualquer 
influência nos novos padrões familiares. 
 
Muitas famílias passaram a ser chefiadas por mulheres sem que a sociedade 
fizesse tanta pressão como fizera outrora. 
 
O fato da mulher estar inserida no mercado de trabalho e não ser dependente 
financeiramente do homem é um elemento que contribuiu para as novas 
configurações familiares. 
 
A família contemporânea passou a conviver com uma pluralidade de outros 
padrões de casamentos e famílias, inclusive com a mulher sendo chefe de 
família. 
 
As uniões livres foram crescendo aliadas ao aumento do trabalho assalariado 
das mulheres. 
Respondido em 29/03/2020 11:14:10 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
É importante para saber lidar com as diferenças, para construir um ambiente 
educacional interativo e social. Tal abordagem visa: 
 
 
Ampliar o potencial altruístico do ser humano, pois todos somos semelhantes. 
 
Facilitar o diálogo uma vez que estudamos no mesmo ambiente. 
 
Todas estão corretas. 
 
Disseminar um espírito solidário, para que a construção do conhecimento não 
tenha barreiras nem seja vítima de preconceitos. 
 
Corroborar com a instituição através de atitudes formais. 
Respondido em 29/03/2020 11:14:30 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as 
desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de 
desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta: 
 
 
As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens, 
 
As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso 
Nacional. 
 
As mulheres brasileiras possuem mais escolaridade que os homens. 
 
As mulheres brasileiras possuem menor expectativa de vida do que os 
homens. 
 
As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% superior ao 
dos homens. 
Respondido em 29/03/2020 11:12:14 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
A desigualdade social é toda situação de diferenciação social e/ou econômica. Na 
desigualdade social existe uma distribuição desigual de recursos materiais ou 
simbólicos ocasionada pelas estruturas da sociedade. 
Aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao 
estranho no seu ambiente, são características de qual ideologias discriminatórias. 
Marque a opção correta. 
 
 
 
Homofobia 
 
Xenofobia 
 
Machismo 
 
Racismo 
 
Misoginia 
Respondido em 29/03/2020 11:11:57 
 
 
Explicação: 
O racismo, o machismo, a xenofobia, a homofobia, entre outras ideologias discriminatórias, 
vincularam e vinculam determinadas pessoas a características coletivas e pejorativas, que as 
impedem de receber prestígio, respeito e valoração social como um indivíduo qualquer, por meio 
de discriminações, que, na maioria das vezes, são executadas indiretamente. 
 
 
 
 7a Questão 
 
Como conceituar identidade social? 
 
 
Refere-se às características atribuídas a um indivíduo pelos outros, o que serve 
como uma espécie de categorização realizada pelos demais indivíduos para 
identificar o que uma pessoa em particular é. 
 
Refere-se às características atribuídas aos outros pelo indivíduo, o que serve 
como uma espécie de categorização realizada pelos demais indivíduos para 
identificar o que uma pessoa em particular é. 
 
Refere-se às características atribuídas a um indivíduo pelos outros, o que serve 
como uma espécie de categorização realizada pelos demais indivíduos para 
identificar o que uma pessoa em social é. 
 
Refere-se a uma parte mais individual do sujeito social, mas que, ainda assim, 
é totalmente dependente da convivência social. 
 
Refere-se a uma parte mais social do sujeito individual, mas que, ainda assim, 
é totalmente dependente da convivência em particular. 
Respondido em 29/03/2020 11:15:07 
 
 
Explicação: Busque diferenciar os tipos de identidade. Pense em identidade e 
identidade social e tenha atenção aos conceitos apresentados. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
A existência de culturas e grupos humanos diversos coexistindo ocasiona uma série de 
questões que envolve desde os modos de construção de uma sociedade democrática, 
plural e justa, até a conciliação do direito à diferença com o direito à igualdade. Com 
base nisso, escolha a alternativa correta: 
 
 
Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência 
dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e 
solidariedade.Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência 
dos diferentes com suas diferenças em um contexto de disputa e medo. 
 
Falar em diversidade social significa ignorar a violência, as hierarquias 
excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, 
entre outros. 
 
Falar em diversidade social significa reforçar a violência, as hierarquias 
excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, 
entre outros. 
 
Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência 
dos mais fortes com suas características em um contexto de 
reconhecimento da pureza. 
 
1a Questão 
 
O progresso com a preocupação ambiental no Brasil e no mundo foi marcado por 
conferências e encontros mundiais. Assinale o evento que deu origem ao documento 
Agenda 21. 
 
 
Rio + 20. 
 
Protocolo de Quioto. 
 
Rio 92. 
 
Encontro de Johannesburg. 
 
Conferência de Clima de Copenhague. 
Respondido em 29/03/2020 11:17:15 
 
 
Explicação: O movimento da conferência Eco 92, também conhecido como Rio 92, 
resultou na construção da Agenda 21. A Eco 92 demonstrou a responsabilidade e a 
possibilidade de cooperação por parte de todos os setores da sociedade - incluindo o 
terceiro setor - na resolução de problemas socioambientais (TRIGUEIRO, 2003). De 
Acordo com o Ministério do Meio Ambiente, esse evento contou com a participação 
de 179 países signatários da Agenda 21 Global, que é um programa de ação 
fundamentado em um documento de 40 capítulos, e representa a mais abrangente 
tentativa já realizada de promover, em escala global, um novo padrão de 
desenvolvimento, denominado desenvolvimento sustentável. Ainda de acordo com o 
MMA a expressão ¿Agenda 21¿ foi utilizada com o objetivo de intenções, ou seja, 
desejo de transformação para esse novo modelo de desenvolvimento para o século 
XXI. 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
A responsabilidade social pode ser definida como a prática exercida de forma 
voluntária por empresas que visam o bem-estar dos seus públicos interno e externo. 
Neste contexto, assinale a opção INCORRETA: 
 
 
Uma empresa responsável socialmente é uma organização que cuida do meio 
ambiente e, dessa maneira, perde competitividade. 
 
Os consumidores, no momento da compra, procuram empresas com caráter 
empresarial, aquelas que estão preocupadas com a qualidade de vida da 
população. 
 
As empresas precisam compreender suas responsabilidades e os impactos 
oriundos de suas ações, ou seja, incluir a responsabilidade social na gestão de 
seus negócios. 
 
Com a responsabilidade social, a empresa constrói uma imagem de destaque, 
tornando-se diferenciada no mercado competitivo. 
 
A organização não lida apenas com uma gestão interna, mas com uma gestão 
externa em que a empresa se envolve com projetos de ações sociais, culturais 
e ambientais. 
Respondido em 29/03/2020 11:18:00 
 
 
Explicação: 
Uma empresa responsável socialmente é uma organização que cuida do meio ambiente 
e, dessa maneira, se destaca nas relações de mercado. Ser ambientalmente correto gera 
lucros e rendimentos. 
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a 
ser escolhida é: Uma empresa responsável socialmente é uma organização que 
cuida do meio ambiente e, dessa maneira, perde competitividade. - Uma vez que 
uma empresa responsável socialmente é uma organização que cuida do meio ambiente 
e, dessa maneira, GANHA competitividade. 
 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
Quanto à responsabilidade social, assinale a opção INCORRETA: 
 
 
A política ambiental de uma empresa deverá ser apropriada às suas ações e 
aos possíveis impactos ambientais oriundos das suas atividades. 
 
Os consumidores, de maneira geral, estão exigentes com a qualidade dos 
produtos que compram, com a política da empresa e com o seu papel 
socioambiental. 
 
A credibilidade da organização é a principal observação feita durante uma 
compra ou uma negociação e isto é representado por sua responsabilidade 
social. 
 
Em uma empresa, o objetivo ambientalmente responsável é garantir a 
preservação da biodiversidade e o uso sustentável dos recursos naturais. 
 
As empresas e indústrias de modo geral estão procurando, cada vez menos, o 
foco na sustentabilidade por meio de uma responsabilidade social atuante e 
contínua. 
Respondido em 29/03/2020 11:19:21 
 
 
Explicação: 
A política ambiental de uma empresa deverá ser apropriada às suas ações e aos 
possíveis impactos ambientais oriundos das suas atividades, da geração dos seus 
produtos e serviços. 
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a 
ser escolhida é: As empresas e indústrias de modo geral estão procurando, cada 
vez menos, o foco na sustentabilidade por meio de uma responsabilidade social 
atuante e contínua. - Uma vez que as empresas e indústrias de modo geral estão 
procurando, cada vez MAIS, o foco na sustentabilidade por meio de uma 
responsabilidade social atuante e contínua. 
 
 
 
 
 
 4a Questão 
 
Quanto à questão ambiental, assinale a opção INCORRETA: 
 
 
A preocupação ambiental visa demonstrar os cuidados com os recursos 
naturais e a sustentabilidade. 
 
A questão ambiental nem sempre existiu, embora as civilizações tivessem 
grande receio da perda dos seus recursos naturais. 
 
No Brasil, desde 1960, temos a criação de leis que visam à preservação e 
conservação do meio ambiente. 
 
As civilizações tinham grande receio da perda dos seus recursos naturais, 
motivo, muitas vezes, de disputas entre nações. 
 
A evolução com a preocupação ambiental mundial tem sido marcada por 
conferências e encontros. 
Respondido em 29/03/2020 11:19:58 
 
 
Explicação: 
Como o enunciado pede que seja assinalada a opção INCORRETA, a alternativa a 
ser escolhida é: A questão ambiental nem sempre existiu, embora as civilizações 
tivessem grande receio da perda dos seus recursos naturais. - Uma vez que ela 
SEMPRE existiu e inclusive, as civilizações tinham grande receio da perda dos seus 
recursos naturais, motivo, muitas vezes, de disputas entre nações. 
 
 
 
 
 
 5a Questão 
 
Teve o objetivo de estabelecer acordos e discussões entre as nações, para verificar 
metas que pudessem minimizar a emissão de gases que agravam o efeito estufa, como 
o metano e o gás carbônico. 
Assinale o evento que deu origem a este acordo. 
 
 
 
 
Rio + 20 
 
 
Rio 92 
 
 
 
Protocolo de Quioto 
 
 
 
Encontro de Johannesburg 
 
 
 
Conferência de Clima de Copenhague 
 
Respondido em 29/03/2020 11:20:44 
 
 
Explicação: 
O primeiro momento contemplou o período de 2008 a 2012, no qual 37 países industrializados e a 
Comunidade Europeia firmaram o compromisso de reduzir as emissões de gases de efeito estufa para 
uma média de 5% em relação aos níveis de 1990. 
 No segundo momento, as partes do acordo se comprometeram a reduzir as emissões de gases estufa 
em, pelo menos, 18% abaixo dos níveis de 1990, no período de oito anos, entre 2013 e 2020. Destaca-
se que não houve um valor único, cada país negociou a sua própria meta de redução de emissões em 
função do seu objetivo e condição de atingir a meta no período considerado (Ministério do Meio 
Ambiente). 
 
 
 
 6a Questão 
 
De acordo com a teoria de William Edwards Deming, a produtividade gerencial deve 
ser obtida a partir da implantação de um programa de melhoria contínua, embasado 
em quatro etapas. Assinale a opção que apresenta a ordem correta em que essas 
etapas devem ser implementadas. 
 
 
implementação das ações, acompanhamento das ações, planejamento da 
implementação do programa e análise dos resultados 
 
implementação das ações, planejamento da implementação do programa, 
acompanhamento das ações e análise dos resultados 
 
planejamento da implementação do programa, análise dos resultados, 
implementaçãodas ações e acompanhamento das ações 
 
planejamento da implementação do programa, implementação das ações, 
acompanhamento das ações e análise dos resultados 
 
planejamento da implementação do programa, análise dos resultados, 
acompanhamento das ações e implementação das ações 
Respondido em 29/03/2020 11:20:50 
 
 
Explicação: 
PDCA sigla do inglês, P - plan, D - do, C - check e A - act. 
Gerenciar sistemas com a melhoria contínua do PDCA, iniciando pelo planejamento 
(definição de estratégias, objetivos e metas), a execução do que se planejou, ou seja, 
colocar em prática, fazer. Posteriormente verificar o que foi feito (avaliar os 
resultados, observar se as metas definidas foram alcansadas) e finalmente agir para 
melhorias contínuas. As não conformidades, os erros, precisarão ser sanados e novas 
metas e novos objetivos deverão ser traçados. 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
A frase a seguir representa qual conceito? 
Conjunto de ações individuais ou empresariais que têm como objetivo o 
desenvolvimento sustentável do planeta, ou seja, ações econômicas unidas à proteção 
ambiental, de forma a suprir as necessidades atuais e das gerações futuras. 
 
 
Sistema de gestão integrada. 
 
 
Preservacionismo. 
 
 
Responsabilidade social. 
 
 
Logística reversa. 
 
 
Conservacionismo. 
Respondido em 29/03/2020 11:21:15 
 
 
Explicação: 
No que diz respeito à questão ambiental, pode-se destacar que o conceito de 
responsabilidade social se une ao desenvolvimento sustentável pelo fato de que 
todos devem ser inseridos em processos decisórios e informados sobre os possíveis 
impactos das escolhas de suas ações. 
 
 
 
 
 8a Questão 
 
Constada a existência de sérios problemas ambientais vividos pelo planeta, e 
estabelecida uma consciência mundial sobre o problema, algumas iniciativas 
importantes tem sido tentadas a fim de resolver ou, pelo menos, amenizar suas 
consequências. Uma delas, o chamado Protocolo de Quioto, fruto de conferência 
mundial realizada na cidade de mesmo nome, no Japão, em 2005, pretendia 
comprometer os países membros da comunidade internacional com metas concretas de 
redução de emissão de gases do efeito estufa. O Protocolo firmava um processo de 
redução a ser praticado sucessivamente em dois momentos. 
Assinale entre as alternativas a seguir aquela de descreve o conteúdo do que foi 
acordado no segundo momento. 
 
 
foi estabelecida uma meta final, a ser cumprida entre 2005 e 2013, que 
estipulava uma redução média de 10% relativamente às emissões que 
seriam produzidas em 2013 
 
foi estabelecida uma meta de continuidade, a ser cumprida entre 2008 e 
2012, que estipulava uma redução média de 5% relativamente às emissões 
produzidas em 1990 
 
as partes se comprometiam a reduzir a emissão de gases do efeito estufa 
em média em 18% do que havia sido emitido em 1990, num período 
compreendido entre os anos de 2013 e 2020 
 
foi estabelecida uma meta inicial, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que 
estipulava uma redução média de 5% relativamente às emissões produzidas em 
1980 
 
foi estabelecida uma meta comum, a ser cumprida entre 2008 e 2012, que 
estipulava uma redução média de 10% relativamente às emissões produzidas em 
1970 
Respondido em 29/03/2020 11:21:30 
 
 
Explicação: 
O processo de amadurecimento das questões ambientais na opinião pública mundial, 
em particular entre os homens de Estado, a partir da década de 1960, desencadeou uma 
série de encontros internacionais voltados ao reconhecimento e superação do problema. 
O primeiro desses eventos teve lugar em Estocolmo, na Suécia, em 1972, a Conferência 
das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento. Em 1987 vem a público 
o relatório Brundtland, também chamado de ¿Nosso Futuro Comum¿, produzido pela 
Comissão Mundial sobre Meio Ambiente. 
Em 1992 ocorre no Rio de Janeiro a ECO 92 ou Rio 92. Também promovida pela 
ONU, aprovou uma agenda para o século XXI, a Agenda-21, que tentava dar 
concretude às preocupações ambientais debatidas na reunião. 
No espírito da Agenda 21, o Protocolo do Quito, elaborado na cidade japonesa do 
mesmo nome, cinco anos depois, em 1997, buscava estabelecer metas concretas, 
mensuráveis, que visavam à redução das emissões de gases que agravavam o efeito 
estufa, como o metano e gás carbônico-CO2. Foi proposto, então, que em dois 
momentos consecutivos os países aderentes ao Protocolo deveriam reduzir a emissão 
daqueles gases: em 5%, entre 2008 e 2012, e 13%, entre 2012 e 2020. Ambas as taxas 
de redução teriam por referência as emissões praticadas 1990. Infelizmente, as 
propostas do Protocolo não foram levadas á prática. 
 
1a Questão 
 
Quanto à questão ambiental, analise as afirmativas e assinale a opção correta: 
I- A preocupação ambiental pode ser definida como o "o desenvolvimento que 
satisfaz as necessidades da presente geração sem comprometer a habilidade das 
futuras gerações de satisfazerem suas próprias necessidades." 
PORQUE: 
II- O progresso com a preocupação ambiental no Brasil e no mundo foi marcado por 
conferências e encontros mundiais cujo objetivo era demonstrar os cuidados que os 
empreendimentos industriais deveriam seguir em relação aos recursos naturais, à 
sustentabilidade e à responsabilidade social. 
 
 
Ambas as afirmativas estão incorretas. 
 
Apenas a afirmativa I está correta. 
 
As afirmativas I e II estão corretas, mas a segunda não justifica a primeira. 
 
As afirmativas I e II estão corretas e a segunda justifica a primeira. 
 
Apenas a afirmativa II está correta. 
Respondido em 29/03/2020 11:22:28 
 
 
Explicação: 
As duas afirmativas estão corretas, entretanto, como tanto a primeira quanto a 
segunda apenas apresentam constatações e não há a relação de justificativa. 
Sendo assim, a opção correta é: As afirmativas I e II estão corretas, mas a 
segunda não justifica a primeira. 
 
 
 
 
 
 2a Questão 
 
Esse Protocolo se propõe um calendário pelo qual os países-membros 
(principalmente os desenvolvidos) têm a obrigação de reduzir a emissão de gases do 
efeito estufa em, pelo menos, 5,2% em relação aos níveis de 1990 no período 
entre 2008 e 2012, também chamado de primeiro período de compromisso (para 
muitos países, como os membros da UE, isso corresponde a 15% abaixo das 
emissões esperadas para 2008). 
Só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o objetivo de estabelecer 
acordos e discussões entre as nações, para verificar metas que pudessem minimizar a 
emissão de gases que agravam o efeito estufa, como o metano e o gás carbônico 
(CO2). O Protocolo firmou dois momentos: 
Marque a opção correta, que Protocolo estamos falando: 
 
 
O Protocolo de OEA 
 
O Protocolo de Brundtland 
 
O Protocolo de Quioto 
 
O Protocolo de Johannesburg 
 
O Protocolo de Copenhague 
Respondido em 29/03/2020 11:23:03 
 
 
Explicação: 
O Protocolo de Quioto, que só passou a vigorar em 16 de fevereiro de 2005, teve o 
objetivo de estabelecer acordos e discussões entre as nações, para verificar metas 
que pudessem minimizar a emissão de gases que agravam o efeito estufa, como o 
metano e o gás carbônico (CO2). O Protocolo firmou dois momentos: 
¿ O primeiro momento contemplou o período de 2008 a 2012, no qual 37 países 
industrializados e a Comunidade Europeia firmaram o compromisso de reduzir as 
emissões de gases de efeito estufa para uma média de 5% em relação aos níveis de 
1990. 
¿ No segundo momento, as partes do acordo se comprometeram a reduzir as 
emissões de gases estufa em, pelo menos, 18% abaixo dos níveis de 1990, no 
período de oito anos, entre 2013 e 2020. Destaca-se que não houve um valor único, 
cada país negociou a sua própria meta de redução de emissões em função do seu 
objetivo e condição de atingir a meta no período considerado (Ministério do Meio 
Ambiente). 
Em relação aos objetivos do relatório de Quioto, não há evolução