Avaliação Final (Objetiva) Métodos Projetuais em Design - Individual

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:1025878)
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Prova 95772877
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Nota 9,00
No universo do design, a criatividade, segundo Baxter, é mais do que uma habilidade: é uma bússola, apontando para a inovação e o progresso. Como um explorador em busca 
de novos territórios, você se vê diante do desafio de encontrar soluções únicas para problemas complexos. O arsenal de técnicas criativas serve como um mapa, orientando rumo 
ao sucesso e à excelência profissional.
Fonte: adaptado de: BACK, N. et al. Projeto integrado de produtos: planejamento, concepção e modelagem. Barueri: Manole, 2008.
Considerando a importância do portfólio de técnicas criativas para os profissionais de design, assinale a alternativa correta:
A Estudar e entender as técnicas criativas não contribuem para o crescimento pessoal dos profissionais de design, pois a criatividade é uma habilidade inata.
B O portfólio de técnicas criativas permite que os profissionais de design tenham infinitas possibilidades para materializar as próprias ideias, enfrentando desafios complexos
com confiança.
C Ter um portfólio de técnicas criativas é irrelevante para profissionais de design, pois a criatividade é um dom exclusivo de alguns poucos privilegiados.
D A experimentação e a prática constante das técnicas criativas são dispensáveis para profissionais de design, pois o domínio técnico é mais importante do que a
criatividade.
E Profissionais de design não precisam aprender e dominar técnicas criativas, pois a intuição e a imaginação são suficientes para gerar concepções inovadoras.
A pesquisa é uma fase essencial no design, em que se reúnem dados e informações sobre o público-alvo, contexto e necessidades específicas do projeto. A coleta de dados 
fornece ao designer as informações necessárias para construir soluções mais eficazes, pois oferece uma base sólida para tomada de decisões durante o desenvolvimento do 
projeto.
Fonte: MARCATO, A.; SOUZA, R. Métodos Projetuais em Design. São Paulo: [s. n.], 2018.
Sobre a importância da pesquisa e coleta de dados no processo de design, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pesquisa no design é uma etapa opcional, dependendo do tipo de projeto.
( ) A coleta de dados sobre o público-alvo ajuda a construir soluções mais eficazes.
( ) As decisões no design podem ser tomadas sem uma base de informações, sendo apenas intuitivas.
( ) A pesquisa fornece dados valiosos que direcionam as escolhas no desenvolvimento do projeto.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - V - V - V.
B F - V - F - V.
C F - F - F - F.
D V - V - V - V.
E V - F - F - V.
Ao longo dos séculos, o contexto histórico moldou a evolução da metodologia do design, desde os primórdios do século XIX até os avanços contemporâneos do Design 
Thinking. No final do século XIX e início do XX, surgiram intensas transformações sociais, econômicas e tecnológicas, exigindo abordagens mais sistemáticas para lidar com a 
crescente complexidade dos projetos de design. Como ressaltado por Nelson Back et al. (2008), o design é uma ciência da observação, integrando múltiplas disciplinas na 
prática do design. Refletindo sobre a evolução da metodologia do design ao longo dos séculos, é inegável que o contexto histórico desempenhou um papel fundamental nesse 
processo. Desde os primórdios do design industrial até os avanços contemporâneos do Design Thinking, cada era trouxe consigo desafios únicos e oportunidades de inovação.
Fonte: adaptado de BURDEK, B. E. Design: história, teoria e prática do design de produtos. 2. ed. São Paulo: Edgard Blucher, 2010.
Considerando a metamorfose da metodologia do design ao longo do tempo, assinale a alternativa CORRETA:
A O surgimento das universidades como centros de conhecimento, em grande medida, não proporcionou uma base sólida para o desenvolvimento das habilidades em design.
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B A produção em massa, um fenômeno do século XVIII, trouxe consigo novos desafios e oportunidades para os designers, exigindo abordagens mais sistemáticas e eficientes
na criação de produtos para um mercado em constante expansão.
C O movimento funcionalista, surgido em uma época de grandes mudanças, enfatizou a simplicidade e a funcionalidade dos produtos como resposta às demandas sociais
emergentes.
D O Design Thinking, um dos mais recentes avanços na metodologia do design, desconsidera a socialização e a comunicação como princípios fundamentais do processo de
design, adaptando-se às demandas de uma sociedade cada vez mais complexa e interconectada.
E A Escola Bauhaus, marco histórico do design, promoveu uma abordagem distante ao design, afastando arte, artesanato e tecnologia, estabelecendo os fundamentos para a
comunicação do design moderno.
Considere o desenvolvimento de um novo modelo de calçado esportivo. Durante uma sessão de teste em laboratório, os participantes são convidados a experimentar o calçado e 
realizar atividades físicas simuladas enquanto são observados pelos pesquisadores. Os resultados são registrados para análise posterior.
Com base no contexto, analise as afirmativas a seguir:
I. Enviar amostras do calçado para especialistas em biomecânica conduzirem avaliações específicas sobre o suporte, estabilidade e impacto do calçado durante movimentos 
atléticos.
II. Realizar entrevistas semiestruturadas após o teste em laboratório para explorar as percepções dos participantes sobre o conforto, ajuste e desempenho do calçado durante 
diferentes atividades físicas.
III. Realizar testes de campo em academias ou parques, onde os participantes podem usar o calçado durante treinos reais, proporcionando insights sobre sua durabilidade, tração 
e conforto em ambientes externos.
IV. A realização de apenas testes de laboratório é suficiente para avaliar o desempenho total do calçado esportivo, já que essas condições controladas são representativas de 
todas as situações possíveis de uso e garantem que o calçado atenderá as necessidades.
É correto o que se afirma em:
A II, III e IV, apenas.
B III e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D I e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
O conceito de metaprojeto está ganhando atenção no design por desafiar práticas estabelecidas e fomentar uma análise crítica dos processos criativos. No artigo "Metadesign as 
an emergent Design Culture", de 2005, Giaccardi examina o metadesign como uma abordagem inovadora que se concentra em "designing the design" (projeto do projeto). 
Apesar do crescente interesse e aplicação prática, ainda falta uma teoria consistente para sua implementação. Giaccardi (2005) argumenta que o metaprojeto visa integrar 
diferentes áreas e oferecer uma perspectiva estratégica e crítica sobre o design, questionando suas fundações.
Fonte: adaptado de: GIACCARDI, E. Metadesign as an emergent Design Culture. LEONARDO, v. 38, n. 4, p. 342-349, 2005.
Com base no exposto, analise as afirmativas a seguir:
I. O metaprojeto é um conceito estabelecido e totalmente desenvolvido, com uma teoria coerente que orienta sua aplicação na prática do design.
II. Dijon de Moraes descreve o metaprojeto como uma abordagem exclusivamente voltada para a concepção de objetos tangíveis, negligenciando aspectos culturais, sociais e 
éticos.
III. O metaprojeto promove uma reflexão crítica sobre os processos, métodos e fundamentos que permeiam a atividade projetual, buscando ampliar sua compreensão e impacto 
no mundo.
É correto o que se afirma em:
A I, II e III.
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B II e III, apenas.
C I e II, apenas.
D III, apenas.
E I, apenas.
O processo de design, segundo Jorge Dolzan (2018), é composto por cinco etapas principais, cada uma desempenhando um papel crucial para o sucesso do projeto final. Asetapas são:
- problematização: onde se define e analisa o problema a ser resolvido;
- planejamento: que envolve a especificação do projeto e a pesquisa de tendências;
- desenvolvimento: etapa no qual as ideias são concretizadas e avaliadas;
- realização: que inclui a implementação e preparação para a produção;
- lançamento: que trata da apresentação e comercialização do produto.
Fonte: Adaptado de: https://tede.ufsc.br/teses/PGDE0169-T.pdf. Acesso em: 14 out. 2024.
Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta as etapas do processo de design na ordem CORRETA:
A Desenvolvimento, planejamento, realização, problematização, lançamento do produto.
B Problematização, planejamento, desenvolvimento, realização, lançamento.
C Realização, planejamento, problematização, desenvolvimento, lançamento do produto.
D Problematização, desenvolvimento, realização, lançamento do produto, planejamento.
E Lançamento do produto, realização, desenvolvimento, problematização, planejamento.
Imagine que você foi contratado por uma empresa de desenvolvimento de aplicativos para conduzir testes de usabilidade em um novo aplicativo de mensagens instantâneas. Seu 
objetivo é garantir que o aplicativo seja fácil de usar e atenda às necessidades dos usuários.
Com base nesse cenário e o objetivo dos testes de usabilidade, assinale a alternativa CORRETA:
A Testar a velocidade de conexão com a internet dos usuários.
B Garantir que os clientes aprovem as cores utilizadas no aplicativo.
C Identificar bugs no código-fonte do aplicativo.
D Determinar a estratégia de marketing para promover o aplicativo.
E Avaliar a eficácia e a facilidade de uso do aplicativo para os usuários.
Para Munari (2019), o primeiro passo é crucial ao tratar de compreender a complexidade e a necessidade do projeto. Ele enfatiza que é essencial entender todos os elementos 
envolvidos nessa etapa ao ser a partir dessa compreensão que surgirá a solução criativa e eficaz. 
Fonte: adaptado de: MUNARI, B. Das coisas nascem coisas. São Paulo: Martins Fontes, 2019.
Com base no conceito exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A (M) - Modelo.
B (S) - Solução.
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C (CD) - Coleta de dados.
D (P) - Problema.
E (E) - Experimentação.
O design contemporâneo transcende a mera resolução de problemas, demandando uma análise aprofundada dos processos e contextos envolvidos. Nesse contexto, surge o 
conceito de metaprojeto, uma abordagem que vai além da simples criação de soluções tangíveis. O metaprojeto busca compreender e questionar as bases do próprio processo de 
design, integrando aspectos culturais, sociais, ambientais e tecnológicos. Diante dessa premissa, é essencial interpretar o metaprojeto não apenas como uma técnica, mas como 
uma filosofia que promove uma visão estratégica e reflexiva do design contemporâneo. Compreender a natureza e os objetivos do metaprojeto é fundamental para explorar sua 
aplicação na prática do design e reconhecer seu potencial transformador na sociedade atual.
Fonte: adaptado de: GIACCARDI, E. Metadesign as an emergent Design Culture. LEONARDO, v. 38, n. 4, p. 342-349, 2005.
Considerando o conceito de metaprojeto, assinale a alternativa correta:
A O metaprojeto é uma abordagem que desencoraja a análise individual de cada componente do projeto, o que reduz as chances de alcançar uma solução eficaz.
B O metaprojeto é uma abordagem estática e definida, com uma teoria coesa que guia sua aplicação no campo do design.
C Dijon de Moraes enfatiza que o metaprojeto se limita exclusivamente à concepção de objetos tangíveis, negligenciando aspectos culturais, sociais e éticos.
D Segundo Giaccardi, o metaprojeto representa uma cultura emergente no campo do design, buscando integrar diversas áreas e promover uma visão estratégica e reflexiva do
processo de design.
E O metaprojeto promove uma reflexão superficial sobre os processos projetuais, focando apenas na resolução imediata de problemas.
A matriz de priorização é uma ferramenta de tomada de decisão que ajuda a classificar e a priorizar várias opções com base em critérios específicos. Ela é amplamente utilizada 
em diferentes contextos, desde o gerenciamento de projetos até a resolução de problemas complexos. Essa ferramenta permite que os tomadores de decisão identifiquem e 
foquem nos itens mais importantes, maximizando o uso eficiente dos recursos disponíveis.
Com base no contexto apresentado, avalie as afirmativas a seguir: 
I. A matriz de priorização é uma ferramenta estática e não requer revisão ou ajustes ao longo do tempo.
II. A matriz de priorização é uma técnica qualitativa que não leva em consideração os números ou as quantidades. 
III. Um dos passos fundamentais na criação de uma matriz de priorização é definir os critérios de avaliação e sua importância relativa.
IV. Na matriz de priorização, os itens são avaliados e classificados com base em uma escala de prioridade, que pode variar de alta a baixa.
É correto o que se afirma em:
A III e IV, apenas.
B I e IV, apenas.
C II e III, apenas.
D II, III e IV, apenas.
E I, II e III, apenas.
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