AV. PARC. 3 2° PERIODO

Prévia do material em texto

27/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6913882170 1/5
   LÍNGUA PORTUGUESA
Simulado: CEL0465_SM_201501000284 V.3   Fechar
Aluno(a): KENIA FERNANDA PEREIRA Matrícula: 201501000284
Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 27/09/2015 11:30:21 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201501630222) Pontos: 1,0  / 1,0
A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à
natureza,  aos  anseios,  objetivando,  portanto,  qualquer  forma  de  comunicação.  Logo,  existem  dois  tipos  de
linguagem,  a  linguagem  verbal  e  não  verbal.  Deste  modo,  marque  a  opção  abaixo  que  NÃO  se  aplica  à
linguagem não verbal.
Placa de trânsito.
  Fábula.
Cartão amarelo do juiz em uma partida de futebol.
Bocejo.
Semáforo.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201501599480) Pontos: 1,0  / 1,0
Todos os exemplos abaixo são manifestações da linguagem, mas apenas um corresponde a uma manifestação
da língua. Destaque­o.
Apito de fim de jogo de futebol
Luz vermelha acesa no semáforo luminoso
Placa de trânsito indicando por meio de uma seta: ¿siga em frente¿
  Bula de remédio
Gesto de adeus
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201501232409) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia o trecho: "(...) Nossa leitura vai além, já que temos necessidade de recorrer ao nosso conhecimento
(experiência de vida, senso comum, formação acadêmica etc.) para que um texto faça sentido, signifique
alguma coisa. Já não basta mais garantirmos que as palavras sejam reconhecidas e que a sequência de
palavras esteja encadeada de forma coesa e coerente. É preciso recorrer a outros recursos para se ler um
texto." (UNESA / Webaula ­ Análise Textual).
 No que diz respeito às estratégias de leitura de textos virtuais, por exemplo, o leitor percebe novos caminhos,
ampliando os limites do ato de ler ao clicar em links que se encontram ao longo dos parágrafos. Essa espécie de
conexão, em que as informações podem ser lidas em diferentes sequências, é denominada:
coesão
  hipertexto
coesão sequencial temporal
coerência
coesão referencial gramatical
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
27/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6913882170 2/5
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201501626455) Pontos: 1,0  / 1,0
Palavras inventadas
                     Assim como "chacrete", o substantivo  "trumbica" só passou a  existir no
dicionário  depois  de  Abelardo  Barbosa,  o  Chacrinha,  apresentador  de    mais  de
1.800 programas de auditório em 33 anos de carreira. Ele criou o verbo "trumbicar"
na expressão "Quem não se comunica se trumbica", com o sentido de "dar­se mal".
Já as novelas popularizam neologismos, de  "espigão" a  "empreguete". A primeira
surgiu em O espigão, nome de um arranha­céu da trama de Dias Gomes, na Globo
dos  anos  70.  A  outra  foi  popularizada  em  2012, Cheias  de Charme,  também  da
Globo. (Diálogo com o televisor, revista Língua Portuguesa, nº 93, julho de 2013)
 
Assinale a única proposição que NÃO pode ser aplicada ao processo de  criação
vocabular descrito no texto acima.
A língua varia de acordo com o contexto de comunicação, já que não falamos
sempre do mesmo modo.
A  capacidade  que  temos    de  atribuir  significado  a  fatos,  circunstâncias  e
fenômenos é revelada através dessas criações vocabulares.
Existe uma relação entre a linguagem e o contexto em que se realiza: o
objetivo, o veículo, o público alvo e a situação social.
  Essas criações vocabulares são formas pontuais e limitadas. Não são usadas
pelos outros falantes da língua.
Adaptar a linguagem para situações formais ou informais faz parte de nossa
realidade.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201501632194) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só:
É um bom funcionário. É um pouco distraído.
mais.
se.
para.
como.
  mas.
27/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6913882170 3/5
  6a Questão (Ref.: 201501566531) Pontos: 1,0  / 1,0
Quando consideramos as articulações sintáticas, sabemos que os elementos articuladores estabelecem relações
semânticas  entre  as  orações.  Analise  a  sentença  a  seguir  e  indique  a  relação  semântica  estabelecida  por
SEGUNDO.
Segundo as autoridades competentes, o prazo para o pagamento das multas será ampliado.
Adversidade.
Explicação.
Finalidade.
Proporção.
  Conformidade.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201501619749) Pontos: 0,0  / 1,0
Na atividade de  leitura e produção de sentido, colocamos em ação estratégias que mobilizam
vários  tipos  de  conhecimento  que  temos  armazenados  na  memória,  como,  por  exemplo,  o
conhecimento de mundo. Leia o texto:
Britânicos ligam felicidade à boa saúde
(Salvador Nogueira)
Já  dizia  o  poeta  Vinícius  de Moraes:  "É melhor  ser  alegre  que  ser  triste".  E  a  comprovação
médica dessa obviedade psicológica acaba de vir de três pesquisadores da University College,
em Londres. Eles demonstram que a felicidade está diretamente ligada ao bom funcionamento
do sistema endócrino e cardiovascular.
Claro, o dilema de uma famosa marca de biscoitos é a primeira coisa que chama a atenção nos
resultados dessa pesquisa. O sujeito está feliz porque é saudável ou está saudável porque está
feliz? Essa é uma boa pergunta. Tão boa, na verdade, que os cientistas, com dados atuais, não
têm condição de responder.
(...)
Na leitura do texto, o nosso conhecimento de mundo é acionado:
Na comprovação médica de que é uma obviedade psicológica.
  Nos enunciados que se referem à citação de Vinícius de Moraes e ao texto­fonte famoso
na campanha de uma marca de biscoitos.
Na demonstração dos três pesquisadores da University College.
Apenas  ao  reconhecer  o  texto­fonte  contido  no  enunciado,  famoso  em  uma  campanha
publicitária  ­  Tostines  é  fresquinho  porque  vende  mais  ou  vende  mais  porque  é
fresquinho?
  Apenas no enunciado "É melhor ser alegre que ser triste".
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201501616834) Pontos: 1,0  / 1,0
Na  aula  4,  tela  9,  há  a  seguinte  definição  de  conhecimento  de  mundo:    "é  o  conhecimento  proveniente  de
nossas experiências com o  mundo, resultante da interação sociocultural (...)." Tendo em vista esta definição,
assinale o comportamento adequado em um funeral:
27/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6913882170 4/5
É com muita alegria que venho desejar força, meu irmão.
  Meus pêsames.
Aí brother, tudo beleza?
Não se preocupe, porque você vai morrer um dia.
Sinto muito, mas não posso ficar pro enterro, pois tenho uma festa de arromba.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201501625120) Pontos: 0,0  / 1,0
Leia o texto a seguir:
Gostar  de  política  não  é  uma  opção,  mas  uma  necessidade.  Primeiro,  porque  o  cidadão  precisa  de  um
conhecimento  político  para  escolher  seu  candidato.  Depois,  porque  a  política  está  presente  na  escola,  no
trabalho, enfim, na vida. Logo, torna­se fundamental o gosto por ela, pois é ela que rege a nossa existência.
(Sildomar F. Veira, Ufam, 2008 )
Pela leitura do texto acima, pode­se afirmar que temos um tipo de texto:
  Descritivo.
Conto.
  Dissertativo.
Poético.
Narrativo.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201501618400) Pontos: 1,0  / 1,0
Considereas características do texto a seguir, e identifique a que tipologia pertence:
O cavalo e o burro (Monteiro Lobato)
O cavalo e o burro seguiam juntos para a cidade. O cavalo contente da vida, folgando com uma carga de quatro
arrobas apenas, e o burro ­ coitado! gemendo sob o peso de oito. Em certo ponto, o burro parou e disse: 
­ Não posso mais! Esta carga excede às minhas forças e o remédio é repartirmos o peso irmãmente, seis
arrobas para cada um.
O cavalo deu um pinote e relichou uma gargalhada.
­  Ingênuo! Quer então que eu arque com seis arrobas quando posso tão bem continuar com as quatro? Tenho
cara de tolo?
O burro gemeu:
­ Egoísta, Lembre­se que se eu morrer você terá que seguir com a carga de quatro arrobas e mais a minha.
O cavalo pilheriou de novo e a coisa ficou por isso. Logo adiante, porém, o burro tropica, vem ao chão e
rebenta.
Chegam os tropeiros, maldizem a sorte e sem demora arrumam com as oito arrobas do burro sobre as quatro
do cavalo egoísta. E como o cavalo refuga, dão­lhe de chicote em cima, sem dó nem piedade.
­ Bem feito! exclamou o papagaio. Quem mandou ser mais burro que o pobre burro e não compreender que o
verdadeiro egoísmo era aliviá­lo da carga em excesso? Tome! Gema dobrado agora...
Dissertativo
Injuntivo
Descritivo
Expositivo
27/09/2015 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=6913882170 5/5
  Narrativo
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.