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Apresentação da 
Disciplina 
PSICOLOGIA DO 
DESENVOLVIMENTO I 
 
Profa. Ms. Djanira de 
Sousa 
 
OBJETIVOS DA DISCIPLINA 
• Desenvolver reflexões sobre 
o processo de 
desenvolvimento humano. 
 
• Apresentar os principais 
fatores que influenciam o 
desenvolvimento humano. 
 
• Conhecer as principais 
abordagens teóricas sobre o 
desenvolvimento infantil. 
 
• Analisar o processo de 
desenvolvimento infantil. 
 
• Especificar a importância das 
atividades lúdicas e 
interações sociais para o 
processo de 
desenvolvimento infantil. 
 
• Discutir as teorias dos 
principais autores acerca da 
Clínica Infantil. 
 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
UNIDADE I 
 • Histórico e conceito de 
Psicologia do 
Desenvolvimento. 
• Objetivos e métodos de 
estudo da Psicologia do 
Desenvolvimento. 
• Processos do 
desenvolvimento humano. 
• Principais teorias do 
desenvolvimento humano. 
UNIDADE II 
Gravidez e vida intra-uterina 
Desenvolvimento 
biopsicossocial e cognitivo na 
1ª infância: (0 – 2 anos) 
Desenvolvimento 
biopsicossocial e cognitivo na 
2 ª infância: (3 – 6 anos) 
Desenvolvimento 
biopsicossocial e cognitivo na 
3ª infância: (7 – 11 anos) 
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 
UNIDADE III 
 • Histórico do atendimento 
clínico com crianças. 
• Principais teorias da Clínica 
Infantil. 
• Desenvolvimento da 
criança na escola: aspectos 
físicos, emocionais e 
cognitivos. 
• O jogo, a brincadeira e as 
relações sociais. 
UNIDADE IV 
A criança em desenvolvimento e 
os pais: a importância da 
família no desenvolvimento 
da criança. 
A Clínica Infantil na 
contemporaneidade. 
O amadurecimento da infância: 
início da adolescência. 
METODOLOGIA 
MÉTODO 
Aulas expositivas dialogadas e interativas 60 h/a 
Debates sobre vídeos 
(filmes, documentários, etc) 
Realização de exercícios 
(textos, estudos dirigidos, etc) 
Apresentação de seminários 
AVALIAÇÃO 
 
1 ª AVALIAÇÃO: MÉTODO % 
Prova escrita individual 
(todo o conteúdo) 
70 
Trabalhos individuais e em equipe 30 
2 ª AVALIAÇÃO: MÉTODO 
Prova Colegiada 
(todo o conteúdo) 
100 
BIBLIOGRAFIA 
• ABERASTURY. A.; KNOBEL, M. Adolescência 
normal: um enfoque psicanalítico. Porto 
Alegre: Artmed, 2008. 
• BEE, Helen. A criança em desenvolvimento. 9. 
ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 
• BERGER, K. S. O desenvolvimento da pessoa: 
do nascimento à terceira idade. Rio de 
Janeiro: LTC, 2003. 
 
BIBLIOGRAFIA 
• BIAGGIO, A. M. B. de. Psicologia do 
desenvolvimento. 20. ed. Petrópolis: Vozes, 
2008. 
• COLL, C.; MARCHESI, A.; PALÁCIOS, J. 
Desenvolvimento psicológico e educação: 
Psicologia evolutiva. 2. ed. V. 1. Porto Alegre: 
Artmed, 2004. 
• PAPALIA, D. M.; OLDS, S. W. Desenvolvimento 
humano. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. 
 
 
 
OBSERVAÇÕES 
• Contato aluno-professor por e-mail: 
djanirabiase@gmail.com / 8624-7300 
• Controle de frequência: 25% de faltas 
• Convivência 
 
DÚVIDAS?