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Revisão Do Primeiro Bimestre
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Linguagem, Cultura e Pensamento
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Linguagem e 
Sociedade
Linguagem nas Redes 
Sociais
Linguagem nas Redes 
Sociais
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Capitulo 1
Capitulo 2
Capitulo 3 e 4
A linguagem não é apenas um meio de comunicação, mas um instrumento fundamental que molda o 
pensamento e a cultura. A estrutura de uma língua influencia a forma como percebemos o mundo, 
categorizamos informações e construímos nossos sistemas de conhecimento. Diferentes culturas 
possuem diferentes sistemas linguísticos que refletem suas visões de mundo únicas. O estudo dessa 
interação examina como a linguagem influencia a cognição, a percepção e a construção da realidade 
social. Conceitos como metáforas, narrativas e esquemas cognitivos são centrais nessa análise.
Linguagem e Sociedade
A linguagem é um elemento essencial para a formação e 
manutenção da sociedade. Serve como ferramenta para 
a construção de identidades sociais, para a regulação do 
comportamento social e para a transmissão de valores 
culturais. O uso da linguagem varia de acordo com 
contextos sociais, como formalidade, grupo social e 
situação comunicativa. A sociolinguística estuda essa 
variação e sua relação com questões de poder, status e 
identidade. A linguagem também desempenha um 
papel crucial na formação de comunidades e na
 construção de narrativas coletivas. Linguagem nas Redes 
Sociais
As redes sociais criaram novos contextos para a 
comunicação, influenciando a linguagem de forma 
significativa. Observa-se o surgimento de novas formas 
de escrita, abreviações, emoticons e outros recursos 
para transmitir mensagens de forma rápida e eficiente. 
A linguagem nas redes sociais é informal, 
frequentemente utilizando gírias e expressões 
coloquiais. A interação em tempo real e a possibilidade 
de comunicação multimídia também impactam a 
 maneira como a linguagem é empregada. 
Linguagem Não Verbal e 
Linguagem Verbal
A comunicação humana não se limita à linguagem 
verbal (falada e escrita). A linguagem não verbal, 
que inclui gestos, expressões faciais, postura 
corporal, tom de voz e outros sinais, desempenha 
um papel crucial na comunicação. Muitas vezes, a 
linguagem não verbal complementa ou até mesmo 
contradiz a mensagem verbal. A interpretação da 
linguagem não verbal depende do contexto 
cultural e social
Língua
Uma língua é um complexo de comunicação que 
utiliza símbolos, sons e regras gramaticais para 
transmitir informações, ideias e emoções. É um 
instrumento fundamental para a interação social, 
a construção de conhecimento e a preservação da 
cultura. As línguas evoluem ao longo do tempo, 
sofrendo influências e internas. Sua estrutura 
inclui fonética, (fonologia (organização dos sons), 
morfologia (forma das palavras), sintaxe 
 ( organização das frases) e semântica. 
Palavras da língua: classes de 
palavras
As palavras de uma língua são organizadas em classes 
gramaticais, também chamadas de classes de palavras.
 Essas classes agrupam palavras com características 
morfológicas e sintáticas semelhantes. 
A classificação das palavras em classes gramaticais é fundamental para a compreensão da estrutura 
da frase e para a análise sintática. 
A função de cada classe de palavras na frase determina o seu significado e a sua relação com outras 
palavras. A análise das classes de palavras ajuda a decifrar o sentido de um texto.
Algumas das principais classes de palavras são: substantivos (nomeiam seres, objetos, conceitos), 
adjetivos (qualificam substantivos), verbos (exprimem ação, estado ou processo), advérbios 
(modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios), pronomes (substituem ou acompanham 
substantivos), preposições (ligam palavras ou termos), conjunções (ligam orações ou palavras) e 
interjeições (exprimem emoções).
Capitulo 2
A Consciência Estética
A consciência estética refere-se à capacidade de perceber e 
 apreciar a beleza, a forma e a expressão artística. Envolve a
 sensibilidade para os elementos estéticos em diferentes contextos, 
 desde a natureza até às obras de arte. É um processo subjetivo, 
 influenciado pela cultura, educação e experiência individual. A 
 consciência estética permite uma compreensão mais profunda do 
 mundo e das suas manifestações sensíveis. Ela se desenvolve ao longo da vida 
através da interação com diferentes formas de arte e expressão.
A Arte e Seus Sentidos
A arte utiliza os sentidos para comunicar ideias, emoções e experiências. A visão é crucial 
na pintura e escultura, a audição na música, o tato na escultura e artes performativas, o 
olfato e o paladar são menos frequentes, mas podem ser explorados em instalações e 
performances. A arte multissensorial combina diferentes sentidos para uma experiência 
mais rica e imersiva. A percepção sensorial é fundamental para a interpretação da obra de 
arte, que vai além da simples observação, incluindo a emoção e a reflexão.
A Arte Ocidental no Contexto Mundial
A arte ocidental, com suas raízes na 
Grécia Antiga e Roma, teve um 
impacto global significativo. Seu 
desenvolvimento histórico, desde a 
arte clássica até a contemporânea, 
influenciou e foi influenciada por 
outras culturas. Comparar a arte 
ocidental com outras tradições 
artísticas revela diferentes 
estéticas, valores e conceitos de 
beleza. A globalização e a crescente 
interconexão cultural têm gerado 
um diálogo complexo e contínuo 
entre as diferentes tradições 
artísticas. A compreensão da arte 
ocidental requer um olhar crítico e 
contextualizado no cenário 
mundial.
A Arte na Literatura
A literatura utiliza recursos 
artísticos para criar efeitos estéticos 
e transmitir significado. A 
linguagem figurada, a metáfora, a 
alegoria, o ritmo e a musicalidade 
são exemplos desses recursos. A arte 
na literatura pode ser encontrada na 
construção de personagens, na 
ambientação, na narrativa e no estilo 
do autor. A análise literária 
considera esses elementos estéticos 
para compreender a profundidade e 
a complexidade da obra.
Os sentidos dos discursos: denotação e 
conotação
Denotação e conotação são duas formas de interpretar o significado das palavras e frases. A 
denotação refere-se ao significado literal, objetivo e dicionarizado de uma palavra. É o sentido direto 
e universalmente aceito. Já a conotação abrange os significados figurados, subjetivos e contextuais. 
Ela depende da interpretação individual e do contexto em que a palavra é usada, podendo carregar 
valores afetivos, culturais e sociais. A diferença entre elas reside na intenção comunicativa: a 
denotação busca a precisão e objetividade, enquanto a conotação busca a expressividade e a sugestão 
de sentidos além do literal. Um mesmo vocábulo pode apresentar ambos os tipos de significado, 
dependendo do contexto. A compreensão da denotação e conotação é crucial para a interpretação de 
textos literários e discursos em geral, permitindo uma análise mais profunda da mensagem 
transmitida.
Literatura: efeitos expressivos
Na literatura, os efeitos expressivos são recursos utilizados pelos autores para intensificar a 
mensagem e provocar reações no leitor. Eles vão além do significado literal das palavras, explorando 
aspectos sonoros, rítmicos, semânticos e sintáticos da linguagem. Recursos como metáforas, 
comparações, personificações, hipérboles, antíteses, aliterações, assonâncias e outros contribuem 
para criar imagens vívidas, emoções e sentidos profundos no texto. A escolha desses recursos reflete o 
estilo individual do autor e a época literária a que pertence. A análise dos efeitos expressivos permite 
uma compreensão mais completa da obra literária, revelando as intenções do autor e a complexidade 
da sua linguagem. 
Estilo individual Estilo de Época
Estilo individualO estilo individual refere-se à maneira 
única e pessoal de um autor ou artista se 
expressar em sua obra. Esse estilo é 
moldado por fatores como experiências 
pessoais, emoções, influências culturais 
e sociais, além de preferências estéticas.. 
Clarice, com sua prosa introspectiva e 
poética, revela a complexidade da 
psicologia feminina, enquanto Pessoa 
utiliza heterônimos para explorar 
diferentes perspectivas e identidades 
literárias
. O estilo individual é fundamental para a 
autenticidade da obra, permitindo que o 
autor se conecte de forma íntima com o 
leitor. Essa singularidade enriquece a 
literatura, tornando cada obra uma 
expressão singular do mundo interior do 
autor.
O estilo de época refere-se às características 
literárias, artísticas e culturais que 
predominam em um determinado período 
histórico. Esse estilo é influenciado por 
contextos sociais, políticos e tecnológicos da 
época, refletindo as preocupações e valores 
da sociedade. Por exemplo, o Modernismo 
no Brasil (iniciado em 1922) trouxe uma 
ruptura com as tradições anteriores, 
buscando uma nova identidade nacional 
através da experimentação estética e da 
valorização da cultura popular. 
Capitulo 3
A língua a serviço dos falantes
A escrita Spots anúncio oral
Da fala para a escrita
Este tópico aborda a natureza social e 
funcional da linguagem. A língua não é um 
sistema abstrato, mas uma ferramenta viva, 
moldada e utilizada pelas pessoas para 
comunicação, expressão de ideias, 
construção de identidades e interação social. 
Este tópico explora a relação entre a 
linguagem oral e a escrita. A fala, geralmente 
espontânea e informal, difere da escrita, que 
exige maior planejamento e formalidade. O 
processo de transcrever a fala para a escrita 
envolve escolhas lexicais, sintáticas e 
estilísticas, adaptando a linguagem oral às 
convenções da escrita
Este tópico concentra-se nos aspectos formais e 
funcionais da escrita. Estuda-se a estrutura 
textual, a organização das ideias, a escolha 
vocabular e a construção sintática adequadas 
a diferentes propósitos comunicativos. 
Aspectos como coesão, coerência e clareza 
textual são fundamentais. A análise de 
diferentes tipos de textos escritos, como 
narrativos, descritivos, argumentativos, etc. 
Este tópico focaliza a linguagem utilizada em 
anúncios orais, rádio e televisão. Analisa-se a 
construção persuasiva da mensagem, o uso de 
recursos estilísticos como a repetição, a rima, 
a aliteração e outras figuras de linguagem 
para tornar a mensagem memorável e eficaz. 
A concisão e o impacto são elementos-chave na 
elaboração de um spot de anúncio oral bem-
sucedido.
Texto e discurso Gêneros e tipos textuais
Este tópico examina a relação entre o texto 
escrito e o discurso oral. Enquanto o texto é 
um produto estático, o discurso é dinâmico, 
envolvendo interação entre falante e ouvinte
Gêneros textuais são as diversas formas de 
comunicação escrita e oral, como poemas, 
romances, notícias, e-mails, etc. Tipos textuais, 
por outro lado, referem-se às sequências 
tipológicas que compõem os gêneros, como 
narração, descrição, dissertação, argumentação, 
injunção. Um gênero textual pode combinar 
diferentes tipos textuais. Por exemplo, uma 
notícia (gênero) pode usar descrição (tipo) para 
descrever o evento e narração (tipo) para contar 
como ele aconteceu
Verbos presentes no texto
Os verbos presentes num texto indicam a ação, 
o estado ou o processo que ocorre. A 
identificação dos verbos e sua conjugação 
(tempo, modo, pessoa, número) é crucial para a 
compreensão da narrativa, indicando o tempo 
em que os eventos acontecem e a relação entre 
eles. Verbos no presente indicam ações 
simultâneas à escrita ou ações habituais. 
Verbos no passado descrevem eventos já 
ocorridos, enquanto verbos no futuro indicam 
eventos ainda por acontecer. A análise dos 
verbos ajuda a identificar a sequência 
 temporal dos eventos e o estilo do texto. 
Funções da linguagem
A linguagem possui diferentes funções, 
dependendo da intenção do emissor. As principais 
funções são: referencial (foco na informação), 
emotiva (foco nas emoções do emissor), conativa 
(foco no receptor, buscando convencê-lo), fática 
(foco no canal de comunicação), poética (foco na 
mensagem em si, na sua estética)
,metalinguística (foco na própria linguagem). 
Capitulo 4
A arte em movimento
Este tema explora a arte cinética e as diferentes formas de arte que incorporam 
movimento como elemento central. Pode incluir desde esculturas que se movem 
com o vento ou mecanismos internos até instalações interativas e performances 
que envolvem o espectador em uma experiência dinâmica. A discussão poderia 
abranger diferentes períodos históricos e estilos artísticos, analisando como o 
movimento é usado para expressar ideias, emoções e conceitos. A relação entre 
movimento, tempo e espaço também poderia ser explorada.
Fanzine: relação entre linguagens
Os fanzines são publicações independentes, muitas vezes auto 
publicadas, que frequentemente combinam diferentes linguagens 
artísticas. Este tópico analisaria como textos, imagens, colagens, 
desenhos e outras formas de expressão visual se inter-relacionam em 
um fanzine para transmitir uma mensagem ou criar uma 
experiência específica. A discussão poderia incluir a análise de 
exemplos concretos de fanzines e a exploração da relação entre a 
forma e o conteúdo na comunicação multimídia.
Ler nos dias de hoje
Este tema discute as mudanças nos hábitos de 
leitura na contemporaneidade, considerando o 
impacto das novas tecnologias e mídias 
digitais. Abordaria as diferentes formas de 
acesso à leitura (e-books, audiolivros, 
plataformas online), os desafios da atenção em 
um mundo hiper conectado e as novas formas 
de interação com textos e autores (ex: redes 
sociais, clubes de leitura online). A discussão 
também poderia incluir a importância da 
leitura crítica e a formação de leitores 
autônomos.
Os booktubers e a literatura na web
Este tópico analisa o impacto dos booktubers 
(criadores de conteúdo online que resenham 
livros) na divulgação e consumo de literatura. 
A discussão incluiria a influência desses 
canais na escolha de livros pelos leitores, a 
construção de comunidades online em torno da 
literatura e a relação entre a crítica literária 
tradicional e as resenhas online. Aspectos 
como a visibilidade de autores independentes e 
a democratização do acesso à literatura 
também seriam considerados.
Figuras de estilo
Figuras de estilo são recursos expressivos da linguagem que desviam do uso comum das 
palavras, criando efeitos estilísticos e retóricos. São utilizadas para tornar a linguagem mais 
viva, expressiva e impactante. Exemplos comuns incluem a metáfora (comparação implícita), a 
metonímia (substituição de um termo por outro relacionado
Por que ler literaturas africanas de 
língua portuguesa
A arte em movimento
Ler literaturas africanas de língua 
portuguesa é crucial por diversas 
razões. Em primeiro lugar, amplia-se o 
conhecimento sobre a vasta e rica 
diversidade cultural africana, muitas 
vezes invisibilizada ou estereotipada. 
Estas obras oferecem perspectivas 
únicas sobre a história, as tradições, os 
desafios e as conquistas dos povos 
africanos de língua portuguesa, 
enriquecendo a compreensão do mundo. 
Em segundo lugar, a leitura destas 
literaturas promove a descolonização 
dos discursos, desafiando narrativas 
eurocêntricas e oferecendo vozes e 
perspectivas frequentemente 
silenciadas. 
A intertextualidade se refere às relações 
entre textos literários. Um texto 
dialoga com outros, citando-os 
explicitamente ou implicitamente, 
aludindo a eles, ou mesmo contestando-
os. Esse diálogo pode ser manifestado 
por meio de paráfrases, citações 
diretas, alusões, paródias, ou outras 
formas de referência. A 
intertextualidade demonstra como um 
textonão se encontra isolado, mas sim 
inserido em uma rede de significados e 
influências, construindo seu 
significado a partir da relação com 
outros textos. Ao analisar a 
intertextualidade, compreende-se 
melhor a complexidade da obra e seu 
contexto histórico e cultural. 
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